關於寫關愛的作文300字集合七篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫關愛的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我的生涯中，有無數發生在我身邊的事。可我卻永遠記得，張大娘家發生的那件感動人心的事。

記得那是一年最冷的一天——冬季。張大娘揹着不滿一歲的孩子在農地裏幹活兒。由於太冷了，那孩子一個勁兒地打哈欠。第大娘發現後，急忙把孩子揹回家去。可是那孩子還是在不斷地發高燒。好心人把這件事登上了報紙，許多不認識的叔叔阿姨為這孩子捐錢治病。身為窮人的張大娘淚流不止。在這消息傳開後的幾天，醫院出動全部人馬為這可憐的孩子治病，並承諾不收任何資費。張大娘再一次地哭了，在場的所有人都哭了。漫天的大雪為大地鋪上了銀灰色的寒裝，但卻擋不着人間的温暖——關愛。

張大娘的孩子終於被救活了，許多人都稱讚這孩子：“將來會有好日子的！”“他很可愛！”……

事情過後，許多人都在傳論這件事。

有的人説：“張大娘真幸福！”

有的人説：“那些熱心人很傻！”

可這只是笨蛋才會説的。

關愛並不是一個人給予的，而是這個社會的一個重要因素！

關愛，顧名思義就是關心和愛護。關愛在我們的生活中是無處不在的。正因為有了愛，人間才處處充滿光明和温暖……

在上個月的一天，在老師的帶領下，我們班來到了養老院，幫助孤寡老人，向他們獻出一份愛心，這些老人大部份鬚髮皆白，老人們的神態都很和藹，只見他們有的在拉家常;有的在健身……

吃晚飯的時候到了，阿姨們用一輛輛手推車盛了飯菜國中，用雙手端到老爺爺、老奶奶的面前。我們説了聲：“老爺爺、老奶奶，您們吃飯吧!”這時只見一個年過七旬的老爺爺想出去散下步，我們班眼大大、鼻子尖尖的吳傑輝機靈迎了上去，他小心翼翼地扶着老爺爺，這位老爺爺看了，安慰的笑了起來。大約過了十分鐘，我們和這些老人們更加敞開了心懷閒聊着，在我們聊得正開心的時候，已經是五點多了。

最後，我們依依不捨地離開了養老院。我心裏想：如果時間老人能把時間延長那該有多好啊!

經過那次去養老院幫助老人，我明白到了關愛。並不是一件難事，如果我們都互相關愛，那麼世界會多美好啊!

在家裏，有家人對我的關愛。天色微亮時，是誰早起為我準備早點？是媽媽。暮色黃昏裏，是誰在門口盼我回家？是奶奶。肚子餓時，是誰為我準備了可口的飯菜？是爺爺。心灰意冷時，是誰鼓勵我找回了自信？是爸爸。是誰……是家人啊！他們對我無微不至。他們的關愛無私又偉大，像一股清泉流進我的心窩。

在學校，有老師和同學對我的關愛。在我取得優秀的成績時，老師總會微笑着告誡我不能驕傲；在我遇到困難時，同學總會慷慨地伸出援助之手，使我從“迷宮”中找到出口；她們的關愛，那麼地自然，那麼地親切，無時無刻不圍繞在我的身邊。每當那時，我的心裏簡直比吃了蜜糖還要甜。

在社會上，也有許多陌生與熟悉的人給我温馨的關愛。乘車時，他（她）主動為我讓座；寒風中，獨自一人在家卻又不會做飯的我，被鄰居喊到她家，吃上一碗熱騰騰的餃子；暴雨中，我因沒帶傘而被淋成了落湯雞，一位大姐姐消消為我撐起了雨傘……無論在哪兒，我都會被關愛，那種感覺，如沐春風。使我懂得了：關愛原來不需要太多理由。

一次又一次的關愛，讓我更加熱愛生活；一次又一次的感動，讓我充滿信心地去迎接明天！

生活中處處有關愛，充滿了妙不可言的奇遇和經歷。在我的生活中，我得到家人、同學、老師等多方的關愛，其中令我印象最深刻的一次經歷莫過於在公交車上的一段小插曲了。

我 不經常乘公交車，所以沒有準備零錢的習慣。元旦節的時候，我去參加同學的生日宴會，然後自己乘公交車回家。在上了公交車後，我突然發現口袋裏一個硬幣也沒 有，更別説紙幣了。這時公交車已經開了，我站在門口，有些不知所措，進退兩難。我尷尬的處境引起了旁邊一位大姐姐的注意。她二話沒説，立刻從口袋裏掏出一 枚硬幣，投入盒子裏。我感激地看着她,連聲説：“謝謝姐姐。”她温和地笑着説：“沒什麼。”我接着説：“告訴我你的聯繫方式，等我下車時讓我媽媽把錢送還 給你。”她連連擺手説：“不用不用。”一位老奶奶讚許地點點頭，説: “誰沒有需要幫助的時候？我們有困難時就應該互相幫助。”大姐姐在我前一站下了車，我對着車窗向她使勁地揮手。她衝着我莞爾一笑。我覺得這個笑容美極了。

來自於陌生人的關愛讓我相信人間處處有真情。今後我也要向處於困境中的人們力所能及地伸出援助之手，這樣，這個世界才會充滿愛。

如果你真心愛別人，也會得到別人真心的愛。

——題記

以前，我總認為愛是紙上談兵，是不可取的，但是有一件事改變了我的看法，更觸動了我的心。

在一個陰雨綿綿的天氣，雨的母親悠閒的在天街散步，唉！這個天氣本該在家裏睡半天的，可是我抵擋不住宿的誘惑，想去書店。

我坐在公交車上思索這那本書在哪兒，看到哪兒了，就在這時一個差不多七旬的老人臉上有許多皺紋，看着那滿滿的車廂，車子也比較顛，我本打算讓位，但我的腳堅決不肯，正當我猶豫不決時，一個儀態端莊胸前繫着一天紅領巾的國小生扶着老奶奶坐在自己的座位，此時，胸前那鮮紅的紅領巾更顯出一個國小生的品德，也讓我感到羞愧。

我頓時感到很懊悔，可真是“鍋中熟蟹披大紅”，我恨不得找個洞鑽進去，有時候一些小事情也無不透出那至真至誠的愛。

陳壽説過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”愛要從身邊的一點一滴做起。

我站起來，把座位讓給那個小弟弟，他很有禮貌的説了聲謝謝，大家投來讚揚的目光。

我下車了，雖以隔許久，到還是記憶憂新。因為他給我了一個深可的.啟示。

生活不能讓愛美好，但愛能讓生活更美好！

在道口等了很久，我們才坐上一輛共車。車到了下一站，上來一位滿頭白髮的老爺爺，沒柱着個枴杖，走路遙搖晃晃的。令人氣憤的是售票阿姨連扶也不扶他一下。老爺爺坐下後，不停地咳嗽。我打量着他，只見他穿着一件灰色的舊棉衣和一條有點黑的褲子，佈滿皺紋的臉顯得有點悲傷。

"喂，你上哪兒呀？"售票員不客氣地問老爺爺。我聽了心裏一陣不舒服。"啊，我去劉集。老爺爺説。"在哪下車？"老爺爺不知是沒聽見還是不知道，沒有回答。售票員也停止了盤問。

不一會兒，劉集到了，老爺爺沒下車。又過了一會兒，到劉集的乘客都下了，售票員不耐煩了，問老爺爺："你怎麼還每到？"老爺爺有點焦急了，："我沒看見啊？""好了好了，你下車吧！"可是……＂還沒等老爺爺説完，售票員就硬把老爺爺拽下了車。

我望着這一幕心裏很難受。要是老爺爺找不到家，該怎麼辦？為什麼老爺爺的子女會讓老爺爺一個人外出？為人民服務的售票員為什麼這麼無情？……我不敢想下去，我對社會呼喚：請你對老年人多一點關愛吧！

時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛着它。老師的關愛，她是一位品德高尚的人，對待同學像對待自己的兒女一樣，無亂風下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點亮我們，老師把一切都獻給了我們，教我們做人，教我們讀書，教我們做遊戲，教了我們許多許多……

多少個夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業，直到改完為止！您對我們是這樣的關懷，天冷了，看到有的同學衣着單薄，您馬上走過去問：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語温暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無私的事情，可是您呢？您卻忘記了自己的身體健康。

記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個同學都為你擔心起來，那是因為您“感冒”了。但您還來堅持給我們上課，我想對您説：“老師謝謝您”。

國小生活即將結束，我們將踏入國中着一個新的殿堂，也意味着我們會接觸更多任課老師，但不論在何時何地，我永遠不會忘記，在國小時，曾有一位老師，她用汗水讓我們學習了更多的知識。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人——畢老師。