【精選】四年級的我作文彙總6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的四年級的我作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的我作文 篇1

我6歲前的時光是在老家度過的。那是一個很小又令我迷戀的鄉村。那裏，有我最愛吃的，最愛玩的，最愛去的地方。那裏是我的最愛。

那裏有我最愛吃的煮玉米。每當玉米成熟時，各家各户就開始收玉米了。但我家不同，奶奶年紀大了，沒有種玉米。但是我家和鄰居們相處得很好，鄰居們收完玉米時，都會往我家送四五個玉米，這樣，一家送四五個，我們家有三個鄰居，積攢下來大概有十五個了。為了“回報”鄰居們，奶奶會把這些玉米一一洗乾淨，放在鍋裏煮。煮好了，奶奶就和爺爺一起把放有煮熟的玉米的鍋一起端到門口，再把鄰居們都叫來，大家一起吃玉米。奶奶煮的玉米可好吃了！當那些玉米光溜溜地躺在鍋裏時，我會發動阿姨和叔叔們用筷子串起來吃。那些玉米，看一眼，金！聞一下，香！嚼一口，棒極了！

那裏有我最喜歡的動物。我家養的那條白色母狗，它可乖了！每次我家吃完飯，奶奶都會把我和爺爺吃剩的骨頭整理好，給它吃。正是因為我和它很友好，所以它吃完了飯就在院子裏和我玩。沒有玩具，我就撿一些細棍敲它的腦袋，也許很舒服吧，它總是輕輕地搖着尾巴跟在我身後。我和爺爺奶奶與它有着一份深厚的“人狗友誼”，這是常人無法理解的'——在我眼裏，這份“人狗友誼”只有我和爺爺奶奶跟它能夠理解。

那有我最愛去的地方——村口小河。村口的小河清澈見底，河中的鵝卵石大小不一，河邊還有人洗衣服。太陽的金光灑在那清澈的水面上，灑在河邊洗衣服的人的臉上，構成了一幅美麗的圖畫。我最愛去小河邊看水中的小蝌蚪或小魚游來游去，看河邊的人們做一些有趣的事，看在“河水鏡子”中的我。

魯迅先生説過：“沒有親吻過土地的孩子就沒有童年。”而我親吻過的那片土地，就是我親親的老家。

四年級的我作文 篇2

郵票，包羅萬象，方寸之間容納了整個世界。翻開我的集郵冊，你會發現已置身於大千世界，任你盡情遨遊，在這數不勝數的郵票中，我最喜歡的還是“三沙七連嶼”的`郵票了。

這張郵票，長三釐米，寬兩釐米，底部印着“美麗中國”幾個金色的字，左下角寫着1.20元。這張郵票畫的是美麗的南海，也許，你會疑惑不解，一張普普通通的海景郵票，值得你這麼喜愛嗎?那就請你看看這枚郵票吧!

清晨，在風平浪靜的海面上，一輪放射着耀眼光芒的太陽徐徐升起，把金色的晨光撒在海面上，使海變成了一片金黃。海上，一連串粉紅色的島嶼，它就是三沙七連嶼。島嶼上空，一隻羽翼豐滿的海鷗盤旋着，鳴叫着，好像在為迎接曙光高興的歌唱、飛翔。

這枚郵票，把南海描繪的如此多嬌。但是，南海的美麗富饒，外國人看了眼饞，便想佔為已有，跟我們中國人搶奪。我一看見這張郵票都會想：“南海，我將來一定要把外國人趕出去，把南海建設的更美好!”

啊，我愛你，這枚郵票，更愛你，我們偉大的祖國!

四年級的我作文 篇3

我是一個十分帥氣的小男孩。高高的個子，勻稱的身材，人們都説我很漂亮，我有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆無比閃亮的黑寶石。我的`鼻子端正挺直，小嘴紅紅的，牙齒白白的。老師和同學們都很喜歡我。

我喜歡讀課外書，更喜歡到博物館參觀學習，所以我的知識比較豐富。在班裏，同學都叫我"鍾博士"。我最喜歡讀科普方面的書，<<十萬個為什麼>>。<<神奇的宇宙>>。<<美麗的地球>>。<<海洋奇觀>>等書都是我最愛讀的書。另外我還讀<<馬小跳系列>>書。

我還是一個助人為樂的熱心人，經常幫助老師做事，幫助同學解決困難問題，在公共汽車上給老人讓座等。

我愛好很多，喜歡旅遊。吹長號。參觀博物館，游泳。學習的時侯我可是非常認真的，每天按時完成作業，做練習，爭取好成績。是一個勤學好問的好學生。

我的理想是長大成為一名科學家，把國家建設的富強。

這就是我，一個積極向上，有理想的陽光男孩。我願意成為你們的好朋友，希望你們能喜歡我。

四年級的我作文 篇4

如果你問我收藏的寶貝是什麼，我説出來後你們肯定會認為它不足為奇，因為它只是一支普普通通的鋼筆。

説起它，它的歷史可悠久了!這支鋼筆是我奶奶的奶奶留下來的，奶奶先把它傳給了爸爸，爸爸又把它傳給了我。它見證了我們家三代人的成長，它可謂是我們家的“元老”了。

它的外表和別的鋼筆沒有什麼大的不同，它的外殼是金黃色的，裏面有一個吸囊。它的頭上有一個尖尖的'筆頭，一個金黃的筆蓋。筆蓋上面還鑲着一顆藍寶石，漂亮極了!

每當我學習想偷懶時，它就會在我的耳邊説：“好好學習，小主人，今天的幸福生活來之不易呀!”如果我學習有煩惱時，看着它，它好像在鼓勵我：“小主人，有困難不可怕，困難像彈簧，你弱它就強!”這時我的煩惱就立刻煙消雲散了。

這支鋼筆對我的學習幫助很大，我很喜歡它。它帶給了我知識，給了我自信，我一定要把這支鋼筆保存下去。

四年級的我作文 篇5

在我們班我敬佩的一個人是我的好朋友——武放舟。

武放舟是個博學多才的人，可稱是博覽羣書。告訴你吧！他那副眼鏡就是看書多看的。

“叮叮叮”下課了，同學們象潮水一樣湧出教室，唯獨一個熟悉的`身影在座位上紋絲不動。對！是武放舟。只見他小心翼翼的掏出一本書，邊看邊畫非常認真。一至於我站在他旁邊都不知道。我忍不住拍了他一下，讓我萬萬沒想到的是以前那個機靈愛玩的武方舟竟然只條件反射的動了一下肩膀又繼續看書。教室裏外都熱鬧非凡，他像置身於世外桃源，沉醉在書的海洋。

我終於明白，他為什麼課外知識懂得多，這跟他用心讀書有關啊！我一定要學習他這種認真、專心的讀書精神。

四年級的我作文 篇6

看着書架上琳琅滿目的圖書，唯有《小鹿》一直閃爍着耀眼的光芒。為了這本書，我可是歷盡了千辛萬苦，它是我在校訊通收到的第一桶金——一份充滿深情的厚禮。

三年前，我在好朋友手中偶然與它邂逅，見朋友一會兒發出一陣陣開心的笑聲，一會兒又眉頭緊皺。斑比時時刻刻在牽動着她的心。我不禁也湊過去想看個究竟——看到斑比高興，我們也跟着開心，看到斑比着急，我不禁抓緊了朋友的胳膊。

在朋友的胳膊被我抓得起了好幾道紅印之後，我獲得了看那本書的權力，雖然只有一箇中午。我如同一隻貪婪的蟲子，拼命在書中汲取着營養。一中午時間悄然而逝，我不得不完璧歸趙了。

次日，我踏着微風，聽着鳥叫進了校園，心裏無比高興，因為又有機會與斑比一起馳騁綠茵間了。朋友一進教室，朝着我的座位就跑來，我還滿心高興的以為她來給書了，誰知她非常小心地説：“嗯——，昨天我把那本書看完了，昨晚我媽要看，我就給她了。”窗外的天空似乎陰沉了許多，我的.心更灰……

從此，我便開始了漫長的等待生活。看到花叢中翩翩起舞的蝴蝶，我就想到斑比説她是一朵會飛的花；看到地上擺着的充氣小鹿，我就想到斑比在草地上飛奔的身影。我不住地在幻想斑比的結局，是當上了鹿中之王還是為了誰而勇敢犧牲？

兩個月後，校訊通的書香班級活動結束了，我也交上了一份滿意的答卷。不久成績公佈，我獲得了“閲讀天使”的稱號。隨稱號而來的，還有那鮮紅的證書和獎品。懷着興奮又激動的心情，拆開一層層的包裝紙，幾本圖書漸漸顯露出來。第一本書的名稱令我震驚——《小鹿斑比》！我高興得一下子從椅子上“飛”了下來，開始了我的閲讀之旅。

之後的幾天，那本一直在我身邊。我為它笑，為它哭，最終又為它當上鹿中之王而高興。

那個暑假，這份來自校訊通的厚重的禮物——《小鹿斑比》教會我該如何面對生活，教會我要想成功必須有堅定的方，必須腳踏實地地走。