有關國中感動作文集錦七篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的國中感動作文7篇，希望能夠幫助到大家。
國中感動作文 篇1
天氣霧濛濛的，雖是下午，可太陽一點要露臉的意思都沒有。
我和班裏的幾個女運動員站在檢錄處，熱火朝天地討論着棒次問題。這是此次校運會的最後一個項目——4x100米接力賽。“這組同學跟我走!”帶隊老師發話了。“加油哦!”同學們不停地對我們説。“你們加油聲越大，我們跑得越快。”我打趣道，其實心裏十分緊張。
到了賽場旁，我們還在討論，喋喋不休。“你跑最後一棒。”她們突然轉過頭來對我説。“啊?”我驚異的睜大了眼睛。從小到大，我從來沒有跑過最後一棒，受此大任，還真有點措手不及。“好呀好呀!”還沒來得及細想，我就興奮地答應下來了。畢竟，這是一種榮譽，是他人給予我的信任。我拿過校服，反穿在身上，即使不刻意低頭，那不同於天空的蒼白的白色仍不停在我眼眶裏跳躍，直跳到我心裏。“不用這樣都可以，其他班的都沒穿。”“沒事，這樣讓我有種自豪的感覺!”我説。可我的心馬上又緊張了起來，像一個吹得很大的氣球，緊繃着、顫動着，這終究是第一次啊!我告訴自己，今天一定要實現衝終點線的願望，一定要好好把握這次機會，不可辜負了同學們的信任!
“預備——砰!”第一棒得同學開始跑了，她雖然不時地抬抬頭，但漸漸超過了旁人;第二棒更是風馳電掣般，她已領先一大截。“上道!”在他人的目光中，我昂首上了跑道。同學從人羣中丟給我礦泉水，我仰頭便喝，想要淹死懷裏那隻亂蹦的小鹿。“快!”聽到催促聲，我扭緊蓋子順手將水甩了出去，然後回頭看到遙遙領先的三棒朝我跑來。我瞬間感到壓力的巨大，這個成績是她們奮鬥出來的，如果我有什麼差錯，就會功虧一簣，就會後悔莫及。我的腿彷彿在打顫，心裏焦急不安。“接住!”我接住棒就跑，腦袋裏全是終點那條紅線，壓力也讓我感到了責任，給了我奮進的力量。我的世界混沌了，望出去的東西也都模糊不清，聽不到吶喊聲、加油聲。
紅線就在我面前了，意識又清醒過來，然而我懵了。在這個時刻，我不知該用什麼樣的姿勢衝過去。我回想起以前看過的種種比賽。跳過去?撲過去?來不及了，我張開雙手像鳥兒在藍天下飛翔似的飛過去了!我回頭，看着趕來的其他班的運動員，淚水就要浸過雙眼，那頭小鹿又跳起來了，而且更加歡快!把棒交給老師後，我發現我的手心裏全是汗。
我的激動難以言表，那是一種大任終成的輕鬆，是一種實現願望的歡欣，是一種至高無上的榮譽，是一種奮進後獲得成功的感動!我不顧一切地從跑道旁歡呼着衝向班級，就像鳥兒擁向藍天——我終於衝線了!同學們亦是興奮得不得了：“我們班又奪得冠軍了!”也歡呼着向我湧來，我們抱在一起，跳着、叫着。
那一剎的感動，將永遠珍存在記憶的寶盒!
國中感動作文 篇2
我的奶奶愛抽煙，又愛嘮叨。因為奶奶身上的煙味太大了，所以我總找藉口不去奶奶家。可是一次偶然的機會使我改變了對奶奶的看法。她的真情讓我感動不已。
那是前些天的中午，原來媽媽總是要接我和弟弟回家吃飯，可是這一天，媽媽單位臨時有事，趕不回來，就告訴我們去奶奶家。奶奶家離學校很近，這是唯一的辦法，我也只好這樣了。一進門就喊：“奶奶，今天吃什麼啊。”奶奶看見我們，眉開眼笑地説：“呦，你們回來了，飯熟了。你們快去吃吧！”我和弟弟洗手後進屋，見爺爺坐在桌前，桌子上擺了一盤熱氣騰騰的餃子。爺爺看見我們兩個，停下手中的筷子，連忙招呼我們，笑着説：“你們回來啦，餓了吧，快吃餃子，別耽誤了上課，我一會兒再吃。”我看着那個個飽滿的餃子，那種飢餓感就更強烈了。我和弟弟如惡狼一樣，一屁股坐下，眼睛緊緊地盯着餃子，手拿筷子一口一個吃起來。很快，一盤餃子被兩隻餓狼風捲殘雲般的吃完了。我們拍着肚子，打着飽嗝坐在沙發上休息。
一會兒，我和弟弟走出奶奶家門，準備去上學，這時我猛然想起紅領巾沒帶，剛才一進奶奶家順手放在桌子上了，我趕緊跑回去拿，一進奶奶家門，我就看見奶奶在吃東西，我偷偷一看，奶奶在啃饅頭。這時，我才明白，原來剛才我和弟弟把奶奶的餃子吃光了，而奶奶還沒有吃飯呢。看着奶奶用稀落的幾顆牙齒費力地嚼着幹饅頭，嘴一動一動的，我的心裏説不出是什麼滋味，喉嚨裏好像被剛才吃的餃子塞住似的，嚴厲浸滿淚水。我忍不住叫出聲：“奶奶，您怎麼……”奶奶這才發現了我，説：“沒關係，奶奶早上吃得多，還不餓，老人不能吃太多，要多吃粗糧，所以隨便吃口東西算了。不比你們小孩，正在長身體，看你們長那麼壯，奶奶比什麼都高興。”多麼可敬的老人，不會説什麼慕名的話，只有那樸素的愛。此時，我發覺濃濃的煙味別有一番氣息。我再也呆不下去了，拿了紅領巾，轉身跑出家門。
走在去學校的路上，我的眼前不斷的出現各種畫面：天冷了，奶奶給我做棉衣；下雨了，奶奶一步一步的把我送到學校；我生病了，奶奶給我買藥，為我做好吃的，無微不至地照顧我。為把我拉扯大，奶奶付出了多少心血。可是如今我長大了，卻嫌棄起奶奶來了，我真是太不懂事了。
老人們無私無怨地這樣關心我們，愛護我們，不圖什麼回報。這是什麼？這是真情，這是親情！此時此刻我被這無私而偉大的真情感動了。我一定好好學習，不斷進取，以優異的成績回報奶奶。
國中感動作文 篇3
蝴蝶翩翩起舞，是被盛開的鮮花所感動；淚水掛滿臉頰，是被激動的勝利所感動。我的心，是被流浪浪的母愛所深深地感動！
我家住的宿舍院兒裏有很多貓，這些貓過去都是由人家養的寵物。主人買了新房子搬走了，就把這些多年飼養的家貓象垃圾一樣遺棄了，它們變成了無家可歸的流浪貓，經常在院兒裏的垃圾箱中撿吃人們仍掉的殘羹剩飯。其中有一隻長着白色毛絨，蘭色眼睛的波斯貓，温順、可愛，看起來它已成了年邁的老貓了，每天它都會到我家門口討飯吃。我特意為它買了貓食，每天喂好幾次。餵了它幾個月後，沒想到它懷上了小貓，成了“孕婦”，為了給它增加營養，我把我自己吃的火腿腸也拿來餵它。快要生的前一個星期中，它總是撥我家的門，企圖進來，還發出奇怪的叫聲，好象是有點哀怨。貓生寶寶是得先找個“產房”，而它選中了我家。可是，因種種原因，我家裏不能養貓，我只好從樓後面一塊角落裏給它蓋了個小窩。沒過幾天，它在那個貓窩裏，順利生下了四隻小貓。
天有不測風雲，誰知第二天就下起了大雨，貓窩被雨水沖垮了，那天很冷很冷，北風呼嘯着。我正擔心着小貓們，就聽見門口有貓急切的叫聲，開門一看，啊！老貓居然在嘴裏叼着一隻黑色的小貓，老貓撕心裂肺地叫着，它肯定是想貓孩子們搬進來避雨，我一把時不知所措，看看它們被雨淋的樣子真是心疼，更是被貓的母愛所感動。我只好出去把窩收拾一下，它們的家重新蓋好後，我把小貓抱了回去，在去貓窩的路上，貓媽媽一直跟在我身邊。我把她們娘倆安頓好後，放心地回到了家。可是，過了十幾分鍾，門口又有貓叫，我開門一看，老貓又叼着小貓來了，我看到小貓被雨水淋濕後凍得瑟瑟發抖。老貓一邊保護着小貓，一邊用力衝着我叫。那一刻，我感動的眼睛都濕潤了。我顧不了許多了，急忙把那隻小貓抱了進來，放在一個暖和的小紙箱子裏。老貓似乎很感激似的，衝我低聲地叫了一聲，匆匆轉身跑回了貓窩。五分鐘，十分鐘……老貓忙裏忙外的，終於把所有小貓都叼來了，它身上已經被雨水澆透了。我把它也帶進家門，抱進懷裏，起名叫“咪咪”。這咪咪一家在小箱子裏抱成一團，貓寶寶們還沒睜眼，緊緊依偎在貓媽媽身邊，愜意地吃着貓媽媽的奶，這一幕真是令人感動，令人難忘。
動物界發自原始的毫無功利的這種親情、關愛，會使生活在高度文明的而又物慾橫流、紅塵滾滾的人類們感動嗎？
國中感動作文 篇4
在很久以前，有一隻名叫泡泡的烏龜小勇士。他有一個親如兄弟的朋友，就是魚兒胖胖。
泡泡和胖胖每天都在沙灘一起玩耍。
有一天，正當泡泡和胖胖玩得在興頭的時候，從東方刮來了一股藍風。泡泡看見了，就拉着胖胖回家。
胖胖的脾氣真得改一改了，他倔強地停留在原地，對泡泡説：“什麼藍風啊！你別説了，你肯定是看花眼了。藍色的，那是天空的顏色！”
泡泡聽了，心想：是朋友就應該有福同享，有難同當嘛，我應該在這兒保護他，陪伴着他！
那股藍色的風離他們越來越近。
眼看就要在他們身邊掠過了，泡泡緊急地用手抱住胖胖，把自己的頭縮進了龜殼內。
藍風掠過，泡泡小心翼翼地伸出了腦袋，看見手上的胖胖暈倒了，不是被嚇的，而是好像中了邪似的，被病魔糾纏着。
泡泡見狀，十分着急。他帶上乾糧和水，告別了親人，去各地找神醫給胖胖治病。他們走過萬水千山，尋找過上千個神醫，經過七個春夏秋冬，都沒有任何辦法。在泡泡失望到極點時，他遇到了一個仙人。
仙人告訴泡泡：在南山上有一種草藥，它能醫好百病，但去南山得歷盡千心萬苦，去不去是自己的事。泡泡毫不猶豫地答應了。
泡泡上路了。他走是崎嶇的山路。不一會兒，他看見了一隻頭是紅色，足足是一個足球的分量；身子像一個大籃球的山蜘蛛。泡泡把自己的擔心拋到九霄雲外，走上前去與山蜘蛛問好。山蜘蛛似乎毫不領情，馬上用堅硬的絲把泡泡捆在了樹上。泡泡趕緊説：“對不起，山大王，我不是有意來打擾您休息的！”山蜘蛛聽了，心裏舒坦極了。泡泡接着説：“您能放了我還有我生病的同伴嗎？山蜘蛛的性情可真善變呀，他嚴肅地説：“別想你叫我一聲‘山大王’，我就可以放了你。我告訴你，吃你，我照吃不誤！”泡泡聽了，説起了他和胖胖遭遇藍風的事，還説非常想幫幫朋友採到山藥。山蜘蛛聽了，感動地流下了眼淚，並放了他們，把他們背到了山腳下，對泡泡説：“這座山，山頂上有一隻母老虎，她可兇了，如果你堅持要上南山，那請你多多保重。後會有期！”泡泡也向山蜘蛛説了聲“再見”，就揹着胖胖上了山。
剛走了一會兒，便迎面走來了一隻碩大的母老虎。泡泡嚇得打了一個寒噤。但泡泡臉上卻是笑嘻嘻的。他走上前去伸出説向母老虎打招呼，母老虎向他笑了笑，把他和胖胖一同叼到了母老虎的窩裏。泡泡連忙説：“您``````您放了我吧！您看我這位奄奄一息的朋友，他還等着吃南山上的草藥。”母老虎覺得泡泡的話是一派胡言，，聽了之後就火冒三丈。泡泡見狀，就使出了老辦法，講起來他和胖胖遭遇藍風急需採着南山上草藥的事情。母老虎也被感動了，她他用手擦了擦眼角的淚水，説：“好小夥子，你們的友情把我都感動了，你們可以去南山了。對了，南山腳下有一個老太婆，你必須問她問題，她答對了，你們才能上南山，只是這個老太婆只會回答‘笨蛋’這個詞，你得用你的聰明才智來上南山！”泡泡心中已經有了對付老太婆的方法，他胸有成竹地走向南山。
泡泡飛快地走着。走了不久，遠遠地望見了一根長繩子似乎把南山包圍着。泡泡走進一看，原來是母老虎説得那個老太婆呀！老太婆的手就是那根“長繩子”呀！這真是讓泡泡哭笑不得。泡泡該辦正事啦！他摸摸背上的胖胖，説：“胖胖，我們通過老太婆那兒就可以到山頂上採到草藥了，你的病就會很快的好起來的！”説着，他走上前去向老太婆鞠躬，問：“老奶奶，您説，雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、笨蛋，什麼蛋不能吃呢？”老太婆想都不想，説：“笨蛋！”泡泡高興極了，他接着説：“恭喜你，老奶奶，你回答正確。這下，你可以讓我們上南山了吧！”老太婆無可奈何地鬆開了雙手，泡泡又蹦又跳地上了南山。
到了山頂才發現：山頂上只有樹，一棵草都沒有。泡泡不信，繼續認真地找起來。
忽然，泡泡眼前一亮——
在泡泡的視線裏，在山崖上，泡泡只是一隻烏龜呀！又不是一隻小鳥，哪能採到呀！這可讓泡泡為難起來。
不一會兒國小生作文，眼前出現了一隻老鷹，看這架勢是要來吃他身後的魚兒——胖胖的。泡泡害怕極了，又沒有什麼辦法，只能緊緊抱住胖胖。泡泡想起自己前幾次對付山蜘蛛、母老虎``````的方法。他決定採用老辦法，説起了他和胖胖之間的“長篇大論”。老鷹流下了嘩嘩的淚水，説：“你有什麼要求儘管説吧，我會盡自己的所有力量來幫助你們的！”泡泡説：“你真的願意幫助我們嗎？”泡泡激動極了，“你幫我們把山崖上的那棵草才下來吧。”老鷹點了點頭，才回了那棵草。
泡泡馬上給胖胖服下。奇蹟出現了，胖胖醒了，就像睡了一覺似的，什麼事都沒有。
泡泡和胖胖回到了家。
這些動物竟然都被泡泡和胖胖的故事所感動！
真情，可以感動一切！
國中感動作文 篇5
其實人有時候就像魚缸裏的魚，明明有很多話想要説出來，可當看到對方時一開口就化成了一串省略號。
那年，你曾給過的感動
“糟糕，我忘記帶語文書了，怎麼辦啊。”我焦急的在教室裏走來走去，她把書塞在我的手上，看着我説道：“拿去吧。”我看了看書，又看了看她，“為什麼，我們不是…”敵人嗎？這三個字我還沒有説出口，她略帶焦急和尷尬的對我説：“你不要誤會，我只是不想讓‘敵人’，還沒有上‘戰場’就被‘首領’關押。”我疑惑的看着她，她什麼都沒説，把書交給了我，轉身就走了，我看着她的背影，心中有一種不知名的情緒升起，在我的心裏久久不能散去。
在當時我身邊所謂的朋友，沒有一個幫我，而你這個所謂的敵人，卻冒着被老師“請”去辦公室的危險幫助我。突然明白了，你是我的假想敵。我所謂的朋友其實有時候不是“朋友”，我身邊的敵人有時候不是“敵人”。
謝謝你，曾給過我的感動，讓我明白了，凡事不能只看外表。
八年級
這年，我八年級了，比起剛上國中是的稚嫩，我顯得格外的成熟。有時候想一想才上國中時，説好聽點是靦腆，説不好聽就是放不開，在當時我一直都想不明白為什麼老師要我當文藝委員，我們班的女生有很多都比我好，這個問題一直壓在我的中裏，一直到我上八年級…我鼓起了勇氣，問老師為什麼，他笑了笑對我説：“因為你喜歡。”我呆住了，我問自己我喜歡嗎？我對他説：“我怎麼可能喜歡？以前我羨慕班幹部，但現在我覺得當班幹部真的好累…”他看着我，我有些不安，他歎了口氣説道：“當初這是你自己選擇的路，你就應該堅持走下去，路上的艱辛，無需抱怨，風雨過後便是彩虹。”我看着他，他的眼神中帶有信任和堅定，我笑了，那種笑就像是，烏雲過後的陽光，耀眼而奪目…
是的，我們每一個都應該有這樣的堅定，不管未來會這麼樣，我們都應該堅信自己的未來充滿這奪人眼球的炫彩，我會一直走下去，只因這是我的選擇。
每一種心境都來自於感動，因為感動來自於人的內心深處，每一種感動，都是一種昇華。
國中感動作文 篇6
吃醋是因為我喜歡你，
生氣是因為我在乎你，
發呆是因為我想你，
傷只是因為我不想失去你
某一天，你撥我的電話號碼，語音告訴你我已經停機。你會不會難過？
某一天，你的手機不再頻繁的響起，你會不會不停的等待？
某一天，你的短信收件箱裏，不再有人可憐兮兮的説你好嗎？你有沒有好好吃飯，有沒有好好照顧自己。你會不會不停的期盼？
某一天，不再有人無論是深夜還是白天都坐在電腦旁等待着你上線，等待着可以打電話給你，你會不會失落？
如果真的到了那樣的一天，我還是希望你有一點點的難過，一點點的失落，一點點的想我，只要有一點點關於我的記憶就好，真的只要一點點就好。
某一天，你的生活中沒有了我，請記住我對你的好；我的寬容。你要記得，我們雖然在地球的不同角落，但是我們頭上頂着同一片藍天。
某一天，你的記憶中沒有了我，不要忘記我們在一起的每一分每一秒，不要忘記我喜歡什麼，討厭什麼。而我無論如何都不會忘記任何一個關於你記憶的片斷，你習慣什麼，反感什麼。感情世界裏，沒有“公平”兩個字，我不會計較這些，我們在一起的時間，會是我這輩子裏最美麗的回憶。我還要你記得答應過我什麼，許諾過我什麼。
如果有一天，你歎氣的時候我不再去安慰你，你難過的時候不再陪你一起難過，心碎的時候不再去陪你一起心碎。那是我真的絕望了，真的心碎了，真的疲倦了。因為有太多太多的時候，我都是裝，總是裝作無所謂，可是我真的不在乎嗎？而你呢？會在乎我的一切嗎？可是我會很自責，會恨我自己，因為我做了一個不守承諾的`人。我懂，其實都是我不好，我不該出現在你的生活中，我只該做一個默默愛你的人，默默等你的人，默默想你的人。可是我把一切一切都表現了出來。你知道了，清楚了，瞭解了，最終感動了沒有？
是不是等我離開了，你才會感動？
國中感動作文 篇7
看見小傢伙天真無邪的面龐和淚水漣漣的眼眶，我第一次覺得，感動就在此刻……
“啊啊！好開心啦！爸爸媽媽、姐姐快來看，我今天數學考試得了100分！”門外響起了小傢伙興奮得難以控制的聲音，我卻一點兒也不為他高興，鬱悶地演算着試卷上做錯的題，那鮮紅的80分刺痛了我的眼睛。
“真厲害啊，小寶！”“太棒了，來，讓爸爸親一口！”……大家都在忙着為他送上鮮花和掌聲，而我，就像一個被人遺棄的垃圾，孤零零地蜷縮在房間角落。
“姐姐！”小傢伙歡快無比的聲音又躍進了我的耳朵，他推開了我緊閉的房門，露出一張笑得燦爛無邪的笑容，開心地向我報喜：“姐姐你看你看，真的是100分，我真是太開心了！老師説過只要我肯努力，下次還能得滿分的，看，姐姐，我終於做到和你一樣優秀了……”他喋喋不休地念叨着。
“夠了，煩死人了！”我再也壓抑不住內心的憤怒和嫉妒，像個張牙舞爪的神經病一樣蹦躂起來，看着他手中的滿分試卷，我什麼難聽的話都一股腦對着小傢伙宣泄出去：“不就是考了一個100分，有什麼了不起的！你這個有心計的壞小子，就知道在我面前顯擺，你以為你是誰啊！”我覺得自己已經失去了最後的理智，一個很冷酷無情的惡魔正在摧殘着我的內心，它控制住了沒有思想的我，用冷冰冰的語言傷害了我親愛的弟弟。
我看到年僅六歲的小弟弟的表情不對勁了，他的臉色由紅變青，又由青變得慘白，眼神中再看不到一絲喜悦和歡樂，濛霧慢慢地罩上了他的眼眶，僅僅幾秒，幾滴晶瑩的淚珠便順着小傢伙的臉頰滑落了下來，瞬間把他的小酒窩給籠罩了。
我的心裏很不是滋味，手足無措地站在原地，不知道該怎麼辦。弟弟擦了擦眼淚，神色黯然地從我手中接過卷子，嘴脣囁嚅着，想開口説什麼，卻什麼聲音都沒出，他走了出去，那步子不再像以前一樣輕快活潑，而是十分拖沓。我頓時覺得自己很可惡，不分青分皂白地傷了弟弟的心，我是一個壞姐姐！
這樣想着，我開始聽着門外的動靜，出乎意料，門外一點兒風吹草動都沒有，弟弟沒有把自己平白無故被我訓了一頓的事告訴任何人。這使我更加感到不安。
幾天後，我正在房裏做作業，門外突然響起輕微的敲門聲，然後，一封淡藍色的信紙從門縫送了進來。我忙不迭拆開來看，一瞬間，什麼都明白了。裏面是我熟悉的弟弟歪歪扭扭十分稚嫩的筆跡，寫着令我倍感暖心的語句：“親愛的姐姐，對不起，那天我可不是故意在你面前炫耀什麼的，我只是想證明一下我也可以和你一樣優秀！……親愛的姐姐，過幾天就是你的生日了，我決定送你一份很有趣的生日禮物——看見信封裏面的白色小卡片了嗎？我規定，只要我考試的分數比姐姐低，那你就可以拿着卡片行使特權——規定我做什麼事我就會服從命令，怎麼樣，這個禮物滿意嗎？
最後，他用藍色的水粉筆在反面寫了幾個很大很顯眼的字：“對不起，姐姐！”我再也忍受不住心中的不安和愧疚，眼淚像開閘的水流不停地往臉上淌着，多好的弟弟啊！我那樣欺負他，訓斥他，他卻一聲不響，什麼也不怨，還為我準備瞭如此貼心的禮物，只為了讓我原諒他，而我，這個大他六歲的姐姐，卻還……
想到這兒，我不顧一切衝出了房門，一把抱住那個胖乎乎的身子，欣喜地説出我欠弟弟的一句話：“弟弟，其實，你比姐姐更優秀！”
