我的書屋我的夢七年級作文

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的書屋我的夢七年級作文,歡迎大家分享。

我的書屋我的夢七年級作文

我的書屋我的夢七年級作文1

書,自古以來就散發着無窮的魅力。書的魅力在於它是人類的良師益友,在你最困難的時候,它給你指點迷律,當你得到"柳暗花明又一村"的喜悦;在你成功的時候,它以前車之鑑告訴你,使你避免重蹈覆轍,讓你順利的接收下一次的挑戰,再創輝煌。

高爾基曾經説過:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞説過:“書是全世界的營養品。”可見,書對我們有多重要。

在我牙牙學語的時候,我媽媽就對我説過:“食物只是物質上的糧質,而書卻是我們精神上的的糧食。所以,食物可一日不吃,書不可一日不讀。”當時,我還小,並不懂其中的道理。直到長大後,我才明白其中的含義。

可能是媽媽的話徹底的把我激勵了,從而養成了每天堵半小時的書的習慣。讓我與書結下了不解之緣。漸漸地,家裏的書已經被我讀到倒背如流了吧。當然,也許有點誇張,但,家裏的書已經被我讀了不下三遍了!

不過還好,村裏有個書屋,這讓我很高興。我可以如魚兒一樣在知天空裏飛翔識的海洋裏遨遊;可以如鳥兒一樣在書本的天空裏飛翔;更可以如小草一樣等待春雨的滋潤。每在這讀完一本書,就多懂了一個哲理。《簡愛》教會我,有了尊嚴和愛,人生才會有一定的價值;《假如給我三天光明》教會我,要自由樂觀,要堅持不懈,要積極向上;《老人與海》教會我,一個人可以被毀滅,但絕不能被打敗;《小王子》教會我,看東西只有用心才能看的清楚,重要的東西用眼睛是看不見的。

蘇軾的“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”成為了我的座右銘。在書屋裏,我用這句話鼓勵自己,激勵自己,發誓要成為一個學富五年,才華橫溢的氣質女生。而我的知識,一部分都來自於書屋中的書本。

我開心的時候,難過的時候,生氣的時候,第一個想去的地方都是書屋。我在書屋裏度過了一秒又一秒,一分又一分,在漫長的時間中,翻着書本,尋找快樂,尋找悲傷,尋找憤怒,在每個文字中感到來自靈魂的充實﹊----這是一種無法用文字直接描述出來的享受。毫不誇張的説,是書屋給予了我滿腹的道理,使書屋讓我開闊了視野,是書屋見證了我的成長。

在村裏的書屋閲讀使我收穫了很多東西,也給了我很大的幫助。使我的作文也得更好了。感謝書屋給我的知識,給我的啟迪。讓我離我的夢更近了一步。

我所憧憬並享受的,是陸放翁“讀書有味身忘老,病經書卷作良醫”的從容之至與淡泊之趣,爾今,夢還沒成真,我的書屋我的夢﹊祖國在發展,城鄉在進步,我有理由相信,一切都將不再是夢,夙願終償在今朝!

我的`書屋我的夢七年級作文2

書,是我前進的動力;書,是我在學習的道路上最有力的翅膀;書,是我夢想的希望。書成了我生命中必不可少的東西。

我的這個書屋很小,小的只能兩個人擠在一起,它只擺了一張牀,一張寫字枱和一個小小的書櫃,剩下的空間連半個人都進不去。

我最愛讀的是動物小説,特別是椋鳩十爺爺的作品。在我小小的書櫃上擺着許多椋爺爺的作品。我伸手拿了一本《生於天空》,倒了一杯茶,坐在椅子上看書。喝上一杯牛奶,在一邊細細地品味書中的內容,品味書中的每一個字,該是一個多麼愜意的事情呀!不知不覺中,我的腦海裏突然閃現出一個美麗的畫面——我漫步小河邊上,無意中看到了一座漂亮的小屋,周圍有綠油油的爬山虎點綴,不管誰看了之後,心中所有的煩惱都會煙消雲散。

我小心地迎了上去,生怕有什麼危險,我小心翼翼地敲了敲門,見沒有人,就輕輕地推門,我嚇了一跳,門居然是開着的。隨着門緩慢地開啟,裏面的景象讓我驚歎不已,裏面擺滿了各種各樣的書籍。映入我眼簾的是《紅與黑》《簡·愛》《三個火槍手》《孫子兵法》等各種世界名著。還有椋爺爺的許多動物小説。頓時,我高興得説不出話了,有這麼多的書任我看,我又一次可以在書的海洋中盡情地暢遊了!

可惜的是,這個想象並不是真的。如果是真的,我的精力就已經全身心地投入到書的海洋了。這一刻,我的想象成了一個空想,我也從想象中“甦醒”了過來。這時,我的肚子也不爭氣地痛了起來,可我實在不願意放下書,想把剩餘的章節看完。於是我想到了一個兩全其美的辦法,把書拿到衞生間去看,既解了自己一時之需,還不妨礙自己看書。

記得國小老師講到的“三上”:一上是馬上;二上是枕上;三上是廁上。這“三上”就是在馬上看書,在枕頭上看書和廁所裏看書。出來後,我就已經完全地沉醉於書中精彩的內容中了,想着想着書中的內容,我已經身臨其境,已經進入到了一個三維空間,在這個空間裏仔細的探尋,尋找着書籍的線索。

書,是一滴雨露,滋潤着我的心田;書,是一縷青絲,將我纏繞在書的身上;書,是一盞照明燈,引領我步入成功的殿堂;書讓我們盡情地吮吸着知識的甘露。它給予了我們一個不一樣的學習殿堂,讓我們走向一條正規的路。

我愛讀書,我更愛書帶給我的動力,帶給我學習的“祕方”。

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