(必備)我最親密的朋友作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我最親密的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我最親密的朋友作文1

大家都有最親密的朋友，有的是小夥伴，有的是小貓咪，還有的是小豆芽……我最親密的朋友卻是“小小鴨”鬧鐘。

小小鴨鬧鐘真可愛！它那兩隻中間各有一條縫的大腳板叉開來，端坐在桌上。它的小肚皮又圓又滑，裏面的東西還真多：秒針那箭一般的身材又長又苗條，行動靈敏，在一粒粒小點中自由穿梭；分針的體重不胖不瘦，剛好標準，每天都在散步；時針又短又胖，估計它零食吃太多了，走得那麼慢，蝸牛都能趕上；還有那些小圓點和數字，各式各樣，變化多端。小小鴨可以説是“腳大肚大頭更大”了。它的頭不像別的，就像我爸爸最愛吃的土豆，每次爸爸看到它，總説：“‘土豆鴨’乖乖哦。”小小鴨的`頭髮只有三根，就像動畫片裏的“三毛”一樣。它的眉毛很長，把兩隻黑眼圈包着的大眼睛給提了上來。它的眼睛白裏透藍，兩顆珍珠般的眼珠子嵌在了眼睛裏頭，倒像個化了粧的幼稚兒童。

小小鴨鬧鐘除了可愛還很盡職。每天清晨六點半和夜晚九點半都準時“報曉”，發出清脆悦耳的歌聲，唱起來雅聲雅氣的。

記得有一次，我忘了給它吃東西（電池），到了七點十分都還沒像往常一樣唱歌，還好我習慣了，一骨碌爬起牀，急急忙忙五分鐘時間就已經在樓下吃早餐了。下午回家，我怒氣衝衝地對它説：“你真是越來越散漫了，中看不中用！”小小鴨撅起嘴巴，“哼”了一聲，彷彿在對我説：“你才不準時，不給食物不工作！”我恍然大悟，立即跑進儲藏室，拿起電池，迅速地跑回卧室，給它吃了電池，它高興地唱起了歌。

我最親密的朋友——小小鴨鬧鐘和我交成了每天形影不離的好朋友，也給我留下了那模模糊糊的身影。

我最親密的朋友作文2

一個調皮的男孩一把搶過一個瘦小男孩的課本，緊接着又扔給另一個調皮的男孩，他們就這樣把這本書扔過來拋過去，無助的小男孩快要急哭了。“你們幹嘛？”這時，一個胖胖的男孩一聲怒吼，一把搶回課本，眼睛狠狠地瞪着那兩個調皮的男孩，一副要決鬥的模樣。那兩個男孩心虛了，灰溜溜地跑開了。真是“患難之中見真情”。這胖胖的男孩自然而然就成了瘦小男孩的好朋友。告訴你哦，這瘦小的男孩就是我，那胖胖的男孩就是李晨想。因為他胖胖的，我就親暱地叫他“肥肥”；而他呢，也調皮地叫我“瘦瘦”。

“肥肥”雖然胖胖的，但人很憨厚，也不笨拙。他的學習成績在班上一直名列前茅，工作上還是老師的好幫手呢！自從有了這個好朋友後，沒有人再來欺負我了。學校裏，我們倆形影不離。學習上，我們互相幫助；碰到難題，我們絞盡腦汁努力去解決；下課了，我們一起玩……

我們倆還一起參加大隊部的競選，而且一起闖到了最後一關。遺憾的是，我以幾票之差落選了，而“肥肥”幸運地成為了一名預備大隊幹部。落選後的我心裏不是滋味，但當選後的“肥肥”並沒有顯擺，他不斷安慰我，還經常偷偷地告訴我大隊部的一些機密呢。

我們倆不僅在校是鐵哥們，學習之餘還有共同的愛好呢！告訴你一個祕密哦，我們倆都喜歡玩“賽爾號”。只要一有空，我們倆就如痴如醉地玩，還經常探討遊戲信息。作業之餘、大人不在家時都成了我們玩“賽爾號”有利的時間。可是好景不長，迷戀遊戲讓大人們知道了，我們被“禁玩”了。怎麼辦呢？不繼續玩就會前功盡棄，可想玩根本沒時間。怎麼辦呢？鬼點子不少的.“肥肥”終於想出了一個“萬能之策”：我們互相擁有對方遊戲賬號，趁查資料的空兒，大人們不注意的時刻，只要一有空，我們就互相幫着玩。就這樣，直到現在，我們玩“賽爾號”的本事並不比別人差。怎麼樣，夠哥們吧！

“肥肥”跟我就是這樣一對親密無間的朋友，別人都酸溜溜地稱我們倆為行影不離的“死黨”。

我最親密的朋友作文3

小時候的我有一雙説不出的大眼睛，自從三年級的我，黑板上的字跡對我來説模糊的不得了。我只能眯縫着眼，這樣會清楚一些。我小時候看來，近視是一件好事情。因為那些有學問的人大多都戴眼鏡，所以我就覺得戴眼鏡説明了這人十分有學問，非常的光榮。

後來我就把事情告訴了媽媽，到醫學院配了我第一副眼鏡。記得那副眼鏡是藍色的，鏡框上還有小熊，那樣式讓我迫不及待地戴在了自己的鼻架上。楚戴眼睛總覺得自己的鼻子怪難受的，而眼睛上的那兩個在鼻子上的支撐點也讓我的鼻子累的“腰痠背疼”。好像我當時兩隻眼睛都是175度吧。

自從戴上了眼睛我可高興死了。我利用它，黑板上的一筆一劃我都瞭如指掌，一邊看着黑板上的字一邊寫着課堂紀律，不是推推眼鏡就是擦一下眼鏡，我幾乎都快把自己當成一位小博士了！

有時候戴眼鏡也是不好的，他也是我苦惱的根源。它在我鼻子上，上下襬動，有時像蝴蝶翻飛，婆娑起舞；有時似懸崖落石，一下子從鼻樑滑到鼻尖兒。有時東躲西藏，在哪都不知道。但我還是和它共同進退。我如果沒有它，可就遭殃了，我就會視力下降，看不清黑板上的一切。我還真的離不開它。

隨着年紀的增加，年級的增高。我的眼睛也越來越近視，那一雙眼鏡早已模糊不清了，只好又去配了一副。這次我的近視度居然一隻275度，一隻267度。幾乎是以前的兩倍啊！那雙藍色的眼睛也“退了休”，而那副新的眼鏡也代替了“老幹部”，而年輕的眼鏡又在我的鼻子上抬頭挺胸，氣質昂昂的又為我的眼睛工作。

其實我覺得我的眼鏡特別的“堅強”因為我的.眼鏡不是掉地就是被同學磕磕碰碰的，可是就是沒有一點兒“受傷”的跡象。看來眼鏡為了我還有“自我保護”功能呢！呵呵！

説來説去，對於我來説我最親密的朋友是非這眼鏡莫屬了，只有它默默地為我奉獻它的“青春”直到“老得不行的時候”因為只有它才是我最親密的朋友——我最親愛的眼鏡兄弟！

我最親密的朋友作文4

看着你的身影漸行漸遠。腦海中回想着你熟悉的腳步，一切又是多麼迷離。你走了，帶走了我們的快樂。我期待着你的到來。

——題記

我最親密的朋友，你走遠了。你還是那麼瀟灑。我們的快樂是清淡的，又是濃烈的。淡的像清水，濃的像咖啡。回味着，我最親密的朋友。

一切是神祕的，像深不可測的水譚。誰也不知道我和最親密的朋友之間會發生什麼。回味我們的快樂、友情，就像回味一場電影，一場蕩氣迴腸的電影。

我最親密的朋友是個帥氣的`男孩，不高不矮。性格是開朗的，面對一切事情都有自己的看法，總有他解決的辦法。他就是王昕洋。一個和我一樣普通的男孩。

看似普通的一對朋友，我們互幫互助，成了良師益友。

良師是你，益友也是你。吃完飯，我們回到班級，開始玩紙牌。不是你輸，就是我輸，但一直充滿歡聲笑語。你一張，我一張……時間滑過一張張小小的紙牌。臨近上課，你就是不肯罷休，一定要來個你贏我輸……

在足球場上我們是對手，但在場下是朋友。剛剛還在場上因為一點小犯規你爭我吵，可比賽一結束，我們就成為了寸步不離的鐵哥們。一下課，我們倆就粘在一起，可一等到上課，回到自己座位我們還要相互回頭望，好像有無數的話語沒説完。

成長路上誰沒有跌倒過，你教會了我堅強。那次打擊對我來説實在是太大了，考試砸了，比賽又輸了，真是禍不單行。我覺得頭上始終陰霾密佈，看什麼都是灰色的。你看着我，對着我笑，你的酒窩淺淺的像淺淺的小水窪，很清澈很真誠的笑，讓我心裏暖暖的。然後你用胳膊捅了**，帶頭向操場走去，我也不由自主緊跟着。很快操場上有了我們的身影，有了我們的笑聲。我知道，只要信心在，一切都有可能重頭再來。

瞧，你又輕輕向我走來了，笑着帶着淺淺的酒窩來了。你就是我最親密的朋友——王昕洋。

——後記

我最親密的朋友作文5

人生就好比一條漫長的無盡頭的路，當你離開這個世界的時候，才能走完，在這條路上，你一個人走是支撐不住的，你還需要一個人陪伴你上路，那就是朋友。

我最親密的朋友叫王思思。我們一年級的.時候就成了朋友，我很喜歡她。王思思她又矮又小，但她的臉很精緻。她有着齊腰的烏黑長髮；明亮清澈的眼睛炯炯有神，捲曲上翹的睫毛格外出眾；高挺的鼻樑下有硃紅的櫻桃小嘴，相互映襯，長得恰到好處。怎麼樣？我朋友長得漂亮吧？

我和王思思非常要好，感情似海深。王思思的成績在班級一直名列前茅，一至四單元的聽寫都是一百分耶！不過，她數學題目很多都是我教的，她總是不厭其煩地提問，我也總是耐心細緻地教，直到她懂了為止。就這樣，我們相互學，相互鼓勵。思思的口才也很好，別人跟她吵架她從不會輸，她這張嘴不僅吵架厲害，安慰人也是一絕。有一次，我考了八十幾分，難過得心都碎了，一個人躲在角落裏蒙着臉大哭。王思思見我這麼傷心，不聲不響地走到我身邊，默默地陪着我，然後遞給我紙巾擦眼淚，直到我哭得沒有力氣了，她才説：“心情既然已經發泄了，就去痛快地玩一場吧！”我收起了眼淚，採納了她的意見，跟班裏的同學一起玩遊戲，心情很快就好起來了。回家時，面對父母的責罵，心情也沒有那麼糟了，有王思思這個朋友，我真的很幸運。

這就是王思思，與眾不同的朋友：在你遇到困難時給予你幫助；在你難過時安慰你；你開心她會陪着你開心，你難過她也會陪着你難過；在必要時她還會為你兩肋插刀。

有朋友是一種幸福，帶着你的幸福快樂地走完人生的道路吧！

我最親密的朋友作文6

我，有一個最最親密的朋友，那就是書。哪兒有我的身影，哪兒就有書的身影。書，是我一個形影不離的朋友。你也許好奇，我是怎樣能與書有如此深厚的感情？那還得從我幼兒園時説起。

那天，爸爸從外面回來，給我帶了一本有圖有字的拼音繪本。我如獲至寶，捧着繪本愛不釋手。裏面的故事太精彩了，我看得如痴如醉，不知不覺地看了一遍又一遍。這本繪本使我對書的喜愛一觸即發。從此以後，每個周未我都會纏着爸爸帶我去書城看書。如果爸爸答應我去書城，我便會高興得手舞足蹈；如果爸爸不答應，我會一整天打不起精神。在書城我就像如魚得水般快樂，興致勃勃地看着一本又一本的書。隨着年級的增長，我看的書也不斷地增多。從拼音繪本到童話故事，從童話故事到少兒百科，從少兒百科到文學著作，每本書都能使我如痴如醉。離開書城時我還經常會軟磨硬泡地懇求爸爸給我買幾本書回家看。

我喜歡看書，甚至廢寢忘食，到了“走火入魔”的程度。一次，我在看一本從表弟那兒借來的《山居歲月》。不知不覺間，我好像與書融為了一體，與外界完全隔絕了。我越看越入迷，幻想着我像主人公一樣，坐在温暖的樹洞裏，披着鹿皮大衣，喝着用甲魚殼盛着的甲魚湯……忽然，我手中的書消失了。我一看手中空空如也，條件反射般地跳起來，卻碰到了站在我面前的'媽媽。只見媽媽手中拿着那本《山居歲月》，哭笑不得地説：“你這小書蟲，叫你吃飯幾遍了，你都沒聽見，飯都涼啦！”我看了一下表，呀！都6點多了！我有點納悶，看書時怎麼會感覺不到時間的流逝呢？

書，我形影不離的朋友；書，我朝夕相處的朋友；書，我永遠的、最最親密的朋友！

我最親密的朋友作文7

我是一個古怪的人，喜歡研究公交車路線圖，我最親密的朋友正是三年前爸爸從一家店裏弄來的“公交路線圖書”。

我對這本書有着很大的好奇心，作業做完後，我總是拿着這本書研究，發呆：數一數書中的公交站頭，甚至想背一背每路車的起點站和終點站。這幾個週末，我研究這本書的時間都快超過寫作業的時間了，經常在那投入的翻來翻去。裏面的一些線路標記在平時乘車的時候還對我真有很大的幫助，至少可以防止坐錯公交車，還可以幫我熟悉温州的各個路段。我媽還説我看文學書不行嗎？就知道看着路線書，難不成長大想開公交車？

這本書都快跟我形影不離了。上衞生間，也要拿這書進去研究。一次，我在裏頭沒事幹，揹着這書中的站牌，居然忘了時間，捧着書蹲了半個多小時，最後還是我媽催我出去的，我還是老大不情願，誰讓這書才背到一半。我反反覆覆翻着這書，都覺得一次比一次有趣。晚上，睡前的幾分鐘，我也會捧着這書做研究，把每路公交車的路線多看幾次，以後萬一走遠路，也能自個兒坐着公交車回來，嘻嘻！甚至有一次夜裏睡不着，我也藉着一旁手機的亮光，偷偷翻了一會這書。

有時，我還把這書塞進書包，帶到學校裏。中午午休前幾十分鐘，醉在位子上津津有味地看着，我的'後桌居然也愛看這書，兩個人邊看邊議論，那滋味真夠爽快。如果我有時間或很無聊，我甚至會把書中的內容簡單抄一下呢！我太愛這書了，這書還讓我增加了我對温州地圖的認識。可能長大以後，我也許會當上一位規劃局局長吧！目前，這本書已成了我最親密的朋友。

我最親密的朋友作文8

我有一位知心朋友。一位能在我傷心時給我撫慰的朋友，在我遇到困難時第一個想起的親密朋友。你們想知道他是誰嗎？

——題記

這位朋友在我的生活中有四分之一的時間都是與他共同度過的，他並不是一個“人物”，而是與我每天晚上都相伴的傢俱——牀！

大家都知道，人的一生有四分之一的時間都是在牀上度過的，因此若牀——他不夠資格成為我最親密的朋友，那誰還能替代他呢？作為我的親密朋友，他不僅是我睡眠、歇息、思考問題的地方，為我提供良好的生活環境，而且他還是我發泄情緒的'空間。

記得有一次，我因一件小事被爸爸媽媽冤枉了，爸爸媽媽不分青紅皂白地罵了我。當時我很委屈，可這又有什麼辦法呢？誰讓他們是大人呢，而我只是一個不能為自己做主的孩子，我只有帶着憤怒和委屈來到了自己的房間上了鎖。在房間裏還是我最親密的朋友體諒我，早已為我準備了用來發泄情緒的枕頭。我揮舞着硬邦邦的拳頭，拳頭像雨點般往枕頭上捶去。雖然捱了我好多的拳頭，但我的朋友卻一直在默默地關注着我，像是給予我很多安慰。打累了，我又將怒氣轉移到牀上。我不停地在牀上跳着、踩着，可是他依然和原來一樣毫無怨言，直到我漸漸平息下來。由此，我對我的朋友也有了更加深厚的感情和依賴。

還有，每當我疲憊勞累時，他也總是儘量為我提供最為舒適、最為温暖的照顧。他一直在默默無聞地工作着，有的只是付出，我也一直從他那裏得到温馨和滿足。

當我矛盾困惑時，也總是喜歡在牀上打着滾。彷彿“牀朋友”知道我的心思似的，每次我從牀上起來時，所有的矛盾、煩惱、孤獨全都煙消雲散。我最親密的“牀朋友”，他不僅是我的朋友，還是我的知音！

我愛我的朋友——牀！

我最親密的朋友作文9

爸爸和媽媽都是一個忠實的書迷。從我上幼兒園的時侯，爸爸媽媽就開始教我識字。每次一上街，媽媽只要看到店牌或紅聯[貼宣言的紅綢帶]，就會叫我念，我要是不會念的，媽媽就一次又一次地教我，直到我會念為止。在爸媽的幫住下，我上二年級時已經會念很多字了，看書也方便多了。每天一做完作業，我就拿起書津津有味地“品嚐”着裏面的“食物”。但有時因我很貪玩，想打退堂鼓，不再想看書，在家也呆不住，總想着跑出去玩。

説來也怪，自從我打了“退堂鼓”之後，媽媽並沒有罵我，而是常常從書店裏買書回來 藏在書櫃當中，而且每次都上上鎖，令我很是好奇。放暑假了，媽媽早上上班前“千叮嚀，萬囑咐”地叫我不要去動那個書櫃，我越想越好奇。媽媽前腳剛走，我後腳就來到了書房，一看，啊！真是“天助我也”書櫃沒上鎖，我懷着好奇心打開了書櫃的閘門，書櫃上的書真多啊！我猶如飢餓的人撲在麪包上一樣，“貪婪”地閲讀了《安徙生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三毛流浪記》等好書。我陶醉於文學的殿堂之中，知道了許多動人的故事，明白了許多做人的道理，鞭策我在人生的'道路上勇往直前。

開學前夕，我已把媽媽買來的書看了差不多了，就差最後一本——《三十六計》，我認真地看到“欲擒故縱”這一招時才恍然大悟，怎麼一個暑假媽媽都忘記上鎖？原來媽媽是為了讓我不打退堂鼓才用這招的，媽媽這一招果然見效。

現在，我也成了書迷。書是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學海中遨遊，明天，我將用知識去創造生活。

我最親密的朋友作文10

我最親密的朋友是“粉豚豚”，它可不是隻真的海豚，而是我的玩具“知己”，每天睡覺必備的“睡友”，它與我的親密有五年之久了。

我跟它相識在香港的海洋公園，因這它是粉色的，所以我叫它“粉豚豚”。五年裏，許多夜晚，我都會抱着它，給它講今天校園中發生的故事，給它唱我新學會的歌，睡前再親親它，跟它道晚安，這樣，我那晚的夢就必定會是甜美的。我一直以為，它是仙女，是魔法師，有無窮的魔力，因為有它陪伴所以能讓我的夢變甜美，我把它當寶貝一樣呵護！

前年暑假，我去大連參加擊劍比賽，要離家一週，我就決定要把“粉豚豚”帶上，可媽媽不同意，為此我還跟她嘔氣。後來媽媽怕我睡不好影響比賽，同意了我的請求，那一刻我覺得是那麼的開心。一路上我就一直抱着它，怕託運打包會悶壞它。後來我在比賽中發揮得很出色，還獲得了全場唯一的最佳表現獎，我想這就是“粉豚豚”給予我的力量吧。

某日，我把“粉豚豚”放在陽台的'欄杆上曬太陽，放學後“粉豚豚”不見了，東找西找也不見其蹤影，太陽都快下山了，我着急得跟熱鍋上的螞蟻是的，“粉豚豚”沒有下落，讓我如一個丟失孩子的媽媽一般地失魂落魄。後來終於在家樓下的樹下發現了它，那顆懸着的心才放了下來。我小心翼翼地抱它回家，把滿身是灰塵的它洗了又洗，發誓以後再也不這麼大意了。

雖然現在我快要升入六年級了，可我的天真卻像低年級的孩子一般，離不了玩具，離不開像“粉豚豚”這樣的親密朋友，因為我覺得，和它們在一塊兒很幸福，能找回幼時的感覺，特別是和“粉豚豚”在一起的時候，我最有幸福感。

我最親密的朋友作文11

週週是我最親密的朋友，我們倆在班裏是一對“鐵姐們”。

哎呀，不好！老師忽然找我有事情，可我要趕着去吃午飯，如果現在還不去，一會兒就沒飯了，我急得眉頭緊鎖。就在這時，一旁的週週挺身而出，她爽快地説：“力諾，我來幫你吧，你儘管去吧，反正我的中飯已經吃好了！”這下太好了，我丟了個笑臉給她，哼着小曲快活地走了。在我看來，我們之間互相幫助是很自然、平常的事兒，不必説謝謝。

我們之間的親密不單單在於互相幫助。週週過生日，她第一個就邀請了我。我想：一定要買一個與眾不同的禮物送給她。生日那天，我提了一袋衣服送給她，並神祕兮兮地説：“下次去學校時，我們約好了一起穿這件，呵呵，因為我也有同樣的一件！”好不容易盼來了星期一，同學們看見了穿一樣衣服的我們倆，都説：“哇，你們是‘雙胞胎’啊？！怎麼穿得一模一樣？”我們倆拉着手若無其事地走開了，走到一半，忍不住撲哧一聲笑了出來。

週日下午，我們會一起坐車去新城學英語，我們之間很默契，一點整一到，不需打電話，我家小區大門口，她媽媽的車子準會停着等我。每次學好英語後，我們都一起留在教室完成當天的作業，不會的單詞你問我，我問你。明明各自都有橡皮擦，卻偏偏要兩人用一塊。

週週還曾經住在我家，睡前我們一起泡腳。只見兩雙大腳，在水中上下翻動，把腳盆裏的'水濺得四處亂飛。我突然發現她的腳趾頭出奇的長，我在心裏咯咯笑她：這腳趾頭是後來裝上去的嗎？怎麼比我的長一倍呢？怪不得，我看她的襪子前方總是有個小洞，大概都是被這幾個長長的大腳趾給戳破的；我們又躺在牀上玩“騎自行車”，我這頭，她那頭，腳對腳，踩來踩去，腳板底被對方搓得溜溜癢，兩人都樂得嘎嘎笑；我們還在牀上打仗，把枕頭當武器，扔來扔去，嘻嘻哈哈，好不熱鬧……

希望週週未來能跟我上一個中學還在一個班，那麼我們之間一定還會有更多不一樣的親密……

我最親密的朋友作文12

要説我最親密的朋友，非電視機莫屬了。

我從小就喜歡看電視，只要一看到電視，就會目不轉睛，用媽媽的話説，那簡直是如痴如醉、廢寢忘食。現在的我更是如此，一看電視，我的所有煩惱、壞心情就都飛到九霄雲外了，學習了一天的疲累也忘了，好像吃了興奮劑，馬上精神百倍起來。

我被電視這麼強烈地吸引着，為此不知捱了多少次媽媽的罵，可我就是離不了它，沒了電視，我就覺得生活太沒意思，太無聊了。每天一做完作業，我就馬上打開電視，一分鐘也不耽擱。這時媽媽總會説：“學習時我可從沒見過你這麼積極，你乾脆飯也不用吃了，電視當飯吃，睡覺也抱着電視睡好了。”好，我在心裏想，這樣我最開心了。有時媽媽還會故意説：“你的興趣還真廣泛呀，動畫片、娛樂片、言情片、古裝片你一樣不落。”嘿，誰叫我是電視的忠實粉絲呀！

特別是在暑假和寒假的時候，我更是離不開電視了，每天要被媽媽罵，有時被罵急了，我也會頂嘴：“暑假本來就是讓我們放鬆的.，也沒人陪我玩，再説看電視有什麼不好，電視裏也可以學到很多知識的。”記得一天吃過晚飯後，爸爸説：“你今天在家呆一天了，我們出去散散步吧。”我連忙説：“我不想去，讓媽媽和你去吧。”我心裏想：有什麼好散步的，又費體力又無聊，哪有電視精彩，你們倆出去了，我剛好可以好好看電視，省得媽媽在家嘮叨。可媽媽好像我肚裏的蛔蟲，看穿了我的心思，大叫了起來：“你還想看電視呀，你今天再看電視，我就把電視機直接扔到樓下去。”“哎，不行，不行，我去散步，我去散步。”我連忙擋在了電視機前，決不能讓媽媽扔掉我的寶貝電視機呀！

電視機真是我最親密的朋友，在我孤獨煩惱的時候，它會給我帶來輕鬆快樂，我愛我最親密的朋友——電視機。

我最親密的朋友作文13

有人説友誼是黑夜裏的照明燈，照亮你的人生；有人説友誼是雨後的彩虹，那麼地美麗動人，為整個世界增添一份光彩。而我認為友誼不單單知識感情，更多的是一起學習、互相幫助。

我最親密的朋友很普通，也許有很多人都擁有它，它也不是周恩來總理送給我的禮物，它就是一個眼鏡。

還記得以前小小的我去配製眼鏡，在這麼多五花八門的`眼鏡堆裏，我第一眼就看見了它—-一個粉紅色邊框的眼鏡，也不知為什麼，我對它莫名的產生好感，親切感，似乎曾經在哪兒見過它似的。我於是就認定了它，在我幼小的心中只有它最好看，從那時起，我便與我的眼鏡結下了不解之緣。

自從有了我的寶貝眼鏡，我就天天將它放在我的身邊。空閒時，我就拿起它，仔細地觀察着，彷彿是考古學家觀察古代的瓷器一樣，一發現有污點就馬上將它擦去，使它到現在依然像嶄新的一樣。

上課時，我就戴上它。認真專心的聽老師講課，下課時，我就將它小心翼翼的放起來。它使我能看清這世界上的一切，春天樹上歌唱着的鳥兒，樹枝上的嫩芽兒；夏天樹上的蟈蟈，土壤裏的蛐蛐；秋天稻田裏金燦燦的麥子；冬天天上飄下的雪花······它還讓我暢遊知識的海洋，讓我有一肚子的才華。

但總是丟三落四的我，有一次整理書包時，把我的寶貝眼鏡給落在了家裏，結果第二天上課時，我急得像一團火，把書包整個翻過來，書全掉地上了，可還是沒有找到我的眼鏡，我都快急哭了。因為沒有眼睛我根本看不清老師在黑板上寫什麼。無奈，後來只好打電話給媽媽，讓她送過來。自從發生這件事以後，我就格外疼愛我的眼鏡，小心翼翼地保管着，這也幫助我改正了丟三落四的壞習慣。

眼鏡是我的朋友，也像我的命根子。我認為我最親密的朋友就是它了!

我最親密的朋友作文14

它，錚錚迴響在我的耳畔；它，潺潺環繞在我的身邊；它，靜靜流淌於我的心中。

——題記

“5 - - -/6 5 3 -/2 3 2 1/……”彈着這些曲子，我不禁雙眼模糊，嚮往事走去……

“長手指一定就得彈琴嗎？”我用手撥動琴絃，淚珠落在了古箏上……

我清楚的記得幼兒園大班時，媽媽請了位老師教我學彈古箏。當我在老師的指導下彈出第一個音符時，就像我第一次得到芭比娃娃時高興。一個多小時的課，就這樣輕鬆的過去了。

可惜輕鬆、美好的時光隨着我學琴的腳步慢慢消失了。

“搖指！”老師提醒着。

“還沒彈好，再來。”老師嚴厲的目光盯着我的手指。

一節課終於熬過去了，我甩了甩髮痛的手，心裏直嘀咕：這麼難。太難了!我學不好。

“媽媽，我，我不想學琴了。”“為什麼？”“因為……因為……”我低下了頭，揉着手指，眼淚順着臉頰滑下。“是不是太難了？”我點了點頭，淚珠又落了下來。“過來，孩子。媽媽給你講個故事。”媽媽邊説邊把我摟在了懷裏。於是她給我講了國中課文《走一步，再走一步》這個故事。説完以後媽媽問我：“雲帆，你知道媽媽為什麼講這個故事嗎？”

“想讓我不要怕困難，繼續彈琴……”我抬起頭望着媽媽。

“是啊。做任何事，不僅是彈琴，總會遇到不少的困難，若你現在放棄了，就一無所獲。堅持住，克服困難，你就會享受到成功的樂趣。媽媽相信你。”

“嗯！”我若有所思。

記着媽媽的教誨，我的手指繼續在弦上跳舞。

“好的，再來一遍。”老師臉上燦爛的'笑容是對我的肯定和鼓勵。

漸漸的，古箏成了我的夥伴。當我傷心時，古箏會為我撫平心靈的創傷；當我開心時，古箏會陪我一起歡笑；當我生氣時，古箏會將我的心冷靜下來……

古箏，我最親密的朋友！

我最親密的朋友作文15

“朋友一生一起走，那些日子不會有，一句話，一輩子，一生情，一回頭……”我一聽到《朋友》這首歌，便會不由自主的想起一個女孩子----方麗麗。她是我二年級時交的一個好朋友。

我的好朋友方麗麗今年12歲，長的十分可愛。月芽似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃般的小嘴，你見了她一定會被她的天真、活潑、可愛而吸引的。

方麗麗5歲的時候，她的媽媽就安排她學小提琴。她學得很認真，每次上課，她都是聚精會神，全神貫注地聽老師講課，所以不管哪一首曲子她總能學得很快。她的琴拉的好，我這個朋友也常給她捧場，常做她忠實的聽眾。每次我聽她拉小提琴，我都覺得自己彷彿步入了音樂殿堂一般，看着她那流暢的.演奏，聽着那美妙的旋律，時而歡快，時而悲傷，時而憤怒……就好像來自全世界的音符都朝我擠來一樣。

方麗麗不僅小提琴拉的好，而且還是一個通情達理、善解人意的女孩。那是一個陽光明媚，風和日麗的下午，方麗麗看我一個人悶悶不樂的在桌子上趴着，就慢慢的走到我身邊，心平氣和的對我説；“劉星，你怎麼了？“我拿出藏在抽屜裏的試卷，面無表情的説；“這次考試考砸了，回家怎麼交代啊？”她拿起試卷，快速地瀏覽了一遍，説“這些都是粗心錯的，下次改掉不就行了嗎？考試已經過去好幾天了，你千萬不能只往後看，這樣是前進不了的。你要勇往直前，奮力的去攀登，這樣才能到達終點。”我聽了方麗麗的話，恍然大悟，“對呀，不是有句話叫‘世上無難事，只要有心人’嗎？”

從她的話中，我明白了人生路上總會有釘子，有玻璃碎片……我們要學會勇敢面對，不能向困難低頭。