敍事優秀作文集合八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的敍事優秀作文8篇，歡迎大家分享。
敍事優秀作文 篇1
温暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；温暖是雪地裏的一個温暖的火堆，讓那些寒冷的人們感到撲面的熱氣；温暖是沙漠中那唯一的'“神水”，讓那些口乾舌燥的人感到甘甜。
冬季的一天，北風呼嘯。爸爸媽媽們都出去，我獨自一人去廣場玩耍等他們回來。到那裏，居然一個小朋友都沒有。唉！我心想：怎麼沒人，真無趣！誰叫今日雨雪霏霏呢，地上都蓋上一層厚絨毯。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我像春天裏那翱翔在天上的鳥兒自由自在地在廣場上放肆地“飛”着，想把這無聊拋遠些去。忽然，不知怎麼的，我的肚子一陣劇痛，“哎呦”一聲蹲下來。真是疼死我，恨不得想在地上打幾個滾，但這雪天的，要是滾幾個，還不早凍死！肚子越來越疼，我捂着肚子，快受不。
這時，一位正坐在花壇邊的阿姨注意到我，便走過來蹲下和藹地問道：“你怎麼，小姑娘？”我疼得滿頭都是汗，便支支吾吾地説：“我……我肚子……疼……”阿姨着急地問我：“那你家住哪兒？我扶你回去。”阿姨一邊問我一邊用手帕替我擦去額頭上的汗水。我忍着疼説：“我家……就住在……附近……過……馬路就到……”阿姨用手抓住我的胳膊，放在她的肩膀上使勁地把我拉起來。我重重的身體整個都壓在她的身上。
馬路上車輛很多，我和阿姨一步一步慢慢地往前走。剛到馬路邊，阿姨就快撐不住。她的身子向一邊傾斜着，大口大口地喘着氣，我才剛發現阿姨是那樣的瘦小。我擔心地問：“阿姨，您是不是累？”阿姨回頭勉強地衝我笑笑，然後直直身子回答：“沒有啊，我有的是勁兒。”她裝出一副很輕鬆的樣子，可是這樣還是無法掩飾她臉漲得通紅，大口大口喘着氣的模樣。本來很近的一段路，可我們卻走半天。
到家門口，敲好久的門都沒有反應，我突然想起來爸爸媽媽都出去，便囁嚅地對阿姨説：“阿姨，我爸爸媽媽都出去。”阿姨忐忑不安地説：“那，你告訴我你爸爸媽媽的電話吧。”可撥好幾遍，始終沒有人接。我便擔心起來，心想：這阿姨是陌生人，萬一她讓我一個人待在這裏怎麼辦？阿姨好像看透我的心思，便對我説：“我送你去醫院吧。”阿姨二話不説，又揹着我出去，攔上一輛出租車把我送到醫院。到醫院，檢查好後，阿姨讓我躺在病牀上。
我迷迷糊糊地睡着。等我醒來時，爸爸媽媽在病牀前守着我。我輕輕地對媽媽問道：“媽媽，那位阿姨呢？”媽媽對我説：“阿姨把你安頓好後，又通知我們，然後就走。”這件事過去很久，我的腦海中還常常浮現出那位阿姨的親切面容。
在生活中，處處都會洋溢着人與人之間的真情，這讓我很温暖。即便是在寒風凜冽的冬天，我也不覺得冷。因為，那是愛的力量！
敍事優秀作文 篇2
今天，爸爸一回家，就問我："悲慟欲絕怎麼寫？"媽媽一聽説："這都不會寫呀，痛還不好寫？一點、一橫......"爸爸立刻打斷了她説："你寫錯了！"又把頭一轉，看了看我，似乎是在問我會不會寫。嘿嘿，我才學過這個詞，立刻就寫了出來。爸爸驚訝地瞪大了眼睛，説："我精心想出來的詞被你寫出來了，棒呀！"
媽媽可不高興了，於是説："你再出一個，我一定寫對！"
於是，爸爸又出了一個詞：廣袤。這個詞我也學過，心中暗暗高興，立刻就寫了出來，媽媽也寫了出來。不過，她卻寫成了"廣茂"。爸爸看了，給媽媽的本子上畫了一個大大的錯號，又在我的本子上打了一個大大的`對號。我高興極了，媽媽呢，在一邊灰溜溜的，頭也不抬。
這時，爸爸又出了一個，不過這是一個非常奇怪的冷生詞：歧途。這個詞我可沒有聽説過，媽媽更別説了。
於是我們都沒有寫對。
之後，爸爸又出了幾個詞，我幾乎都不會，也沒有聽説過。於是我們都空在那裏。
這次家中的"漢字聽寫大賽"，讓我明白了我識字量的多少，我心裏想，我以後應該多看書，提高自己的識字量和閲讀能力，爭取把祖國的語言學好。
敍事優秀作文 篇3
今天中午爸爸回來了，他酒喝醉了。進門就躺在沙發上了，讓我給他脱了鞋子，穿上託鞋，他又在沙發上睡着了，我只好把託鞋又給他脱了。我看爸爸在沙發邊上躺着，馬上就要掉下來，我叫媽媽幫我把爸爸往沙發中間抬了一下，但是還沒有到位。我説：“叫奶奶來幫忙吧。”媽媽説：“不要吵奶奶了，奶奶早上起來的早，現在睡着了。”
然後我就給爸爸泡一壺茶。給他倒了一杯，叫爸爸起來喝了，我又給爸爸倒了一杯，他沒有喝就睡着了。
過了兩 個小時，爸爸醒來了，他嘴巴可幹了，好像想喝水的樣子，我就給爸爸連着倒了六杯水，共倒了兩回，爸爸撐的都喝不下了，就沒喝完，我還幫爸爸喝了兩杯。
我覺得爸爸不應該喝那麼多的酒，會對身體不好的`，不利於健康，我今天才做完了一份健康小報，上面有禁止喝酒，禁止吸煙的標誌。我爸爸平時也抽好多好多的煙。
小朋友一定要提醒你們的爸爸媽媽不要抽煙喝酒噢。
敍事優秀作文 篇4
我承認，我不是個好學生，更不是個好孩子：坐在教室最後一排的角落，成天與垃圾箱、掃帚做伴，整整九年沒有換過的、洗得發白的一套黑布衣裳，露着腳趾的布鞋；父親的喝酒、母親的離去，掛滿紅燈的成績與成天的曠課、逃學，招來了同學們的`鄙視的目光，班主任帶歎息的搖頭，可我並不在意這些。
照例，又是一堂枯燥乏味的英語課，我約上幾個同我性質差不多的學生，到河邊捉魚玩，
我知道，是沒有人管我們的，他們老師都已經習慣了，大不了停幾天學，那樣更快活，我們正玩得盡興，學校看門的兇老頭趕過來，呵訴着我們，把我們趕回教室，我們心裏帶着驚奇，只見，我們鬢髮花白的班主任，跨在自行車，同學們個個抹眼淚，朝班主任揮淚告別，哦，原來班主任要``衣錦還鄉``了啊，我慶幸再也沒有人管教自己，卻琢磨着，那新來的班主任會不會……
第二天，一位約20多歲的年輕教師在講台上出現，我心中暗笑，慶幸這個老師並不是一些兇巴巴的老師，我照例又趴在桌上尋周公，只聽她説：我是你們新來的班主任，請多指教！倒還挺有禮貌，我思量着，又聽她説：下面請在家自我介紹一番，請上台！同學一個一個的上台，輪到我了，我瞧都沒瞧她一眼，繼續打嗑睡。我知道同學們都在等待着一出好戲，她温和的對我説：放學後到我辦公室裏去！便重新回到講台上講課，我心裏一震，頭一次害怕起來，我假裝繼續睡覺，心裏卻如同一團亂麻，怎麼也解不開，一晃放學了，我背上書包，磨磨蹭蹭到了辦公室，她一見我便笑了，伸出手説：“我想重新認識一下你！”我全身像被電擊了似的，一股暖流衝進我冰冷的心房，我不由自主地伸出手，友好的與她握了一握，那雙手上，凝聚了善良、友好、期望……為我的？打開了一扇光明的窗，陽光射進我久違温暖的心靈，讓我的？一直被温暖所絮繞，那握手的一瞬間，我與善良、友好、美麗等一切光明的事物握手，那一次真摯的握手，改變了我的人生，改寫了我是歷史，我的生活從此變得燦爛起來……
我堅信是那一次讓我觸碰到？靈深處那些美好東西的握手，讓我變得善良、真誠，那是一次美到心靈的握手。
敍事優秀作文 篇5
暑假裏有許許多多的事，高興的，難過的，搞笑的等等，但令我最難忘的是那一天。
那是一個陽光明媚的早晨，是我開始暑假生活得第一天。那天，我和媽媽出門去買了肉，到外公家去吃午飯，但是剛出門不久，一個驚險而又讓人顫抖的事情發生了：出車禍了，一位老大爺騎着三輪車和一位騎着電動車的小夥子相撞了。
我和媽媽快速下了車，跑了過去，一看，讓人驚心動魄：老大爺臉朝地，一動不動，小夥子腳被電動車壓住了，媽媽直叫"老大爺，老大爺！"可老大爺應也不應，看來是昏過去了。"凱怡，我們快把老大爺翻過身來不然他要窒息的'！"媽媽説。我和媽媽幫老大爺翻過身來，老大爺還是閉着眼睛。
媽媽和我快速打了110和120，媽媽的手顫抖的不行了，但還是打了110，我沉着冷靜，立馬打了120，準確的説出了原因，地址，讓救護人員快速趕來。大約過了三四分鐘，老大爺神智終於清醒了，我和媽媽呼了口氣。我們幫小夥子把電動車扶開，發現小夥子腳腫了。這時老大爺想坐起來，媽媽連忙上前安慰他。"老大爺，你現在不能動，小心造成第二次傷害，我們已經撥打120了，救護人員馬上來了！"這時，他們的家人也快速趕來了，問了詳情以後，直向我們道謝。
不一會兒，救護車來了，我出去向馬路對面的救護車招手，救護車開了進來，經過粗略的檢查，發現小夥子腳腫了，老大爺臉擦傷，額頭上長了一個包，膝蓋也擦傷了，他還一直喊背疼。救護人員把老大爺扶上了躺牀，讓小夥子上了車，他們的家人也上了救護車，救護車便開向了醫院，我和媽媽總算鬆了一口氣。不管怎麼説，剛才的事真是驚險啊。
事後，聽説那位老大爺背上的骨頭摔斷了，住院治療了。小夥子的腳沒什麼大礙。
這件事真令我難忘，又讓我覺得驚險，更讓我難忘的是，我們做了一件好事，這便是我在暑假裏最難忘的事！
敍事優秀作文 篇6
人的一生中不可能沒有挫折的存在，心也不可能沒有受到打擊過，往往解決事物的方法就是你“微笑”於否。面對一件太令我心觸動的事，我也不能保證我是否能予以釋懷。但我明確地知道，讓它壓在心底就會像中了“緊箍咒”一樣，想起來一次，難受一次，哭泣一次。間接性的抽痛着。這也是性格開朗的人的好處，對於他們來説，也許就沒那麼多苦惱的事。可對於我來説，忘掉一件事起碼也要那麼幾年的時間。就比如下面這件事，我懂“竊”，我從未“竊”，卻被別人冠冕堂皇的説成了“竊”，我是不是很冤很衰。
那個陽光不算充分的中午，我與同學急急忙忙吃完飯就要到小賣部買書皮。本來是很興奮的一件事，卻變成了很難以釋懷的一件事。那天，我抱着興奮的心情走到小賣部，裏面可謂人山人海，邁個步子都舉步維艱吧。這也很正常，畢竟是“黃金時段”嘛。我看人太多，便想走個捷徑。我溜到了櫃枱後，書皮就在櫃枱後的書櫃上。正當我興沖沖地挑書皮的時候，一雙兇狠的目光向我射來，隨即那令我一輩子也忘不了的想要殺人的聲線傳來：“你幹什麼的！你是幹嘛的！……我弄死你！”説話不但語速快而且每一個字都是那麼狠。我錯愕的站在那裏一步不敢動，看着他那既高大又雄壯的身軀，和那能殺死人的目光，我竟連眼淚都不敢掉。直到他一步步逼向我，我才驚恐的退了兩步，我的確嚇着了，我從沒有見過這麼兇悍的人，如果我不躲説不定還要捱打呢。這時候，小賣部所有人的目光都在盯向我，我根本是無地自容，我真想找個地縫鑽進去。他侮辱我的時候，我連一句反抗的話都不敢有，我的自尊心也被強烈的傷害了。我真是又生氣又羞慚。他那個樣子就好像我真的是想要偷東西一樣，而且被抓了個現形。他罵我也有道理，誰讓我投機取巧呢，他一定以為我趁亂偷他東西。可我並不知道後果這麼嚴重。當時我都不知道是怎麼從食堂出來的。回教室的路上，我很擔心見到在小賣部目睹那一幕的人，害怕他們説我是小偷，在我背後議論紛紛。到屋子裏的時候，我的眼淚終究還是滑落了，我的內心其實根本沒外表看起來那麼堅強。這下，我一定成了眾多周知的小偷了吧。我在心裏苦笑着。
不料這事卻傳到了班主任的耳朵裏。問的我是羞愧難當。原本我已經快安慰好自己，被他這麼一提，我的心卻又湧起不小的波瀾。我把事情的來龍去脈都捋了一遍。班主任笑笑：“沒事，啊。像他態度這麼惡劣，咱以後不去他那兒買了。”班主任在安慰着我，他的目光永遠是那麼柔和。下第三節課的時候，我肚子有些餓，便讓同學幫忙買些吃的`，我不敢進去，只在食堂門口等着他們。一會我卻從食堂和小賣部交接的走道看到了班主任的身影，那表情還那麼高興。我慌張地把身子一側，不知該如何是好，如果班主任問我在這幹什麼怎麼辦？我又該怎樣啟齒？可能班主任知道我的想法，便當做沒看到我一樣走了過去。回到教室裏，我拿着一塊巧克力正準備剝開，班主任一下走到了我的面前：“沒事了啊，他説等找着你向你道歉。我給他説了，人家家長打電話來了説要找人來揍你……別把它當成個心事啊。”班主任笑笑走了。我甚至連謝謝都忘了説。但內心的那股暖流是無法掩飾的。原來，是為了幫我而高興啊。
班主任就像一個散發着強大光芒的太陽，無時不刻的給予我們温暖和力量。同時，他也是我們八.二共同的“第二個爸爸”，他對我們很關心，甚至我們自己的父母都沒這麼關心過。是班主任在我垂頭喪氣的時候拉了我一把，我真的很感謝他。通過這件事，讓我明白了愛。老師的關愛，同學們的信任，才讓我選擇擦乾眼淚勇敢的走下去。即使有一天時光會把我們分散到天涯各方，我相信，我們的心中永遠住着彼此！
謝謝愛，讓我學會了釋懷。謝謝愛，讓我學會了堅強。
敍事優秀作文 篇7
有一天，我看見一位小朋友在小區裏滑旱冰，一轉眼就滑的很遠。我想我穿上一雙旱冰鞋，也能滑的很遠很好，一定好玩極了。於是回到家裏就和媽媽説了我的.想法，第二天，媽媽就給我借了一雙，我心裏特別開心我可以學習滑旱冰了！
穿上旱冰鞋，爸爸和媽媽先扶着我在屋裏走來走去，不到幾分鐘我就不用人扶了。於是我到樓下去練習。到了樓下，開始慢慢地滑了起來，跌跌撞撞的總也滑不起來。有一位阿姨看到了，告訴我不要緊張，就像走路一樣。我試着按着她的話去做還真滑了起來，滑的還不錯。
滑旱冰難免會摔跤，但每次摔跤起來後我都會有所進步，這樣我一次比一次滑的好了。我也可以一轉眼就滑的很遠，心裏甭提多開心了。
滑旱冰看起來就像走路一樣的簡單，學起來還真的是很辛苦啊！不過只要堅持，一切都能做到做好！事上無難事，只怕有心人！
敍事優秀作文 篇8
望着窗外那灰濛濛的天，下着瓢潑的大雨，我的心情就如同這天氣般糟糕——我簡直傷心透了，難受極了。
漸漸地，雨小了。我開始坐在書桌前，靜靜地聆聽着滴答滴答的雨聲，拿起筆，力不從心地寫起了作業。腦海裏，頑皮的思緒飄來飄去，我的注意力根本不在作業本上。
突然，我的眼睛不由自主地瞟到了桌角邊那張早已被我捏皺了的成績單。成績單上，那個加粗了的數字猶如一根冰冷的針扎着我的心——年級排名75。
平時成績優異的我怎麼會落到如此地步？我難受極了，甩下筆，把成績單使勁地扔在了地上。它彷彿在跟我作對似的，得意洋洋地輕輕飄落下來。我用腳拼命的踩着它。“啊——”我大叫了一聲，癱坐在地上，大口大口地喘着氣。
這時，窗外雷聲大作，彷彿是我的心在吶喊。不知不覺，淚水朦朧了我的雙眼，輕輕劃過臉頰。
我抹了一把淚，看着旁邊，是我的偶像謝娜的書，我不禁想起了她那坎坷的人數經歷：熱愛表演的'她，先後報考了“軍藝”、“中戲”、“北影”，接連的報考失利，沉重地打擊着這個女孩，但並沒有使倔強的她放棄。在經歷了風風雨雨，酸甜苦辣之後，終於破繭成蝶，成為了大眾喜愛的電視節目主持人……
想到這裏，我的心彷彿得到了一絲安慰。
我走到窗邊，望着被狂風暴雨吹打過的世界：花兒搖擺着身體，顯得更加絢麗；草兒直挺着要，顯得更加精神，鳥兒飛向藍天，顯得更加勇敢！
我的心裏有了的感慨：失敗了不要緊，跌倒了，再爬起來，風雨過後，便是陽光和彩虹！
風，一陣陣地襲來，帶走了我心裏無盡的憂傷，吹走了我心裏那大片的烏雲，拂去了我種種的煩躁，卻給我送來了奮鬥的力量！
此刻，我竟擁有了久違的輕鬆，臉上掠過一絲笑容。我撿起筆，重新回到書桌前，認真學習起來。
