開學暢想作文(5篇)

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的開學暢想作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我獨自一人走在路上，想：學校煥然一新，又增添了新設備嗎？學校是不是又來了新老師呢？一定又有一羣活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。

學校還會開展有趣的遊戲嗎？那遊戲可好玩了，貼鼻子的遊戲真讓人笑得前俯後仰；還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準拿得第一名，如果有，我一定要參加。

在報到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲、受同學喜歡的劉老師嗎？綜合實踐老師還是負責的易老師嗎？數學老師沒換吧，還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學，那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什麼的新的笑話呢？……

我們種的小樹苗一定長高了，我們暑假裏沒有給它施肥、澆水，它能經得住風吹雨打適應不確定的環境嗎？小樹苗，我真想你!

想到我，這個學期該怎麼做呢？我有什麼缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢？我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，做事有主見，講信用，我有信心做好。

還有一年就畢業了，想着在學校的這五年，心裏各種滋味湧上心頭。所以我一定好好珍惜最後這一年和同學們在一起的日子。

新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入新的門檻，開始了新學期的生活。收收心，要很快投入到緊張的學習中。我列出以下的學習計劃

一：做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到。

二：聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課。

三：做課堂筆記。做筆記對複習，做作業有好處，做課堂筆記應：1.筆記要簡明扼要2.課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記

四：做作業。1.做作業之前，必須對當天所學的知識認真，理解其確切含義，明確其適用條件，弄清運用其解題的步驟2.認真審題

五：課後複習。

1.及時複習

2.計劃複習

3.課本，筆記和教輔資料一起運用

4.提高複習質量

學習不好就是愁。我們好像故事中的'醜小鴨一樣，被人諷刺，被人笑，但是，在最後醜小鴨還是變成了一個美麗的白天鵝。我們要相信，沙土也有可能變成鑽石，閃閃發亮。是金子總有發光的一天。

我需要在學習上投入更多的時間，而不是在玩上，我要改變自己的學習方法，不是像往年一樣，上課不認真聽課，和同學們説話，在老師講完題的時候我在問這道題怎麼做，而別人卻怎麼也講不清楚，下課在認真的學，因為上課沒有認真聽講，導致下課的時候需要付出更多的時間，所以，今年在新的學期裏面，我一定不會再上課的時候和同學説話，必須要認真聽講，課下的時候在認真複習，我堅信，這樣的學習方法才會使我的學習成績有大幅度的提高。

新學期是個新起點，我一定在新學期取得更好的成績，絕不辜負老師家長的期望。

嶄新的一個學期又開始了，又一個嶄新的目標等待着我的實現。每個學期都會有許多的艱難險阻來阻擋我去實現目標，這個學期也不例外。儘管前面的路是一片黑暗，但是我堅信，只要我刻苦努力，我一定會看的黎明的曙光。

再一次踏入這個國中的校門，一切都不是很陌生，惟獨只有一樣是陌生的，那就是新的問題。問題就像大街上的一個陌生人，誰也不瞭解他，誰也不知道他背後有什麼故事。只要我們去調查，去探索，去研究，那麼我們一定會知道這個陌生人背後的故事。就這樣，問題解決了。但是大街上來來往往的陌生人那麼多，也就意味着問題也如同陌生人一樣多。只要在面對問題時用平靜的心態去探索，去研究，那麼問題終究會被解答出來的。當你解決了所有的問題時，你會感覺到大腦中的只是越來越豐富。

新的學期，新的起點，我必須在這個學期的各方面中表現得比上一個學期更好，更出色，更優秀。這個學期，我必須調整好學習狀態，上課時認真聽講，把筆記記完整，課後按時完成作業，把當天的內容複習一遍，記到腦子裏，用最好的學習狀態來迎接每一次考試。

老師留言：對於新的事物我們都有着很大的好奇心，這促使我們去探索，去研究，願我們在學習上也一直保有着這種好奇，它會使我們走向更深遠的知識世界。

九年級，這個在以前對我來説可望而不可即的字眼，如今我卻已經九年級了。在感歎時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可是也面臨着我人生的第一個十字路口——會考！以前的學姐都説：“九年級很忙，很累，很苦！”今天是第三天了，我確實感受到了那種衝刺——每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到九年級的累，不過很享受。

我接觸了一門新的學科——化學。化學很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子裏裝着不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。

體育課是緊張的。因為九年級，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節課必備的仰卧起坐、俯卧撐還有高抬腿。每節體育課之後，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——九年級的生活很累。

因為九年級，每次下課鈴響起之後，班裏有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本複習，預習或者寫作業，這是班裏一直從開學到現在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環境感受到了九年級的衝刺與緊張！

九年級，自然很累，作業很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯後，挑燈夜讀，寫完作業複習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。

九年級，我要拼搏！我要為自己的理想而去努力與付出！我選擇，我無悔！

“叮鈴鈴”，一陣悦耳的鈴聲，把我從睡夢中驚醒，啊，新的一天開始了。透過窗户，一縷燦爛的陽光照在我的牀上，藍藍的天空，朵朵白雲隨風盪漾，快樂的小鳥自由自在的飛翔，構成了一幅美麗的圖畫，此情些景，我不由地陷入美麗的暢想中……

不知不覺，我已經是四年級的國小生了，踏入新的門檻，開始了新的學習生活，在新的學年裏，我的願望就是“每天多收穫一點點”，收穫什麼呢?收穫知識，收穫思想，收穫健康。

在學習上，我要發揚優點，改正缺點，要做到三勤：手勤，腦勤，口勤。

手勤就是多寫字，多練習寫作文，讓自己的作文水平得到進一步提高，腦勤就是在數學難題上的遇到困難時，要認真的想解決問題的辦法。口勤就是要在英語上，多記，多聽，多讀。

我最大的缺點就是粗心大意，我常常因為馬虎而與一百分失之交臂，新學期，我要改正這個壞毛病，認真審題，仔細分析，把曾經失去的分數奪回來。

學習上的“攔路虎”經常攔住了我通往知識海洋的道路，當遇到各種邁不過去的坎時，不要知難而退，而是要尋找解決的辦法，攻克各種“攔路虎”。

在思想上，我身為一名班幹部，要團結同學，幫助有困難的同學，要以身作則，在班級裏樹立一個好榜樣。

學習上，思想上有提高，當然身體也不能落後，每天早晨要鍛鍊身體，養成早睡早起的好習慣，多吃飯，不挑食，有一個好身體才是學習的本錢。

新學期，新面貌，用全新的自我迎接新學期的每一天，通過自己辛勤的努力收穫豐收的果實。