我的同學作文範例[15篇]

來源:文萃谷 1.92W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的我的同學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的同學作文範例[15篇]

我的同學作文1

我最好的朋友是王涵和顏意晨。她們兩相比,顏意晨跟我在一起的時間多一點。不管是學習還是運動,我們都是最親密的朋友。

我和顏意晨都喜歡皮卡丘。我們之間有個約定:每當我説:“皮卡丘”時她就説“皮卡皮”;我説:“丘卡皮”時,她就説:“小皮皮”;最後我們一起喊:“小屁屁!”。

我們不僅在班上座位離得近,其他的很多習慣也很接近。我們每天430放學後,都一起到西大球場跑步,然後一起玩單杆和雙杆。還有一件非常巧的事情,就是少年宮我們居然也在同一個班上舞蹈課。

我還記得,剛上一年級的時候,我們還不是好朋友。有一次,在晚託班打掃衞生的時候,不小心打到了顏意晨的.頭,我馬上跟她道歉,從此我們就慢慢的熟悉,成了最好的朋友。

不管在什麼地方,我和顏意晨都有着深深的友情。

我的同學作文2

我有很多同學,給我印象最深的是李佳欣。

他長着一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉,眼睛下面長着高鼻樑,像一個老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中説出的`話,有時能讓你火冒三丈;有時卻讓人大笑不止;有時又發人深思。

他很講究穿着,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不温和也不急躁,樂觀而又開朗。

李佳欣學習還不錯,雖然算不上名列前茅,但是他各科的成績每次都是優,不論語文、數學還是英語都學得不錯,老師們都很喜歡他。他有不會的、不懂的問題就去問老師、同學,非問明白不可。有一次,他正在做數學作業,碰到了一個不懂的問題,一時想不起來該怎麼做,就跑去問肖老師。問完後,他還給我們講那道題該怎麼做。

李佳欣還樂於助人。有一次,我們幾個同學一起出去玩,看見一位老奶奶拿着菜吃力地走着,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。

這就是我的同學——李佳欣。

我的同學作文3

剛開學的時候我還不認識喻棋,可沒過多久,發生了一件事,讓我這一輩子都忘不了他。

那是有一天下午,李老師正在給我們講數學題目。喻棋光着屁股,手裏提着褲子,口裏喊着:老師,快拿衞生紙來!”跑進了教室。李老師還沒搞清楚是怎麼一回事,就趕緊跑到辦公室拿來衞生紙,幫喻棋擦完屁股,麻利的穿好褲子。同學們看到他可愛作文又狼狽的樣子,都哈哈大笑起來。後來我才知道,喻棋是因為對學校不熟悉,下課又只記得玩。等到要上廁所,就來不及了,只好把屎拉在草坪上,又忘了帶衞生紙,才發生了這件好笑的`事情。我想,可不能向喻棋學習哦!不能只知道玩,要是拉在褲子裏就糟了。

這件事以後,我們xxx班的所有同學都記住了喻棋這個留着鼻涕的小胖子。

我的同學作文4

我有一個同學,叫文良朝,他瘦瘦的,眼睛小小的。他愛好廣泛,腦子靈活,特別喜歡讀書。下面我就向大家説説他吧。

他最令我敬佩的是愛讀課外書。二年級的.時候,每當下課,文良朝就會拿着一本課外書津津有味地讀起來,直到上課鈴聲響了,他才戀戀不捨地把書放回抽屜。有時候就連上課時他也把書放在抽屜裏,低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到,便“原形畢露”,受到老師批評。也有的時候一節課就過去了。

除了喜歡讀課外書,他還有一個特點也讓我敬佩他,那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數題,或是一些關於課外知識的問題,他都能準確無誤地回答出來,似乎什麼難題都難不倒他。

一次上數學課的時候,老師出了一道題,這個題老師讓大家把答案寫在捲紙上。大家都還在冥思苦想的時候,文良朝已經很快地把這道題的答案寫在捲紙上了。然後又很快把卷子交給老師,老師給文良朝批了全對,還説:“文良朝做得又快又準!”他真是一個愛動腦筋的孩子!

這就是文良朝,一個獨一無二的同學。

我的同學作文5

烏黑髮亮的頭髮,黑珍珠似的眼睛,一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴,她就是我的同學王子琪。由於她非常搞笑,所以我們都叫她“搞笑大王”。

記得有一次春遊,我和她一個組,當我覺得很無聊的時候,她突然説要跳繩。我吃了一驚,心想:這個地方太小了,怎麼容得下她跳繩呢?再説了,我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的時候,你別説,她還真跳了起來。我一看,哦,原來是空手跳!正當她跳得起勁的時候,“嘭”的一聲,嚇了我一跳,我定睛一看,原來是她的零食袋被她踩爛了,虛驚一場,我以為她摔倒了。這時“嘀唔”的聲音又響了起來,我以為是救護車來了,再仔細一看,原來是“搞笑大王”在裝哭,逗得我們捧腹大笑,害的我們笑得肚子都痛了。

如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑,那你就大錯特錯了。她不光會搞笑,思維敏捷在我們班也是響噹噹的.啊。

有一次上課,老師讓我們續編課文,由於很難,所以班裏沒人舉手,都在思考,而她很快思考好,把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩,老師不停地誇她。

我要跟她做一輩子的好朋友,向她學習。

我的同學作文6

我們班有一個同學,他長得不高,而且頭髮短短的,他眼睛裏總是閃爍着好奇的目光。他有一個小小的嘴巴,小嘴巴里總能吐出讓人捧腹大笑的笑話。

他是我們班的“昆蟲達人”因為他的興趣愛好就是研究昆蟲。記得有一次我們幾個小朋友跟他一起去植物園參加“夜觀昆蟲”的活動。我們一邊走,導遊一邊介紹夜間植物園裏的各種昆蟲。有時候導遊還會提出一些關於昆蟲的問題,每次第一個搶答問題的都是他。在我們欣賞各種各樣的昆蟲時,導遊説:“今天我們運氣不好,竟然沒有遇見金龜子。”這時這位同學突然從口袋裏掏出一隻金龜子高舉過頭頂説:“誰説沒有的'!看,它在我這呢!”其他同學都驚訝地看着他手上的金龜子,他接着説:“這可是我從家附近捉來的一隻金龜子。”然後他還説出了一連串金龜子的習性與種類,導遊和同學們都對他刮目相看。

這位古靈精怪又愛研究昆蟲的開心果,你能猜到他是誰嗎?-對了他就是我們班的1號蔡熹。

我的同學作文7

學生時代,學校是我們第二個家。這個家兄弟姐妹眾多,每個人都不一樣。我們班有一個“小話嘮”,總是不停地説話,且常吐沫橫飛。

那天,我在認真寫作文。他也在寫作文,但是嘴可沒閒着。他是邊説邊寫,邊寫邊説。我實在聽不下去了,別人也聽不下去了,就對他説:“你別再説話了,行不行?”他根本不聽我們的,繼續念念叨叨。我拍他一下,他抬起頭,看着我説:“你拍我幹嘛?”我説:“拍你怎麼了?誰讓你説個沒完。”他説:“我説話跟你有什麼關係?”“怎麼沒關係,你打擾到我了!”

他聽我這樣一説,非但不聽勸告,反而説話聲音更大了。我去找老師,老師不在。想讓班長管管他,班長也出去了。看來,沒人能管住他了。

上課了,他的嘴依然停不下來。他害怕老師訓他,所以小聲嘀咕。

哎,提起“話嘮”,我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。

我的`同學作文8

我有個同學叫劉程民,別看他個子小,學習不咋樣,但在我心中他卻是棒棒噠。

上週班會課上,老師問:“你們哪些組員認為組長很盡職,還可以繼續擔任下去?”我心裏暗自高興,心想:肯定有許多人為我舉手吧,我工作還算負責,學習也還不錯嘛。我用眼睛的餘光瞟了一眼組內的`幾個同學,居然沒有一個人舉手?我趕緊轉過頭掃視了一下教室,其他組的同學幾乎都舉起了手!我感覺像從天堂咕咚掉到了冰天雪地。一個勁兒問自己:“為什麼沒有人為我舉手?我平常不是對每個人都很公平嗎……”

突然,劉程民高高舉起了他的右手,我望過去,清清楚楚看到了他手上細細的紋理,凸起的血管;我看到了信任;我看到了力量!

劉程民,你真是我的好同學!

我的同學作文9

我們班有一位同學叫周梓琰。

周梓琰的個子比較高,皮膚白得像玉,臉是瓜子臉,她的眼睫毛長長的,眼睛水汪汪的,嘴巴紅潤潤的,她的頭髮非常油潤,好像瀑布般的綢緞,她身穿紅色的羽絨服,衣帽上有一圈白色的絨毛,摸起來無比柔軟,她穿着藍色的運動褲,還穿着一雙亮閃閃的銀色運動鞋,她優雅的.姿勢,真讓人陶醉。

有一天考英語的口語時,我發現我有一個英語單詞不會,我就急得團團轉,這時周梓琰走了過來説:“蔡柯瑜怎麼了?”我着急地説:“下一個就是我了,可我這個單詞不會,怎麼辦才好啊!”她馬上就説:“沒關係我來教你,直到你會了為止。”我特別感謝周梓琰,她在我心裏留下了深刻的印象,我還要報答周梓琰。

一個樂於助人、漂亮又優雅,心地善良、純潔的女孩,不僅僅帶給了我們大家快樂,還送給了我們一樣特別的禮物——愛心!

我的同學作文10

在暑假,我在跆拳道學習班,認識了一些同學,其中有一位同學讓我印象特別深刻,他叫吳偉。

吳偉有着黝黑的皮膚、烏黑的頭髮;個子差不多有155左右,並不比我高多少,但身子蠻壯的;看起來非常厲害,實力卻很一般,但他非常努力,經常受到教練的表揚,説他做的非常好,讓許多同學很羨慕他能受到教練的表揚。

一次踢腳板他踢得非常好,因為他將力道掌握的非常好,所以又被教練表揚了,還叫我們好好向他學習,和他一樣努力的學習跆拳道,一定也會被教練表揚的。

我的這個同學————吳偉,他還很幽默,經常講些小笑話讓我們大家放鬆一下,很累的時候教練還會叫他來講笑話,我們把這個時間叫做“輕鬆一刻”。

他還是個活潑的.男孩,一些同學總是打打鬧鬧的。雖然被人打了,但他還是笑嘻嘻的;下課了最喜歡第一個跑出去但總是一會兒就回來了。

這就是我那幽默、活潑的同學————吳偉。

我的同學作文11

xxx,一個對於我來説既熟悉又陌生的名字。

剛開始他來到我們班時,我基本上和他沒有過任何言語。我對他的第一印象就不太好,感覺他過於個人主義,脾氣太暴躁了。對他,我也曾存有一絲恐懼。生怕惹惱了他,指不定什麼時候就對你一頓爆揍呢!這也是我不與他説話的一個原因。

我記得有一次科學課上,科學老師要我們為他鼓掌,歡迎他從XXX(我不太清楚)地遠道而來。但是我沒有鼓掌,因為我知道這會被他理解為一種同情。以他的性格來説,是絕對不會接受這些略微帶有可憐他、施捨他的掌聲的,就算是略微也不可以!況且,這隻會讓他更加思戀家鄉,從而使他更加沉默、火爆。我想我寫的科學課,大家一定會想到那次“大事件”,但是這次貌似懷念呵!就當為曾經的同學寫上友誼的最後一章吧,雖説分開了一樣友情常在,但是……拖泥帶水的`話會讓你更加戀戀不捨呢?

出乎意料的是,他在後半學期竟然變了——他不再那麼暴躁,脾氣漸漸壓了下去。開始願意與同學們玩,有時候就算別人打了他,他也很少一碰就發飆。我簡直不敢相信,這真的是那個“凶神惡煞”的xxx嗎?

他與全班相處融洽了起來,在此,我想説一句話:

xxx,這個名字,我想我是不會忘記了。

我的同學作文12

在我們班上有這麼一個人,雖然頭髮很短,但我感覺這個人很狡猾,經常捉弄得我“哭笑不得”。所以我就送給她一個小綽號“狐狸精”。每當課間休息的時候,這位“狐狸精”大人就會給我發“指令”説:“我們下去玩遊戲”。雖然有時有點不想去,但每次都經不住她的死纏爛打,我就只好乖乖地順從了,不過每次都會玩得很開心。當然,也有例外的時候。前幾天,這位大人要我出去玩,當時我正在寫作業,沒答應她,她就很識趣的回到自己座位上乖乖地寫作業了。這個人體育成績好,每次考試語數外三門課程全部都在90分以上,字寫得也不錯,總喜歡和我討論問題,當然了,她也是我最好的朋友。這個人眼睛有點小,性格靦腆,但是她點子多,反應快,有時還有點小賴皮。有一次,我和她玩老鼠捉貓的.遊戲,規定抓的人是老鼠,被抓的人是貓,輪到她抓我的時候,她站着一動不動,還振振有詞地説“我不抓,抓到你以後,我不就成老鼠了嗎?我堅決不抓”。你看她是不是很賴皮啊?説了這麼多,你一定很好奇她是誰了吧?那我就告訴你吧,她就是我的同班同學,也是我以前的同桌xxx。

我的同學作文13

我有一個同學,他叫李文哲。他瘦高的個子,留着小平頭,顯得很精神,走起路來總是蹦蹦跳跳,跟誰都能玩得起來,是班裏的活躍分子,體育成績也非常好。

有一次,體育課上進行50米測試,幾組同學跑下來都沒有取得讓老師滿意的`成績。下一組該輪到李文哲了,只見他開始了簡單的熱身,隨即就準備好了起跑姿勢,全神貫注地等待老師發令。

聽到老師發出起跑命令,李文哲像離弦的箭一樣衝了出去。只見他使勁擺動雙臂,邁開大腿,不一會兒就超越了其他同學。他越跑越快,以最快的速度跑到了終點。同學們一起為他鼓掌,我也向他豎起了大拇指!當老師宣佈出成績時,李文哲竟然破了記錄,同學們紛紛向他投來羨慕的目光。

自此李文哲成了我們班當之無愧的“飛毛腿”,在以後的運動會上李文哲成了我們班的主力隊員,為我們班立下了汗馬功勞。

這就是我的同學——李文哲。

我的同學作文14

我們班有個同學叫周梓琰。

周梓琰又高又瘦,皮膚跟玉一樣潔白,她的臉是瓜子臉,眼睛水汪汪的,嘴巴紅潤,像塗了口紅一樣。她的媽媽很會打扮她,梳了一個麻花辮,她的`頭髮不但順滑,而且十分精美。她穿着紅色的羽絨服,上面鑲嵌着白色的絨毛,顯得十分精神。她還穿了一條運動褲,她穿着的運動鞋與眾不同,太陽照下來,還會散出金色的光澤。

周梓琰心靈手巧,美術課上,她做出來的東西十分精美。有一次美術老師讓我們隨意畫一張畫,畫完到老師那裏批分數。周梓琰先畫了兩棵櫻花,再畫了藍藍的水,然後又畫了青青的草地,散上了一些水,均勻地抖好,把水倒掉,一幅美麗的圖畫就完成了。她到老師那去批分,果然得了高分。

周梓琰還到世界各地去旅遊,會很多英語,她還……

我們的老師都很喜歡她。

我的同學作文15

濃濃的眉毛,一雙明亮的大眼睛,一張能説會道的嘴巴,你猜她是誰?她就是我最好的朋友——熊銘川。

她是我們班的跳繩能手,去年比賽跳繩,眼看三(6)班就要趕上我們了,我們緊張得手掌心都出汗了,圍觀的同學和我們班的啦啦隊,都一個勁兒的喊加油。輪到她了,只見她不慌不忙地走上舞台,胸有成竹地對我們説:“我一定幫你們拿下冠軍!”她説完,便揮動手裏的跳繩,快速地跳了起來,二十個、三十個、四十個、五十個……只看她的`頭上掛滿了細細的汗珠。終於在一陣歡呼聲中,以682個的好成績,拿下了跳繩冠軍。

她還有助人為樂的好品質。有一天上體育課,我不小心摔倒了,只見她從口袋裏拿出衞生紙給我擦乾淨傷口四周,又神奇地從口袋裏拿出創口貼給我貼上。事後我問她:“你怎麼這麼神,是不是知道我今天會受傷,袋子裏盡裝些緊急藥物!”她卻説:“神什麼神,上體育課難免會有碰傷,帶上東西急用嘛!”

這就是我的同學熊銘川,她不僅是一個跳繩能手,還是一個助人為樂的人。

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