【實用】誇誇的同學的作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的誇誇的同學的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

誇誇的同學的作文 篇1

我們班裏有一位叫年語諾的同學，他是我最好的朋友。他有一頭烏黑髮亮的頭髮，也有一雙水汪汪的大眼睛，他的臉有點黑，鼻子挺拔又有點彎，很是英俊。

他有兩個優點，第一個優點：他非常喜歡畫畫，你不信，接着往下看......

有一天，下課了，我在學校的教室裏坐着，我想：我和年語諾一起去玩吧！我走到他面前説：“年語諾，我們一起去玩吧。”我只看見年語諾在埋着頭畫“植物大戰殭屍”的植物。我以為他沒有聽見，叫了幾遍，他還是在認真地畫畫。我只能拿出“殺手鐗”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫，我馬上拿出橡皮擦，把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面，還在畫。

他畫完了一個植物後，站在門口歇歇，呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的畫，結果，氣沖沖地朝我跑來，他氣呼呼地説：“是不是你擦的！”我慢吞吞地説：“是我。”他拍拍我的背，説：“以後不要再這樣了。”我想：他居然沒有訓斥我。

他的第二個優點：作文寫得非常好。比如那一天，我在教室裏，突然看見牆上“展示欄”多了一張紙，上面是年語諾的作文，我看到他寫的作文後，對他讚不絕口，周圍的同學也都和我一樣對這篇作文讚不絕口。

我也會像他一樣把作文寫得很好！我要努力向他學習！

誇誇的同學的作文 篇2

我的同學有很多很多，其中她是值得誇讚的。她的'臉紅紅的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下嵌着一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒。她是勇於向不良現象作鬥爭的人。

有一次自習課，蠻橫無理的小王拿着一根鐵棍走進教室，在教室舞動鐵棍。忽然，小王手中的鐵棍脱落了，打到玻璃上，“啪”地一聲，玻璃碎了，小王慌忙收起鐵棍。上課鈴響了，老師走進來了，正當老師上課時，發現玻璃碎了，就問：“是誰打破玻璃的？”班上鴉雀無聲。老師再問了一次，她緩慢地站起來，慢慢吞吞地説：“是小王。”雖然他個子矮，但是有一顆純潔的心靈。你看，她是不是值你誇誇呢？

誇誇的同學的作文 篇3

一提到劉憶漫，有一種敬佩之情從我的心裏油然而生。

她很富有愛心。記得有一次，王瑩的鑰匙鏈丟了，急的她哇哇大哭起來，可是，只見圍觀的人羣都來嘲笑她。有的説：“哈哈，這下有好戲看嘍！”也有的説：“哎呦，這可不的了啦，你怎麼回家啊，”還有的説：“你怎麼可以這麼笨呀！”她聽完圍觀人羣説的話哭的更慘了：嗚嗚，誰來幫幫我呀，這樣我就回不了家了。恰好劉憶漫正巧路過，她連忙上前詢問情況，知道了以後，她便自告奮勇找了起來，在一羣熱心同學的幫助下，終於在一個不起眼的角落裏發現了它的“身影”，這時，王瑩臉上露出了笑容。

她不僅富有愛心，而且還很愛勞動。

她很熱愛勞動。每次輪到我們組值日時，她都最先幹完她的活，然後幫助其他同學掃地、擦黑板、擺桌子……因此，我們組每次都能拿到流動紅旗。

這就是我的同學---劉憶漫，我真為她在我們班而驕傲。