彩虹總在風雨後作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的彩虹總在風雨後作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

進入國中，迎接了第一個體育考試。

男孩子們要做引體向上，考試的地方排着一列長隊。有兩個男孩子站在我的面前，老師一聲令下，他們雙手握杆，輕輕鬆鬆地往上一拉，下巴也已經過杆，彷彿像一隻靈猴。

“我看起來很簡單，”心裏有種莫名其妙的肯定。

輪到我的時候，我信心十足，往上一縱。糟糕。感覺自己的體重比平時重了許多，雙手拼命地往上一拉，臉上肌肉暴起，兩隻腳拼命地掙扎，使盡九牛二虎之力，可是一點用都沒有，我吊在那裏，彷彿像只青蛙，又像一隻笨笨熊。

周圍的同學鬨堂大笑，老師也一直在笑。我的臉漲得通紅，恨不得找一個老鼠洞鑽進去。

回到教室，其他同學都談笑風聲，討論做引體向上有多麼的簡單。我一個人坐在座位上，心裏非常難過，覺得太丟人了。

這時，和我玩得好的同學看見我一直沉浸在難過之中。他嚴肅地説：“黑格爾説過一句話‘只有永遠躺在泥坑裏的人，才不會再掉進坑裏’。”是啊，難過的事情已經過去，應該勇敢地面對現在。

從此以後，我每天跑到操場去訓練，先練習俯卧撐，慢慢覺得自己做20次非常輕鬆，再吊在杆子上，一步一步地往上接。一天又一天，我覺得手臂越來越輕鬆，身體也越來越輕盈。

又一次體育考試到了，輪到我的時候，同學們都竊竊私語。我一跳，輕輕鬆鬆而又完美地做了8個。同學們都目瞪口呆，老師也微微地點頭。

在人生中總會遇到許多的挫折，挫折並不可怕，可怕的是沒有面對它的勇氣。張海迪説過一名話：“即使跌倒一百次，101次也要站起來。”

我終於見到了風雨後的彩虹。

太陽穿一件樸素的光衣，白雲卻披上了燦爛的裙裾，當白雲謙遜的站在天之一隅，晨光就為他帶上了五彩的霞衣。

但我們的每一天都註定不是一帆風順、絢爛多彩的。枯燥的生活，重複的工作，繁瑣的事宜，甚至是白眼冷遇，往往令我們遇阻不前，不知所措，倘若再來一些電閃雷鳴，狂風暴雨，怕是招架不住吧！

我們有着鷹一般的敏鋭和幹練嗎？有着海燕般的迎風逐浪逆風飛翔的勇氣嗎？如果沒有，那上帝就會為我們鎖上門並關上一扇又一扇窗，因為，像這樣的心態怎麼能迎接窗外的暴風雨呢！

人必堅韌才能戰勝各種困難，方能體現自己的一種價值，若是小草，哪怕身形嬌小柔弱，卻也擁有足下的一片土地，吸收着大地無私的養分，當無愧於生長的偉大的世界，若立，就立得朝氣蓬勃，綠意葱籠；若伏，就迎接各種挫折，樂於奉獻！

做人，當生如夏花之絢爛，才不負人生。我們謙遜努力地開放，和周圍的同類形成一片花的海洋，默默地以靜美之姿迎接每一個黎明的到來，感謝陽光的温暖沐浴，感謝蜂蝶的圍繞採蜜，若能讓你感到一種美麗和甜蜜，也是我的一種價值啊！當狂風暴雨來臨，我是不懼的，因為在落下了斑斕的花瓣之後，那便是我的果實啊！

我們是點燈人，當樂於奉獻，因為，當我們舉起了手中的燈，照亮他人的同時，也照亮了我們自己的路啊！一個微笑，一聲問候，一番耐心的解釋，一份敬業的心態，一次偶然的幫助，他人自然會記在心底，報以感激。當我們不小心在風雨中熄滅了自己的那盞燈時，自會有許多感謝我們的人，舉起他們手中的燈，繼續照亮我們來時的路。

陰雨的黃昏，風不眠不休的吹着，雨不停不息的下着，前路渺茫，阻力無限，趴下嗎？那你瞬間就會倒在泥地裏，身心飄零，失去所有的尊嚴，只有堅強，迎難而上，不畏不懼，才能戰勝在這個過程中的各種困境。

風雨總有停歇的那一刻，我們在風雨之後終於迎來了陽光的閃耀，霞光的絢麗，我們突然發現，草更綠了，花更美了，空氣更清新了，萬物更滋潤了，更令人驚奇的是，天空掛着一道五顏六色的美麗彩虹，像是對你付出的肯定，你不禁大喝一聲：“原來這一切的美好都是需要風雨的洗禮呀！”

剛才還是晴空萬里，現在立刻變成了電閃雷鳴，狂風大作，傾盆大雨頃刻間便來，讓人還未意識到衣服就已經被雨水打濕了。煩躁的空氣已被雨水洗刷成了烏有，呼吸着泥土濕潤潮潮的味道，心情不禁大好。大家大都喜歡風和日麗的晴天吧，可我卻不，在家裏望向窗外看雨景是一件多麼浪漫又富有情趣的事啊！杯子裏的熱氣慢慢上升，旋轉，上升，旋轉，然後在空氣中溶解。打開窗户，路上的行人們打着花花綠綠的傘急急忙忙的趕着路，彷彿在於時間賽跑般，誰也不願意回家的時間拖延了，可小孩子們卻不顧大人的焦急，把褲管拉在手中，腳丫子伸向有積水的小水坑，“啪——”水濺了一身，家長們都帶着責備的眼神望向孩子，可他們還是沉浸在自己的自娛自樂中，竟哈哈哈的笑起來，我也為他們的“傑作”高興，跟着哈哈哈的笑起來。望向別處，一個長髮飄飄，穿着白色連衣裙的女孩映入眼簾，我不禁好奇起來，她怎麼一人獨自在雨中來回奔波呢？好奇心驅使着我，眼睛目不轉睛的盯着她。你猜，她在幹什麼？只見她從別處拿來兩塊磚頭放在積了水的小水坑裏，再拿來轉頭放下，拿來，放下........如此反覆着，最後，把小水坑全部填滿了，她又踩上去試了試，任憑豆大的雨水打在她嬌小的身體上，然後，我看見，她直起了腰，會心的笑了。

“轟隆隆————”

又是一陣震耳欲聾的雷聲，可那女孩絲毫不畏懼，任然繼續着.........

我的臉上忽然有温熱的液體滑落，我想，任憑這風雨再大，彩虹還是會來的。

夏日的午後，天空一下就變得昏暗起來，雲層壓得很低，陣陣狂風颳得樹葉沙沙直響，空氣中瀰漫着令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在地上，變成了個小小的水坑，池塘的水很快就滿了。不一會兒，雨停了，天色又變得明朗起來，天邊了一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下泛着七色的光芒。真美啊！

我站在窗口，看得如痴如醉，真是不經歷風雨怎麼見彩虹，想起的人生道路，不如此嗎？每個人的人生道路都不會一帆風順的，總經經歷一番風雨的磨難，關鍵是了不要驕傲，失敗了不要氣餒，要堅信在風雨過後，肯定有勝利的彩虹，風雨的磨練，你定會成熟，意志堅定，品格頑強，會重新找到自我。

有一則故事。一位大學生剛剛參加工作，領班要求他在限定的內登上幾十米的鑽井架，將小盒子交給主管，他費了的力氣爬上了鑽井架，主管簽完字讓他再送下去交給領班，領班簽完字讓他再交給主管……幾次反覆，大學生些憤怒了。當他次又登上幾十米的高台時，主管傲慢地説：“把盒子打開。”他撕開外面的包裝紙，打開盒子，裏面竟是兩盒茶葉，他抬起頭，憤怒地盯着主管，主管對他説：“把茶葉泡上。”大學生再也忍不住了，狠狠地將盒子扔在地上説：“我不幹了。”這時，主管站起來説：“剛才讓你做的叫做承受極限訓練，在海上作業，隨時會同到危險，要求每個人有極強的承受力，可惜，只差最後一點點，你考驗，現在你可走了。”是啊，經歷了這多磨難，就在一下，功虧一簣，有時又何曾呢？想起我在游泳時，一開始總是漫無目的，游上一兩個來回就趕緊休息，一聽説要讓我游上100米、200米就嚇得不行。爸爸耐心地開導我説，人總要有奮鬥的，你不把的定得高一點，怎麼能進步呢？於是，每次游泳我就有意跟過不去，這次遊了100米，下次就到150米，很累，但我咬牙下來。多次反覆練習，現在我可以連續不停地游上500米了。當我戰勝了對手，我也戰勝了，我知道切不懈努力才回報。記住那句精典的歌詞：“不經歷風風雨，怎麼見彩虹，人能夠隨隨便便……”試着走進風雨，去尋找你心中的彩虹吧，記住，只要肯努力，肯付出，就會有好的結果。

人生旅途上，難免會有幾場暴風雨。那時，我們是選擇順風而行——原路返回，還是逆流而上——繼續前進呢？

大部分人都會選擇順風而行吧，貪於一時安逸最後難免會適得其反。或許你們會反駁説：我們走那條路就是拼一個好的未來，那我們選擇逆流而上不是會喪失性命嗎？還會一無所獲。可我想説的是，你既然是拼未來，難道就沒有想過有挫折嗎？遇到一點不順心的事就回到原點，那你又什麼時候能到達終點呢？

人生就猶如登山，當爬到半山腰的時候，一場暴風雨迎面而來，你是繼續往上爬還是下山呢？登山專家説過：“往山頂走，固然風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至於向山下跑，看來風雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到爆發的山洪；迎向它你卻能獲得生存！”

這不正是人生旅途的寫照嗎？

我們再來説一説一個名人吧！侯寶林，他因家境原因只讀到了三年級，可他沒有因此放棄，而選擇繼續走下去。他為了一部明朝小説《謔浪》跑遍所有書攤也未找到，最後得知圖書館有，就一連18天，頂着寒風去抄書。最終將近10萬字的書抄錄到手。他就是著名的語言專家。

如果他當時放棄了，原路返回了，他會因為一個三年級水平而成為一個語言專家嗎？他沒有堅持，他的人生又怎麼會精彩！

人生路上不要去乞盼一帆風順。它總會出現一些沼澤，我們所能做的是面對以及克服它。而不是逃避，逃脱得了嗎？他始終在那。讓我們也學習一下成功人士的精神，學着去撥開風雨，欣賞那道屬於自己的彩虹。讓我們的人生因為那道彩虹而變得五彩繽紛！讓我們的天空不只是湛藍！記住：彩虹總在風雨後——不經歷風雨，怎麼見彩虹！

法國生物學家巴斯德説過：“立志、工作、成功是人類活動的三大要素。立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待着，來慶祝你的努力成果。”這段話説明了：立志是基礎，工作是途徑，成功是結晶。三者密不可分，是每個成功者取得勝利的不二法門。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有一個成功者不是經歷艱苦的磨練而取得成功的。下面就有一個鮮活的人物和他艱難的創業歷程。他就是全國勞模：高密豪邁機械科技股份有限公司的員工——王欽峯。他於1995年進入豪邁公司，憑着勤奮努力、勇於創新的堅韌意志和立足崗位、刻苦鑽研的拼搏精神從一名普通的國中畢業生成長為一名農民工程師。他的成功事例説明：成功不需要任何理由。成功需要的是努力付出需要的是堅定不移、破繭成蝶的執着；憑的是十年磨一劍的堅忍不拔的精神。

常言道：人若無志，不成一事。這説明了立志是成功的基礎。志不立如無舵之舟，無嚼之馬，最終一事無成。

當你憧憬着自己的理想變為燦爛的現實時，你是否想到“臨淵羨魚，不如退而結網“這句話？樹立起遠大的理想，只是獲得了成功的一個起點，只是像萬里長征邁出了第一步。更為重要的是付諸實施、努力工作。

還記得我們學過的寓言故事《愚公移山》嗎？也許我們對於這篇文章有很多質疑的地方，但它給與我們的啟示是深刻的。知難而上，鍥而不捨，受嘲笑而不退縮，知艱難而不後退……正是這些可貴的精神感動了上帝，最終，山終於被移走了，《愚公移山》的故事也被留了下來，成了激勵人們知難而進，勇於進取的範例和佳話。

著名的作家冰心，她老人家曾説過：“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”許多的偉人和名人的成功無不是這句名言的見證。

現在的我們，作為一名中學生，人生的道路剛剛開始。也許我們會遇到很多的困難：也曾經為了一道解答不出的題目而苦惱；也曾為了一次失敗的考試而沮喪；也曾因為和父母的意見不合而傷心……也許這就是年輕的我們所要面對的。藍色的繭是擺在面前的一面屏障，需要我們敢於去面對和破除，金色的蝴蝶給予我們成功的力量和翅膀，讓我們飛得更高更遠。只要努力，也許這一天並不遙遠……

小草，經過自然的歷練才會堅韌不拔；彩虹，接受風雨的.洗滌才會一塵不染。——題記

期會考試的成績出來了，但還沒有公佈。我並沒有像其他同學那樣跑進辦公室問老師自己的成績如何，而是靜靜的坐在凳子上等待。雖説我不知道自己的成績具體怎樣，但肯定不會好到哪裏去：數學有三道大題沒做，政治的材料題竟然一個也不會，一直引以為傲的地理答得也是一塌糊塗……我在等待中思考：為什麼會出現這樣的情況？是因為我太驕傲了？是因為我太不重視了？還是因為上網而把學習耽誤了？不知不覺，頭已經深深的埋進了膝蓋。

公佈成績的時候到了，正如預想的那樣，全班第十名——創了入學以來的最差紀錄。班主任也為我的成績下滑如此之快而感到震驚，找我做了好幾次思想工作，我一直保持着沉默。我完全不知道自己該説些什麼，做些什麼。“也許，這就是我這八年寒窗的最後結果吧，”我想，“是時候放棄了。”

放學後，我的腳像是才在海綿上，迷迷糊糊往家的方向走，這時，我清晰的聽見了一個聲音：現在是時候考驗你了，是繼續，還是放棄，就只在你的一念之間。我茫然了，繼續還是放棄？繼續，前面的道路還不知道要付出多大的努力才能走到盡頭，搞不好還會摔得頭破血流；放棄，就會成為似乎永遠都無憂無慮的孩童，想怎麼玩就怎麼玩。忽然，我好像想到了什麼，我選擇了繼續，因為我看見了那條充滿坎坷的道路盡頭，那座隱約可見的宮殿那麼令人嚮往，但卻看不到那條舒適道路盡頭有任何可以吸引我的東西。

既然選擇了繼續，那就沒有回頭路了。於是，“努力”便成為我的口頭禪。“自己以前沒有節制上網的壞習慣，得努力改掉了；怕苦怕累而不願意晚上學習的毛病，需要努力克服；自己的寫作速度，得努力提高了……”我給自己列出了“努力清單”，時刻督促着自己。為了控制自己，我請哥哥把電腦設上了密碼；為了讓自己晚上踏實地複習功課，我請媽媽監督我，7：30準時回房讀書；為了使自己不再是“老磨”，每個雙休日我都耐着性子按照字帖上的一步步來……我相信，我的選擇是正確的。

月考了，成績雖然談不上特別理想，但已經前進了六名，年終考試緊跟着來了，我從容地答題，既不像有些女生那樣小心翼翼，患得患失，也不像有些男生那樣馬馬虎虎，草草了事，好幾個難題都迎刃而解……考試過後，我走出考場，真想向着天空大聲呼喊：“繼續！我的選擇是正確的！後記——我不想再多説什麼，彩虹總是出現在風雨之後。

蔚藍天空中翱翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的折磨，才錘鍊出一雙凌空的翅膀。

一粒閃閃奪目的珍珠，必然經受過海蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。

人也同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為“彩虹總在風雨後，沒有經歷那些風雨，怎麼能見到彩虹呢？沒有人能隨隨便便成功”。

文豪史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來説都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

偉大的音樂家貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。

所以對我們每個人來説，摔跤並不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

冰心説：“成功的花，人們只驚慕它現時的明豔！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態後，握住生命的任何一根鏈條。

就像畫中那個男孩在摔跤後，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地説：“這沒什麼大不了的。”

你因為生活是我們自己的，命運是把握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。

挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經歷風雨的花兒，怎麼會絢爛？不經歷磨難的人生，怎麼會發出炫目的光彩？

就像20xx年感動中國的人物——洪戰輝所説：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤並不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！

沒有經歷過一次次摔跤和一次次跌倒後又站起，人怎麼能長大？摔跤也是一種鍛鍊，是一種為了以後幸福的鍛鍊，彩虹總在風雨後。

暑假裏，我讀了許多好書，但我最喜歡看的是《苦兒流浪記》這本書。

因為主人公小雷米的經歷實在是太曲折了，他是一個棄兒，被法國一家生活並不富裕的農户收養。善良天真的雷米在慈母的呵護下過着貧窮而寧靜的生活。然而好景不長，貪財兇惡的養父回來後把他賣給了流浪藝人，於是他與流浪藝人、一羣可愛的小動物為伍，靠着賣藝雜耍謀生，歷盡艱險，受盡苦難，最後終於找到了生母，故事以大團圓結束。此刻的我不禁為小雷米鼓掌、歡呼。我想這正像大家唱的：不經歷風雨怎能見彩虹。

讀了《苦兒流浪記》，我的心久久不能平靜――雷米太不容易了，他的經歷把他鍛鍊得堅強與勇敢。你瞧，小雷米他不因小小的挫折而放棄目標、理想，勇往直前，使自己一生受益，也使我感慨。你看生活中的我多少不該，準備迎國慶詩歌朗誦的時候，常常“好吃懶做”，早上賴在牀上不起來，中午盯着電視不放開，晚上喊着好累呼呼睡……

讀了《苦兒流浪記》，我靜心和雷米作個對比：雷米是個孤兒，街頭小藝人，生活流離失所，飢寒交迫，沒人關心。我們呢？在家中是“小皇帝”、“掌上明珠”，生活中吃好的、穿暖的、喝辣的……所以我覺得我們應該慶幸，慶幸自己的衣食無憂，慶幸自己健康幸福，慶幸有全心全意愛着我們的家人！

讀了《苦兒流浪記》，我在想：我該怎樣長大？我想擁有他的勇敢與執着。是的，一個人做什麼事都要有毅力，可要做到真難啊！我也曾在媽媽的指點下制定學習計劃，但卻總是“三天打魚，兩天曬網”。如今在我耳畔響起“要堅持，要堅持！”雷米的聲音，我一改常態，抵擋住了電視節目的呼喚、小夥伴們的笑聲與誘惑；現在我的詩歌朗誦也準備充分，能倒背如流了呢！記得一次數學考試，我只考了89分，心裏別提有多難受了。媽媽語重心長地對我説：“孩子，你越怕困難，困難就會變成沉重的包袱，永遠壓着你；但如果你戰勝了它，困難則會被你踩在腳下。”於是我將失敗當成了一次摔跤，跌倒了再爬起來。終於，成績趕了上來。雷米，怎麼樣，我是不是也與你一樣的勇敢、一樣的執着。

小夥伴們，讓我們一起努力去領略那風雨後的美麗彩虹吧！

窗外的雨淅淅瀝瀝，敲打在窗子上，暈開一朵朵水花。我望着雨，彷彿那雨是下在自己的心裏，“心靈的窗户”也被一點點洇濕，淚水不受控制地落下，滴在眼前那張試卷上，鮮紅的分數又一次映入眼簾，那一筆一劃，如同一把把利劍，刺向我脆弱柔軟的心懷。

天空灰濛濛的，陰雲低沉，讓人覺得那温暖的陽光彷彿是很久很久以前的事了，就像我昨日的歡聲笑語，被這一張試卷驅趕得銷聲匿跡。風越來越大，樹葉被吹得嘩嘩響，我抹一把眼淚，向遠處看去，忽然在角落裏發現一棵小樹。似是今年春天剛栽上的，它的軀幹還沒有我的手臂粗，葉子被一片片吹在地上，在風雨中顯得如此纖小、柔弱，不堪一擊。樹猶如此，人何以堪？或許這是風雨給我們共同的磨難，我歎息一聲，向它走去。等到了它的近旁，我才發現，它的根緊緊地抓在泥土中，每一次被風吹倒，它都艱難地直起身子，似是用盡全身的力氣與這風雨抗衡，完全忘了自己是如何弱小。我不懂，便離開了。

走了一會兒，忽然感覺腳下一滑，然後摔在了地上，低頭一看，原來是被一塊石子絆倒了。我頓時怒火中燒，連石子都跟我過不去！忽然，我看到樹上有一隻蝸牛在向上攀登，我衝過去，朝它發泄自己的怒火，把它狠狠地撥弄下來。可是蝸牛又重新往樹頂攀爬。就這樣，在我的惡意阻止下，蝸牛總是登不到頂端就摔了下來，但它一直在努力，一次一次攀爬，又一次一次掉下。殼都碎得不堪，可是它一直沒有放棄，似在微笑得堅持着。我不懂，便再次離開。終於，我的小徑走到了盡頭，那裏有一潭荷花。荷花被雨衝擊着，一次一次被雨打彎了腰，花瓣被雨擊打得四分五裂。可是那花朵，就是不主動低下頭去，瞬間打彎，又堅強的挺起腰桿，似在笑着迎接風雨的擊打。

這一次我沒有再問，我的臉上也掛上了笑意，快步向家的方向走去。不知不覺中，雨停了，彩虹高高地掛在天空，我彷彿看到了小樹微笑着面對彩虹，彷彿看到蝸牛爬到了樹的頂端，彷彿看到荷花戰勝風雨後的俊美。

回到家裏，再看桌上那張試卷，覺得它也並沒有那麼刺眼了。風雨又如何？失敗又如何？路漫漫其修遠兮，何況只是一次小小的考試失誤？窗外的陽光透過玻璃照在試卷上，潮濕的心靈被一點點烘乾，我向那道彩虹遙遙招手，嘴角綻開一個燦爛我笑容。

竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

沒有風風雨雨的洗禮，怎能看到絢麗無比的彩虹；沒有高大山脈的阻擋，怎能看到一望無際的平川；不經歷失敗與磨難的考驗，哪能有成功之談呢？

漫畫上的這個人因摔倒而全身纏裹着，腰間繫着帶子躺在牀上，只露出一張臉，可以顯出他很滿足現在這個樣子並且還説出了“永不走路，永不摔倒”這句話。在強者眼裏這是一種逃避，無能的表現，這種人永遠沒有從風風雨雨中過來人的那種堅強和自信，更體會不到風雨過後那種成功的喜悦。

懼怕失敗和磨難，就會“因噎廢食”不敢進取和爭鬥，來當個逃避主義。其實，失敗與磨難並不可怕，它對強者來説是人生的三大財富。

失敗是成功之動力。

楚漢相爭，大大小小的戰役數百個，而劉邦卻屢戰屢敗，這並沒有使他氣餒反而給他了一種強大的動力，讓他從一次次的失敗中吸取教訓，在楚漢之爭危急以致一驕獨遁，逼得項羽自刎烏江。劉邦愈戰愈勇，終於成就了他的帝業，不失為一代人傑。

失敗是進步之階梯。

“圓明園”是我們每一個國人都不能忘卻的歷史，而今它呈現給我們的卻是一堆廢墟，正是這種殘缺的美，它昭示着失敗，激勵着中華民族的奮鬥，使我們國家不再落後，不再甘受被動挨打，不再被別國稱為“東亞病夫”。時時激勵着我們自強不息，勇於奮鬥。

失敗是人生之財富。

肯德基連鎖店的創始人在他53歲時，政府嫌他年齡已大，早早給他送來了撫養金，生意的失敗，妻子離異，對他來説是苦不堪言，然而，他沒有垂下雙手而是緊握，舉起手，用強而有力的姿態説“我不甘心！”用一筆退休金創辦起了快餐店，成為富有的人。

這些人與事足以説明一味害怕失敗與磨難，不敢往前跨一步，甚至不去爭取不去奮鬥是不行的。我想，我們現實生活中的這種人應該睜大眼睛看一看，如今高科技發展之迅速，再“永不走路，永不摔倒”下去會很快被時代所遺棄。

我們這個時代，充滿朝氣與生氣，每個人不但要經常走路而且還要走快路，摔倒了爬起來，再摔倒再爬起，堅強點，要明白：失敗與磨難是你人生最大的財富。

窗外，雨下得特別大。嘩啦啦，嘩啦啦，和我此時的心情一模一樣。

我的心情真的是糟糕透頂，濕漉漉的，怎麼也擰不幹。今天，考試的成績出來了，可是卻十分不盡人意。我無可奈何地望着打滿了叉叉的試卷，上面的鮮紅色的大叉顯得特別顯眼，似乎在嘲弄着我。哎。我歎了一口氣，感覺自己是付出了努力，但是結果卻很不理想。我煩躁極了，只想好好地大哭一場，就像下一場雨一樣，把所有的委屈都哭出來。

這個時候，咚咚咚，媽媽敲門了，“寶貝，我能進來嗎？”

“不，不，不。我誰都不想見。”我無理取鬧。

但是媽媽還是進來了，我看見媽媽，淚水再也忍不住了。媽媽看着我苦惱的樣子，温和地説，“女兒，不就一次考試考砸了嗎？為什麼要這樣傷心？”看見我只顧哭不回答，媽媽又説，“你看，現在雖然下着雨，但是雨停了就會出現彩虹啊。”

對了，彩虹。想到這裏，我的心情好了一點。我調整了心態，不再傷心流淚，卻打起精神來，拿起考卷認真地改了起來。

過了一會兒，雨漸漸停了，媽媽拉起我的手，温和地指向窗外，“女兒，你看。”我順着媽媽指的方向望去，雨後的天邊果然出現了一道彩虹。

“寶貝，你要記住，只有經歷風雨，才能看見彩虹啊。”媽媽語重心長地説。我看着媽媽，又看了看藍色天空中的美麗的彩虹，心裏默默地想，下次我一定要加油。

2020年春節，我總認為來日方長，卻忘了世事無常，誰也沒有料到，伴隨它而來的不是以往的喜慶，而是一場空前的劫難。所幸的是我們都沒有放棄，我們都懷揣希望，我們都堅定，這一場戰疫必將是人類的全勝！

在這特殊時期，我們無法到校上課。為了不耽誤我們的學習，學校為我們開展了網絡直播課，我們將它稱為網課。因此就有了停課不停學這一説。它雖然能給我們帶來很多的方便，但是它無法超越，線下授課的獨特魅力。所以我非常期待着迴歸校園，期待着與同學、老師們一起站在操場上沐浴着春光，期待着迴歸屬於我們的班級大家庭。

通過翻閲網課的評論區，你會發現網課的兩大主流。一是在評論區發無關學習信息的事情，擾亂課堂秩序的學生多如牛毛。甚至還有上課分頻看電視劇、打遊戲、聊天，形形色色應有盡有。他們還美其名曰：己所不欲，勿施於人。二是認真聽講並回答問題的學生，他們不被任何外界因素擾亂自己，靜心聆聽每一個內容。其實學習的本質都一樣，它也不會被外界影響，只是在於你是否用心罷了，不管你是在家裏還是在學校裏。

網課學習的優點是可以不受場地的限制，並且老師們的授課視頻都可以回放，大大提高了學習效率，擴展新知。同時也滿足了不用出門即可學習的願望。

面對電腦、手機、平板之類的網課學習。我們需要的是自覺與自律，為了自己的夢想要能頂得住誘惑，不要為自己不自覺的行為找藉口。

風雨之後必見彩虹，今天的自覺與自律將是明天收穫！

“陽光總在風雨後，烏雲上面有晴空，珍惜所有的感動，成功就在你的左右；陽光總在風雨後，請你相信有彩虹，珍惜所有的感動，成功一直在你左右……”這首《陽光總在風雨後》，大家一定耳熟能詳吧！每當這優美的旋律在我耳邊響起，我就不禁回憶起那件給我帶來深刻教訓的往事。

記得那年暑假的一天，太陽公公生氣了，把火一個勁地往地球上射，知了不停地叫着：“知了，知了，熱死了，熱死了……”令人煩躁不安。我坐在牀上，攤開一部坦克模型進行拼裝。剛開始，拼裝似乎十分順利，眼看一輛昂着炮口、挺着機槍、披着鎧甲、威風凜凜的ZTZ79式中型坦克即將在我的眼前開過了。可突然，安裝防水布時，要穿過的那門105mm炮筒顯得太粗了，防水布無法穿過炮口制退器粘在炮座上。我當時又急又氣，猛地拽下制退器，把防水布狠狠地安上，這時，膠水竟用光了！我無法再忍受，淚水“唰”地流了下來，一堆“廢鐵”竟在我手下出現！太令人沮喪了！

我見狀，便把氣撒在模型上：“好你個破模型，區區防水布，安不上不説了，用得着那麼多膠水？害死人了！”此時，坦克防水布上的“皺紋”更深了，彷彿正委屈地流淚。事後我發現，防水布應先裝，可能由於先前太順利、太驕傲，或太大意而疏忽了吧！

今年，我又得到一部F16A模型，攤開説明書，我又一次開始拼裝。我在座艙、整流罩、主翼、機體等處拼裝得初具規模時，不敢大意，琢磨起一個令人費解的問題——起落架安裝後逼真嗎？能撐起飛機嗎？我開始研究零件和説明書。我腦子飛快地轉動着：“三角形，利用穩定性可以撐住機體，可説明書並不確切，怎麼辦？進退兩難了！對，有了！《兵器》雜誌上不是有F16A的三視圖嗎？好，就用它！”《兵器》雜誌上準確的數據使我找到了答案，逼真的起落架巧妙至極！我繼續製作戰機，又進行塗色、貼彩紙……F16A似乎正蓄勢待發呢！客人見了，直誇我手巧，每到此時，我總要感謝那輛殘缺不全的ZTZ79坦克模型，如果説F16A是成功，那ZTZ79就是成功之母。

是呀，沒有風雨怎有彩虹？失敗是成功之母！改正錯誤，勇往直前，不在同一地方再摔跟頭，即使再次的失敗也和成功沒什麼兩樣，繼續努力，相信一定會取得成功！那首優美的《陽光總在風雨後》又一次在耳邊迴盪，又一次激起我那深刻的回憶。

面對生命的缺憾，不要自暴自棄。善於抓住時機，就可以讓生命爆發出更強的力量

——題記

或許你會陷入貧困，但只要生命還在，希望就在。從前，大漠上有一個窮苦的孩子，常常受人欺負，被逼多幹很多活，吃很多苦。當他向母親哭訴的時候，母親告誡他：困難既然不可避免，那麼就接受命運的挑戰。這個瘦弱的少年，幾經摔打和磨練，一天天強壯了起來，騎技和搏擊術也達到了爐火純青的地步。投身軍旅，成為聞名一時的縱馬馳騁的將軍。他就是成吉思汗的御前虎將——哲別。世上沒有白吃的苦，每吃一份苦，你就為自己未來的成功和輝煌積攢了一點本錢，英雄的成就過程就是一段充滿荊棘與孤獨的歷史，血跡斑駁。不經歷艱難困苦，百般挫折，不足以成就一名真漢子；不飲盡孤獨，隻身漂泊，不足以鍛造一名真英雄。

或許你會遭遇病魔，疾病難以預料，但人生可以選擇。美國有個小女孩非常喜歡衝浪，她的一隻胳膊不慎被虎鯊咬斷。當她重返大海練習衝浪的時候，一次又一次從衝浪板上摔下來，她一次又一次地登上去。終於，在漫長而刻苦的訓練之後，她不但恢復了原來的衝浪水平，而且還有了大幅提高，居然令人驚歎地成為一系列賽事的冠軍。這個只有十六歲的小女孩告訴大家：“當命運之船的一隻槳不幸折斷時，不要灰心和絕望，因為你還有一隻槳，你仍然可以用另一隻槳遨遊滄海，到達成功的彼岸。”美國作家海倫.凱勒，幼時患病，兩耳失聰，雙目失明，以驚人毅力，戰勝病魔，寫出《我生命的故事》，那是最激烈，最博大，最無畏，最奔放，最抒情的詩章。她向世人揭示了這樣一個真理：每個人都是上帝的孩子，都會受到上帝的寵愛，不管身體如何，只要有一顆健全的心，全力以赴，持之以恆，就會得到命運的垂青，成為生活的主角，贏得輝煌的未來。

或許你會身陷絕境。無論遭遇多麼惡劣的環境和對待，如何走出困厄，還是自己説了算。即使在最黑的黑暗中，只要心中充滿陽光，依然可以感受光明和希望。危險、惡劣的環境往往會激發人們的意志、潛能，使他們愈挫愈勇。漢朝丞相陳平，一次誤上賊船，盜賊兇相畢露前，他將衣服全部脱掉，赤裸着身子幫船家搖船，這等於告訴盜賊自己身無長物，沉着機智的渡過了難關。“泰山崩於前而色不改，麋鹿興於左而目不瞬”這不僅需要勇氣和膽量，更需要淡定和從容。