關於愚人節作文600字三篇

來源:文萃谷 2.01W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的愚人節作文600字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於愚人節作文600字三篇

愚人節作文600字 篇1

今天早上來學校時,有位同學和我説明天是愚人節,等我坐在座位上時,我同我的同座説明天使愚人節,結果我的同座大笑了起來,我問了她半天,她才告訴我她剛才在笑什麼,原來今天就是愚人節,沒想到我一來就被人給祝福了。

今天班裏的氣氛十分的活躍,我是説為什麼的呢?原來是因為這個啊!看來我今天得注意下了,不然我今天又要被他們給愚下了,而且是要打起十二分的精神,不然你還真的被他們給整個一天,想想都可怕,我才不要被整呢!要是被整與整人,我更喜歡整人一些,畢竟這樣不會是自己倒黴不是麼?

我估計連我們的老師都會被他們給整一下,你別看平時他們挺怕老師的,可是像是今天這樣的日子,他們才不會管你是不是老師先整了再説。

你看從外面跑進來的同學不是正在跟別人説某某老師找他麼?你説你不信吧!又怕是真的,你信吧!又怕是假的,雖説有些老套,可是它依然可以讓人被騙不是麼?在這些經典的例子上還有不少的創新,不信你聽那不是有人正在對某位老師説另一位老師找他有事麼?還有人不是正在對老師説哪位和哪位正在什麼地方打架麼?

所以説在這樣的日子裏,你要特別的小心,只要你一疏忽就會被別人給騙了,事後還不能説什麼,不是讓人很內傷麼?

説起這愚人節我並不是十分的想過,只是大家都喜歡,所以你不想過也會被迫的過,不過這愚人節確實是調動了大家的興致,讓學校都變得不再那麼的沉悶,正好為大家放鬆下心情,可是我覺有時候大家還是做得太過了點,只可惜我一個人並不能成功阻止大家,反而會引來別人對自己的孤立。

其實像小一點的玩笑,我覺並沒有什麼,反而會讓大家放鬆放鬆、調節一下氣氛,可是玩笑開大了,那就是一件悲劇的事了。

你們過不過愚人節呢?是不是也像我們一樣?抑或是和我們的完全不一樣呢?

愚人節作文600字 篇2

今天早上,小機靈王煬一進教室就嚷着:“今天是愚人節,是愚人節。

你們知道嗎?可以互相開玩笑,對方可不準生氣。”聽他這麼一説,大家都興奮不已,在共同“策劃”下,我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。

上午第三節數學課前,小淘氣李威搬椅子,開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被“砸”到時的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來。突然,門“吱呀”一聲開了,進來的是女同學文靜,“啪”一聲響起後,兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上,“哎呀”一聲,她卻笑着責怪:“是誰幹的?” 我“陰陽怪氣”地説:“是誰幹的我不知道,我只知道書掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背後傳來一陣笑聲。

沒有捉弄到主要目標,我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀,把書從地上撿起,踏上椅子,再一次就把書放到門上。小機靈王煬配合我,小心翼翼地把門關上,小眼睛還盯着門的上方,看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。

“來了,來了!”我們等待了10分鐘後,座位在教室最後面的洪輝向總部及時報告目標,我們個個屏住呼吸,只等待着好戲上演,生怕漏過每一個細節。

門“吱”地一聲再次開了,接着“啪”地一聲,兩本書像長了眼睛一樣,一古腦兒飛向數學老師的大腦瓜,數學老師還沒明白是怎麼回事呢。“轟”地一聲,教室裏已經炸開了鍋,左邊的幾位同學笑得前仰後合,中間的幾位同學更是上氣不接下氣,後面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。見我們這樣,“卟哧”一聲,數學老師不但不生氣,反而也笑出聲來。見數學老師一笑,我們更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來還衝上了講台,拉了拉數學老師的手,好像在表示慰問:“我的好老師,你沒事吧?”數學老師的笑臉上眼睛一瞪,“假裝”生氣地説:“是誰幹的.?”我們竟異口同聲:“不知道。”“呵呵呵……”教室裏又爆發出一陣笑聲……

哈哈,捉弄好人,愚人節無罪

愚人節作文600字 篇3

耶!一年一度的愚人節終於到了。我們今天的口號是:“誆人無錯,使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過,快來看吧!

“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿着一沓試卷走進了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣佈:“同學們,我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落,個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了:“A級超犯”王坤慌忙地從書包裏掏出了數學書,藏在衣服裏,到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時,老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的説:“同學們,愚人節快樂!”同學們一聽這才恍然大捂,鬆了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

下課了,平時斯斯文文的程諾對我説:“周明興,你的鞋帶開了。”我一聽,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節,於是將計就計,順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了。可是,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來,可程諾不明白是怎麼回事,還呆呆地看着我們呢!

放學後,我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對,就這麼做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽説:“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地説:“看什麼看?考試只打了45分……”還沒等我説完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢不妙,連忙説:“且慢!棒下流人,愚人節快樂!”媽媽一聽,轉怒為喜,禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

朋友們,如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番,不幸做了愚人,記得可千萬不要動氣啊!唯一要做的就是:小心、小心、再小心;謹慎、謹慎、再謹慎。當心捱整!嘿嘿……

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