[通用]植物的作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的植物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

植物的作文 篇1

今天一大早，我和媽媽去上英語課，剛下樓，來到香的波瀾。我問媽媽：“這是你聞味道這麼甜？”母親説：“這是春天的迎春花香氣吧！”。

遠遠望去，小區裏設置花壇裏的迎春花像一個個中國黃色的大絨團，花開教育得很密，只看見部分枝條數量上有黃黃的花朵，葉子市場還沒有自己長出來。迎春花的枝條細而長，它的花很小，但很多，整齊地排列在枝條的兩側，像一掛掛用竹竿就是挑起的爆竹，藴涵着一種喜慶和吉祥。有的一些花瓣進行全開啦，露出深黃色的花蕊，有的學生還是隻是花骨朵，看起來感到飽脹得馬上要破裂發生似的。迎春花的花瓣是扁長的`，薄薄的，幾片花瓣可以圍成不同一個沒有花朵，朵朵都像嫩黃色的小喇叭。那嫩黃色的小喇叭進行了中間有深黃色的花蕊，一陣微風吹來，就會散發着心中淡淡的清香，灑向祖國四面都是八方。花的香氣吸引來社會許多的蝴蝶、蜜蜂在花叢中自由飛舞，盡情戲耍。

我喜歡迎春花的精神，它們儘管沒有月季花那樣豔麗多姿，也沒有茉莉花那樣芳香誘人，可是它不畏嚴寒，頂着風雪開放，第一個向人們報告春天的來臨，給大地增添了無限生機。鳥兒聽到了她的呼喚，唱着動聽的歌兒飛來啦；樹木聽到了她的呼喚，微笑着發芽了；小河聽到了她的呼喚，歡笑着解凍了；其它的花兒聽到了她的呼喚，也競相開放了……

啊，美麗的迎春花，你是報春花啊！我多麼愛你，我有一種精神你的人！

植物的作文 篇2

爺爺很喜歡種花。爺爺種的紅叁長得可好了，有着小小的果實，有紅色與紫色的小果子，就是小小的紫色和紅色的'“寶石”鑲嵌在翠綠色的枝幹上，你想想該有多美呀！這讓我想起了好吃的葡萄。

花石榴，是一種只開花不結果的植物，但它開的花是燦爛瑰麗的，那紅，紅得使你温暖，紅得那麼熱情、可愛。

梔枝花，開着那潔白如雪的花朵，那種清香，只要一陣濕潤的風迎面撲來，那濃郁的花香沁人心脾，面對梔枝花的芬芳氣息，誰都會深深地呼吸，像痛飲甘露似地感到清爽、陶醉。

那葱蘭可美了！那花苞像靦腆的小姑娘，不敢向人們露出燦爛的笑容；那開放的葱蘭向人們露出燦爛的笑容。那笑容是那麼甜蜜、可愛。

荷花養在一口水缸裏，在陽光下開的紅豔豔的荷花，還有那碧綠的荷葉，又小又可愛的“小寶石”---水著，在荷葉上滾來滾去，真好玩。

爺爺種的植物又多又棒！

植物的作文 篇3

它有一條又細又長的葉子，中間有一條細細的葉脈，上面的藤很硬，它還會開花，是在藤上開的，長出一個小小的白色花苞，它很小，也沒有香味。

它的生長過程是：它住在紙杯的'水裏，剛開始葉子又少又短，也沒有現在這麼綠，並且根也沒長出一點來。我經常給它換水，葉子就慢慢地長大，葉子長的也越來越多，幾天過去，葉子變綠了，根也長了一些。一週又過去了，根變得又粗又綠，又過了好多天，它的根已經長的非常稠密了，不過這些根又細又白，不像上面那些綠的根一樣大。吊蘭長大後就不能在紙杯裏面的水裏生活了，應該換成在花盆裏面的土進而生活了。

這就是我的吊蘭。

植物的作文 篇4

今天，我們學校組織秋遊---目的地是“華南植物園”，我們早早的到了教室等待，時間一到，我們就出發了。經過一個半小時的車程，終於到了華南植物園。

導遊帶我們去了一個涼快的地方集合。她告訴我們大自然很神奇，葉子就像人一樣，有血脈，可是血脈有的是平行狀，有的是網狀，有的是分叉狀。導遊讓我們去撿樹葉，不同形狀的樹葉找到後把它們印在小本子裏，很美麗。同學們興致勃勃地去找了，沒過多久，我也找到了平行狀和網狀的兩種，但分叉狀的沒有找到。我小心翼翼地把它們印在小本子上。

午飯過後，我們去了温室。這裏有四個温室，有熱帶雨林、沙漠、奇異和極寒温室。我們不能去極寒温室，其他的温室都可以去。

我們先去奇異温室。奇異温室裏有天南星科的一種植物，是單子葉植物，塊莖可作供蔬食，也可代糧食。在我國已有兩千多年的歷史了。我感到很震驚，沒想到這小小的植物作為糧食已經有兩千多年的歷史啊！

在沙漠温室，我主要去找神祕果。我和吳諾呈結伴一起去尋找神祕果。我們在一棵並不是很高大的樹上看到了神祕果。這神祕果一串串的，幾簇在一起，圍成了一圈。長果子的地方沒有葉子，一簇果子中有紅的像西紅柿似的，有的.半紫半紅，有的半黃半綠，還有的紅的變黑的，也有的是綠的。神祕果的葉子是橢圓形的，葉面上有一層小絨毛。一陣風吹來，那果實在葉子裏若隱若現，很有意思。

後來，我們還見到了更神奇的樹——見血封喉。這種樹是有毒的，我們不敢靠得太近，只是遠遠地看它的樣子。這棵高大的樹杆很粗壯，像是有幾棵樹拼起來似的，樹上的枝幹也顯出很古老，葉子不大也不茂密。

華南植物園，我認識了很多植物。這，真是有意義的一次研學活動。