我愛音樂作文【薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我愛音樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛音樂作文1
我是個熱愛音樂的女孩兒，無聊時哼上幾句，快樂時會哼上幾句，憂傷時也會哼上幾句，聽見音樂時更會哼上幾句，哪怕是在寫作文，也要聽一聽。“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”這時，準是我考了高分，拿着卷子不停的在手裏晃，就像報童在擺弄報紙一樣，在音樂聲中，喜悦又升高了一個層次。“來來我是一個菠菜，菜菜菜菜菜菜，菜菜菜菜菜菜菜菜菜菜，來來我是一個水果……”這時，準是我在打發時間，邊唱邊玩手指，弄不好，還弄個水果在手裏擺弄，誰叫我太無聊了呢！不過，在音樂中，時間倒也過得挺快。“想唱就唱要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌……”這呀，不用説，準是在看《超級女聲》，忍了半天，還是跟它一起唱了，我憋也憋不住呀！不過，我也挺悠然自得的，邊唱邊手舞足蹈……“空蕩的街景，想找個人釋放感情，作這種決定，是寂寞與我為鄰……”這時的我是憂傷的，雖説不準為何憂傷，但我至少不開心，雖然這首歌也比較憂鬱，卻也能使我敞開心扉，使心情好一點……“fly away 不管流下多少眼淚，堅持下去的動力還在……”此時，更不用説了，我肯定是在寫作文，這首歌總能給我一些靈感，當我覺得作文難寫時，它無疑是給我了最大的幫助……
音樂可以説是我生命中不可缺少的一部分，它無時無刻都在我身旁，陪我一起度過每一個瞬間……
我真得感謝它!
我愛音樂作文2
我喜歡音樂。
我愛世界上的一切，我愛地球上的一切，但我更愛音樂。
音樂沒有生命，但是真的很神祕，因為這種神祕的力量，我愛上了音樂。
我喜歡聽各種各樣的音樂，這是外國和國內的人都喜歡的。聽音樂讓我認識了很多歌手：周杰倫、樑光、劉歡、周筆暢……這些歌手大家都很熟悉。他們的歌真的很好聽。他們的歌像是一種精神安慰，很親切。
每次聽一首歌，感覺都不一樣。當我聽到周杰倫唱《稻香》的時候，我會回憶起我的童年。聽到奶林唱的《歌唱祖國》，我的心會澎湃。當我聽到一些經典的紅歌時，我會熱血沸騰。當我聽到《北京歡迎你》的時候，我會為中國申奧而驕傲……總之，我聽的每一首歌都有不一樣的感覺。我覺得；這可能就是音樂的靈魂吧！
每次走進音樂世界，都有一種進入鄉村的感覺。歌曲講述的故事似乎出現在我們面前，他們會跟着歌曲浮想聯翩。歌曲訴説着痛苦的事，我也會因此而難過；歌曲訴説快樂的事情，我也會因為它們而快樂。歌曲總有悲歡離合。可以説聽音樂真的是一種享受。
漸漸到了六年級，學習幾乎佔用了我很多時間，聽音樂成了一種奢侈的享受。然而，我毫不猶豫地擠出一些時間來聽音樂。當你有空的時候，你開始傾聽。聽音樂成了我不能放棄的愛好。我喜歡音樂，它讓我明白。
我熱愛音樂，它不僅給我快樂和精神上的安慰，也給人一種温暖的感覺。
我愛音樂作文3
大自然中，有許多美妙的聲音，這些聲音合成了動聽的音樂。快，跟我一起來聽聽吧。
我們來到田野裏，田野裏一片碧綠，風輕輕地拂過莊稼，送來一陣淡淡的清香，沁人心脾，葉子發出沙沙沙的笑聲，我彷彿看到了秋天裏那一片片金黃的稻穀，我的心裏漾起一種希望。
踏着蜿蜒的田間小路，來到樹林裏。參天的大樹鬱鬱葱葱，這兒是鳥的家園，鳥的天堂。聽，小鳥嘰嘰喳喳，各種鳥鳴婉轉悠揚，樹葉沙沙，我的心裏漾起一陣快樂。
嘩嘩譁，那是什麼聲音？循着歌聲，我們來到小河邊，你聽，“呱呱，呱呱”這聲音是不是有點兒熟悉，沒錯，就是青蛙發出的叫聲。你再仔細聽，河邊的青草叢中，蛐蛐在彈琴給它們伴奏呢；小魚也在水中翻個水花，發出砰的一聲，彷彿敲了一下鼓，呵呵，你不覺得這像音樂會呢？我的心裏漾起一絲勃勃的生機。
看，烏雲悄悄的從西邊湧了上來，哦，要下雨了，快跑啊。啊，雨滴下來了，摘一片荷葉頂在頭上，沙沙沙，沙沙沙，雨兒在頭上唱起了歌。小腳丫踩在地上，發出啪嗒啪嗒的聲音。終於到家了，我把雷電大風丟在了身後，關在門外，聽它們氣急敗壞地轟隆隆，轟隆隆，呼呼呼，呼呼呼大叫。嗯，隨便你們怎麼發脾氣吧，讓我靜靜的倚在窗前，樂呵呵地聽“風雨雷電交響曲”。
大自然的音樂真美啊。
我愛音樂作文4
想到下一節就是音樂課，我彷彿興奮不已的天使，迫不及待的想要快點進到傳説中的桃花源，欣賞優美的琴聲，期待老師要教我們的課程。
我從小就愛吹直笛，但是，那時根本不懂得怎麼按指法，所以吹得五音不全，覺得很氣餒。升上國小三年級接觸到直笛後，沒想到老師稱讚我吹得不錯，讓我心中就湧起一個念頭:老師欣賞我，我不能讓老師失望。所以，我很努力的練習，也因此漸漸愛上了音樂課。
每當老師教我們吹直笛時，一定先示範給我們看，並先讓我們打拍子，練習節奏感，再讓我們實際練習吹奏。老師還會介紹一些音樂家讓我們認識,並讓我們欣賞優美的曲子。有幾次我吹得不好，老師沒有責罵我，反而鼓勵我説：“吹直笛要有耐性，一個音、一個音慢慢的吹，吹習慣了，自然就吹出你滿意的成果了!”那時我心中充滿感動，也更認真的上課，想讓老師看到我的努力，讓老師知道我是一個不負期望的好學生。
每次上音樂課，時間很短暫，但在課堂上學到許多樂理以及好聽的曲子，使我愈來愈喜歡音樂課。我認為音樂充滿創意與靈感，彷彿是一個裝不滿的創意寶盒，永遠都用不完，就讓我們一起去尋找它吧!
我愛音樂作文5
音樂是藝術的結晶；音樂，是人類的靈魂；音樂，體現着人的信心；音樂，陶醉着我的心靈……我愛音樂。
從小我就被那美妙的音樂所打動，有時忍不住要哼唱幾句。在音樂中我彷彿看到了高山、流水、田野……
一次偶然的機會，使剛接觸音樂的我認識了不少樂器：鋼琴、電子琴、架子鼓、蕭、笛、吉他、二胡……真是奇妙，看到這些樂器，我明白了：原來音樂是用各種樂器演奏出來的！
隨着年齡的增長，我又在課本上，教室上認識了貝多芬、莫扎特等偉大的音樂家，並且也知道了許多膾炙人口的交響曲。我時不時地沉浸在《英雄》的激昂澎湃，《田園交響曲》的雄壯濃厚之中，漸漸地我感受到了音樂的神奇力量。
後來我越來越喜歡音樂了。在學習音樂時，我會做筆記，欣賞並運用。一天我向媽媽提出要學架子鼓和蕭，因為我被那美妙的陶醉了！終於有一天，我擁有了自己的蕭，沒有老師的指導，家長的輔導，我也會自己去琢磨，品悟。後來我可以用蕭吹出一片美妙的音樂了！陶醉在自己的音樂中，感受着其中的樂趣，真是其樂無窮。
音樂喜歡刻苦鑽研的人，以後我一定要不懈的奮鬥，領悟音樂的真諦，讓音樂之火在我身上永遠燃燒。
我愛音樂作文6
滿天的星星中，總有一顆最亮的;一盒糖果中，總有一顆是最甜的;在我所學習的課程中，我最喜愛音樂。
在我很小很小的時候，我就和音樂結下了不解之緣。聽媽媽説，原本不開心哭鬧的我，在聽到音樂後，立刻就不再哭鬧了。大了一些後，雖然我不懂音樂，但也會隨着優美的旋律和明快的節奏情不自禁 地動起來。不知什麼原因，好像主旋律中有一絲線牽引着我一樣。我想原因很簡單——緣分。
上了幼兒園，媽媽給我報了一個鋼琴興趣班，我興奮無比，因為那美妙的音樂可以從我自己的手下彈奏出來了，可以享受陶醉在琴聲中的樂趣了。每節鋼琴課我都上的十分專心。我學習鋼琴四年，達到 了六級水平，可因為學習緊張，媽媽不顧我的反對，把我的鋼琴課停了。
在國小裏，每個星期的兩節音樂課成了我的最愛。我能流暢、熟練地把音樂課本上的每一首曲子彈奏下來，並且一有時間就彈，樂此不疲。到了四年級，學校開設了小社團活動，我豪不猶豫地選擇了音 樂社團，我為又多了個接觸音樂的機會興奮了好多天。
我認為音樂就是一種語言，可以聽出喜怒哀樂。音樂給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界，在那裏，我們可以擱下所有的憂愁與煩惱，快樂地成長。音樂的國度雖然飄渺，卻洋溢着激情 ;音樂的世界雖然平實，卻充滿芳香。
我愛音樂，現在我對音樂更是情有獨鍾。它讓我在一個個音符中享受音樂的無窮樂趣;讓我在五線譜中遨遊音樂的殿堂。
我愛音樂作文7
在一個寧靜的夜晚，朦朧的月光照耀在鋼琴上。我輕輕地走過去，久久地凝視着那架鋼琴。窗外的春風摻雜着花兒的芬芳，使這個夜晚更加愜意、美好。打開琴蓋，被月光撫摸過的琴鍵顯得格外清晰。回想那些樂曲，一首首都是那麼委婉動聽。
《夢中的婚禮》是我最喜歡的一首曲子，裏面的每一個音符，都被我牢牢地刻在腦中。想着，想着，我的手指禁不住在琴鍵上上下跳動起來。舒緩而又起伏，恬靜而又激盪。每一個思想感情全都在我的手指間中流出。隨着旋律的升騰跌宕，樂曲進入了高潮。上下的兩個八音不停地跳動着，還像是樂曲裏的主人公在感謝老天給了他們這個緣分，也好像在宣誓着要白頭偕老，也好像在許願早日生個娃吧？！彈着彈着，聲音又弱了下來，好像那一對愛人正在過洞房，並開始了幸福的生活。
我愛音樂！我喜歡在空閒時彈彈鋼琴，消磨時間；我喜歡在寫完作業以後拉拉二胡，放鬆心情；我喜歡在玩耍以後哼哼小曲，消除疲勞。音樂給了我們無窮魅力，使你沾上它後，永遠都不想離開；音樂可以陶冶我們的情操，磨練人的意志；音樂讓我們進入另一個幻想世界，在那個世界裏可以發現無窮的祕密。
我愛音樂作文8
我喜歡音樂，我愛音樂。在生活中，我愛唱歌，但我唱得不好，我也不敢唱歌，我膽小，有時，我經常躲在一個沒有人的地方，在那唱歌。
我還知道許多音樂家有：貝多芬、海頓、莫扎特，舒伯特、施特勞斯等，我還知道奧地利首都維也納是時間著名的音樂之都。它坐落於阿爾卑斯山北麓一個山清水秀、風景如畫的小盆地裏，波光粼粼的多瑙河穿城而過。維也納是歐洲古典音樂的搖籃；是一座用音樂裝飾起來的城市。維也納一天也離不開音樂，它的國家歌劇院和“金色大廳”都具有世界影響力。
我還知道一些與音樂有關的名言，有音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示——貝多芬。對我來説，音樂是靈魂的完美表現。——舒曼。通過與詩的內在聯繫，音樂獲得了新生。——李斯特。不同生活接觸，就不能為生活創作。不鍛鍊自己的人格，就不能產生偉大的作品。——聶耳。
我還知道莫扎特是奧地利作曲家五歲開始作曲，六歲就上台演出，被稱為“音樂神童”。海頓是奧地利作曲家，一生創作了104部交響樂，被稱為“交響樂之父”。舒伯特是奧地利作曲家，他創作的600於首歌曲代表了他的最高成就，因此他被稱為“歌曲之父”。最著名的有《搖籃曲》、《聖母頌》等。
我愛音樂作文9
説起音樂，我還是最喜歡聽其中的一首[彩色的黑]，聽着聽着，會讓人有一種愉悦的感覺，讓人很輕鬆。會發泄和丟掉所有沉重的負擔，我就是喜歡這種感覺，真讓人高興！
最近在迪蕩的梅龍湖有一場盛大的音樂節，為期兩天。在那幾天中，全國各地的人遠渡重洋都趕了過來，就是為了參加這次最隆重的音樂節。那場面叫一個熱鬧啊！全場的人都在歡呼，跳躍着。在台上一共有50多個樂隊，足足100多個人，太令人興奮了！台上各種琳琅滿目的樂器，讓人看得眼花繚亂。搖滾……它滿足了所有人的要求。在這個梅龍湖草坪上，都有各種不同的人；不同的髮型；不同的衣服；可相同的是，不知不覺，我們都會情不自禁地跟着它的旋律舞動起來，陶醉在其中！只可惜那幾天，我都沒有時間，真的好想去現場看看，自己去體驗一下那種感覺，而不是在媽媽手機上看別人發來的視頻，過過眼癮！
音樂能消除疲勞，音樂能驅除病魔，音樂讓我們大家走在一起！
我喜歡音樂，我愛音樂！
我愛音樂作文10
在煩雜的環境中，是音樂使我頭腦清醒，思想淨化；在忙碌的生活中，思考使我擺脱枯燥，更加充實。我愛音樂，我愛思考，我愛生活。
寂靜的夜裏，對於思考的人來説，需要的也許就是一曲氫彈我音樂。試想起初發明音樂的人們定是為了擺脱寂寞吧，還是在狩獵時聽到山間小溪流水聲，即隨聲“唱“出一手狩獵歌，呵，那定是先有的“曲“在有的“詞“了。一絲天籟之音，或許能打開你的心扉，減輕你的壓力，使你得到充分的放鬆。和其他年輕人一樣，我酷愛音樂，但不是那些流行歌曲，而是輕音樂，因為我覺得那些才是最完美的，可以將自己心中的“詞“添加進去，倒是有趣。是我在支配音樂。
面對殘酷的現實，每個人都有很大的壓力，生活是那麼枯燥無味。這時，思考給我帶來了無限的歡樂，和信心。多數人都“寒窗苦讀“過，也都體驗過那種“宿舍-教室-食堂“三點試的生活，的確很無奈，為了將來，毫無它法。當覺得無聊時，我就會陷入思考，想學習也好，其他的也好，總之，那感覺就像進入了另外一個世界，知識的世界，歡樂的海洋。做出難題後的那種喜悦，是無法用語言開表達的。隨即便會產生向更高層次挑戰的慾望，就是這種慾望，使我的生活不再枯燥，而是充滿挑戰，豐富多彩的。我愛音樂，因為它淨化了我的思想；我愛思考，因為它充實了我的生活，我愛生活，因為我沒理由不愛它。
我愛音樂作文11
從小，我只要一路過琴行，聽到悠揚的琴聲，我就會陶醉在音樂聲中，並纏着媽媽要學鋼琴。
從那時候起，我開始鋼琴。每天放學後學習鋼琴，回到家還要練很久的琴，這對於還在上幼兒園的我可是很大的考驗。但我為了能和琴行中大大一樣彈出優美的樂曲，我了下去。我學的曲子越來越難，彈得也越來越好聽。每當我彈起鋼琴時，都會沉浸在悦耳的琴聲中。有好幾次，我由於太陶醉了，甚至連媽媽喊我吃飯都沒聽見。但直到二年級，媽媽的工作越來越忙，她沒空送我去學鋼琴，也沒空陪我練鋼琴了，我也就結束了學鋼琴的。
現在我雖然不學鋼琴了，但我還是對音樂十分感。現在我又愛上了唱歌，放學後回到家做完作業，就保證能聽到我在唱歌。有時候，一首我十分愛唱的歌就連着唱好幾天，煩得媽媽説我着魔了。我雖然唱歌，但我有些音高的歌都唱的不好,讀後感。還有其他一些歌我唱得很好，有時爸爸媽媽也説很好聽，這讓我很。
現在我每天都練唱歌，因為我長大以後能當個歌手，唱許多好聽的歌給別人聽。
我愛音樂。
我愛音樂作文12
尋找音樂，尋找屬於自己的快樂！
——題記
小時候，我曾着魔般地喜歡上一部校園動畫“我為歌狂”。喜歡它，是因為這部動畫中擁有太多太多美妙的音樂，使我迷戀不已。
其實從小就喜歡音樂。據媽媽回憶，當我連話還説不清時，就會跟着音樂“翩翩起舞”了。隨着年齡的增長，也還是受“我為歌狂”的影響，我深深地愛上了一門樂器——吉他。每每在電視屏幕上看到有歌手懷抱吉他唱着那些好聽的歌，我就會特別羨慕。後來，當我終於有機會學習吉他時，對音樂的尋求就愈加強烈。
我喜歡所有的音樂：喜歡古典中的精華——化蝶，喜歡歡快的輕音樂，喜歡粗獷樸實的美國鄉村音樂，也喜歡大眾化的流行音樂，而搖滾則是我的最愛。
心情煩躁時，聽聽輕音樂，讓柔和美妙的樂曲充滿心田。
感覺沮喪時，聽聽搖滾樂，重金屬的音感使人精神為之一振。
獨處無聊時，聽聽流行音樂，隨着節拍搖擺哼唱，是一種精神上的.放鬆和享受。
心靜如水時，也會學着媽媽的樣子，為自己準備一杯清茶，靜靜地品品“化蝶”，把自己完全融入音樂世界！
我愛音樂，是它給了我真正的快樂！
我愛音樂作文13
我愛音樂，愛大自然富有詩情畫意的音樂，這音樂是多麼引人入勝：春雨滋潤着大地，牛毛般細的雨絲灑落在萬物之上。它們就像是一羣歌手，又像是音樂演奏者，在這上面“淅瀝瀝”的演唱，將無聲的音符演奏成悦耳動聽的樂章，這悦耳動聽的歌聲魔術般地唱開了花兒，唱綠了小草，唱活了大地萬物......
我自音樂，不僅愛大自然的音樂，也愛流行音樂。
流行音樂，它那富有節奏感的旋律讓我禁不住隨着節奏搖擺。我最喜歡的一首流行歌曲就是《稻香》。聽這首歌時，就彷彿看到一個小孩子，打着赤腳在稻田邊或追蜻蜓、蝴蝶，或捉蛐蛐、甲蟲，或摘小花、小草，在偷摘水果時被蜂兒釘着、嚇怕了。這首歌彷彿把我帶回了童年時代。
我愛音樂，當然也愛古典音樂。那優美的音韻，那背後的故事，同樣能讓我沉醉不已。古典音樂中，不管是中國俞伯牙的《高山流水》，還是歐洲莫扎特的《土耳其進行曲》，都是我喜歡的。每當我聽到它們的旋律，都會情不自禁隨着節奏輕叩小拍，陶醉其中。古典音樂不僅能帶給人們愉悦，還可以解除、消散人們心理不安或煩躁的情緒......
不論是大自然的音樂，還是流行音樂，也不論是古今音樂，還是中外的音樂都能讓我陶醉其中，流連忘返，這就是音樂的美之所在啊！
怎麼樣？音樂神奇吧！我非常喜歡音樂，常常崇拜於它的魅力之下。你呢！
我愛音樂作文14
我愛音樂，因為音樂可以給人帶來温暖、安慰、快樂……
音樂不僅美妙，還充滿了温暖。寒冷的冬天裏，每當晚上睡覺時我跟媽媽説我身上冷，媽媽就會給我放上一段明歌聽着激昂的歌
詞感覺就會有一股暖流從我身上流過。音樂是就像一個暖寶寶，我愛它給我帶來温暖。
音樂不僅動聽，還會給人帶來了安慰每當我遇到困難時，就會去聽聽音樂，這時，它就像一個老朋友，在安慰我，要學會克服困難才是好樣的，每個人都會遇到困難，要面對現實，你一定要努力，這才是最棒的你自己。是的在感受音樂時心裏的煩惱就會煙消雲散。我愛音樂在我困難時給我帶來安慰。
音樂不僅是喜悦的，還給人帶來快樂。每次我去公園賞花，都會帶上隨身聽，邊聽音樂邊賞花嘴裏不時還會哼上幾句。感覺自己也變成一朵漂亮的小花非常快樂情不自禁的手舞足蹈起來。假日裏有時會跟我的小夥伴來唱歌比賽，看誰唱得好，雖然我的歌聲並不是那麼動聽。但我仍然很開心，我在享受音樂給我帶來快樂。我愛音樂在我開心時它也能給我帶來無窮的樂趣。
我愛音樂。愛它那奇妙的聲音。它把快樂帶給了人們，讓世界充滿了愛。音樂是我們的好朋友。讓它永遠陪伴着我快樂的長大。
我愛音樂作文15
音樂，作為人類的第二語言。它與人的心理、情感活動具有形態上的一致性。音樂又是一種表現藝術，音樂課上，學生或唱、或跳、或奏、或演，通過對音樂的表現，使學生能夠充分地展示自我，獲得美的享受和成功的愉悦。一堂優秀的音樂課便是大家追求的目標。我認為上好一堂課，首先要讓孩子愛上你的課堂，並且在課堂中體會到快樂，體會到進步和成功。我一般採取以下方法“虜獲”他們的心。
真誠的讚揚
對於那些缺乏自信的學生，真誠的讚揚他們取得的每一點成績；仔細尋找發現每個人的閃光點，並且及時、適當地給予讚揚；尤其對於那些沉默的學生，一個關注的眼神，一句真誠的讚揚會讓他們充分發揮內在的潛力，給你大大的驚喜。
中肯地分析
通過我耐心細緻又合理的分析，讓學生明白這麼一個道理：也許別人在有些方面比你強，但你卻在另一個方面要比他強。當學生在由於嗓音不佳、音唱不準或其它原因而不敢開口唱歌時，我一般明確地告訴他，他在器樂演奏或節奏模仿等方面能夠超過別人，鼓勵他用其它音樂形式表現音樂，給學生增添勇氣，戰勝自卑。
隨時鞏固學生的自信心。
當看到學生們因不斷成功而取得了寶貴的自信時，我還是不斷地支持、鼓勵，以鞏固他們的自信心。在音樂課上，我以自然、親切的微笑面對學生，經常用“你真棒、你能行”等鼓勵性的語言，創設出一個温馨、和諧、愉快的音樂課堂氛圍。學生在這樣的環境中，都會不斷地努力，音樂課的效果也就越來越好。
