學生描寫夏天的作文

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在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的學生描寫夏天的作文,歡迎閲讀與收藏。

學生描寫夏天的作文

學生描寫夏天的作文1

隨着蟬的不安鳴叫,荷花的別樣紅,蓮葉的格外綠,夏天來了。

火辣辣的太陽掛在天空,毫不保留地把她的熱情放縱於大地。站在樹蔭下,望去,廣袤的大地,陽光塗上了一層金黃的暖色,夏風吹來掀起一陣熱浪亦掀清清河中小孩歡笑的臉頰,偶爾碎碎的陽光也會不經意灑落在清涼的樹蔭下,引起心中一段陽光的升騰。此時,樹下自然也少不了乘涼的人,説説笑笑,談這家講那家,乾點手工活······夏天的時光便慢慢流逝,直到天邊上演起五顏六色的火燒雲,人們才慢慢離開。

夏夜的星空,是四季中最迷人的。天空浩瀚而幽迷,繁星閃閃點綴其中,盡情地綻放出屬於它們的微弱之光,微紅,銀白,閃藍,淡黃,似乎沒規則地排布但冥冥中又有規律,看,如驕傲的孔雀,飛翔的天馬,裝滿東西的葫蘆·······宛若天邊無際的畫卷,勾起的奇妙想象,點亮創造的天空。我猜,星星如果不是上帝隨意撒落的子就是上帝頑皮的螢火蟲,否則怎麼會如此引人入勝。夜涼於水,月色入户,輕拍着小扇,搖着涼牀,適然入睡。輕輕地,星光滑落,夜色褪盡······

夏天是一個詩意的季節,或紅豔或純白的荷花,墨綠的蓮葉上,隨風搖曳,婀娜多姿,細心或許能看到晶瑩的露珠在葉上打轉發出耀目的光芒,又似珍珠引人垂涎。

遠處看,白色蓮花就像脱凡的凌波仙子的清新不俗,紅色荷花像是集萬千寵愛的妃子的嫣然一笑,菡萏嬌嫩,惹人憐惜。此景入詩——荷葉五寸荷花嬌,貼波不礙畫船搖。夏雨有時也會不期而至,滂沱大雨衝蕩天地,猶如白白瀑掛於乾坤,洗滌萬物,地上濺出雨花,雨中響起青蛙三重奏,山色空濛,遠景深迷,近景幽,又何嘗不是一首詩——雨對蔽穹蒼,冥濛自一方。

愛夏,愛它的一切。

學生描寫夏天的作文2

情景交融夏日炎炎,蟬兒叫着“知了!知了!”小狗吐着舌頭,可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨,我來到公園橋上,向下望去,是清的水,綠的柳,翠的荷葉,粉的荷花,真像一片天堂。

也許看到的正是清晨的景色,所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上,今年的荷葉還和以往有些不同,它比前幾年長的大,就像大圓盤,比前幾年長的更翠,就好比翡翠一樣,更不同的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上,而是立起來則高於水面。

但我更愛那些浮在水面上的荷葉,它們好像沒有莖一樣,只是單單一片葉子漂浮在水面上,葉片上還散着星星點點的露珠,在太陽的照耀下,閃爍着奪目的光芒,真是養眼。更養眼的要數挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大,從莖到花瓣,被清晨的露珠洗刷的一塵不染,那一朵朵的荷花像一個個少女害羞地躲在荷葉叢中,亭亭玉立,荷花的花瓣紅得像火,粉得像霞,黃色的花蕊被花瓣攏在中央,那荷花的粉,荷葉的翠,花蕊的黃,在水面上縱橫交錯,這三種顏色合在一起,不知道的還以為那花在發光呢!

岸邊碧綠的垂柳,將長髮垂到水中,任憑河水的沖刷,微風的撫摸,它把綠的顏色奉獻給河水,那柳葉掩映下的水,彷彿是綠色的。夏天的橋下,清晨的橋下,不論你如何比喻,如何讚美,它還是那樣的美,微風拂過臉頰,一種神清氣爽的感覺從心底升起,我看得入了迷,彷彿自己就是一朵盛開的荷花,與身旁的夥伴爭着誰開的大。

直到蟬兒從夢中驚醒,它“知了!知了”的聲音才喚醒我,“荷花出淤泥而不染,濯清漣而不妖”我想:荷花因有了這種品質才得以綻放,正是因為有了這種品質才有了美麗的橋下。

夏天的橋下,我愛你!

學生描寫夏天的作文3

落紅還沒完全化作春泥,石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天,就這樣來了。夏天像一個青年人,灼熱的陽光是他燦爛的笑臉,迸發的熱量是他蓬勃的氣息,葱蘢的草木是他厚密的頭髮,水漲潮急的山洪是他的力量,速來忽去的驟雨是他的脾氣。

夏日的綠,在天地間揮毫潑墨,在藍天白雲下,描繪着一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼裏的或墨綠,或清綠,都完全地脱了鵝黃的底子,它是這般的葱蘢和葳蕤着,不再淺薄、不再稚嫩,濃濃的把生命的層次極盡展現。

它充滿激情地吸納着烈烈的陽光,悠悠的呼吐出純純的氣息,讓你在這樣綠的庇護中,神清氣爽,盡享清涼。可是那天也有不測風雲,帶了陰和陽電的雲朵在午後熱吻,閃電是不經意露出的含情脈脈的目光,雷聲是他們快樂的笑語,而雨後七色的彩虹呢是他們愛的結晶。藍的天,白的雲,絢麗的彩虹,交織盛夏日最美的風景。

夏天是多姿多彩的,沉靜的是湖藍,純潔的是乳白,高貴的是米黃,熱烈的是大紅,典雅的是銀灰,莊重的是墨黑……繽紛的色彩把温煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的鬱金香、嬌豔的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了,這就是夏的神韻。讓冬甦醒,讓春燦爛,讓夏多姿,讓秋輝煌,讓生活多彩。有了天地間的滋潤,才有了旺盛的生命力。因為有了彼此的關愛,才有了春華秋實。

走過了春的旎旖,迎來了夏的蓬勃,是這般的繽紛着絢麗,燦爛着熱烈。這夏天很美麗啊,承接着春的生機,藴含着秋的成熟,展現了抖擻激盪着夏的精神。

學生描寫夏天的作文4

我喜歡夏天,因為夏天的田野金黃色,耳邊迴盪着蟲鳴,夏夜星伴月亮掛天空。

一年四季,春夏秋冬,各有各的特色。我是鍾愛夏的人。因為它的一切事物,令我鍾愛。

夏的清晨是最具有活力的'吧。六點鐘還不夠,天,已全亮了。耳邊迴盪的不是鬧鐘聲,而是鳥兒鳴。當人們還在夢中徘徊,鳥兒已經去覓食了,那一聲聲的鳴叫聲,清醒了人們的頭腦。

當太陽猛烈的時候,小草們開始脱去濕潤的衣裝。那露珠開始慢慢蒸發,成了蒸汽,飛上雲朵的懷抱之中。在田野,那水稻們一動不動在烈日中站着。只有風大哥能讓它們跳上一支舞。看,一陣風吹過來,只見遠處的水稻撲向近處的水稻,一浪接着一浪。這邊剛完,那邊又來。如果你撿一塊石頭,向遠處的水稻扔去,淘氣的鳥兒,嘴裏還含着幾粒穀粒,飛了出來。果樹下,成羣的小孩子摘水果。有膽的,上樹摘,沒膽的,樹下撿。之後,你會聽到兩種聲音:“哇,好吃!”和“呸,真酸。”但是,同樣的是有一個笑臉。這樣便使人們忘了熱的所在。

晚上,夏天的魅力就在這一時。月兒亮,蟲兒鳴,涼風吹。夏夜的天空是讓人眼花繚亂的。星星掛滿天,點綴了天空,使天空不再死板。但有星星還不算最美,此時,月亮發出的光芒是銀色的。照在地上,你可以看見你的影子。在草路兩旁,正在出演一出歌劇。蟲鳴有節奏的進行,它們像一位位歌唱家。唱出來的音樂,節奏,都令人陶醉其中。再加上月亮來做燈光師,星空來做背景,這一景色,令夏天更迷人。

這,就是我愛的夏天,令人意想不到的夏天。

學生描寫夏天的作文5

夏天到了,太陽公公酒興大發,拿起酒杯,喝得臉通紅通紅的。這酒的力道可真大,太陽公公喝了以後,全身發熱。熱量散播到大地上,廣闊的大地彷彿被烤熟了一樣,火燙火燙的。

你聽,“熱死了!熱死了!”蛔幗熱得大聲地叫。躲在樹上的知了彷彿也耐不住這炎熱的考驗,“知了,知了”地抱怨起來。你瞧,狗伸着長長的舌頭,躲在樹陰下一動不動。小鴨子藏在水中,不想露頭。

這炎熱的天氣卻怎麼也阻止不了小蜜蜂工作。瞧!小蜜蜂振動着翅膀,在花叢中飛來飛去,辛勤地採蜜。聽!“嗡嗡嗡”的響聲在花叢中迴盪。小蜜蜂辛勤的身影感染了蝴蝶姑娘。她們披着俏麗的綵衣,在五彩斑斕的花海中翩翩起舞。這優美的舞姿逗得原本“知了,知了,”叫着的知了閉上了嘴,迷得原本在天空中“嘰嘰喳喳”唱着的鳥兒不再歌唱……甲蟲們也被帶動了:它們組織成一個樂團,全神貫注地演奏起音樂來。優美的音樂如同靈泉一般流了出來,伴着蝴蝶姑娘的舞姿,好聽極了。所有的昆蟲都駐足痴望,彷彿都忘記了炎熱的煩惱。

六月的天,孩兒臉,説變就變。剛才還是烈日炎炎,晴空萬里,一會兒卻是烏雲密佈。一道道閃電劃破佈滿烏雲的天空,“轟隆隆,轟隆隆——”隨着一聲聲響雷,“呼——呼——”隨着一陣陣狂風,傾盆大雨“嘩嘩譁、嘩嘩譁”地從天空中傾瀉下來。樹木搖晃着,發出了“呼啦呼啦”的響聲。你聽“轟隆隆、呼呼呼、嘩嘩譁……”組成了一曲自然交響樂。

漸漸地,雨停了。整個世界彷彿剛經過洗禮,炎熱的天氣一掃而光,感覺:好清爽!

天空中,不時掠過一羣小鳥,它們“喳喳”地啼嗽着,好像在傾吐着對雨後的一切的讚歎。

夏天中的一切,組成了一支完美的樂隊,奏出了世界上最美最美的自然交響曲。

學生描寫夏天的作文6

這幾天,整個城市一絲風也沒有,大地像蒸籠一樣悶,驕陽似火,赤日炎炎。儘管我坐在陽台上,周圍有許多花草,但還是透不過氣來。我的臉是熱的,連呼吸的空氣也是熱的。汗水像流不完似的,剛出完了又冒出來。

鄰居家的小狗也伸着舌頭,一伸一縮地喘着粗氣。我心想:老天爺,快下雨吧!我向遠處望去,幾隻麻雀無精打采地站在樹上,似乎要睡覺了;而站在樹上的知了呢,發出陣陣鳴叫,“唧唧唧”,好像在説:“熱啊!熱啊!”忽然,天色頓時暗了下來,説時遲,那時快,一道閃電劃破長空。閃電像火蛇在天空中蜿蜒浮動,一晃就消失了;又像一幅大自然黑白相間的裝飾畫,樸實而美麗。接着,雷聲震耳欲聾,越來越響,大地都好像在微微發抖了。突然,一陣狂風“呼呼”吹過,花草樹木搖搖欲墜,無精打采。過了一會兒,暴雨來了。

豆大的雨點掉在地上發出“啪啪啪”的響聲。雨點越下越密,越下越急,一會兒小,一會兒大,一會兒停。從窗口向外望去,只見那雨點像串成珠的珠簾一樣,迅速從空中急落下來;又像瓢潑一樣,下得非常大。周圍的一切都濕潤了,四周變得涼快。我不由得暗暗讚歎:這一切都是大自然賦予我們的無限生機啊!漸漸地,雨越下越小,不一會兒,雨悄悄地停了。空氣經過雨水的清潔變得更加清新。花草樹木經過雨水的沖洗變得閃閃發亮,幾顆小水珠伴隨着綠葉與花兒,顯得更加嬌豔。馬路都是濕的,顯得更加乾淨。太陽出來了,陽光照耀着大地,更加温暖。這時,天邊搭起了一座七彩繽紛的彩虹橋,七色彩虹更加鮮明,在天空上呈現一幅美妙的畫。天氣不再熱,而是變得涼快了。啊!多麼美麗的夏景!

夏天,我愛你!但我更愛夏天的雨!因為這是大自然賦予夏天一種獨特而有魅力的力量!

學生描寫夏天的作文7

春姑娘還沒有走多遠,夏姑娘就來了。夏天在哪裏呢?我決定去尋找夏天。

我找到了夏天,夏天在池塘裏。你瞧!池塘裏的荷葉都長出來了,它們圓圓的、綠綠的,荷葉像一個個碧玉盤,浮在水面上。荷花也開放了,它們有的好像亭亭玉立的少女,挺立在池塘中:有的好像一把火炬,筆直地矗立在池塘中:還有的好像害羞的姑娘,靦腆地躲在別的荷花後面。這些荷花可真美啊!看看這朵很美,看看那朵也很美。蜻蜓也被荷花吸引住了,他們來到荷花邊玩耍着。晚上,青蛙來到荷葉上唱起了新發行的專輯——《呱呱呱》。青蛙的歌聲可真美啊!歌聲把小星星吸引了過來。星星在天上眨着眼睛,聽着青蛙的歌,像在説:“這個夏夜真美啊!”

我找到了夏天,夏天在樹林裏。樹林裏的樹木都長得鬱鬱葱葱的。香樟樹長得十分茂盛,它們成羣的立在那兒,為人們遮擋陽光。銀杏樹也筆直地站在那兒,像在為人們守衞家園。蜘蛛這會兒可忙了,他們正忙着織網捕蟲子呢!知了也沒閒着,他們站在樹枝上,叫着:“知了,知了。”從早一直叫到晚,像一點都不累似的。

我找到了夏天,夏天在孩子們的笑聲中。每到夏天,雪糕就成了孩子們最受歡迎的食物。雪糕有草莓味的、牛奶味的、巧克力味的;有粉的、棕色的、白色的。把孩子們得到嘴都融化了。西瓜也成熟了。一個個的,都比孩子們的頭還大。吃得孩子麼你嘴巴上都有西瓜汁。太陽西下,把小溪一曬,孩子們都來到小溪裏玩耍。他們一會兒好像小魚似的,一溜煙兒,就鑽到了小溪底下,有時又學起了鴨子,浮在水面上。玩膩了,他們又打起了水仗。假如運氣好,還可以在溪裏抓到小魚,小蝦呢!

啊!多美麗的夏天啊,多快樂的夏天啊!讓我們一起走進夏天,一起品味這個美麗的夏天。

學生描寫夏天的作文8

突然,天空好像暗了下來,太陽被烏雲給吞沒了。我喜歡夏天的雨,一陣大風掠過,樹葉被吹得颯颯作響。風吹動衣襟,好涼爽啊。我正享受着這涼爽的風,一顆雨珠滴落在我的手臂上,我抬頭一看,豆大的雨粒向我打來,我急忙跑進房間,坐在書桌前。透過窗户,我聽到了風吹樹葉的聲音;看到了雨珠在玻璃窗上滾動着,一行又一行,佈滿了窗户,模糊了的世界裏,伴着風聲,翩翩起舞愛雨,感覺雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來都會給我們全新的感受。當它輕綿不可輕觸時,給我們帶來了浪漫優雅的清幽氛圍;當它狂放而下時,能讓我們的心情得到超然的釋懷;當它豪爽至下時,讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。

感受雨,我們可以透雨的靈魂學到許多。當閃電交加時雨總會不惜一切的與它們爭相輝映,不懼怕,敢於拼搏的精神值得我們去學習;當它柔弱纏綿地到來時,我們可以感受到它靜而不亂的氣息,一切都那麼的井然有序,就像雖在慌亂的大環境中但是仍能靜穩相融的老者一樣。雨,就是這樣,它的一切都是智慧的結晶,帶給我們啟示。雨密密細細,沒有夏雨來的痛快,秋雨下的時間太長,不想雨那樣直來直往,冬雨一點一滴得下給人以平靜的心情,雨卻給人以波濤洶湧的心情,讓人充滿力量!瞧:

雨又來了,每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外,一滴雨水打在我的手心裏,我的手一下子沉了不少,甚至在打到手的一霎那還有點疼痛,但我喜歡這種感覺,既刺激又痛快。

學生描寫夏天的作文9

赤日炎炎、五彩繽紛的夏天終於到來了。夏天裏百花盛開、綠草如毯,真是一年四季裏我最喜歡的一個季節呀!

陽光明媚的星期天,我來到園林清雅的植物園尋找美麗的夏天。

我沿着彎彎曲曲的甬路向前走,我看見了一座造型精緻的小橋,走近一看一羣五色斑斕的小魚在自由自在地遊弋,其中一條小魚吸引了我。它全身金黃色,像秋天大地裏麥穗成熟一樣格外好看。一張尖尖的嘴巴一張一合吐着泡泡,像我們平時吹的泡泡一串串的,一雙圓圓的眼睛向外鼓着。我往水裏撒了魚食,這條魚津津有味地吃着,它一會兒像劍魚般潛入水底,一會兒又像海豚躍出海面。我朝着甬路再向前走,來到了壯麗宏偉的涼亭面前停了下來,看見這裏有人在悠閒自在地放風箏,有人在鬥志鬥勇地在下象棋……人人臉上露出了喜悦的笑容。

不遠處有兩個十多歲的小男孩在滑旱冰。其中一個個子高高的,穿着一件漂亮的粉衣服,另一個孩子穿着一件普普通通的灰衣服,他們手拿旱冰鞋,找到一個寬敞、安靜的地方坐了下來,把腳上的鞋脱了下來,換上旱冰鞋,看見個子高的孩子站了起來,他彎下腰,雙臂擺動,兩雙腳前後交叉地向前滑去,速度越來越快,他超過了一個又一個小朋友,就像滑冰運動員在賽場比賽要爭冠軍似的,圍觀的人們無不為他喝彩!

我喜歡園林清雅的植物園,更喜歡秀麗如畫的夏天。

學生描寫夏天的作文10

夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是小雨。夏天的雨是淺藍色的!夏天剛到,便下起了濛濛細雨,如絲如煙,在雨霧的襯托下,格外美麗。水庫裏,水漲起來了,魚兒在水中暢遊,蝦兒在水裏“捉迷藏”,快樂無比,雨溶進了水庫,就好像滴進一個大玉盤,濺起一串串好像珍珠似的水珠;雨落在地平線上,又濺起一陣煙霧,大地立刻露出一個個甜甜的酒窩。小雨滋潤莊稼,讓新的生命生機勃勃,孕育着粒粒飽滿的種子,讓它們在金色的秋天中“生兒育女”。山愈青,樹更秀,大自然越發顯得更神氣!小雨是夏天的使者!

夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是太陽。夏天剛到,太陽像變得更勤快了!每天四五點鐘,太陽就露出了笑臉。他送走了眨眼的星星,送走了小草葉上的露珠。他把麥穗染得金黃金黃的,他讓鮮豔的花朵綻放笑容。直到傍晚七八點,太陽公公才把一脈山峯染得露出了羞臉。勤勞的太陽,你是夏天的使者!

夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是樹木。夏天剛到,樹木便“欣欣向榮”,長出了嫩綠的葉子,一陣雨過後,綠葉上露珠點點,晶晶瑩瑩,閃閃發光。到了盛夏,樹木們更是枝繁葉茂。小鳥在其中棲息,搭窩建巢。每天早晨,都能聽見小鳥在綠葉繁茂的枝頭“唧唧喳喳”唱歌,那是多麼的悦耳動聽!讓人陶醉!樹木,你是夏天的使者!

夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是荷花。夏天剛到,那無瑕的荷花,有的綻放出花蕾,有的含苞欲放。有的粉紅好像霞,有的純白好像雪。在碧綠的荷葉的襯托下,顯現出她那慣有的風格:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。那麼高貴,令人敬佩!荷花,你也是夏天的使者!

啊,夏天,你是美麗的,你是高貴的,你是五彩的!我們愛你!

學生描寫夏天的作文11

温柔的春姑娘無聲無息地走了,火辣的夏姑娘開始隆重登場了。你瞧,夏天的威力可真大呀,它一來,還穿着毛衣的人們和小動物都紛紛脱去外衣,換上了薄薄的夏裝;公園裏的花兒開的更豔麗了,大樹長的更加枝葉繁茂!如果你還想知道一些夏天有趣的故事的話,那就快跟我一起來吧!

炎熱的中午,當人們都躲在空調房間裏吹冷氣的時候,只有樹上的知了在不停地叫着,訴説着:熱死了!熱死了!這時,你會發現就連可愛的小狗也是叭在地上吐出鮮紅的長舌頭,彷彿在告訴你:受不了啦!受不了啦!愛唱歌的小鳥也不展開它那亮麗的歌喉,而是跑到樹蔭底下去避暑了……

可炎熱的夏天是孩子最高興的季節,他們可以在江裏、河裏還有水池裏玩着打水仗遊戲,爸爸媽媽們看見他們快樂健康地成長着,自然是喜上眉梢;但是常常在江河裏也有不幸的事情發生……

炎熱的夏天,太陽那耀眼的光芒,使田野裏的麥苗長得更加壯實了,蜜蜂和蝴蝶你追我趕,更加地忙碌了!夏天那閃爍的光亮,使大樹的身影越來越長,你總是能看見大樹底下聚集着很多乘涼的人們,大樹也使出渾身的解數,搖擺着笨拙的舞姿,希望能帶給人們一絲絲的清涼……

我喜歡夏天,是因為我不但可以穿上美麗的裙子,而且還來到了嚮往已久的大海邊,親手拾起一枚枚美麗的小貝殼,赤腳走在沙灘上,真正體會一下課本中所描寫的那細細軟軟沙子的感覺;還期待着結識更多的小朋友,大家一起來堆一座美麗的古城堡,回味一下美麗的白雪公主和七個小矮人的故事……

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