課餘生活作文【熱】

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的課餘生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的課餘生活豐富多彩，像一幅多彩的畫。如看書、看電視、打電腦、騎自行車等等。這裏面我最喜歡的就是騎車了。接下來，我就給大家介紹一下我騎自行車的經歷吧！

我從三歲的時候，就會騎車了。但是那還是後面帶兩個小輪的自行車。慢慢地我長大了很，羨慕大人沒騎着自行車上下班，我夢想有朝一日我也能有一輛屬於自己的自行車。９歲的時候，媽媽實現了我期待已久的願望，送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的車身像穿着一件黃黃的衣服，漂亮極了！

那天晚上，我和媽媽到空曠的地方練習騎自行車。這可比我小的時候騎得自行車難騎多了！我坐在車座上，就感覺車座一晃一晃的，很不穩當。摔了幾次後，媽媽決定幫助我，她讓我坐在前座上，她的雙手扶着後座幫我保持平衡，就這樣，一搖一擺的，我逐漸地學會了騎自行車。

就這樣每逢週末、節假日，不上學的時候我就會騎上我心愛的自行車，悠閒地在馬路上行駛。由於我年齡小，每次都得讓媽媽陪伴。

騎自行車又能代步，又能鍛鍊身體，正式一舉兩得啊！我真愛媽媽給我買的這輛自行車啊！

我最喜愛的課餘生活，就是打羽毛球。我雖不是打的出神入化，招招都贏，但偶爾接幾個球，打幾盤贏，還是有的。我不僅把打羽毛球當做強身健體的一種好方法，還把打羽毛球當做一種調整心情的良方。

只要是打起羽毛球，我就會覺得渾身是勁；一來愉快，就會有那種在秋高氣爽的季節裏，我們沿着秋風做在鄉間的小路上的氣派。

呀，不好！一團霧水跟一團，跟成一團爛泥團；真是來得不能在巧了。羽毛球，就像火箭般直衝過來。我手上的球拍當然不罷休，也就投機取巧地去接。可真是天助我也，那羽毛球恰好衝到了球拍上，又打了個反彈手，讓“落網之魚”落在了對手的地盤上，讓對手也袖手旁觀。哈！哈！哈！我高興地連滾帶跳，這是我第一次打敗對手，心裏還有不高興的嗎？

一回舉手，一回跑；連滾帶跳少不了；投機取巧好不了，一來成了落網魚，打得對手袖旁手。

打羽毛球不但可以強身健體，還可調整心情。

每當我遇到啥不高興的事，第一個念頭就想起打羽毛球。

開始了，對手發了個反彈手。我也就將計就計讓球拍來個反彈手。只聽“砰”地一聲，打出了“天空飛人”。對手也就毫不示弱，還了我一個“天空飛人”。

“敢還我一拍，好！那就讓你嚐嚐芳香撲鼻！”我很有信心地不肯罷休地一擊。

那球一下子，就向對手的臉部衝去。他防不勝防，結果沒接到不説，連他的鼻子也遭了殃！

頓時，在場旁觀的人笑得差點兒掉了大牙！

打羽毛球不但可以強身健體，還可調整心情，真好！

生活像一條大河，滾滾流淌，國中生活看似枯燥乏味，而在學習的背後，我們則有另一片廣闊的天地。

課餘之美，美在自由。課餘的美麗，是由自由塑造的。課餘生活之所以美，是因為在課餘時我們能按照自己的興趣去做自己喜歡的事：喜歡運動的人在課餘運動是美麗的；愛好武術的人練武是美麗的，只要是發自內心的善良願望，都是美好的期盼。

課餘之美，美在足球，克洛澤的世界盃十六球，大羅的鐘擺過人，伊布的倒鈎，C羅的淚水，梅西的遠射……都是我揮之不去的記憶，足球教會了我堅忍不拔，永不放棄。

課餘之美，美在古文之中，範夫子的“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃”千古絕唱；歐陽修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”使人拍案叫絕；東坡居士的“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”丹青妙筆，一氣呵成，將赤壁之美描寫的酣暢淋漓，氣勢磅礴，使我感受到語言之美。

課餘之美，美在歷史，齊桓公號令天下，無人不從；秦始皇橫掃八荒，合併六國；漢高祖依陳平之計，妙解白登之圍；唐太宗玄武門兵變，締造貞觀之治；宋太祖黃袍加身，杯酒釋兵權……，歷史使我成熟、明智。

課餘之美，美在思考，我自何來，將赴何去？思考人生目標，制定計劃是走向成功的重要一步，有了目標才有夢想，有了夢想才有力量！

課餘生活，豐富多彩，用心去體會其中的快樂與美，在這個世上，沒有一件東西，是不美的……

為了讓我得到全面發展，媽媽幫我報了許多培訓班。每個週末，我都奔波在學習鋼琴、舞蹈、朗誦、書法的路上。雖然很辛苦，但是，我的課餘生活是豐富多彩的。其中，學習彈鋼琴讓我的生活充滿音樂。

每天晚上七點，我會準時開始練習彈奏鋼琴。少則一個小時，多則兩三個小時。練琴時必須全神貫注，要注意手型，指頭抬起，關節突出，觸鍵有力，手腕保持平穩，看清每一個音符，彈對每一個指法，還要控制節奏，把握情感。當我偶爾不認真，彈得不好的時候，少不了媽媽的批評，有時還會得到一頓“筍乾炒肉”，但我不怪媽媽。我經常陶醉在自己美妙的琴聲中。有時遇到難度大的曲子，練習幾周也彈不好，我真想放棄，但媽媽總是鼓勵我説：“加油！世上我難事，只怕有心人！”

就這樣，在媽媽的温暖陪伴下，我堅持學習了四年鋼琴。每次參加比賽，都會取得優異的成績，獲得獎項。現在我已經通過中央音樂學院鋼琴五級考試。

有喜有憂，有笑有淚，付出辛勞、鍛鍊意志，這就是彈鋼琴的樂趣。

我的課餘生活豐富多彩，從我記事起，爸爸媽媽每週都會抽出一點時間陪我去玩，比如説：去公園玩、看電影、旅遊、游泳、手工製作等等，這些課餘活動我都很喜歡，但是我最喜歡的就是做陶藝手工。

上個星期天上午，我和爸爸媽媽來到了新華書店四樓陶藝手工坊。手工作坊的老師手把手地教我們每一步怎麼做，我和媽媽都很認真的學習，比如説：和泥、磨盤定位、均勻用力、製作手法等等。

聽完老師指導，我迫不及待地抓起一塊泥，使勁揉啊揉，接着就捏啊捏的，滿心以為很快就可以做好一個花瓶，結果一不小心搞砸了，花瓶底部破了一個洞。我心裏想：沒什麼，重新再做好了。於是我重新和泥，更加細心、認真地製作。在我和媽媽的努力下，我製作成功了一個帶有鬱金香的小花瓶，媽媽製作成功了一個帶有蝴蝶結的大花瓶，漂亮極了！

通過這次手工製作，我發現：做什麼事首先要專心，如果不專心，就很容易出錯，讓你前功盡失；第二要細心，如果不細心，花瓶就會出現劃痕裂痕，作品也就不美觀；第三要堅持到最後才能成功。

陶藝手工坊的老師讓我們把作品留下來統一烘烤。現在我和媽媽都在盼望着早日拿到烤好定型的花瓶，插上鮮花，一定很美麗！

課餘生活像一座七彩橋豐富多彩，打球、看書、畫畫、剪紙……其中我最喜歡做遊戲了。

週日上午，全班同學在金筆作文教室裏玩了個有趣的遊戲——擊鼓傳花。老師宣佈規則：請一位同學當鼓手，其他同學按順序傳花。花落在誰手中，誰就抽籤，表演。老師問：誰當鼓手？同學們一聽，個個都舉着手，叫：我！我！我！老師讓他們四位同學上台手心手背，誰贏了誰當鼓手，最後選中了小張。遊戲開始了，咚咚的鼓聲，時而急促，時而緩慢，花像剛出爐的考紅薯似的，迅速地傳遞，敲着敲着鼓停了，花落在了小段的手中，他扭扭捏捏地走上了前面，抽籤，他想了想，抽出中間的籤，大家伸長脖子，眼睛一瞪，簽上面寫着，″金雞獨立"，他快速地向兩側伸長手臂，把一條腿彎曲，身體左右搖晃起來，搞笑的樣子把大家笑的哈哈大笑。

鼓又開始敲着，花又迅速地傳着，突然傳到我的手裏，我正傳給別人的時侯，敲聲停了，我上台抽了一張籤，上面寫着，目瞪口呆，我把嘴巴張的大大的，眼睛像銅鈴似的，老師誇我是小小表演家呢！

遊戲繼續進行着，有同學做了個青蛙跳，有的做了小雞走，我們玩的真開心。

這就是我們的課餘生活，既開心又有意義。

我的課餘生活多姿多彩，有動有靜：畫畫、寫字、搭拼機器人、思維訓練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機器人。

小時候，我對樂高積木非常感興趣，天天纏着媽媽買樂高，然後獨自在家玩得不亦樂乎。有一天，電視裏的一則新聞深深地吸引我，國小的幾個福清市玉屏中心學生參加全國機器人大賽獲得一等獎。我才知道原來樂高還可以結合電腦組建電動機器人，我迫不及待地要求媽媽帶我去樂高班學習搭拼機器人。從那天起，我就開始有系統地學習了。

有一次，周老師教我們搭拼電動恐龍機器人，過程中需要結合馬達、電腦程序和樂高積木搭建。我認真地聽着老師講解和示範。到我動手的時候，我發現困難重重，眼看着大家的恐龍已經搭好了，還能生龍活虎地走動，我顯得悶悶不樂。同桌的高年級哥哥發現我的電動恐龍機器人還沒組建好，就跑過來耐心地教我搭拼並且細心地再給我講解馬達運作的原理。在大哥哥熱心地幫助下，我的電動恐龍機器人終於拼好了，看着活蹦活跳的`恐龍機器人，我露出了得意的笑容。

學習樂高給我帶來了許多快樂，我也從中學會了不少知識。

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡畫畫、摺紙、輪滑、騎自行車……可我最喜歡的還是踢毽子。接下來，讓我帶你去看看我的課餘生活吧！

別小瞧這毽子，玩起來學問可大呢！它有圓圓的橙色底盤，就像他們的小腦袋，上面還有五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。雙休日我做完了作業後，就和媽媽一起到樓下小公園踢毽子。媽媽踢得好棒啊！那毽子在媽媽身邊舞動着，就像蝴蝶一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學着媽媽的樣兒，把毽子拋起來，左踢一腳，右踢一腳。可是毽子總是不聽話，像個調皮的孩子，四處亂跳。沒想到小小的毽子踢起來這麼費勁兒，我真是小看它了。這時，媽媽説：“踢毽子時，小腿和大腿要成直角，眼睛要注意毽子落下的點，才能穩穩地接住毽子。”我嘗試着用媽媽教我的方法，苦苦練習了好幾天，終於，我有了很大進步，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我終於掌握了踢毽子的技巧：一定要勤學苦練，眼疾腳快。

一隻小小的毽子，豐富了我的課餘生活，給我帶來了無比的快樂。

“一————哈！”“二————哈！哈！“”猜猜我在幹什麼？我正在利用週末課餘時間上武術課呢！一聽到教練的口令，我就渾身是勁兒，一聲聲"哈，哈"喊得中氣十足！

你知道我從何時開始練武術的嗎？其實在我讀二年級時，我喜歡上了武術，剛好哥哥也去學武，每次哥哥在比刀槍棍時，我都羨慕不已，也想學武術。媽媽鑑於我以前經常感冒生病，所以同意了。

其實練武術是很辛苦的，當學繪畫的小朋友們坐在温暖的教室裏練習畫畫時，我們卻在練習跑步；當學唱歌的小夥伴們站在漂亮的鋼琴邊練聲的時候，我們在下腰，，壓腿；當學舞蹈的女孩子們在動聽的音樂中起舞時，我們在飛腿，蹬腿，彈腿————……不少男同學練一半就疼得哭起來，而我卻忍着疼痛，心裏想：誰説女子不如男！現在的我已經學會劈開豎叉，還有學會了：少林八步連環拳，金剛寶錐，燕青拳，南拳———……等拳術。我在學武術的時光裏知道了：習武不僅僅是可強身健體，而且也因為練武是一件辛苦的事，不是一天兩天就能練成的，也所以也讓我知道了做事一定要有毅力。

其實，我的課餘生活豐富多彩，除了武術還有彈古箏，畫國畫，下圍棋等等。但是我最喜歡的還是練武術。

我的課餘生活豐富多彩，有看書、畫畫、户外活動、玩遊戲，但我最喜歡的還是暑假裏學的游泳呀！

暑假裏，我天天乘坐爸爸的車去游泳，開始的時候，教練讓我們先憋氣，我一下就憋了二十秒。之後，我們又扶着浮板橫着來回漂，可任憑我怎麼使勁也漂不遠。終於有點漂遠了，就又學蹬腿了。我學會之後，努力地想把動作做標準，教練也一次又一次地幫我改進動作，一次又一次地練習，終於在最後幾節課時，我把動作做標準了。在學劃手時，我的問題仍然很多，和學習蹬腿一樣，也是需要經過一次又一次地改進，一次又一次地練習。到最後兩節課中，我不但把所有動作做標準了，而且還能從游泳池的一邊游到另一邊，每一次游到另一邊，我的臉上總是會掛着勝利的、開心的笑容。現在去學的時候我仍然是這樣，一有問題就一次又地改進，一次又一次地練習。游到對面，內心總給自己一個肯定！

因為游泳，我有了更多的快樂；因為游泳，我有了更多的朋友；因為游泳，我變得更堅強；因為游泳，我的身體變得更強壯了！總之，我愛上了游泳！

每天，放學回家，我就得坐在琴凳上，開始彈琴。

別人只彈一種琴，而我要彈四種琴呢！分別是電子琴、雙排鍵、鋼琴、手風琴。

等練完琴，幾個小時就過去了，也該睡覺了，什麼也幹不成了。

這不，今天我剛寫完作業，又被按在了琴凳上，開始彈鋼琴。説實話，我最不喜歡彈鋼琴了，不是彈十遍，就是彈二十遍的。如果一會兒不彈琴，老媽就要念緊箍咒了！

好不容易彈完了鋼琴，又要練雙排鍵。還好，我喜歡雙排鍵，遠勝過電子琴和鋼琴。因為鋼琴只有一排鍵盤，而且還很硬，按起來很累手。而雙排鍵有上鍵盤、下鍵盤和腳鍵盤，彈起來能演奏出一個樂隊的效果呢！

彈到高興處，身體跟着節奏，情不自禁地搖擺，感覺棒極了。

半小時後，雙排鍵也結束了，又要練電子琴。

今年我要考10級呢。所以身上的任務很重。

最後是手風琴，這個就太簡單了。

終於練完琴了！一看時間——9：00！

“該睡覺了！”媽媽的聲音從卧室裏傳來。

“好的。”我答覆道。

練琴用的3小時就這樣被熬過去了。

當下課鈴聲響起，同學們如泉水般噴湧而出。操場上好不熱鬧呀！有的在玩跳房子，有的在跳皮筋，而我，抱起籃球，和朋友們衝向了操場那塊最空曠的地方。

我拿起籃球拍了幾下，“咚”“咚”“咚”，確認過球是否有氣後，於是，我擺開架勢，把球傳給隊友，開始了我們的進攻計劃。隊友假裝我們實力很弱，一開始就輸給對方一個球，對方果然上當了，他們的運球也慢了，搶球時還和我們做着鬼臉，彷彿在説：“我們輕輕鬆鬆就能勝你們。”在第二輪投球時，對方選手抱着籃球以為自己穩操勝券了。這時，我組的另一個隊友用自己最快的速度跑到對手身旁，當經過對手面前時，趁對方鬆懈的空子，他的左手輕輕一撥，順利地拿到了球，一個漂亮的向上拋動作，進球了！接着，我們勢如破竹又進了幾個球。我想：上半場快要結束了，要不趁熱打鐵再進幾個球。然而，對手們吸取了剛才的教訓，此刻他們的眼睛就像覓食的獵鷹一樣，非常鋭利，再進幾個球就沒有那麼順利了。儘管我們左衝右突，都沒有進球。

下半場開始了，我們是防守方，大家用最後的力氣防止對手進球，等我實在跑不動了，真的很想放棄，但是看到同組的隊友們都為了這一個球奮力拼搏着，我也咬緊牙關堅持下來了。

“鈴鈴鈴”，上課鈴響起來了，我們依依不捨地跑回教室去了。課間雖然很短暫，但大家都用豐富多樣的活動讓課間變得有趣熱鬧。

我們每個人除了學習之外都有自己的課餘生活，我和大家一樣，有自己喜歡的課餘生活，我喜歡跳繩、跑步、游泳，總之，所有的體育活動我都喜歡。

我最喜歡的是爬山，為什麼呢？因為爬山不但能鍛鍊身體，還能從爬山中獲得很多的樂趣。

在假期中，只要完成了當天的作業，我就會爸爸去爬寶石山。一到寶石山，我就興奮不已，迫不及待地跳下了車，而爸爸呢，一看到高聳入雲的寶石山就嚇得雙腿打顫，害怕地對我説：“沈雲齊，我們回去吧，還是不要爬了。”“這可怎麼行，你都答應我要爬到山頂的啊！而且古代有句話説‘君子一言，駟馬難追’。”我一本正經地説。“好吧，”爸爸無奈地説：“我跟在你後面。”於是我就開始了爬山之旅。可是才爬了一半，爸爸就開始氣喘吁吁了，一邊擦汗，一邊對我説：“兒子，我們休息一會吧，爸爸抬不動腿了。”我欣然同意，可是才休息了一會，我就拉着爸爸往上爬。終於，我們怕了寶石山頂。看着爸爸滿頭大汗的樣子，我不禁哈哈大笑。

爬山不僅鍛鍊了我的身體，還讓我從中獲得了很多的樂趣。

你知道我的課餘生活是什麼嗎？我最喜歡的課餘生活是打乒乓球。

每天下午第二節課下課，我顧不上後面有兩節自習課，就迫不及待地跑到球館開始練球。到的時候，我看見班級的同學已經在練球了，我趕緊從書包裏拿出乒乓球板也開始練球。

我們球館有兩台發球機，一台機器發正手，一台機器發反手。同學們排好兩隊，一組跟發正手的機器對打，另一組跟發反手的機器對打。打球是有規矩的，要是打完了正手也不要閒着，得去排隊打反手，這樣才能把技能練好。

終於輪到我練球了，我雙腳分開，穩穩地站在地上，眼睛緊盯着發球機，生怕漏掉了飛過來的乒乓秋。突然，一個球飛了過來，我趕緊揮動手裏的球拍，朝着球飛來的方向，一個反手抽了過去，只見一道白光，白色的小球“嗖”的一下，飛向牆壁，發出清脆的響聲，還沒等我喘口氣，又一個小球飛了過來，我急忙舉起球拍擋了回去。就這樣反反覆覆的，正反手都能得到很好的鍛鍊和提高。中間有課間休息的時間，休息10分鐘後，繼續搓球，用石頭、剪刀、布論輸贏的方式輪流打。

時間過得很快，兩個小時不知不覺就過去了，練球結束，老師要求我們排好隊等待爸爸媽媽來接。

乒乓球是我課餘生活不可缺少的一部分，帶給我無限的樂趣。乒乓球也讓我交到了很好的朋友。

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡畫畫、做手工、唱歌、游泳……就像繁星一樣多，不過，我最喜歡的就是畫畫。

記得，剛開始的時侯，媽媽不願意讓我上美術班。因為我們家並不富裕，而且姐姐要上大學，弟弟要上幼兒園，所以承擔不起那麼多費用。

正當我傷心難過的時侯，姐姐走過來，説：“別難過了，你可別忘了，我學了八年畫畫了，我可以教你呀！”於是，我開始跟着姐姐學習畫畫了。因為太過專心，媽媽叫我吃飯，我都經常聽不到。

在姐姐的認真指導和我的勤奮練習下，我進步的很快。所以，在姐姐上大學走後，媽媽就給我報了美術班。

有一次，我來到美術班，美術老師説今天要畫樹林，讓我做好準備。我快速的準備好所需的工具和材料，開始畫起來。過了一會兒，我拿着初步成形的畫，讓老師檢查，經過老師的允許，我開始勾線和塗色。

勾線非常簡單，所以很快就完成了。然後開始塗色，雲塗成淡藍色，樹塗成翠綠色，花兒塗成……終於畫完了，老師看後連連點頭，還獎我一枚漂亮的貼紙。

是的，課餘生活能學到課堂以外的很多東西，也調劑了我單調的學習生活，讓我的生活變得豐富多彩！