關於國小寫校園作文500字十篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的國小寫校園作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

漫長的暑假過去了，期盼已久的新學期開始了。這個學期和以前不一樣：我升入了四年級，教室搬到了東園校區，並且重新分了班，老師和同學和以前都不一樣了。一想到能夠新的地方上課，交到新朋友，我感到非常新鮮和期待。

早上，我一路往學校走去，過了一條街，就看到了學校的高大圍牆，在圍牆上有一圈用玻璃罩起來的文化長廊，裏面都是老師同學們的書畫作品，玲琅滿目，各式各樣，有毛筆書法、鋼筆書法蒼勁有力；水墨畫、兒童畫栩栩如生，如果不是要趕着上學，真想在這裏駐足觀望，細細品味呢。學校的大門也挺有特色，有一隻巨大的毛筆立在門口，似乎告訴過往的人們，這裏可是名副其實的水墨東園哦。

走進學校，一眼就看到一個五層高的羣樓，像一個巨人伸出雙臂，把操場抱在懷裏：巨人的身體是就是我們的綜合樓了，這是老師們辦公的地方；左邊的手臂是教學樓，是我們上課學習的地方；右邊的手臂是我們的球館，是我們上體育、計算機、舉行室內活動的地方。巨人抱着的空地就是我們的操場了，每到週一，我們就穿着潔白的校服，繫着鮮豔的紅領巾，拍着整齊的隊伍，來到這裏，向着國旗敬禮。學校裏還有許多鬱鬱葱葱的樹木以及爭奇鬥豔的花花草草，生機勃勃的樣子，看着就讓人感到精神一振，心曠神怡。

順着教學樓右邊的樓梯往上走到五樓，再往右一拐，就到了我的新教室-四（4）班了。因為剛開學，教室還沒怎麼佈置，但是比以前的教室大多了，教室裏被老師同學們打掃得窗明几淨，裏面排了七排位置，有四十二個同學在這裏學習。門對面，寬大明亮的窗户旁就是我的最愛圖書角了，最棒的是圖書角里已經有一大排書整整齊齊的擺放在那裏了，有童話、科普、漫畫等等，我都有點迫不及待的想看了。這時候，很多同學已經到了，他們有的在聊天，有的在翻看新的課本，有的在老師身邊幫忙……

在這樣優美的環境下學習，真棒！

每天，我們呆的最多的地方當然是我們美麗的校園。我今天就讓你來認識認識它。

一走進校園，就看見右側傳達室外牆上掛滿了各式獎牌，這是我們學校歷年來得到一部分的榮譽。在我們的正前方是一棟高大的教學樓，從上往下看，很像一個大大的“7”字。教學樓的外牆漆了藍色、粉色、黃色、綠色、紫色等五顏六色的塗料，就像一道絢麗多資的彩虹。同學們就是坐在這樣寬敞明亮的教室裏學習的，我們遨遊在知識的海洋中！

教學大樓前面有個像“T”字的小操場，下課以後，同學們就會在這裏玩耍。操場的東南角有一顆高大的梧桐樹，説它高大，是因為它有三四層樓那麼高，要四五個人才能抱住它。春天到了，它會綻出嫩綠的芽，慢慢地抽出翠綠的枝條；夏天，它已經枝繁葉茂了，隨着天氣慢慢轉暖，樹上會開出許許多多的花，一陣風吹來，飄下一場潔白的花瓣雨，是我們最愛看到的美景！每天，這顆梧桐樹都像是在聽我們的朗朗讀書聲。隨着秋天秋雨的到來，梧桐樹的綠葉被風染成了紅色，雖然還是看得出一點綠，但已經隨風飄落一地了。我和同學們最愛撿那斑

斕的樹葉來當書籤用；冬天，它舒展着自己強壯的手臂，像衞士一樣守護着我們的校園！

操場的四周圍着花團錦簇的花壇，裏面種着許多花草。最多的是月季花。月季花的樣子像玫瑰。粗粗的莖上有細細的刺，好像不喜歡別人摸它。花瓣上有點深紅色，似乎像打翻了紅酒，不經意間撒在了上面！不時有美麗的蝴蝶飛來。花壇裏還有雞冠花、蝴蝶蘭等各色鮮花，它們一叢叢，一簇簇，我擠你，你擠它，像一張張綻放的笑臉，又像亭亭玉立的仙子。微風吹過，香滿校園！操場左邊有個乒乓球場，下課了，同學們成羣結隊地來玩。

這就是我們美麗的校園，是我們學習文化知識的殿堂，是我們課間的活動場所，也是令我們陶醉的地方！

我就讀於登封市書院河路國小,從入學起我便深深的喜歡上了這座學校。它建校時間不長，但是學校對我們學生讀書文化滲透方面做出了很多的努力。在這座校園處處顯露着讀書帶給大家的快樂，讀書帶給大家的新鮮，我不禁想説這是一座智慧的校園。

走進學校大門，就看見升旗台上飄揚的五星紅旗，是那麼的鮮豔，瞬間點燃了我心中對學習的熱情和渴望。在升旗台的右方是操場，操場上有綠綠的草坪，四周有蒼翠的小樹，有玫瑰花。課間的時候同學們在操場上歡樂的做遊戲，有的在玩叉大步、有的在玩捉迷藏、有的在玩跳繩、有的在玩踢球。這時候操場是我們的歡樂園。

操場的西邊有幾棵松樹，一年四季它時時刻刻陪着我們。那些松樹不怕風、不怕雨、不怕曬、不怕冷、不怕熱。它就像忠誠的士兵一樣，保護着我們的校園。我心想，這樣忠誠的衞士守衞着我們的的校園，我們一定會更安心、更努力的學習。

進入教學樓，就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛苦的給我們講授知識，就是為了讓我們的夢想插上飛翔的翅膀。學校的圖書館是一個能讓自己靜下來的地方，看着一個個故事，莫名被吸引着，甚至忘記了時間。音樂教室也是很有趣的，老師給我們彈奏着優美的曲子，我們放鬆的坐在自己的座位上，聽着老師彈奏的每一個音符……心裏無比的舒暢。

學校還為我們開展了豐富多彩的社團：有跳舞社團、語言社團、五子棋社團……我最喜歡書法社團，因為書法是最能磨練自己毅力的社團，需要自己的一筆一劃的寫字，就像做人一樣腳踏實地，一步一個腳印向前走，最終你會到達成功的頂峯。

登封市書院路國小，我最喜歡的學校。四年的學習生涯，我從最初的喜歡變成了愛。我不僅愛這裏的每一位老師，每一位同學，更愛這座學校帶給我的成長。再過兩年我就要國小畢業了，我想我會深深地記得您——登封市書院路國小，一座智慧校園！

我的智慧校園位於河南省鄭州市金水區文化綠城雙語國小，在那裏，有我敬愛的老師和可愛的同學們；在那裏，我們學習掌握了許多知識；在那裏，充滿了同學們的歡聲笑語，我度過了愉快的國小生活。

美好的一天就要開始了，我邁着歡快的步伐走近我那充滿智慧的校園。瞧！操場上，一羣參加學校籃球隊的.同學們正在學習防守，他們左蹦右跳，如同一隻只在草地上歡快的小松鼠。走進教室，我準備開始晨讀了：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，隨着同學們郎朗的讀書聲，我感覺自己似乎進入了那山清水秀的峨眉山景色裏。

“叮鈴鈴”伴隨着上課的鈴聲，老師踏進了我們的教室，開始上課了，同學們端正的坐姿如同一個個即將接受檢閲的小士兵，每當老師提問問題時，一隻只小手高高舉起，躍躍欲試，他們的眼睛望着老師，好像是在説：“老師，老師，選我吧！”，分組討論時，同學們高談闊論，各抒己見，課堂氣氛好熱烈啊！

下課了，有的同學飛快的奔向操場，好像有什麼非常緊急的事情要去辦；有的同學在教室裏靜靜地寫作業；還有的同學則在圖書角看書，在這寶貴的十分鐘裏，誰都不想浪費一分一秒哦！

放學了，同學們收拾好書包，準備站路隊了。我們在學校大門口喊完響亮的口號後，這一天的學習也就這樣結束了，走在回家的路上，我心想：今天在學校裏過的可真充實呀！

這就是我的智慧校園，她培育了一個又一個學生，成就了他們的夢想，讓他們的學習充滿樂趣，讓他們在校園裏的生活更有意義，更美好！我愛我的智慧校園！

北靠廣濟街，南臨市第一醫院，西隔着一條鎮明路，與美麗的南月湖畔為鄰的一座四合院式的現代建築是我的國小校園，我已在那兒度過了三個春秋。

校園的正門朝東，隔着一條小巷就是高大威武的22層的建設銀行，在它遮陽擋風的呵護下，我那校園更顯出她的樸實和腳踏實地。

校園的大門前矗立着四根由大理石築成的石柱，前面兩柱猶如兩幅對聯懸在兩邊，它的“橫幅”是“寧波廣濟中心國小”。大門的左邊掛着很多扁，那是學校歷年來所獲的成績，有“衞生先進單位”、“文明單位”、“示範性先進學校”等等。大門的右上方鑲着“哲英書畫學校”，“廣濟中心國小”十二個大字，在太陽的照射下，個個金光閃閃。

站在大門口，一眼望去就是一片由藍白相間馬賽克鑲拼成的大操場，那兒也是我們每天做操和升國旗的地方。三柱由不鏽鋼製成的旗杆挺立在操場的正前方，鮮豔的五星紅旗在中間一根旗杆頂端迎風飄揚，每次走過那兒，我不由得會肅然起敬。旗杆的後面是一座天橋，它好是連接南北教室的主要通道，站在天橋下面，“穿堂風”很大，那兒也是我們下課玩耍休息的的好地方。走過天橋下面是我們上體育課的主要場地，那兒有籃球場、沙坑、跑道，整個操場由樹木包圍着，好像我們校園是個鬧中取靜的世外桃源。

教學樓南北兩幢五層樓，南面的裙樓是教導處和我們的計算機教室、音樂教室、大禮堂。北面的裙樓除了老師的辦公室外，還有階梯教室，那裏適合我們上大課和開家長會。主樓當然是我們學生教室了，全校一共有25個班級，約一千三百個學生。

我愛我的校園！

蔚藍的天空中飄着朵朵白雲，白雲正是我們的校園――金窪國小，一進大門，芬芳撲鼻的花香使人神清氣爽。花朵有紅的，黃的，藍的，紫的，粉的……花朵不光顏色多，品種也非常豐富，有大麗菊，鬱金香，太陽花……原來學校為使空氣更清新，便在學校種下了顏色不同，品種不同的花朵，真的是智慧的校園！

瞧，那邊足球場正演繹着一場精彩的足球比賽！學校為了讓炎熱的夏天可以涼爽一些，就在校園安裝了遮陽網。遮陽網可以有效的緩解炎熱，真是智慧的校園啊！

在一些下大雨，暴雨，大暴雨的天氣，你沒有帶傘怎麼辦呢？總不可以淋着雨回家吧！不用擔心！學校安裝了可以遮陽避雨的大傘，你可以在傘下等着家長來接，真是智慧的校園！

學校為了讓校園更漂亮，更有情趣，就在學校的屋檐下扯了一排風車，有風時，風車就會吱扭扭的轉，風車轉呀轉，它使我想起了一首兒歌，大風車吱扭扭的轉，這裏的風景真好看，天好看，地好看，還有一羣快樂的小夥伴……真是智慧的校園！

在六一兒童節表演會上，學校為了讓舞台效果更好，逼真，更形象就租了兩台泡泡機。在表演歌舞的時候，泡泡就會噴出來，那場景可真美啊！彷彿進入了夢幻世界。真是智慧的校園啊！

智慧校園當然也少不了智慧老師，仔細看老師的教學書上那滿滿的字跡，就知道老師備課時有多麼專心，認真，仔細。再看看老師給學生們講課時的專注和學生們聽課時的專心，就知道老師多麼渴望把知識傳給學生，而學生多麼渴望得到知識。真是智慧的校園啊！

智慧校園一定有智慧老師，智慧老師培養出智慧的學生。我愛我的智慧老師，我愛我的智慧校園！

校園，是我們金色童年成長的地方。擁有一個好校園，就會多許多朋友、增長知識、開闊眼界。而我心目中的美麗校園，你一定猜不出……

看！在我理想的校園裏，種着無數株花草樹木：那桃花，顏色是那樣的鮮明、美麗，彷彿是大自然巧奪天工的手藝；那垂柳，在微風的吹拂下，婆娑起舞，彷彿在炫耀着春風對它的憐愛；草坪上，小草們穿上“綠校服”，似大地的新裝。它們仰起天真的笑臉，微笑地望着一碧如洗的天空；挺立在小路邊的鑽天楊，灰色的身軀中泛出一點嫩綠，一旁的鮮花簇擁着、讚美着它！讓我們多接近大自然，去聆聽、觀察……

瞧！同學們在窗明几淨的教室大聲朗讀，老師繪聲繪色地教着我們知識。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑下茁壯的新苗！“鈴……”下課了，同學們像歡快地奔出教室：大家做着文明的遊戲，有的在跳長繩，似歡快的小袋鼠們蹦蹦跳跳。有的在跳繩、踢毽子，技術都很高超呢！同學之間相互謙讓，形成了老師與同學和同學間友誼、和諧、謙讓的美麗。

哪兒！在碧樹成蔭映襯下的圖書館，書是人類進步的階梯。所以哪兒是我經常去的地方。在哪兒，有着無限風光，讓我們去書海里漫遊，吸取着知識，又開闊了眼界。噓……走路時千萬不要打擾別人喲！否則可不是好孩子的。這樣，才能夠讓別人有一個安靜的讀書環境。啊！書，閃閃發光的知識美……

自然的生態美、同學間的友誼美、讀書的知識美，一定會讓校園煥發生機。美麗校園——我心目中金色童年的歸宿！

我們的學校——君山路國小，坐落在棗莊市市中區君山中路。她是一所美麗的學校，不信就隨我參觀一下吧！學校坐南朝北，校名是由著名書法家王學仲先生題寫的，剛勁有力。進了大門，迎面就是辦公樓，與後面的教學樓由走廊相連。樓廳內儼然是壁畫大展室，各類圖畫都是用瓷磚拼成的，清潔耐用。

這邊是《三字經》，那邊是各地名勝；左邊是世界名人與名言，右邊則是中國先聖及教誨，中國地圖與萬里長城圖相向而立。辦公樓和教學樓之間的走廊兩側，有花壇，有草坪，最吸引你眼球的則是一個精緻的小池塘，滿池荷花綻放，真是一個令人愜意的小小的天井院。所有的教室都整齊劃一，桌凳整潔，地板一塵不染，前面是黑板，後面是板報、彩屏及配備齊全的電化教學設施，教室兩側各懸掛三幅勵志名言，激勵學生努力奮進。再到操場參觀一下吧。教學樓的後面就是操場，新鋪換的塑膠跑道讓人真想在上面撒野。開運動會時，運動員在跑道上生龍活虎，同學們不由得鼓掌叫好，“友誼第一，比賽第二”的聲音還在耳邊迴盪……跑道的中間排列了六對籃球架，周圍遍佈了許多的乒乓球桌和健身器材，同學們可以在那裏盡情地

學校一般都有操場，但是各個學校的操場是不太一樣的。這裏除了寫操場上有些什麼東西之外，還寫到運動會的情況。

玩耍。我真笨！竟忘記向你介紹我們的宣傳欄了。校園的西側排了二三十米長的宣傳櫥窗，學校狀況、教學情況和學生的活動，還有各類榮譽照片，全都在玻璃窗裏跳躍。我的照片也在那裏湊熱鬧，你能找到它嗎？怎麼樣，我們的校園美麗吧？歡迎你再來參觀，我會戴着紅領巾站在校門口等你哦！

“我真笨！”很親切的一句話，這樣很自然地轉到寫宣傳欄。“怎麼樣……吧？”一個問句，像是在和讀者親切交談，也像小作者真的是在帶讀者參觀校園似的。

在番禺有一座環境幽雅、景色迷人的華南碧桂園學校。從國小起，我就在這裏歡樂地學習，校園裏辛勤的老師們催促我們奮發向上。

走進雄偉壯觀的大門，旁邊的玉蘭花樹的芳香就流入我的鼻尖讓人彷彿喝了一杯濃濃的香茶，使人神清氣爽。高大挺撥的橡樹好像在歡迎我們來到。在前面的食堂裏不時傳來一陣陣香噴噴的食物，讓我直流口水。

再往裏走，就是我們人聲鼎沸的教學樓，抬頭一看就能看見高大有力的八個大字歷歷在目，“誠信有禮勤奮創新”。來到大廳，就聽見同學們悦耳的讀書聲、有高、有低、真是書聲琅琅。映入眼簾的是大廳上同學們精美的書法作品，五彩繽紛的圖畫作品，真是讓人讚歎不已。教學樓的中心有綠油油的柏樹，四季常青的松樹，它們筆直地挺立着都在看同學們打羽毛球呢！好像它們也想打。教室寬闊而又明亮，還有空調呢，夏天上課可舒服了，教室外的走廊是色彩斑斕的牆壁，就像變色龍一樣絢麗多彩，一幅活靈活現的圖畫，一件件手工製品，還有同學們的習作、手抄報美極了。

教學樓南邊，是碧波盪漾的遊戲池，這讓我想了詩句“湖光秋月兩相合，潭面無風鏡未磨”。夏天，同學們在游泳池裏游泳，嬉戲。西邊是漂亮的大操場，有綠茵茵的足球場和彩色的跑道，同學們在操場上有的在踢足球；有的在跳繩；有的在打羽毛球……操場上洋溢着一陣有一陣的同學們的歡笑。草叢邊的花，春暖花開真是美麗極了！

這就是我們美麗的校園！讓人難以忘懷的校園、是你給予了我們無窮無盡的知識！我愛你，校園！

我愛美麗的校園，在這裏愉快學習的過程中，給我留下了燦爛多姿的知識和文化，但在校園裏，喚醒我童年的夢還是那迷人的校園美景。伴隨着書聲琅琅，我踏進了五彩斑斕的校園，最先看到的是“元音”這塊大石頭。繼續往前走，便是清澈見底的“假山流水”，那造型奇特的假山正傲然挺立着，又高又細的水流一刻不停地從它頂冒出來，滑落到下面的水池裏，濺起一串串晶瑩耀眼的珍珠似的水花。

在驕陽的照射下，清涼的水變得五光十色，格外醒目。那些在水裏游來游去的小魚也在快樂的玩耍——有的在打打鬧鬧捉迷藏；有的在養生健體，要有的正三五成羣竊竊私語……望着這副良辰美景，我不由自主也想變成一條小魚，和它們一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢！向左望去，剎那間，我的眼前出現了一片絢麗多姿的世界——“紫藤綠茵”。

微風吹來，枝葉搖擺，風聲裏又夾着陣陣花香。一株株紫藤縱橫交錯、密不透風，淡綠色的樹幹彎彎曲曲，盤根錯節，東拉西扯織成一張綠色的大網。樹枝上盛開着紫色的花朵，微風中透着淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢中走進了神話裏龍宮的大花園。紫藤默默無聞為校園奉獻美麗的精神是多麼值得我們學習呀！離開了“紫藤綠茵”，請跟着我的腳步沿着一段崎嶇的小路，我們就來到了科學老師們辛勤種植的“碩果園”。

看！海棠果正搖動着它那圓圓的小臉，衝着你點頭微笑；看！那紅豔豔的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，它們扒開綠葉笑眯眯地往外瞧；葡萄們也爭先恐後地亮相，像一顆顆紫幽幽的瑪瑙在比美；金黃色的大柿子們則把樹枝壓彎了腰……好一派迷人的景色，真要讓人“口水直下三千尺”啊！我們在這美麗的校園裏勤奮學習，天天向上。我要校園，更愛它那些美不勝收的景。