我的課餘生活作文15篇(熱)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的課餘生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的課餘生活作文1

我的課餘生活豐富多彩，比如説：下象棋、跑步、學英語、騎單車……，其中我最喜歡騎單車。

學騎單車的過程是最難忘的。記得我第一次騎單車的時候，我很害怕，怕摔倒。可是爸爸非常耐心地教我，他説：“世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，就一定會把單車騎好。”

於是，我就鼓足了勇氣，在爸爸的扶持下，搖搖晃晃地上路了。怎麼回事，車子不動也不聽話，不是向東歪就是向西到，我的身子也不由自主地隨着車子傾斜，總感覺要摔倒了，嚇的我大驚失色，連聲尖叫。這時爸爸提醒我説，“注意手腕用力，保持車把平衡”聽了爸爸的'話，我就嘗試着手腕用力，漸漸地車把聽使喚了。我高興地叫着，在爸爸的幫助下，騎了一圈又一圈。

爸爸説：“我鬆手了，你自己試一試。”爸爸的話音剛落地，我就“呀”的一聲摔倒了。我説：“爸爸，你得扶住我，我自己不行。”爸爸説：“行，昂昂，你再騎幾圈看看。”在爸爸的幫助下，我又騎上了單車。小風在耳邊輕撫，我感覺很愜意，我高興得一個勁兒笑。突然我發現爸爸怎麼在邊上站。我的手一抖又摔倒了。爸爸連忙問我，“怎麼樣?”我説：“沒事，爸爸，你怎麼不扶我呀?”爸爸説：“你會騎了，為什麼扶你呢?”我抱着懷疑的態度又騎上了單車，搖晃幾下後就平衡了。就這樣我學會了騎單車。

騎單車不僅豐富了我的課餘生活，還鍛鍊了我的身體，給我的課餘生活帶來了無限的樂趣。

我的課餘生活作文2

四歲時爸爸媽媽就帶着我攀登過雲南之巔玉龍雪山，身高還不足一米的我，騎着犛牛奔馳在‘一米陽光’。“海浪，沙灘，椰樹……”，當我觸摸着“天下第一灣”亞龍灣潔白細膩的沙子時，我的心就像大海一樣寬廣。是的，我的課餘生活是當個“旅行者”。

我被武夷山旖旎的風光深深折服，當我徜徉在九溪十八灣，溪水清澈見底，兩岸樹綠竹翠，奇峯突兀，真是“曲曲備幽奇，別具山水理”。當我坐上長長的索道來到三清山時，映入眼簾的是一幅巨型山景水墨畫，風化花崗巖地貌使得羣山更加蒼勁雄偉，讓我十分震撼。

隨着年齡的增長，在旅行途中，我的興趣慢慢從欣賞自然風光，轉移到了旅途外的`一些好玩的事物上來。在古城揚州，我隨爸爸媽媽尋訪了百年老字號“冶春茶社”，讓我從吃的當中感受到了這座城市悠久的文化。雖然海寧觀潮堵車九小時，但是讓我真正明白了語文課上學過的“人山人海，人聲鼎沸”。旅行中，我還會了解到當地人的一些風俗，比如一些藏民區的人一天只吃兩頓飯，而最禁吃狗肉。

現在，我還在課餘時間準備一些旅行用品。我收集了户外帳篷，瑞士軍刀，探險燈。做完作業我喜歡看《旅行者》，《中國國家地理》。

我的課餘生活作文3

我的課餘生活有很多，而夏天最喜歡的就是游泳了。

“快點做！”“快點做！”“快點做！”“快點做！”聽了一天“快點做”，我的腦袋都快要爆炸了。先是上英語課，又十萬火急地去上寫字，又趕回家做英語、數學……現在終於有時間去游泳了。我和爸爸去到游泳池換好泳裝、戴好泳鏡去泳池游泳了。

這裏的`游泳池可大了，有游泳區、兒童遊樂區、水療區、温泉區和桑拿房5個區域。我先在1。3米的池裏遊了5個來回。腳剛碰到水面就給寒冷給“逼”了回來。“好冷啊！”我對爸爸説。“不冷，這是標準水温。”聽到這話，我更驚訝了“什麼？這麼冷都是標準水温？”“你不用管，下來就是了。”爸爸還沒説完，就把我“撲通”一聲拉了下去。凍得我咬牙切齒。最後我忍了忍，開始游泳。我一會蛙泳，一會自由泳。5個來回很快就完了，我們離開了游泳池。

我們到了按摩的水療池。可是，我真倒黴啊！健胸泉按摩浴把我衝得好遠，拍打按摩讓我衝了一會兒就倒進水裏……總之，再次見到爸爸時，我已經鼻青臉腫，狼狽不堪。可爸爸卻一副生龍活虎的樣子。原來他沒做按摩，到桑拿房洗桑拿去了。

我真希望天天都游泳啊！

我的課餘生活作文4

俗話説：蘿蔔青菜，各有所愛。課餘運動有很多，有的人喜歡的是跳繩；有的人喜愛跑步；而我喜歡的課餘運動是打羽毛球。因為我喜歡特別激烈的運動。

你知道我是為什麼愛上這項運動的嗎？記得有一次，我去我的`好朋友家玩，她是一個像天使般的女生。她有一個好聽的名字叫“劉微”，她叫她的媽媽陪她出去打打羽毛球。她的媽媽説：“楊佳欣都來了，我們在家裏玩，還打什麼羽毛球呀！”我説：“我沒打過羽毛球，正好你們會打羽毛球，我可以看着學，我也想學這項運動。”她的媽媽説：“那好，就出去玩一下也可以教教你，不過，要注意安全，不要打到人了哦！”

我們下樓之後走了一會，在一個比較空曠的地方停下來開始打，我興奮地看着她們打羽毛球。我在旁邊認真地看着還一邊想：我要是能學會它該多好呀！我説："你們可以教教我嗎？"她説：“好。”我接過球拍，她們教我發球和接球，第一次發球沒成功，我試了好多次終於成功了。後來我叫我媽媽也買了羽毛球，之後我和媽媽經常去外婆家打羽毛球。

這真讓我成了這項運動的愛好者，我覺得這真是我的興趣呀！從那裏起打羽毛球成了我課餘生活中的一部分！

我的課餘生活作文5

我最喜歡的課餘生活是跳繩。因為跳繩能鍛鍊身體，也能提高手臂的力量。

我看見廣場上有好多小朋友跳繩，我好羨慕她們。我跑去叫媽媽教我跳繩。我和媽媽一起去了廣場，媽媽説：“跳繩時不要害怕，手和腳要配合好”。我總是跳一下搖一下繩，只能一次跳一個，我後悔我為什麼要學這麼難的跳繩呢？我有些不想學了，媽媽似乎看出了我的心思，慢慢地走了過來説：“跳不好沒關係，想要跳好它得有自信，有恆心”，我鼓起勇氣跳了一次又一次，結果一不小心摔倒了。媽媽跑了過來問到：“疼嗎”？我説：“一點也不疼。”我忍着疼痛又拿起繩開始練習。經過我一次又一次的`練習，一段時間過去了，我的跳繩有了大大的提高。

我來到廣場上，和小夥伴們一起比賽跳繩，他們跳起繩來像小燕子一樣，身體輕盈的上下舞動，每次都跳100多個，我在心裏問自己行嗎？我是一個新手呀，我心裏像踹了一隻小兔子一樣，怦怦的亂跳，輪到我了，我鎮定了一下，開始跳，沒想到我竟然跳了120多個，我真高興，媽媽也為我高興，自豪，因為我沒有白白付出辛苦。

我以後會努力學習跳繩的，因為鍛鍊中提高我的身體素質，給我增添了很多快樂，我愛我的課餘生活。

我的課餘生活作文6

我最喜愛的課餘生活，就是打羽毛球。我雖不是打的出神入化，招招都贏，但偶爾接幾個球，打幾盤贏，還是有的。我不僅把打羽毛球當做強身健體的一種好方法，還把打羽毛球當做一種調整心情的良方。

只要是打起羽毛球，我就會覺得渾身是勁；一來愉快，就會有那種在秋高氣爽的季節裏，我們沿着秋風做在鄉間的小路上的氣派。

呀，不好！一團霧水跟一團，跟成一團爛泥團；真是來得不能在巧了。羽毛球，就像火箭般直衝過來。我手上的球拍當然不罷休，也就投機取巧地去接。可真是天助我也，那羽毛球恰好衝到了球拍上，又打了個反彈手，讓“落網之魚”落在了對手的地盤上，讓對手也袖手旁觀。哈！哈！哈！我高興地連滾帶跳，這是我第一次打敗對手，心裏還有不高興的嗎？

一回舉手，一回跑；連滾帶跳少不了；投機取巧好不了，一來成了落網魚，打得對手袖旁手。

打羽毛球不但可以強身健體，還可調整心情。

每當我遇到啥不高興的`事，第一個念頭就想起打羽毛球。

開始了，對手發了個反彈手。我也就將計就計讓球拍來個反彈手。只聽“砰”地一聲，打出了“天空飛人”。對手也就毫不示弱，還了我一個“天空飛人”。

“敢還我一拍，好！那就讓你嚐嚐芳香撲鼻！”我很有信心地不肯罷休地一擊。

那球一下子，就向對手的臉部衝去。他防不勝防，結果沒接到不説，連他的鼻子也遭了殃！

頓時，在場旁觀的人笑得差點兒掉了大牙！

打羽毛球不但可以強身健體，還可調整心情，真好！

我的課餘生活作文7

叮鈴鈴，當下課了的鈴聲響起時，剛才還叫苦連天的同學們360度大轉變，你推我擠地衝向天堂——操場。

操場的西邊，低年級小朋友玩老鷹捉小雞，切西瓜的幼稚小遊戲。東邊，可就大不一樣了，乒乓球落地的清脆的聲音隨處可聽，擦地球、旋球和扣球的各種招式，讓對手措手不及。中間，足球隊員精神飽滿，體力充足，氣場強烈，散發着勝利的光芒，隊員們左傳右傳，讓對手看的眼花繚亂。在觀眾席上，觀眾們聚精會神地看着，對自己喜愛的球員大喊：加油!加油!快傳球!衝啊!

籃球場上，一個個小姚明自信得有點太誇張，籃球掉在地上，發出砰砰的`讓人震耳欲聾的聲響。比賽開始了，隊員們像老虎一樣把球搶過來搶過去，好像不是在打球，而是在疊羅漢，隊員們都疊成了一座小肉丘，球早就滾走了。第二場，大家大喊加油呀!太好了，球進了，掌聲驟然響了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴上課的鈴聲響起了，同學們依依不捨地走回了教室，操場上，一下子變得安靜了，可下課打鬧的情景還在同學們的記憶中，一次次浮現出來。這精彩的課間十分鐘讓同學們興奮不已，但它太短了!

我的課餘生活作文8

我的課餘生活就像彩虹一樣豐富多彩，遊戲把我的童年變得更加美好。

今天我們又玩了一個好玩的遊戲超級畫家。老師宣佈完規則後，遊戲開始了。讓我印象最深刻的就是金子了。他蒙上紅領巾，像陀螺一樣在原地轉了三圈後，自信滿滿地走到牆角，惹得同學們鬨堂大笑，有的笑得趴在了地上，有的笑得直不起腰。青蛙老師心疼地把他扶正了方向，他繼續向前走去。走着走着，好不容易才摸到黑板，他後退兩步找到筆，使勁拔出筆，在黑板上畫了起來。畫好了，他放鬆地摘下紅領巾，結果再一次惹得同學們鬨堂大笑，因為他把嘴巴畫到了眼睛旁。

終於輪到我了，我又緊張又激動，心怦怦跳個不停。青蛙老師幫我蒙上眼睛，我像一隻無頭蒼蠅一樣轉了三圈，又像醉漢一般走到牆角，結果碰到了桌椅。我轉過頭來，看到一陣亮光，我知道了我的方向不對，立馬轉回來向前走。我摸到了桌子，在桌子上東摸摸，西摸摸，終於摸到了筆，我拔開筆蓋走到黑板前。這時同學們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳，有的`説：“左！”有的説：“右！右！”還有的説：“上！上！上！”我心想：要聽誰的？我只好憑自己的感覺，結果引得同學哈哈大笑。

從這次遊戲中，我知道遇事要冷靜，不能慌張。

我的課餘生活作文9

我的課餘生活可豐富了！有寫毛筆字，學篆刻，學英語，打羽毛球。我最喜歡的還是練書法和看書。

每天晚上，吃好晚飯，學校裏的作業做完以後，我就會來到爸爸的書桌前，開始練習書法。這時候，爸爸總會先給我寫個範字，我就會照着這個字練，當我寫的不像時，爸爸就會讓我把這個字裁下來放 在紙下描幾遍，不一會兒，我就會和爸爸寫得差不多了，每次爸爸總會誇獎我進步真快。當星期五，星期天的時候，我又會到爸爸的書法教室和同學們一起練習，每次都要練習兩個小時。

經過學習書法，讓我學到了更多的知識。我知道了顏真卿，趙孟頫，蘇東坡，我還知道了隸書，草書，行書和楷書。

看書也是我最喜歡的一種課餘生活。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從書中，我知道了《西遊記》中的唐僧師徒去西天取經的艱難曲折；從書中，我知道了《水滸傳》中梁山好漢的.俠義；從書 中，我知道了《三國演義》中的許多英雄人物：諸葛亮，關羽，張飛，劉備，趙雲。

這就是我的課餘生活，怎麼樣，我的課餘生活夠豐富吧？

我的課餘生活作文10

我的課餘生活是豐富多彩的，有看課外書、踢足球、畫畫……這些課餘生活就像天上的繁星，裝點着我美麗的童年星空，其中最閃亮的一顆是騎車子。

學習騎車子其實非常簡單，只要控制住平衡，很快就會騎了。下面，就讓我給你們講講我是怎麼學會騎車子的吧。

我剛學習騎車的.時候跟還不會走路的嬰兒差不多，東倒西歪的。我學會騎車子還要謝謝我哥哥，因為是他教我的。剛開始學騎車的時候，車子怎麼也不聽我的指揮，老是往一邊歪，累得我滿頭大汗，也沒學會。於是，我哥哥開始用手扶着我的車把，認真地教我。經過哥哥的諄諄教誨，我終於學會了騎車子。

我想讓爸爸媽媽知道我會騎車子了。於是，我在爸爸媽媽面前騎了幾圈，我看我那會兒騎得輕鬆自如，於是我就想露一手，來個大撒把。誰知我剛一鬆手，就一頭摔在地上。爸爸媽媽連忙把我扶起來。爸爸微笑着拍拍我身上的灰説：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”

這就是我的課餘生活。我愛我的課餘生活，因為它使我的童年充滿陽光，更加多姿多彩。

我的課餘生活作文11

我的課餘生活豐富多彩，有滑冰、滑板、看書……其中，我最喜歡的是滑冰。

剛學滑冰的時候，我連站都站不穩，一進滑冰場就直打哆嗦，怕滑倒。我叫着要回家，媽媽板着臉説：“還沒滑就要回家，不行！”我就只好又走進了滑冰場，扶着欄杆，膽戰心驚地繞場走了幾圈。

我趴在欄杆上休息，看見了一個女孩在滑冰，她滑冰的樣子很輕盈，像一隻蜻蜓。這時，我想到了一個好辦法：我就學着她的動作來滑！我慢慢地走了半圈，眼看要到終點了，可前面突然有個小孩迎面滑來，他衝得很快，把我撞倒在了地上，他卻裝作沒事地走了。

我剛想哭，可是我一想：“不能哭，就這一點小傷，我才不怕！”我爬起來，重新開始學。我又扶着走了三十圈。啊！累死我了。可同時我發現，我的'溜冰鞋和冰面的關係似乎不那麼陌生了，它們成了好朋友似的，不再相互排斥，這讓我高興不已。

我趴在欄杆上休息了一會了，輕輕地把手從欄杆上放下，雙臂張開，像一隻鳥。這次站得很穩，我又慢慢移動腳步，滑了幾圈。啊，我終於學會滑冰了！心裏充滿了開心、自豪和激動！

現在，滑冰成了我課餘最喜歡的運動，我一有時間就會去滑冰，在冰面上滑動，就好像自己飛了起來，那感覺可真好！

我的課餘生活作文12

我的課餘生活豐富多彩，但最喜歡的還是下中國象棋。

記得20xx年的時候，我每個週日都會去少年宮學習下象棋。一開始，我看別人下得特別好，很羨慕，可我腦子裏卻一片空白。但這並沒有嚇倒我，我也沒有放棄，而是更加堅定了學好象棋打敗對手的決心。之後，只要一有空，我就纏着爸爸PK象棋。

其中有一天的比賽，讓我記憶猶新。我和爸爸面對面坐着，我們先抽棋，我抽到了黑棋，接着爆發了一場中國象棋大戰。這次“戰爭”，我用了自己發明的'伏擊戰術——地獄強襲戰術。當爸爸走“炮”時，我覺得時機到了，我把自己的“大將”——車，放到了敵國的“炮”旁邊。可爸爸見了，還一副得意洋洋的樣子，全然不知自己已經進入了包圍圈。這個戰術非常成功，一擊致命，爸爸先輸一局。

我得意極了，一鼓作氣，繼續跟爸爸對戰。第二盤，原來的戰術就沒那麼有用了，所以我輸了這盤。但我並不氣餒，正所謂“勝敗乃兵家常事”。第三盤，我用了新招——鐵甲龍戰術。爸爸開始強攻，鐵甲龍正好屬於防禦型戰術，專門剋制強攻型打法。所以，爸爸等於“送子”給我吃……。三局兩勝，我取得了最終的勝利！

中國象棋，是中國獨有的國粹，還能讓我的思維變得更加敏鋭，希望更多的人也能喜歡下中國象棋。

我的課餘生活作文13

我的課餘生活多姿多彩，有動有靜：畫畫、寫字、搭拼機器人、思維訓練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機器人。

小時候，我對樂高積木非常感興趣，天天纏着媽媽買樂高，然後獨自在家玩得不亦樂乎。有一天，電視裏的一則新聞深深地吸引我，國小的幾個福清市玉屏中心學生參加全國機器人大賽獲得一等獎。我才知道原來樂高還可以結合電腦組建電動機器人，我迫不及待地要求媽媽帶我去樂高班學習搭拼機器人。從那天起，我就開始有系統地學習了。

有一次，周老師教我們搭拼電動恐龍機器人，過程中需要結合馬達、電腦程序和樂高積木搭建。我認真地聽着老師講解和示範。到我動手的時候，我發現困難重重，眼看着大家的恐龍已經搭好了，還能生龍活虎地走動，我顯得悶悶不樂。同桌的高年級哥哥發現我的電動恐龍機器人還沒組建好，就跑過來耐心地教我搭拼並且細心地再給我講解馬達運作的原理。在大哥哥熱心地幫助下，我的'電動恐龍機器人終於拼好了，看着活蹦活跳的恐龍機器人，我露出了得意的笑容。

學習樂高給我帶來了許多快樂，我也從中學會了不少知識。

我的課餘生活作文14

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡畫畫、摺紙、輪滑、騎自行車……可我最喜歡的還是踢毽子。接下來，讓我帶你去看看我的課餘生活吧！

別小瞧這毽子，玩起來學問可大呢！它有圓圓的`橙色底盤，就像他們的小腦袋，上面還有五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。雙休日我做完了作業後，就和媽媽一起到樓下小公園踢毽子。媽媽踢得好棒啊！那毽子在媽媽身邊舞動着，就像蝴蝶一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學着媽媽的樣兒，把毽子拋起來，左踢一腳，右踢一腳。可是毽子總是不聽話，像個調皮的孩子，四處亂跳。沒想到小小的毽子踢起來這麼費勁兒，我真是小看它了。這時，媽媽説：“踢毽子時，小腿和大腿要成直角，眼睛要注意毽子落下的點，才能穩穩地接住毽子。”我嘗試着用媽媽教我的方法，苦苦練習了好幾天，終於，我有了很大進步，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我終於掌握了踢毽子的技巧：一定要勤學苦練，眼疾腳快。

一隻小小的毽子，豐富了我的課餘生活，給我帶來了無比的快樂。

我的課餘生活作文15

我的課餘生活就像美麗的彩虹一樣，五彩絢麗。有畫畫、有跳舞、看課外書、泡茶……其中我最喜歡的是泡茶。

平時在學校裏，老師手把手教我泡茶，令我喜笑顏開。於是，每次我回到家裏，都認真地、積極主動地泡茶給媽媽喝，和媽媽一起分享着我的快樂。

記得有一次老師給我們帶來一個新的玻璃壺。咦？它怎麼和老師以前給我們泡茶用的.茶壺不一樣呢？正在我們充滿好奇時，老師告訴我們這是蒸茶器。我又好奇的問道：“老師，為什麼要用蒸茶器呀？”老師回答道：“今天，我們學一樣新的泡茶方法，那就是蒸茶”。説完老師把水倒進蒸茶器裏，接着把茶葉放在最上面，讓水蒸氣滴到茶葉上。蒸茶器裏的白開水漸漸變成了像冰紅茶一樣的顏色。蒸茶的過程中有人舉手問：“老師，我聞到了一股粽香的味道”。“嗯，不錯你是一個會品茶的人。”老師笑眯眯地説。蒸完茶，老師一一給我們倒上茶水，我迫不及待的喝上一口，口感甘甜，非常好喝。正如那句詩：一杯茶在手，便可將最平淡的日子，梳理成詩意的風景。

我的課餘生活就是這樣的，你的課餘生活是怎樣的呢？