《我》國中作文八篇

來源:文萃谷 1.82W

無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的《我》國中作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

《我》國中作文八篇

《我》國中作文 篇1

人們都説,國中是人生髮展的新階段。我認為,國中最基本的變化,應該就是體育吧。

剛入學時,我懷着憧憬準備開始新生活。聽説這學期要考八百米,心中不禁一顫。八百米?真是恐怖,國小時連四百米都累得不行呢。媽媽深知我的心思,就要求我每天跟許多同級同學一起到國家大劇院跑步。

放學後,與同伴兒來到國家大劇院。要跑那麼大一圈,我心中有些忐忑:跑不下來怎麼辦?會不會拖同學後腿?……看到我心不在焉地做準備活動,小許拍了下我的肩膀:“想什麼呢!可得拉伸開,不然會受傷的!”我輕輕地點點頭。

一位同學的媽媽開始計時,同學們像擺脱束縛的羚羊,飛快地跑了出去。我心中很驚訝。她用鼓勵的目光看着我,緊緊拉着我的手跑起來。跟着小許的步伐,我努力地跑着,心逐漸平靜下來。周圍的人,大多是來參觀大劇院的。我把他們一個一個“超過”,心中便又有了勁頭。

路程過半了,我有點兒岔氣,心裏有了放棄的念頭,便逐漸放慢了腳步。我大口地呼吸着,冰涼的空氣從嘴吸到肺中,喉嚨十分乾澀。看到有些比我跑得慢的同學咬着嘴脣逐漸從我身邊超過,我猛然意識到,大家同我一樣累,但都在堅持。我逐漸加快步伐,跑幾步就深呼吸一次。小許氣喘吁吁的,斷斷續續地説:“用——鼻子——呼吸——加油!”我試着調整自己的呼吸,開始覺得很悶,不過漸漸地找到了適合自己的節奏。看到小許熾熱堅定的目光,我腹部岔氣的疼痛減輕了很多。終點在向我招手了……我緊憋一股勁兒,拖着兩條像被灌了鉛的腿,大步奔過去。

小許用欽佩的眼神看着我:“忘了跟你説,這一圈兒是九百多米,第一次跑就能堅持下來,厲害!”一種強烈的自豪感油然而生。

夕陽的餘暉染紅了遊蕩的白雲,清風掠過通紅的臉頰。我喝了口涼水,浸潤了一下發鹹的口腔。望着那一圈兒九百多米的大劇院,回想着自己努力堅持的過程,我感到自己的信心和毅力都增強了,心中滿是喜悦……

有時候放學去大劇院,人多太擠,不方便練習。現在,我每天早晨和小許去大劇院練跑步,已堅持好長時間了。看到我的跑步成績一點點在進步,喜悦之情真是溢於言表啊!

上國中,我收穫了喜悦,但我深知,喜悦的背後是汗水的付出和無數的堅持。做任何事情都應如此,才能不斷收穫人生中的喜悦。

《我》國中作文 篇2

人的一生有無數次嘗試,嘗試自己一個人走路,嘗試自己一個人睡覺,嘗試自己一個人回家,但並不是所有的嘗試都會一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進行嘗試……

在上課前幾分鐘,我心裏一直在想:上課一定要自己主動舉手回答問題,好好表現自己。但是這也不知道是我第多少次這麼想了,雖然想的很好,但現實可不一定依你的想法,雖然上課前自信滿滿,可一到上課,我就開始害怕了,害怕答錯被同學笑話,害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,真是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連講小話都不敢,看見老師就像老鼠見了貓。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,我連忙坐端正,老師快步走進來,“同學們,今天我們學習第十三課《事物的正確答案不只一個》,今天我們學議論文,首先……好了,誰來説下這個自然段用了什麼論證方法,”原本有些吵鬧的教室頓時就安靜了,我低頭思索一陣,心中頓時有了答案,四處張望一下,沒有一個同學舉手,都在裝做認真看書,思考問題,其實心裏巴不得老師看不見他,我把手慢慢移上桌子,心裏想着:只有有人舉手,那第二個就是我,可愣是等了半天也沒人舉手,我在內心掙扎:到底舉不舉手呢?這道題有這麼難嗎?怎麼沒人舉手呢?我的答案不會是錯的吧?心裏似乎有兩個小人在爭論,一個説:“現在都沒人舉手,萬一要是錯了這麼辦,多丟人啊!”另一個説:“要是對的呢?不剛好可以在老師面前表現表現嗎?”“要是不對呢?”“要是對的呢?”就在我快要妥協的時候,已經有同學舉手了,老師點了他,我一聽答案,哎呀,跟我的答案一模一樣,真是後悔莫及啊。“叮鈴鈴——”下課了,我不禁懊悔道:“唉,我要是舉手了就好了,我怎麼這麼笨啊!”

雖然這次又失敗了,但我還是不會放棄的,俗話説的好:“失敗是成功之母!”每一個成功後面都隱藏着無數的嘗試、努力、堅持,沒有無數次嘗試,又哪來的成功呢?!

《我》國中作文 篇3

時光匆匆,每個人都隨着時間的漂流在不斷成長,而曾經哪些幼稚的、無理取鬧的,都隨着成長漸漸消失了。

記得那時上國小五年級的時候,我在班裏成績良好,媽媽也一直希望我能突破自己,不斷進步。可我總是覺得現在這樣夠了,不需要再優秀了,於是開始變得懶散。媽媽為此着急不已,於是給我報了滿滿補習班。我記得特別清楚,那天一回家,媽媽慢條斯理地告訴我説“接下來你好好按照我給你報的補習上課,媽媽也知道你累,但是媽媽是為了......”不等媽媽説完,我便摔門進了房間。

雖然心裏不願意,但是已經決定的事情我也改變不了,後來我按照媽媽給我報補習班過了一天有一天,就這樣過了一年多,我六年級了。後來,一個下午裏,我寫着作業,不自覺抬起頭望着窗邊,看見一個跟我年齡相仿的小女孩,正牽着爸媽的手在路邊走着,小女孩臉上洋溢着的笑容,一下子擊打在我的內心,着實讓我羨慕。終於,當天晚上,我向媽媽坦白了:“媽,我不想過着天天補習的日子了,在學校裏上課回家後還要補習,我不累嗎?”媽媽也火了:“這麼點苦你都吃不了,以後你怎麼辦?我這麼做為了誰?”之後吵了很久,我再一次摔門進了房間,把自己鎖在房間裏哭了一個晚上,也想了很久。媽媽那張漂亮的臉上不知什麼時候已經爬上了皺紋,頭髮開始發白了,手上的繭子也越來越多,這些在爭吵過後全都被慢慢放大。而臨睡前,媽媽説的最後一句話還在耳邊響着“爸媽不可能永遠陪在你身邊,你什麼時候才能讓我們放下心啊……”

再後來我長大了,漸漸明白了媽媽的良苦用心。現在上國中了,在年段我的成績是名列前茅,我知道這一切都歸功於媽媽,而曾經多大的抱怨就是我現在的感謝。

《我》國中作文 篇4

我敬佩的人,是我的大姥姥。大姥姥稍微有點胖,但是她總是面帶微笑,這使她看起來特別和藹親切。

大姥姥有兩大優點。其一是大姥姥很節儉。怎麼才能讓你相信呢?我來講個故事吧!

一次,我們在大姥姥家玩,吃完了飯,大姥姥就提着一個塑料桶,裏面裝滿了水。只見大姥姥從裏面撈起了一隻大手套,那手套黑乎乎的',髒兮兮的,上面還千瘡百孔,不是這裏開了個口子,就是那裏露出了一個大洞,就像在熊熊大火中燒了一會才撿回來的。只見大姥姥放了一點洗衣粉,就開始搓了起來。她搓了又搓,洗了又洗。一隻洗完了,又拿出一隻,一隻又一隻,一會就堆成了一座小山。大姥姥邊洗邊説:“這是工人的手套,他們幹完了活,就放在我這裏,我就把它們收起來,然後洗乾淨。如果壞了就一針一針地縫好,工人們再來幹活就不用買新手套了。這手套啊,還很貴,好幾元錢一雙。”我心裏不得不讚歎:“大姥姥可真勤儉啊!”

大姥姥的第二大優點就是很愛我們。我每次到新江口練琴,大姥姥總是給我們打一個又一個的電話,叮囑我們去那裏吃飯,説她已經買了好多菜,特別是買了我愛吃的菜。還總是説,餐館裏的飯菜不衞生,不能到餐館去吃。每次在那裏吃飯,桌上都擺滿了菜。大姥姥做的菜,葷素搭配,顏色漂亮,味道可口。連虎子哥哥都説他最喜歡小寶妹妹來作客,只有小寶妹妹來了,才有很多可口的菜。每次我們臨走的時候,大姥姥總是依依不捨地對我們説:“下個星期你們還要過來啊!”

其實,大姥姥還有很多值得我敬佩的地方,比如守信用,會做飯,很有學問……真的,説也説不玩,數也數不清!

《我》國中作文 篇5

清晨的第一縷陽光從窗外射到柔軟的大牀上時,我一下子就睜開了眼,可眼前卻是一個陌生的女人。“哈嘍!你醒啦?”“你是誰?!你你……你怎麼到我房間來的?快……快説!你是不是搶劫的!”“我不是啦!哎呀,我是你啦!就……就是我是你長大二十年後的樣子!”“那你來這裏幹嘛?難道我……沒有工作?”“不是啦,我是想跟你換一換靈魂,不過就一天而已啦!”“啊?!”一聲尖叫響徹雲霄。“我上班上膩了,想回來重温一下中學時代,時光機早在十年前就發明了,我再不試一下,不就OUT了嘛!再説只是換靈魂一天……”我心想:一天我都不想換!但我轉念又一想:何不試試,嚐嚐當大人的滋味?於是,我毫不猶豫的就答應了。“啊,時間快到了!”只聽一聲“靈魂互換”,我便跌進了一道白光,腦袋不斷眩暈眩暈,彷彿天地將要崩塌,萬物將要改變。唉,她也沒説會這麼暈啊。

啊……後來,我的大腦就沒知覺了……(沒用啊)

當我醒來時聞到了一陣濃烈的消毒水味,我慢慢的睜開眼,卻看到一個焦急的老人。“醫生,我家女兒醒了,快過來!”啊?難道我穿越了?!“早就跟您説過,您家女兒沒事兒,她只是還在時光機的旅程中沒回來而已。您快過來籤個字繳費。”我看見那個老人籤的名字,又回想起那個二十年後的自己説的話,霎時間明白了,哦,我“長大”了!這時,媽走了過來。“還好吧,媽以為你暈過去了。”“沒事。……我爸呢?”“他去朋友家串門去了。你去上班去吧。”“那媽你……”“我去找你爸去。”“哦……”話音剛落,媽便不見了。無語,我不知道公司在哪裏啊!但我鬼使神差般的自己走了去,可能這身體記憶裏有,我就知道吧。到了公司電梯處,我很奇怪,因為每個人都用敬畏的眼神看我。“覃總,這份文件是人事部送來的,您看……”啊?覃總?我這麼有本事,竟然當上了CEO?!哈哈……“你看着辦吧,小劉。對了,我的行程排的滿不滿?”我被我這一番專業術語給雷到了……“嗯,挺滿的。覃總您是想抽時間嗎?”“一星期可以嗎?”“可以。沒有問題。”“有問題第一時間call我。”我自己的嘴怎麼自己會説話?我的大腦瞬間凌亂了……

這天晚上,我和老了的爸媽聊了很多,我正又要發表感慨時,一道熟悉的白光閃過……

醒來時,我發現我已經回來了。我真的很想知道,二十年後的我為什麼要請假。突然,我想到了一個理由:會不會二十年後的我要陪爸媽,所以才會……啊,多希望明天她又來……

《我》國中作文 篇6

那些兒時的懵懂,幼稚就如李子樹上青澀的果實。在時間的沉澱和風雨的洗禮下變得愈加地成熟和香甜。——題記

葱葱那年

7歲那年,正是一個孩童頑皮天性顯現出來的時候。我又是鄰里兒童的孩子王,每天帶着他們上竹林,翻山頭,打野雞,怎麼好玩怎麼玩,至於後果,那是從未考慮的吧。外公門前壩子上種着一個梨子樹,看着光禿禿的,着實不惹人喜愛。李子樹比我高出一截,像一個哥哥,每天我坐在李子樹下,心裏都會充滿無限憧憬。李子樹發芽了,遠遠望去,青翠欲滴,鬱鬱葱葱。我當時和幾個孩子做遊戲吧,想爬到李子樹上去,結果掰斷了枝條,摔了一個大跟頭。外公知道了,拿着竹條追着我滿院子打,直到我認錯,答應外公以後再也不去瘋玩了,外公才停了手,此後幾天,不知道是我氣了外公還是其他原因罷,外公接連幾天都不舒服,一連咳了兩三天。禍不單行,門前那棵弱不禁風的李子樹又遇到了一場突如其來的暴風雨,這場暴風雨幾經讓李子樹差點折斷。也許是經過風雨的洗禮後,李子樹不但存活了下來,而且還愈發地繁密,遠遠望去一片青翠,綠油油的,特別惹人喜愛。也許是因為外公發的那次大火,我也就再也沒有再出去瘋玩,只是一個勁地讀書。

繁花滿樹 從廣東讀完國小的我見到了闊別幾年的李子樹,正直陽春三月,天氣雖然回暖但還是顯得寒冷,幾年的時光彷彿都集中在這個樹上,樹上開滿了花,那麼絢爛,那麼美麗。李子樹長高了也長大了。我回到這個熟悉的家,外公也比原來老了不少。外公手腳也不靈活了,外婆的眼睛也不那麼明亮了我一回來,外公外婆就好像看見了寶貝似的,一個勁地抱着我,好像永遠也不想分開。外公每次出去幹農活,爸爸都會跟着去,幫外公鬆鬆土,背背菜。一天,外公像開玩笑似的説:“要是有一天,外公在也背不了菜了,怎麼辦呢?”爸爸毫不猶豫地説:“這不還有你兒子我嗎?”“你又會有老去的一天”爺爺歎着氣,“還有他兒子我呢,不用擔心。”我一口答道。外公咧開嘴直笑,裏面有一種深深的欣慰。

碩果累累

經過了近7年的時間沉澱和7個春夏秋冬,風吹雨打,李子樹已經高過了窗户。枝頭上掛滿了青澀的果實,外公説:“要等一場狂風驟雨,李子才能完全成熟。”我已經14歲了,我不再是那個年幼無知,幼稚懵懂的小孩子了。一場暴雨也許能擊垮一個李子樹的身體,但是卻摧毀不了一顆成熟的心靈。也許需要經過時間的沉澱和風雨的洗禮後,一個人才能真正成熟。成熟意味這真正的強大,更大的責任。

14歲,正直青春的我多了一份成熟,不知是心中有被作繭自縛的傷感,還是破繭成蝶的喜悦,但內心的成長是一個真正成熟的人不可缺少的,沒有風雨,註定不見彩虹。

《我》國中作文 篇7

“猴哥猴哥,你真了不得。五行大山壓不住你,蹦出個孫行者。……”

還在我牙牙學語的時候,奶奶怕我調皮,就給我看動畫片《西遊記》。可是,奶奶不知道,我看了《西遊記》更加不安分了。我從地上爬到沙發上,又從沙發上爬到地上再爬到桌子上。奶奶罵我是家裏的孫悟空。我才不生氣呢,奶奶罵得越兇,我都高興死了。因為孫悟空本領高強,奶奶説我和孫悟空一樣,我怎麼能不開心呢?

後來,我看到我的猴哥被壓在了五行山下,我氣得哭了。我恨死那個大胖子如來佛了,他就是這個世界上頂壞頂壞的大壞蛋。

上了國小,在老師的培育下,我認識了好多好多的漢字。

爺爺説:“好好,你那麼喜歡猴哥,現在認識字了,你可以看看《西遊記》這本書。書比動畫片還精彩呢。”

我聽了爺爺的話,趕緊讓爸爸給我找來一本青少版《西遊記》。

猴哥可不是一個只會打架的猴子,他是一個不畏艱難險阻、勇往直前的猴子,他追求真理、不屈不撓,他的精神值得我認真學習。

我現在最缺少的就是猴哥的精神,我要繼續把猴哥當成我的偶像,不怕苦、不怕累,追求卓越,做新時代的好少年。

《我》國中作文 篇8

那一年我告別了國小時代正是進入了國中。哪一年我踏進國中的校門我覺得一切是那麼的陌生和無助。我的內心是很緊張的。因為他們説出中的生活很苦我甚至有一些畏懼國中的生活。

但是我卻遇到了目前為止這輩子最重要的兩個人我的班主任老師和數學老師。哪一年我還小但是他們陪我度過了人生中比較重要的時段。還記得上學的那一天大家都在操場上由各自的班主任點名把各自班級的學生領回去。當時我是很緊張的因為我不知道自己會被分到那個班級。會是那個老師教我。上學第一天我的各科老師悉數登場,我看到了幽默的歷史老師,嚴肅的政治老師,還有對我一生影響很大的數學老師。數學老師是一個年輕的女老師。看上去很和藹但是很嚴格。我還記得我國中最開始的時候學習就不錯但是我呢有點懶惰解數學題的時候就喜歡偷偷落下兩個步驟。數學老師不止一次的説過步驟的問題只是我不在乎而已。我依舊我行我素就這樣我的一次數學月考被安排上了45分什麼情況不及格。為啥不及格解答題就得個一分二分或者是沒有分數。

考完試老師把我叫到了辦公室批評我問我知道為啥考試考這麼差吧。我搖了搖頭我的結果都對啊。為啥不給分呢?我就很糾結了但是吧老師的一句話點醒了我。我平時説沒説過步驟要詳細啊。你的步驟為啥有的有一兩步為啥有的沒有步驟呢?我當時笑而不語我咋也不能説是自己的懶惰讓我不寫個步驟的啊。我只能説是我不會啊。但是我又怎麼能瞞得過老師呢?老師還是拆穿了我的謊言。我現在印象深刻的一句話是數學就講究一個嚴密。講究一個態度嚴謹。如果都像你這樣那麼數學科學怎麼發展啊。這是我的老師給我上的最後重要的一課叫人生態度。從那以後做事我要麼是不做要麼就立求完美。要求每一部都完美嚴謹。

我的班主任教會了我作為一個男孩要有擔當。那個時候我們的班級的體委因為身體原因休學半年。老師讓我代體委但是當時我都是副班長了。但是吧,老師執意要我上。實際上呢當時我一心學習。根本沒有心思管理班級。那時候我甚至不想當班長。因為沒什麼是比學習更加重要的但是吧後來老師的一番話改變了我的想法。他説他很希望我能夠幫他分憂。因為放眼整個班級除了我沒有人可以擔當此重任。他説作為男孩子一定要有擔當啊。以後對家庭對任何人不能辜負了別人的信任。

這就是我的國中了。那年我踏進國中遇到了我人生中最重要的兩位老師。人生導師。你還記得你國中的時候嗎?

熱門標籤