關於五年級優秀作文集合6篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級優秀作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級優秀作文 篇1

每個從國小畢業的孩子，都會特別懷念國小時光，懷念記憶中美麗的校園吧。我的校園就特別的美麗！

我的學校有前大門和後大門兩個入口。前大門有着被同學們成為“千層麪”的樓梯。一進門，往左拐，映入眼簾的是“千年老榕樹”。

這棵“千年老榕樹”從原處看來就像一柄綠色的大傘，從近處看就像是一位老將軍日日夜夜守衞着我們美麗的校園。大榕樹十分粗壯，至少要七八個同學才能抱住它。大榕樹十分茂盛，密密麻麻的葉子，在陽光下，顯得那麼綠，綠得就像一塊塊無暇的翡翠。站在大榕樹下面，幾乎沒有一絲陽光能從上面照射下來。大榕樹的根鬚一條一條的，看起來就像一位慈祥的老爺爺。不過，別看老榕樹已經一大把年級了，它在炎炎夏日中挺拔，在刺骨的寒風中聳立。它的身高就有三四層樓那麼高。

一下課，同學們總會一窩蜂似地跑到榕樹下，嬉戲，下象棋，跳跳繩……可開心了。有時候，還會飛來幾隻歡快的小鳥，彷彿與榕樹伯伯閒聊，嘰嘰喳喳個不停。

這就是我們學校裏最有代表性的景色。我們的校園裏還有小花園，教學樓，綜合樓……下次有機會，我再與你們細細地介紹開來。

五年級優秀作文 篇2

一個夜深人靜的夜晚，人們都進入了夢鄉。唯獨水果店裏的水果們在爭吵。

原來水果們在爭，誰能當水果大王。西瓜穿着碧綠的條紋衫滾到了演講台上。西瓜挺了挺大肚子説：看！我西瓜有着紅色的瓤，黑色的瓜子。夏天如果中暑的話，吃一下我就沒事了。如果放進冰箱再拿出來吃的話那就更爽了。小朋友們見了我，都口水直流我為大家補充水分，請大家投我一票！就你？你會讓小朋友們個個變成小胖子的！櫻桃兄弟大聲地説。櫻桃兄弟像兩顆顆紅寶石，真漂亮！櫻桃兄弟自豪地説：我又甜，又含有維生素C、花青素，花青素可是自然的阿司匹林。櫻桃兄弟還沒有説完，就被胖胖的、月牙形的芒果擠下了台。芒果説：我有金黃色、光滑的皮細滑、香甜的果肉。那麼誘人，小朋友們見了我可都想咬一口。

大家誰也不讓誰，打了起來。一隻青蘋果説：你們大家都有自己的長處和短處，應該謙虛一點，大家都可以當大王。青蘋果一説完，大家都羞愧地低下了頭，再也不吵了。

五年級優秀作文 篇3

，鞭炮聲聲，耀眼的煙花在空中閃爍。天上的煙花讓我眼花繚亂、應接不暇。到處呈現出了一片喜氣洋洋的景象。

吃年夜飯啦！我們一大家子坐在桌前。媽媽和奶奶把一盤盤香噴噴的飯菜放在桌子上，大家美美的吃了起來。我狼吞虎嚥地吃了起來，大家看着我的樣子，不禁哈哈大笑起來。我有些難為情連聲説道：“好吃！好吃！真好吃！”

吃完年夜飯，接下來幹什麼呢?對了，就是放煙花。我和爸爸，妹妹拿來五顏六色的煙花來到門前，我點起煙花，煙花像火箭一樣衝向天空，我和妹妹抬頭看向天空，煙花有的像滿天的星星，有的像孔雀開屏，還有的像彩色的菊花。煙花把天空打扮的得五彩繽紛。我和妹妹異口同聲的説：“呀！真美啊！”我趕緊對着煙花許願：在下一個學期裏我要好好學習，天天向上。同時也祝妹妹越長越可愛，越長越美麗。

不知不覺快到8點了，媽媽説：“薛鵬宇，帶着妹妹回來，我們一起看春節晚會。"我們趕緊回家。今年的春節晚會很精彩：有美麗的舞蹈、動聽的歌曲、搞笑的相聲和精彩的小品。

我喜歡過年，因為過年能看到煙花爆竹，親愛的除夕，我們明年見。

五年級優秀作文 篇4

世界上的萬物都有自己的理想：花兒想開出多姿的花朵，鳥兒想為自己的兒女築巢穴，而我的理想是當一名行善積德的公益人。

我之所以這麼多年來，一直想當一名公益人，或許是因為看到在大街上行乞的乞丐吧！每當我走到一個乞丐面前，他們凌亂的頭髮、破舊的衣服和一雙飽含淚水的眼睛，總使我情不自禁地把自己身上所有的錢，投到他們那盛“寶物”的碗裏。我也討得他們一個笑容，一個發自內心的笑容。這樣，我會感到很快樂。

又或許是因為山區孩子們的現狀吧！每當在電視、電腦上看到山區孩子們那黝黑的臉，瘦小的身板，微駝的背和有很多補丁的衣物，我就會想到我們城區孩子們的生活和山區孩子們的生活有多麼大的差距啊！同樣是孩子，為什麼待遇竟有如此大的差距呢？所以我一定要為他們獻出自己的微薄之力！

自此，遇到需要幫助的人，我會毫不猶豫地上前幫助他。就這樣，多為別人想一點，少為自己想一點；多做一些力所能及的公益事，不做道德敗壞的壞事。我相信，這樣很快就能實現自己的.理想啦！

五年級優秀作文 篇5

叮鈴鈴上課了，我看了一下課程表，這節課是班會課，本以為只是評星和值周班長的演講，結果並不是自己想的那樣。

老師走了進來，（説的）第一件事是記作業的本子不見了，並且讓我們找到那本本子，如果找不到，就讓罪魁禍首――（）許子玉和汪凌微抄一本。

接着開始評星，老師讓我們算出第二次評星總共有多少，並且評出進步最多的人和最多星的人。

當我看到胡智森的時候，我想到了那天的事。那是一個下午，我們需要去看別人的作文，正當老師説:時間到了，上位。時，老師一眼就看到後面有一張紙，並且問到:今天掃後面的值日生是誰？胡智森站了起來，走到那張紙旁，並説:這張紙是王俊豪的。説完後，老師説他還振振有詞，他卻一臉委屈，而王俊豪靜靜地坐在那裏，直到老師走過，他才老老實實的（地）站在後面。

其實胡智森並不是第一次犯這種錯誤，但是從他罰掃的時候，我猜測:胡智森應該不會再犯這種錯誤了。

叮鈴鈴放學了，我被打回了現實。

從這次班會中，我知道了:做一件事要盡力做到最好，而不是三番五次的犯錯。

五年級優秀作文 篇6

這一週，同學們要自己講課了。大家講的內容不同，各有千秋。留給我印象最深的，莫過於申旭淼他們組介紹的《石灰吟》

“大家好，我們來給大家介紹《石灰吟》”一組人齊刷刷地鞠躬。詩讀完後，就輪到田洪旭講了，他將兩手搭在桌上（這是他的標誌性動作），時不時還比劃幾下：“下面我來給大家講一下於謙的生平，于謙呢，是一個愛國……”他講的聲情並茂，大家聽得也極其認真。

有的聽着連連點頭，還不時發出讚歎；有的聽得如痴如醉；還有的發出疑問。講完後，大家鼓起了掌。接着，幾個同學向大家介紹這首詩的詩意、背景、賞析等方面的知識，讓大家更好地瞭解這首詩。關於這首詩的內容都講完了，我開始好奇淼淼同學要講什麼了。

“大家不是要小升中了嘛，我給大家講一些小升中會講的東西。”我更加好奇了。“一般小升中，都會考這首詩的作者，讓你説出他的幾首詩，所以我來給大家講講于謙。我覺得啊，于謙是個地理學家，為什麼呢？你看啊《石灰吟》，《詠煤炭》什麼都有。”他把于謙的詩都説了一遍，頓時掌聲雷動。他伸出手，比了個停的姿勢：“好了好了，他寫的詩題也很好記，連成一句話，前後倆字一樣，讀起來溜溜的。”又是一陣掌聲。

不得不承認，申旭淼這段如相聲般的表演實在是太精彩了，忍不住要給你一個贊。