學國畫作文(彙編11篇)

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的學國畫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我從小就喜歡畫畫，從去年開始，學校開設了國畫課。才學國畫的時候我感到很好奇，什麼是國畫呢？

通過這幾個學期的學習，我明白了原來我們的國畫，又稱“中國畫”，我國傳統的繪畫。它是用毛筆、中國畫顏料在特製的宣紙或絹上作畫，題材主要有人物、山水、花鳥，技法可分工筆和寫意兩種，富於傳統特色。

還記得當我第一次拿起毛筆時，老師告訴我們毛筆的分類。原來不同動物的毛做出來的筆可以畫出不同的效果，有的柔軟，有的堅硬，有的粗獷，有的細膩……國畫用的紙是生宣紙，紙薄薄的，一沾水就會浸濕很大一片。不過只要掌握好了技巧，就能畫出各種各樣富於變化的色彩來，真是太神奇了！

我喜歡荷花，喜歡它出淤泥而不染的個性，所以我最喜歡畫荷花，用筆輕輕的在宣紙上勾勒出荷花和荷葉的形狀，然後用中白雲描出荷花，再勾出它的葉脈，使它線條變得更明顯更漂亮。畫完之後就用水調出濃淡不同的曙紅色，把它塗在荷花的花瓣上。然後用花青加藤黃變成了深綠色，用調製好的綠色把荷葉塗上，這幅荷花圖就完成了。

看着自己畫出的國畫，我別提有多高興了。中國畫，是我們國家的傳統畫種，它的確有自己的特色。它和我以前學習的水彩畫相比，更顯得清新高雅。我喜歡中國畫，它是我們民族的藝術，我為它感到驕傲感到自豪！

一個調色盤、一支毛筆、幾盒顏料、幾張潔白的宣紙，金老師帶着“文房四寶”來上課了。

“這節課畫菊花，現在先放鬆心情。”金老師微笑着説。

畫金燦燦的菊花嗎？我瞪大眼睛，充滿期待地看着他。

金老師提着毛筆，一邊優雅地示範畫菊花的過程，一邊用生動的語言有條有理地講解作畫的技巧。我真想馬上拿起筆，立刻開始繪畫之旅。

終於等到動筆的時刻了，我麻利地拿出繪畫工具，迅速調好顏料，既緊張又興奮地開始作畫了。淡墨勾畫出菊花頭，從顯露最完整的花瓣畫起，逐漸向兩側及前後添加……花畫好了，多麼茂盛的菊花！我津津有味地去添葉子，完全沉浸在筆尖和宣紙之間。忽然，老師在我身邊停下了。我的神經一下繃緊了，心想：“老師不會説我畫得不好啊？”

我的心砰砰直跳，拿筆的手也不由得抖起來，生怕他會瞧不上我辛辛苦苦的傑作。然而意想不到的是，金老師連連稱讚，還意味深長地説道：“只要肯鑽研，堅持不懈，一定會不斷進步！”

聽到這番話，我的手腕頓時靈活起來。金老師在旁邊指點我，一幅栩栩如生的菊花圖躍然紙上。金老師拿着我的畫，小心翼翼地貼在黑板上，讚賞地説：“瞧，這幅畫多好！恰到好處地體現了菊花豔麗的姿色和瀟瀟灑灑的姿態……”

我羞澀又驕傲地望着那幅菊花，柔軟的毛筆好像一筆一筆畫得我心花怒放。學國畫，真快樂！

今年暑假太無聊了，所以我報了國畫班。

第一天上課，我就認識了一位新的國畫老師，他就是趙老師，這位老師很慈祥，鼻樑上架着一副眼鏡。上課了老師拿來一副枇杷，哇！畫的真棒，讓我看的口水都流了出來，我們立馬開始畫，因為筆不好拿又太大了，所以我們拿的七扭八歪的，怎麼畫也畫不好？我畫的枇杷一會兒大，一會兒小，一會兒顏色深，一會顏色淺，最可笑的是我把枇杷畫成了正方形，老師見狀馬上過來把我的皮，怕改了改，雖然，改完了但還是不好看，我換了一張紙，學着老師的樣子，左邊畫一個圓右邊再畫一個圓，一個黃黃的枇杷就畫好了，他真像個大胖子呀。接着我照着這樣的辦法繼續畫了很多枇杷。有一個的，有兩個的，還有連羣的。

枇杷的外表畫完。我開始給他們點果臍，但我忘記老師説的話了，等水乾了才能點果臍現，現在我點的果腦都比杆粗了，因為快要下課了所以，我不能再換紙，我拼盡全力去改，但是改來的也還是醜八怪，好好的一幅畫就被這樣毀了，不過我從沒發現我發的竟然是全班第二好的，原來是別人畫的畫也不好，因為剛學嘛！但以後我一定能畫好的，爭取當班裏的第一名。

星期六早上，我帶着快樂而又期盼的心情來到了錫九藝校，今天是我第一次上國畫課，我真希望教國畫的老師是一位温柔、漂亮的女老師。上課鈴響了，果然是一位漂亮的女老師――陳老師。

我拿着毛筆左看看，右瞅瞅，就是不知道怎樣握筆。陳老師一邊給我們做動作，一邊説：“二指和三指握緊筆，四指和五指頂着筆，握筆的姿式才正確。”我拿起毛筆，怎麼握也握不好。我的手指緊張地硬梆梆的，手腕很僵，胳膊跟一根木頭似的架在那裏，手還一直抖。唉，毛筆真難握呀！

接下來，陳老師又告訴我們國畫跟水粉的區別，區別就在水粉畫顏料加水少，而國畫的加水多。

陳老師給我們發了作畫的東西，就開始讓我們自由發揮了。我畫的是春天的樹和冬天的樹的。春天的樹枝繁葉茂，很好畫；冬天的樹只有樹幹和樹枝，更好畫了！我覺得我畫得還不錯。最後，陳老師開始教我們畫最基礎的國畫――線條畫。

下課了，媽媽看到我的畫，説：“真不錯！畫得真像畢加索的和平鴿呀！不過，畢加索畫的是油畫，你畫的是國畫！”我覺得自己畫得簡直是“亂七八糟”！

現在我終於知道了，國畫真難畫呀！

八歲那年，我在美術學校學習國畫。

第一次課，老師教給我畫大公雞，用的是橫構圖。老師教我先畫紅紅的雞冠，再點上黑黑的眼睛。老師説：“要把大公雞的羽毛畫得有的深，有的淺。”我問老師：“怎麼樣才能畫出深淺呢？”“水放多了就淺，水放少了就深。”原來這麼簡單呀！我很快就畫完了，老師把我的畫掛在牆上，讓我媽媽欣賞。

後來，我又學了畫絲瓜、石榴、螃蟹、小鳥、老鷹……畫的最多是魚，有漂亮的錦鯉，有靈巧的龍睛，還有胖胖的熱帶魚。

有一堂課上得很奇怪，老師選了一張很長很長的紙，原來要畫小猴子，小猴子又高又瘦，我一邊畫一邊哈哈大笑。還有一堂課，來了一位大師，他教我畫山水，先畫大山，山色深深淺淺，再畫小亭子，大師説：“可以畫各種各樣的小亭子。”我就畫了小亭子。大師説：“小亭子前面有一條河。”我又畫了河。大師又説：“上小亭子必須過橋。”我又畫橋。他又教我畫樹，哇，這張畫真漂亮，畫出了我對祖國山河的熱愛之情。

課程結束了，老師給我發了一張獎狀，上面寫着“張天琪同學國畫優秀獎”，我很高興。老師説國畫是中華傳統文化的結晶，我要好好學習國畫，讓中華傳統文化流傳下去。

新的一學期開始了，我報了國畫班，國畫班裏人很多，大約有20多人沒有幾個人愛搗蛋，幾乎都嚴肅，因為剛開學，同學的膽子也不大。

第一節課老師説了要帶的東西。

第二節課，國畫開始了，今天我們要畫的是桃子，有些人畫過所以畫的很好，我很害怕，怕我畫的不好，被老師罵，但是我也畫得很好，不知為什麼老師讓我重畫，就算別人畫的不好，老師也只是過去幫他改改而已，老師只説了一個不能橫着，必須要豎着畫，我是新生，所以不太清楚，老師在説什麼，也怕別人笑我，所以我直接説了個：“嗯，”第二個肯定也畫壞了，把老師氣的，我心裏也很緊張一下子畫壞，兩張這是多麼丟臉的事情啊，一定不能讓媽媽知道。

於是我便拿起了第三張，畫第三張的時候，我明白了，老師的意思，老師只是讓我把紙豎起來畫，雖然我的第三張畫沒有搞砸，但畫的不好，桃葉都畫成竹葉了，不是墨深就是墨淺，桃子因為水多畫的太大了，像一個個娃娃臉在那笑我畫不好，我恨不得把這張畫撕了，有些“娃娃臉”顏色太重了，黃的都變成了紅的，最可笑的是我把“娃娃臉”畫成方形的了，我連忙改了一下桃子，桃子是不方了。但這個桃子卻大的要死，要快趕上我的臉了。我都不想再畫下去了，我覺得我越畫越醜。

叮鈴鈴，下課了，在總算下課了，雖然我畫的不太好，只排第九名，但我下次一定會畫好的，我爭當班裏的第一名

星期六，我到三姨家去“蕩蕩”走進卧室，看見三姨在畫國畫。哇！她這一手真絕的：只見她一手按住宣紙，另一手拿着毛筆，醺了一下水，又醺了一下墨水，在紙上幾點幾勾，紙上就出現了幾朵美麗的蘭花。三姨忽然不小心醺墨水的時候，墨水就掉在紙上了，我連忙説：“三姨真可惜，好好一幅畫就成這樣子了。”三姨説：“沒關係，看我的。”

又是幾彎，在墨點的地方就出現了幾隻小蜜蜂。我看了這一下，心裏癢癢的，三姨會我也要學。我等了會兒，三姨畫完了一張，我説：“我也要畫。”三姨説：“可以呀！”我聽着三姨的叮囑畫了起來，沒想到只畫了幾下，三姨就被電話叫走了，我也要自己學。於是我模仿三姨的畫畫了起來，可是筆卻不聽話，我要醺少點，它卻醺多了點。不一會兒，紙上出現了一個大洞洞，我學三姨那樣改了一下，哎呀哦，整張紙變成了一隻臭蟲蟲。我急得出了汗，手心手背全是墨汁，忽然我的汗水滴了下來，我急忙去擦汗，可是髒手卻把臉變成了髒臉了。

我又去畫，一張、兩張、三張———終於把蘭花畫像了。這時妹妹回來了，我剛剛拿着畫走出時，妹妹笑着説：“哇哈哈哈哈！哇哈哈哈哈！哥哥的臉真好笑，一隻花臉大貓咪，嘿嘿！”我連忙照了一下鏡子，畫國畫，紙上畫不好，到畫在臉上了。多麼難學的國畫呀，多麼快樂的星期六呀！

暑期到了，媽媽看電視上有些大畫家畫的國畫非常漂亮，便給我報了國畫班。

我懷着忐忑不安的'心情來到國畫教室，心裏裝着許多問題，老師嚴不嚴？需要幹什麼？打開教室門，迎面走來的是一位笑眯眯的男老師。從此，我便開始了學畫生涯。

老師先教我們畫金魚，老師指着一個橙色的顏料説，這是硃砂，隨後又拿起一個紅色的顏料，説是什麼曙紅，一開始我還以為是鼠紅呢！老師先將硃砂擠了一點到調色盤裏，均勻地拌了拌，然後再擠了點曙紅，點了一下，筆尖上沾了一點兒，開始畫起來，他先用側峯畫了金魚的身體，再在終端畫了兩個圈，在裏面點上一個點，在身體下面畫了－個孤線，是金魚肚，然後在最後畫幾條彎曲的粗線，最後在肚子上點兩個點．，是魚鰭，就畫好了。

我拿起紙，迫不及待的想試試，顏色調好了（慌忙中我竟忘了刮水）一筆下去，水像調皮的小朋友，爭先恐後地向着外面跑去，我急忙把水刮幹，オ放心地畫起來。

再看看別人，有人將金魚尾巴畫的太多，成了條八瓜，有人把肚子畫反了，成了一條死魚，我呢，畫成了一隻青蛙。

我繼續畫，終於，有志者事竟成，我畫的金魚已經栩栩如生，連老師都誇我有天分。

我明白了畫國畫不僅需要耐心，也需要努力，在畫的同時，能讓我的心靜下來，陶冶自己。

上星期星期六，我們一家和表妹一家去拜訪我們學校的中國小美術教研室組長李老師。李老師是我媽媽的同鄉。爸爸媽媽想讓我和表妹一起在李老師家學中國畫，我本來對畫畫沒什麼興趣，後來爸爸媽媽對我説，試一試吧，我想那也好的。

這個星期六，我和表妹正式在李老師家學畫了。李老師先給我們講了一些中國畫的基本知識，比如：中國畫的顏料是很環保的，因為它們都是從植物或者礦物中提煉出來的；毛筆的運筆方式分為中鋒和側鋒……接着我們便開始畫了，我們畫的是牽牛花，老師教我們先畫花朵，後畫花托，最後畫葉子和莖。老師教花朵的畫法是：先用花青畫上一個彎勾，再用同樣的顏色畫三個側鋒，再在花朵的中間用藤黃畫上一點，這是它的花蕊，這樣一個花朵就出現了。花朵畫好以後再畫花托，在花朵的下面用調好的墨汁畫上托子一樣的東西，花朵就生動起來了。我們接着畫葉子，用側鋒分別在左中右三個部位畫上三筆，用墨要均勻，然後添上葉脈。最後畫葉莖，葉莖要有枯有嫩的才好。

我和表妹畫了一朵又一朵的牽牛花，又添上一片又一片的葉子。老師教我們佈局，調顏色，區分濃淡，注意用筆，一幅美麗的牽牛花圖出現在我們眼前，沒想到我也能畫出這麼漂亮的中國畫來，我高興極了。

學中國畫真有趣啊！我一定要學好它。

每個人的人生都有許多第一次，而最令我難忘的是第一次學習國畫。

星期六的下午，我懷着激動而又緊張的心情來到畫室，教我的是位四十多歲的男老師姓朱，他可是一位繪畫水平高，經驗豐富，脾氣又好的老師呢！

他先給我講了一些關於國畫的基礎知識，告訴我畫國畫和畫水粉畫的不同，畫國畫時，筆要多沾水，但勾邊要少沾水，不然就暈染了，暈染了就看不出來畫的是什麼了，朱老師還給我講了拿筆等注意事項。

然後他又教給我怎樣調墨色，深墨多沾墨汁少沾水，中墨適宜即可，而淺墨則少沾墨汁多沾水，但也不能太多，慢慢熟練了就會掌握好尺度了。

朱老師先手把手的教我畫了一株荷花，讓我注意觀察他是如何畫的，怎麼用筆，我看完後信心滿滿，就刷的沾了一毛筆的水，又沾了一點點墨，重重的一刷，天啊，輪廓太重了，根本看不出畫的是什麼，我沒顧那麼多，又是一筆，畫紙破了┄沒辦法，換一張吧，可拿了新紙，我遲遲不敢下筆，怕又畫壞了，朱老師走過來耐心地對我説：“沒關係，第一次畫壞很正常的，沒人能一次就成功的，我在演示一遍，你要仔細看好嘍！”於是朱老師又給我講解和指導了一遍，我聽的很認真很仔細，果然接下來我畫的很得心應手，終於完成了第一幅國畫作品。

第一次畫國畫令我難忘、緊張和興奮。我會通過自己的努力讓我的繪畫作品一次比一次更好！

從三年級開始，我新報了一個興趣班——畫國畫。

一開始我畫畫非常粗心，還經常把畫搞得一團糟，不是水太多了，就是水放少了，總是掌握不好。有一次，我在畫枇杷，總是把枇杷畫得不是左邊大了就是右邊小了，還把它畫得東倒西歪，枇杷的點對不上杆，那杆子不是太粗就是太細。這時老師對我説：“你只要把枇杷的主杆畫粗，把生果實的杆畫細點，還要把枇杷畫密點，這樣你的畫會更好。”我聽了老師的話，畫了一張又一張，照着畫冊畫，照着老師畫，到現在慢慢地畫得越來越好了。通過一個學期的努力，現在我好像突然開了竅，畫什麼都得心應手起來。有一次我正在畫“南瓜青瓜蘿蔔”時老師走過來看了看我的畫，愣了愣，然後輕輕地拍了拍我的頭説：“小子，畫得還挺好的！”説着，就把這幅畫掛了起來給大家看。接着我又畫了一幅還是被掛起來了。在檢查家庭作業的時候，老師又把我三張中的其中一張掛了起來。那天放學我非常高興，不用説是因為我一天就掛了三張畫，我的努力終於有小小的結果了，以後我對國畫有了更大的興趣，但還要堅持不懈繼續努力。