暖暖的幸福作文

光陰似箭，歲月如梭有一件事雖然已經過去了兩年多時間，但是我一直讓記憶猶新。

那還是在上二年級時候的一個冬天早上，我像歡快的小鳥一樣揹着書包高高興興的上學去。那天的早上天氣雖然寒冷，但是陽光卻格外的明媚，我的心情也是跟着陽光一起“明媚”，因為我熱愛我們的學校，更熱愛學習，來到班級看到那麼多的好同學我的心情更加愉快。快上課了，老師讓同學們拿出第一節課要用的學具，我就趕緊打開我漂亮的書包，準備拿出可愛的文具盒，可是當我把書包打開後，發現我的文具盒沒有帶。我慌了手腳，頭腦一片空白，因為要是不帶筆的話，我這一節課的筆記就沒法記錄，如果不記的話，就影響學習，想到這些，心裏很難受，心情由晴轉陰，甚至要下起了“雷暴雨”，就在這時我的同桌劉天亮輕輕的拍了我一下，當時，我又傷心又生氣，狠狠的瞪了他一眼，沒有好臉色的'對他説：“討厭鬼，幹什麼？”他卻不慌不忙笑眯眯的從文具盒裏拿出了備用鉛筆、鋼筆送到我面前。這時我的前面同學宋偉佳，後面同學諸葛雨成也熱情的給我送來了他們備用消字筆、複寫筆、小尺等。然後他們不約而同輕聲地笑着對我説：“給你用吧！”我破涕為笑，我的心情有一種雨過天晴的感覺，頓時不知道説什麼是好，平時比較能説會道的我，此時此刻卻漲紅了臉結結巴巴的只説了一句：“謝———謝謝你們！”他們異口同聲友好的説：“不用謝！，我們都應該互相幫助的嘛！”我為我剛才的言行感到羞愧，大家的真情讓我感到無比的幸福，我看了看全班每位同學，又看了看這間教室，感覺我們就是一家人，感覺我能在這樣的大家庭裏學習、生活感到無比幸福。我愛學習、愛這教室、更愛這教室裏的每一個人。

我的目光透過窗外，外面的陽光不但更加明媚，而且在這寒冷的冬天變得暖洋洋的！大樹的枝頭一羣鳥兒歡快的、幸福的——————在做遊戲、學唱歌———————。

作文點評：

忘了文具，同學們熱心幫助，是生活中有意義的素材。但情感表達不自然，太做作。只有多閲讀故事才能改變這種狀況。