【推薦】戰爭的作文400字錦集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的戰爭的作文400字6篇，歡迎閲讀與收藏。
戰爭的作文400字 篇1
一隻只小螞蟻衝上來了，黑壓壓地一片，這麼大的動靜，只有幾隻螞蟻反應過來。可是，還沒等他們告訴其他的夥伴就被生擒了，其它熟睡的人也不例外，只有幾個強壯的兵螞蟻掙扎了幾下，也被生擒了，螞蟻后用信息傳遞問旁邊二名士兵：“你們怎麼值班的，這麼多敵人進來也不提醒我，如果我哦呦下輩子的話，讓你們喂麻雀吃······”兩隻兵螞蟻賠笑了幾聲：“下次不再放鬆警惕了。”山螞蟻將他們的卵兒們吃掉了一些，或得了戰利品可真多啊，真 好吃。他們一邊吃卵一邊笑着想，他們讓被俘獲得山螞蟻們照顧這些倖存的卵或尋找食物。可是，山螞蟻們覺得這工作很累，邊開始了“越獄”‘可是成功率只有1%,在幹活時，山螞蟻后召集了50度只螞蟻在討論如何成功“越獄”。
這50多隻螞蟻又在做苦差事的時候，將“越獄”計劃告訴其它諾力。雖然“越獄”極其艱難，但也不告訴那二十幾個，因為鬆散而被俘虜的士兵，他們都是不忠誠的。
這天，太陽曬得大地暖洋洋的，黑螞蟻們在曬着沐光浴，讓努力喂他們進食，給他們按摩背，而黑螞蟻卻悠閒自在，奴隸們想：還這樣悠閒自在，你們的好日子馬上就要到臨頭了。
戰爭的作文400字 篇2
1937年8月28日日本侵略者攻打上海火車南站，轟炸前那裏是一片繁華，可是日本侵略者來了之後，繁華的南站竟變為一片廢墟。
人們正拿着行李箱，等待火車到站。突然，天上發出“嗡嗡”的聲音，人羣炸開了鍋，四散逃跑。南站一陣混亂，可是已經來不及了，炸彈接二連三地打到地面，建築物倒塌，人們死傷慘重。到處都是塵土飛揚，血肉橫飛的場景，畫面場慘不忍睹。
轟炸停止，上海火車南站早已變成了廢墟，有一個小男孩坐在廢墟上號啕大哭，他聲嘶力竭地喊着媽媽。他不明白為什麼河流染成了紅色，還有它旁邊的人們怎麼都一動不動了，他已經失去了朋友、親人，他要怎麼生存，它將走向何方？我彷彿聽見了男孩哭泣聲中的怒吼：和平！和平！和平！我們需要的是一個和平的世界，而不是戰亂中的世界！我們要讓世界沒有戰爭！
為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去爸爸。現在我替全世界渴望和平的人們向全世界呼籲：少年強則國強，少年富則國富。讓我們共同建立和平的世界，讓和平之神永駐人間！
戰爭的作文400字 篇3
1937年8月28日，上海火車南站人來人往，有的正在買火車票，有的正要踏上火車。
忽然，幾架敵機從遠方上空呼嘯而來，人羣一下子紛亂了，孩子們有的被嚇得哇哇大哭，有的呆住了，有的孩子膽大，迅速往外跑，人們尖叫着，哭喊着……
轉眼間，敵機從上方投下幾枚炸藥，火車站一下子變成了一片廢墟，廢墟下壓滿了屍體，慘不忍睹。
一個四五歲的小男孩很幸運，躲過了這場戰爭，成了倖存者。他的父母在炸藥轟鳴時，將他用身體覆蓋住了，他安全了，父母就被炸死了。小男孩在在狼狽不堪的軌道旁邊無助的哭喊着父母，然而他們再也不會在他的身邊了，他們走了。
戰爭太殘忍了，讓多少孩子失去了親人，受到了傷害；讓多收無辜的百姓失去了寶貴的生命，無法安寧地生活；使一個國家失去了多少財產，戰爭給我們帶來了多少災難。
世界各地的朋友們，讓我們攜起手來，為了安寧的生活，為了圓滿的家庭，為了世間的美好，行動起來，維護和平，制止戰爭，讓戰爭永遠的消失！
戰爭的作文400字 篇4
1937年8月28日，上海南站人山人海，車站裏，有的人拿着包袱，有的.人揹着老人，不家的人抱着孩子，人們都焦急地望着火車的軌道，希望火車早時間駛來，讓自己逃到遠離戰爭的地方。
火車終於駛來，人們你擠我，我擠你，上車的速度很慢。這時，隨着一聲巨響，剎那間地動山搖，房屋倒塌，人們都像只小鹿似的驚惶失措地奔跑着，叫喊着……其中，一位夫婦帶孩子和和其它幾個人擠來擠去，終於逃了出來，擺脱了彈的襲擊，沒等他們出去，一顆彈從天上飛下來，一下子就炸死了不計其數的人們，這位母親也被炸倒，她把孩子扔到孩子的父親手裏説：“帶……帶好……孩子。”説完，便沒有了呼吸。孩子的父親扔下所有的東西，抱起孩子，用最快的速度奔跑起來，要給孩子找一個安全，不易被發現的地方――鐵架邊，把孩子放好後，一顆彈飛來，孩子的爸爸也倒下了。
孩子看着眼前的一切，彷彿看懂了什麼，用比較小的聲音喊：“爸爸，媽媽。”他是多麼可憐孤單，因為他的爸爸媽媽再也回不來了。
他不明白：為什麼要傷害他的爸爸媽媽？為什麼有人要去欺負他們？為什麼？為什麼？為什麼？日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來了痛苦，將永遠銘刻我心中。
戰爭的作文400字 篇5
週五，我們上了一節我非常感興趣的課——T閲讀。
T閲讀，就是四個班的班主任，分別講一本書，四個班的同學輪流去四個班上課。而我，就現在自己班上《會説才能贏》。
薛老師先讓三人、四人一組看書，學習辯論的方法，再讓我們分享、交流感受。
令我印象最深的是姿態法，光用眼睛看對方辯手的姿態，就能讀懂他內心的感受，那這對我們辯論也是十分有利的策略。
學習完之後，我們當然要來實踐實踐。我們的辯題是：上補習班是弊大於利，還是利大於弊？我們四班是正方——利大於弊，二班是反方——弊大於利。我們雖説少了因為足球比賽而早走的兩員大將——馬櫻寧、陳丹玫，但經過我們的討論後，還是胸有成竹、志在必得的。
楊君傑作為主持人，大體流程講完後，就由我方一辯：吳晟先來陳述。他首先從辯題入手，講了他的看法，再由對方的陳辭中進一步推進了我方的觀點，作了一個好的開頭。
接下來是反方一辯，她先對我們的觀點提出疑問，接着由我們的陳辭中引出她的觀點，最後進行總結。開頭十分精彩。
作為正方二辯的我，先從反方一辯的提問中提出了質疑，在講我方觀點的同時設置了疑問。大概是沒帶本子的原因，中間出現了卡殼。
因為時間問題，我講完就下課了，薛老師又佈置了新的辯題：會説就一定會贏嗎？這下二班是正方——會説一定會贏，我們四班是正方——會説不一定會贏。我一定要收集好完整的資料，構思完全，還有，一定不能忘了本子！
戰爭的作文400字 篇6
嗡嗡嗡牆角里付出了十分討厭的聲音，到底是誰這麼討厭呢？讓我們走進房間看一看吧。
一個下雨天，小女孩小紅正在她的書房裏看書，一隻蚊子一直在小紅的頭頂上轉着圈，發出嗡嗡的聲音，它似乎是在偵察知情。偵察了一番後，它慢慢地停在了小女孩的身上，找到幾處嫩嫩的皮膚，叮了許多的小洞。漸漸地小洞紅腫了變成了一個個小包，小紅也察覺了不對勁，她氣極了，一邊捂着自己臉上的小包，一邊對蚊子吼道：你這死蚊子，竟敢咬本小姐，看我怎麼收拾你！
小紅好似變成了偵察兵，提高了警惕，四處巡邏，尋找着蚊子的蹤影。突然她發現白色的牆上有一個小黑點，她走近一看，原來狡猾的蚊子躲在這裏啊。小紅生怕蚊子再次逃跑，於是小紅飛快地跑到牆邊，她還沒來得及伸出手去拍蚊子，蚊子好像察覺到了危險連忙飛走了。
小紅眼看着蚊子又得意洋洋地飛到了桌子上，她心裏想：真可惜呀！
小紅吸取了剛才的教訓，躡手躡腳地走到書架下，蚊子似乎發現了她，彷彿在挑畔：來呀！我才不怕你呢！小紅輕輕地舉起手，對準蚊子使勁一拍，蚊子瞬間沒了剛才的神氣，一下子墜落到地上，嚥了氣。
看着地上影子的屍體，小紅大聲地説：我希望蚊子在我的世界裏徹底消失！
然而，小紅和蚊子的戰爭將會在這個夏天無休止地上演下去……
