美五年級作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的美五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
美五年級作文1
説到學校，他沒有西湖美，也沒有海南美，但是我在這裏度過了一個又一個歡樂的時光。
那裏有碧綠的草坪，跑道兩旁種着一棵棵小樹，整整齊齊的，這些小樹把操場包圍在中間，一朵朵盛開的鮮花噴吐着迷人的香氣，一進校門，就有一陣陣芬芳的香氣撲鼻而來，讓人感覺彷彿進入了天堂，後花園有一棵巨大的松樹，就像一個巨人守衞着後花園，試驗田裏種着一些植物，試驗田前有一個池塘，池塘中央有一座假山，池塘裏還有一條條小金魚，小金魚在假山洞中。
春天，桃花。杏花。迎春花……全都開了。夏天，知了在樹上唱歌，草坪裏出現了一些小昆蟲。秋天，楓葉紅了，後花園出現了一個個小石榴。冬天臘梅花開了，整個校園沉浸在花香之中。
在這個美麗的校園裏，可以忘記一切不高興的事。記得上次，我和我弟弟吵了架，星期一早上來之後誰也不理誰，兩個人從心底裏恨對方，在活動課上，我們班去操場上玩耍，真格操場充滿了歡聲笑語，玩着玩着，我們倆碰到了一起，卻沒有想到吵架這件事，一起在操場上做遊戲，玩得不亦樂乎，早就把昨天吵架的事拋到了九霄雲外，又和好如初了。
自從那件事後，我就十分感謝學校，感謝學校讓我和弟弟重歸於好的機會，學校是美麗的，它在同學們心中是無可替代的，永遠是最美麗的，它是我們的學習天地！
美五年級作文2
生活中的美，存於你，存於我，存於天地萬物之間—“只要你懂得欣賞，什麼都可以成為藝術。”世界上並不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。
羅丹有句名言“生活中不是沒有美，而是缺少美髮現美的眼睛。”美就在我們身邊，美有很多種，一朵花的美，一件事的美，一片景的美，一個人的外在美和內在美，這些都需要我們用眼睛和用心去發現。
暑假的時候媽媽帶着我去廣州，當時我坐在車上非常激動，因為我聽爸爸説廣州非常好玩而且有一個很熱鬧的超市。
到了廣州已經是晚上了，我和媽媽就訂了一間房我們到了房間裏就睡覺了。第二天，媽媽説帶我去廣州市水上樂園玩。我們要出發的時候，媽媽説他要先化粧，在水上樂園我心想媽媽肯定是很愛臭美的出去玩都要化粧，化好了粧我們就出發了到了水上樂園。媽媽叫我去換游泳衣，我換好了泳裝我就走了一圈，之後我發現裏面有很多既刺激又好玩的東西。我跟媽媽玩都還沒完就走了，因為媽媽怕水。
世界充滿愛，愛無處不在。友愛、鄰里之愛，社會之愛，這些都是生活中美的構築。而對於生活中的美，我們是要付出的，有時僅僅是一句體諒的話、有時是一個微笑的人遞來的紙巾、或是無足輕重的卻凝聚了滿滿的愛的一塊錢……讓我們一起付出愛建起一分生活中的美。
美五年級作文3
在放學回家的路中，我發現了以前從未發現的美，這平凡的美。
“嘩嘩……”雨又下了起來。我透過窗户，哦，雨下的真大，好奇心催促着我。我帶着雨傘，走到了院子。雨淅淅瀝瀝的下着，“叮”一聲，原來是一滴淘氣的雨點兒在我的雨傘上滑滑梯呢！我不禁伸出手，一滴滴雨點兒在我的指尖劃過，她們彷彿像一個害羞的姑娘，我一觸到她，她就無影無蹤了！
圍牆上，一排排雨點兒整齊得跳着“白天鵝”，一排又一排，不停地更換着。我走進花壇，一滴晶瑩剔透的雨珠正在一片翠綠的葉子上呢！它慢慢地滑了下來，不！它又收住了腳步，應該是不想這麼快結束短暫的生命吧！
我走到操場，身子不由得轉了起來，彷彿這片“雨之國”是屬於我的。我丟掉傘，轉了起來，呼吸着新鮮空氣，這時，旁邊彷彿沒有人，只有我和雨。
我抬頭一看，一張白色的霧把一座座山都繞在了一起，霧如輕紗，映在了青山中，青山前白紗一片，如神仙住的地方，那仙境，我彷彿置身於哪兒！
這平凡的美，正如羅丹説得：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
美五年級作文4
春夏秋冬四個盤季節都有盛開的，燦爛的花，但我最喜歡的花要數冬天的梅花了。
梅花雖然比不玫瑰和牡丹那樣豔麗。但梅花有比玫瑰和牡丹更吸引我的地方。那就是她不怕困難，堅忍不拔，還有不求回報，默默奉獻的精神。梅花在冰天雪地的時候，在百花都調謝的時候開放，正如毛主席的詞所寫的"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。"而且她還默默的將自已那一絲絲香氣拋出，我不禁詠起王安石的詩："牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。"我認為梅花比玫瑰和牡丹不還美。如果讓我設計花壇，我會把梅花放在最高的地方。除此之外，我還喜歡兩種樹——胡楊和旅行家樹。
胡楊是生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。它所擁有的是一種英雄氣概，一種硬骨頭精神，它是多麼頑強；死後很久才倒，它不會那麼容易被打敗；死後還要很多年才開始腐爛，它不肯認輸。
旅行家樹擁有一種滴水之恩當湧泉相報的精神。你只要把它種入沙漠，澆一點水便能生長。它在沙漠中為瀕臨死亡的一些人們雪中送炭，旅行者們只需要用刀子在它們身上劃一刀，就有清涼可口的樹汁流出來為人們解暑。
這就是植物中的美。
美五年級作文5
我這個人平時，特別喜歡看書、旅遊，愛享受那大自然中獨特的美。
今天下午，陽光明媚，萬里晴空，我走出家門口，穿過馬路，來到了對面的兒童樂園。此時，我被兒童樂園獨特的一角吸引住了。平時那又髒又臭的垃圾桶，我連半步也不會靠近。現在它的蓋子竟被照得通亮，金光閃閃，彷彿被仙女施了魔法一樣，點石成金了，讓我很是驚訝，我又朝旁邊看了看，此時的兒童樂園變得像童話裏的仙境一樣。此時，不遠處的月亮雕塑金光閃閃就像踱了一層金似的，它像磁鐵一樣吸引了我，我加快步伐，想看個究竟，走近一看，那個平時人們不注意的圓球，竟然變成了一顆閃閃發光的“龍珠”，它映照着石板路，照出了滑滑梯，照出了青青的草地，唯獨沒照到我那可愛的小臉，唉！“看呀，多美！”不知哪個小孩驚呼道。我快步向前走，公園旁的那條小河，此時變得很寧靜，我的`心也平靜了下來，那小河好像一面鏡子，和天空來了個親密接觸。河水和天空一樣呈紅，呈黃，呈紫，河中綠樹紅花，寺台樓閣，錯落有致，彷彿是幅油畫。分不清哪裏是河，哪裏是天了。“真美！”我也喃喃自語道。
不知不覺，夕陽西下了，我依依不捨地離開公園。走到岔道口，正巧遇上了紅燈，天哪！那紅色小人好像小宇宙爆發了一樣，充滿了能量，整個人燃燒了起來，定睛一看，原來又是夕陽的傑作呀！我不禁發出一聲讚歎，“哇噻！太神奇了！” 夕陽照得我心情舒暢，我不禁感歎，“大自然真漂亮！”
美五年級作文6
秋天的美是成熟的，理智的，它不像春天一樣羞澀、嫵媚；它不像夏天一樣袒露、火熱；更不像冬天一樣內向、含蓄。秋天悄悄地來了，來到了田野，來到小溪邊，來到山上，給大地換了迷人的秋裝，我走進公園，陣陣秋分一吹，滿地的紅葉，像朝霞灑滿一地，真是美極了。
秋是個色、香、味俱全的季節，色、香、味之外，還有聲與光，那時秋聲與秋日，此時，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂、應接不暇。
繼續往前走，我看見一片茫茫無際的小草，碧綠的小草上點綴着各種各樣的菊。
花，它們像一個個少女手拉手，在廣闊的草地上跳躍着、嬉戲着。
抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔淨得好像剛洗過的藍寶石。使人感到秋高氣爽，金秋的陽光温馨恬靜，秋分和熙輕柔，藍天白雲飄逸悠揚。
草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一隻小鳥在飛，啊！原來是秋風讓落葉長了翅膀。
我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天！我奔跑起來，秋姑娘撫着我的頭，彷彿對我説：你一定要在每年中學到充分的知識，奔馳在知識的海洋裏。
秋天真美！
美五年級作文7
走進海山公園，腦子裏只剩下一個字：美。
樹是美的，海山公園裏的樹，是高大的，葱鬱的美。沿着蜿蜒的石頭小路，再拾級而上，頭頂樹冠遮天蔽日，讓人享受到真正的天然森林氧吧。一路上伴隨的，盡是滿眼的蒼翠，從來沒見到如此的蒼翠欲滴，讓人心曠神怡。山上有一片紅杉林，給這片翠綠抹了一筆亮色。山腰處，幾十顆百年古樹，樹幹粗大，枝葉繁茂，據説這些古樹都有好幾百歲了，給公園添了一種神祕的美。
水是美的。這是從山頂緩緩流下的清澈甘甜的溪水。水流潺潺，隱藏在山中像一位羞羞答答的少女，不願露臉。你若是走累了，掬一捧水，沁人心脾，頓時讓你去除乏力，重新攀登高峯。我看到不少叔叔，阿姨，爺爺，奶奶拿着水壺，盛滿一壺帶回去，細細品嚐。他們笑着説：“這天然的礦物質水，喝了還能延年益壽呢！”
走在公園裏，人也變得愉悦、美了起來。你看，成羣的男女老少、俊男美女們穿梭在林間、山間，談笑着，嬉戲着。還有十幾位爺爺奶奶在跳着廣場舞，輕盈的步伐，優美的節拍、他們似乎也變得年輕了不少。在落日的餘暉中，身上彷彿鍍上了一層薄薄的橙色，看得人都醉了。
美五年級作文8
我們舞鋼的二郎山很美，燈台架也很美，龍泉湖那就更美了。
早晨的龍泉湖很美，走到湖邊，向遠處看，有一層層的朦朧的霧，一陣陣微風吹來，湖面上盪漾起一圈圈的波紋，就像一個亭亭玉立的仙女在湖面上跳起優美的舞蹈，美麗極了。
中午的龍泉湖也很美，火辣辣的太陽照着龍泉湖，如同上千只金黃色的小魚在水裏活蹦亂跳的嘻戲。又像一陣風把葉子吹了下來，落在湖裏，那葉子在湖水裏迎風飛舞，跳起了歡快的舞蹈，時不時有在湖邊石凳上坐着的老人，在這裏散心，看看這美景，心裏真是感到歡快。
夜晚的龍泉湖很是熱鬧，水燈開了，五彩繽紛的水燈照映在湖面上，岸邊的小朋友有的騎滑板車，有的騎自行車。大人們有的在跑步，有的在散步，有的年輕人坐在石凳上談天説地，時不時還有老年人三五成羣的在做健身操，播放着優美的音樂，音樂在湖面上盪漾着，在人們的耳邊迴盪，龍泉湖的夜晚是熱鬧的。
如果你有煩惱的事，可以來我們舞鋼的龍泉湖散散心，看一看我們龍泉湖的美。
美五年級作文9
回憶，是一盒百寶箱，可以讓你想起那高興·難過·的一些往事。
還記得那是一個美麗的下午，風在吹動。小花小草在享受着温和的陽光，我也在興高采烈的在我們家的四合院裏津津有味的看着書。不知怎麼了，忽然一陣大風吹來。我去關門，忽然聽到一個劇烈的喊聲，啊~~那是誰？不是我的爸爸麼？怎麼了？原來是我夾道爸爸的手指了，旁邊的阿姨説“：你也太不小心了，怎麼把你爸爸的手指夾倒了？你這孩子。可我看到爸爸那眼神，就知道一定很痛，而爸爸的手指呢？怪異的扭曲着。看爸爸生氣的抬起手來時，我害怕的閉上眼睛。過了一會，看爸爸把手指慢慢的放了下去。慢慢的回到了房間裏去。那時我畢竟才6歲，關心的也就是爸爸會不會再次打我
到了晚上，媽媽給爸爸擦着藥，我無意中聽到爸爸跟媽媽説：“我實在痛的厲害，本想給她一個耳光，但是，轉念一想，我是自己把手放在夾縫處的，錯誤在我，憑什麼打他！”
爸爸的幾句話，我經常回憶，這句話也給了我畢生受用無窮的啟示。爸爸，謝謝您！
美五年級作文10
在我們的生活中，美，無處不在。那什麼是美？我沒有一個確切的答案，美是指人長得漂亮？美是景色美嗎？現在我終於懂得什麼是美了。
在開學第一課上，我們知道了美就在身邊。劉洋老師告訴我們，她在太空中發現了很多美麗的地方，但她一來到地球上，還是覺得地球很美，這就是探索美。姚明老師給我們講了自然之美，在地球上生活着許多可愛的小動物，我們一定要保護他們，一定要愛護他們。我想：原來我們的大自然是如此的美啊！
美需要靠我們創造，焦劉洋老師給我們講了要創造美，首先要學會堅持，只有堅持，才能學會創造美，完成自己的願望，考上理想的大學。
美，是公交車上每個乘客的善舉；是馬路邊一道亮麗的風景；是校園內學生的歡呼雀躍；是大自然中奇特的景象，它來源於生活中的每個角落。現在，我們不妨把腳步放慢些，把生活細讀一遍，那時你就會發現。其實，“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。
生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現，原來，美就在我們身邊。美來源於生活，善於發現生活的美，善於從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！
放慢腳步，你就會發現，其實，我們的身邊到處都有美，只要善於去觀察，就能發現！
美五年級作文11
春天是一個美麗的季節，是一個生機勃勃的季節，也是一個絢麗多彩的季節。
春天河水解凍了，陽光照在河面上紅豔豔的，河邊的柳樹被春風吹起了長長的頭髮，一旦風停了柳樹又繼續親吻河面。人們在河面上泛着小舟悠然自得的遊着，不時嘻鬧着。
春天大地復甦了，小草從中冒出了頭兒，鑽出了大地母親的懷抱，頭頂着一朵朵五彩的小花。山坡上全是綠色，成了孩子的天地，小孩子們放風箏，捉蝴蝶。游泳盡情的暢遊嬉戲。大人們懶洋洋的躺在草地上曬太陽。小鳥不時唱着歡快的歌從頭上飛過好象在説：“春天到了，春天到了。”
春天花兒開了，開滿了大地，開滿了人們心裏。黃澄澄的迎春花，白色的百合，紅豔豔的玫瑰,滿山紅的紅紫的紫色彩分明，人們被這種美景所吸引捨不得回家，一些野花也競相開放。
春天小燕子從南方趕來，為春光增添了不少生機。一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。燕子冬去南方春回北方，我更加肯定了春天來了。
春天絢麗多彩，美不勝收，更加奇妙，讓我們一起探索春天，感受春天，擁抱大自然。春天太美了！
美五年級作文12
其實，我瞭解的夏日之美可能不太一樣，但這就是我心中的夏日之美！
夏日的池邊，潔白的荷花如同一位亭亭玉立的少女，隨風起舞，散發着優雅動人的氣息，而梅紅的荷花如同一位熱情無比的女郎，追風舞蹈，散發着夏日熱情的氣息。池邊的荷葉如同一位位紳士恭敬的邀請着少女與女郎跳舞，不時還有魚兒從池水中躍起，慶祝這美妙的舞會，一切是那麼熱鬧。這時，坐在樹蔭下，聽着知了為你唱着童年美妙的歌曲，欣賞着這美妙的舞蹈，一切一切是那麼美好。呼呼~風兒刮完，雨點笑着從藍寶石上滑下來，瞧啊！他們多麼歡快！雨停了，綠葉上的水晶珠晶瑩剔透，在陽光下耀眼無比，多麼美麗啊！
黃昏時分，天空好似被彩虹染多了顏色，太陽不願意在天空中，落下了半個身子只剩頭在天空中，這卻很美，這就像是一副恬靜的油畫沒有框邊的油畫而你就是這幅油畫的欣賞人完完全全的沉醉其中。當你這時睡着了也不可惜因為你在晚上醒來時，會看到夏日晚上最美的景色天空被拉上了夜幕，鑲上了無數顆耀眼的鑽石，閃耀着，月兒姑娘翩翩起舞，把銀光灑向大地，照亮了萬物，月光那麼柔和輕撫着你的臉旁，涼風習習吹來，直衝你的心房讓你感到舒適無比，天上的星星依然為萬物閃耀，月兒姑娘依然為萬物翩翩起舞，直到天亮，一切是那麼美好！
白天的炎熱去用心感受就變成了白晝的熱情，傍晚的淒涼去用心感受就變成了黃昏的恬靜，黑天的恐懼去用心感受就變成了黑夜的祥和，這，就是夏日之美！我心中的夏日之美！
美五年級作文13
有一個美麗而又繁華的地方，叫温州。那青山綠水、秀麗如畫；那便是我長大的地方……
“一夜黃梅雨後時，峯青雲白更多姿，千條飛瀑萬條澗，此時雁蕩第一奇。”這是謝靈運寫給雁蕩山的。我曾攀登過峯巒雄偉的泰山，遊覽過紅葉似火的香山，卻從來沒有見過這樣奇秀的山。説它奇，因為它形態萬千；説它秀，因為它色彩明麗。而説這美，還因為一個小故事……
在我第一次去雁蕩山時，站在山頂上看到了美到不可形容的一幕：山頂上，向下一看，啊！我看到了什麼！潔白的雲輕輕地抱着這一座座山，絢麗的朝霞，從山上反射出一道道絢麗的彩虹。你看，這樣的山圍着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，讓我感到像是走進了一幅連綿不斷的畫卷，又像走進了山水的天堂。
在温州，像這樣華麗而又美麗的名勝數都數不清！
比如號稱“天下第一江”的楠溪江、湖美瀑絕的飛雲湖——百丈漈、大文豪文天祥親自提筆的江心嶼……
温州之美，在於如詩如畫的山水之美；温州之美，在於底藴厚重，歷史的久遠；温州之美，在於人情的温暖熱烈，勤勞淳樸……
這，就是美麗的温州！
美五年級作文14
翻開這本《國小生起步日記》，我又聞到那種熟悉的香味，心中又激起一層層漣漪……
從小，我就喜歡蒐集樹葉，每找到一種不一樣的葉子，我就會愛不釋手。
“哇，好漂亮啊！”我心想。伸出手想抓下一片樹葉，卻又夠不着，就站在這棵楓樹下，等着一片楓葉飄落下來．
“呼——”吹來了一陣風。一片楓葉落在我臉上。捧在手裏，才發現它缺了一角。
我興奮地跑回家，把它夾在這本《國小生起步日記》裏。“我就要有一片楓葉書籤了！”我喜不能抑。儘管這片楓葉是殘缺的。
兒時的我，做事總是一時興起。這不，剛把楓葉夾在書裏，就擱在一旁不管了。這一晃眼，就是七年。
七年後，當我再一次翻開這本《國小生起步日記》，我一眼就看見了這片楓葉。它的顏色不再火紅了，變得枯黃。雖然葉脈已經看不清了，但用手卻還能摸出粗糙的質感。我輕輕捏住它那已經變形的葉柄，靠在鼻尖上，我又一次聞到了當年那種熟悉的氣息。啊，它的清香覆蓋了當年的缺角。原來，醜，也可以被美覆蓋。
我們身邊的美，不也像這片楓葉嗎？儘管有一定的殘缺，但只要本身美，別人也會試着去欣賞，那種與身俱來，無法改變，卻又可以不去重視的——“殘缺”的藝術。
美五年級作文15
秋風送爽，秋意濃濃，秋天真美呀！
秋天是五彩繽紛的季節。楓葉變紅了，那一樹的楓葉好像一團大紅雲似的。更多的樹葉由綠變黃，紛紛落下來，風兒一吹，樹葉便像蝴蝶一樣在空中飛舞。麥田裏的稻子，彷彿給大地上了一件金色的時裝。
秋天是一個豐收喜悦的季節。果園裏，蘋果臉蛋紅紅的，葡萄架上掛着一串串紫色的圓溜溜的葡萄，梨子樹上掛着一個個金黃的小燈籠，果園邊還栽着一排辣椒，那辣椒紅得彷彿要噴火一樣，果園裏的叔叔阿姨們正在收割果實，只見阿姨們笑着把果實一個一個往下扔，叔叔在下面不停接着，他們臉上都掛着滿足的笑容。農民伯伯扛着鋤頭，正在把麥子，稻子收割着，從他們的表情裏流露出豐收的喜悦，小鳥剛好飛過這裏，它嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在高興地唱着：“莊稼熟了，果子熟了，五穀豐登呀！”
秋天是一個能激發靈感的季節。攝影師會把大自然的美麗瞬間拍攝下來，作家和詩人們會被這美麗的風景，激發出更多的靈感，寫出更多更好的文章。
秋天是一個美麗的季節。它美在那像油畫一般的美麗風景，它美在帶給我們無盡的遐想，秋天，可真是美不勝收呀！
