精選讀後感的作文300字錦集9篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的讀後感的作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《伊索寓言》上有這樣一個故事：有兩隻青蛙，一個住在池塘裏，一個住在大路邊，各自過着逍遙自在的生活。池塘裏的青蛙對路邊的青蛙説：“兄弟，路上車水馬龍，你在哪裏老是危險，到我這邊來吧，這裏水草豐盛，每天還能洗浴。”路邊的青蛙説：“哥哥，我在路邊生活得自自在在，路邊有很多昆蟲供我吃，如同為我開了一家餐館，我不去！”有一天，路邊的青蛙正在捕食，一輛馬車從路邊經過，把這隻青蛙給軋死了。
這個故事給人的啟示是：不良的習慣毀人一生，但是很多人致死也不知道危險的存在，不能主動改掉壞習慣，最終造成不良的後果。
比如有一些同學因為迷戀電腦遊戲，整天泡在電腦前，耽誤了，也影響了健康，還聽不進父母和老師的勸阻，還有一些人喜歡撒謊，但是許多人並沒有充分認識到這種陋習的危害，結果日久天長，養成不良的習慣，後悔晚矣。因此，我們國小生從小要養成良好的學習和生活習慣，“不以惡小而為之，不以善小而不為。”
讀後感的作文300字 篇2《落花生》一課，我讀了一遍又一遍，其中父親的話給了我很多的啟示。
“所以，你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我覺得人要做有用的、腳踏實地做事的人，不要做那取得一星半點的的成績就浮躁起來的人。
我又仔細的想了想，一個普通的花生，是有炫耀的資本的。因為花生的好處很多，價錢便宜、味兒美、大家都喜歡吃可是它仍然把自己的果實埋在地下，默默無聞。
我又想到了20xx年的諾貝爾文學獎的獲得者莫言。他就是一個典型的落花生式的人。因為他寫出了一部部的優秀作品，並獲得了諾貝爾獎，有炫耀的資本。然而，在獲得諾貝爾獎之前，他並不出名，沒有人瞭解他，因為他為人做事都很低調，不張揚。
在現實生活中，也有跟落花生完全相反的人。本來自己就沒做出什麼成績或者是什麼了不起的人，反而常常惹出麻煩，就怕別人不認識他、不知道他，甚至更加放肆。像這種人是非常不要臉的。
再想想我自己，我的確沒有值得炫耀的資本，在以後的成長過程中，即使有了，也應該謙虛，莫言、落花生就是我的榜樣。
讀後感的作文300字 篇3《為人民服務》是毛澤東在張思德的追悼會上的演講稿。
課文主要以五個方面來介紹共產黨的，表達了毛主席對張思德的死的痛惜與對革命事業的信心。
我讀到第二段時，“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”這句話使我展開歷史的遐想。首先我的腦子裏蹦出兩個人物——岳飛、秦檜。岳飛是南宋抗金名將，他帶領岳家軍收復失地，朱仙鎮大劫、圍困金軍這都是他偉大的傑作。怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月；莫等閒，白了少年頭，空悲切；靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。駕長車踏破，賀蘭山缺。壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天厥。這首詞充分表現了岳飛對金人的痛恨。只可惜他被秦檜害死，但是他的死比泰山還重！而那個奸臣秦檜死的比鴻毛還輕，人們都咒罵他！
為人民服務，這是共產黨義不容辭的責任。共產黨不惜流血犧牲為了什麼？就是為了人民的'！就是為了推翻反動派在中國的統治，建立新中國讓老百姓翻身的！
所以我現在要好好學習，長大了，也要為人民大眾服務，讓新中國的明天更加燦爛，更加光明！
讀後感的作文300字 篇4“我不是很胖，但我有35公斤的希望。”這句話是35公斤的希望這本書中主人公多多説的一句話，使我感悟最深。
多多最快樂的時光莫過於幼兒園的時光了，醫生對多多影響最大的老師就是幼兒園的老師——瑪麗老師了。瑪麗老師在多多的畢業評價冊上寫道：“他有仙女般的手指，漏斗般的腦袋，他一定可以教育成才。”
到了國小一年級，多多還是很快樂，繼續做自己的手工。二年級還是一樣，快樂。但是到了三年級，多多的噩夢生活開始了：來了一個惡老師——貝魯夫人。來了一個體育課，使他討厭上學。一次體育課，他穿着傑西卡的運動衣和運動鞋，可是，傑西卡的衣服和鞋簡直就是綠巨人的，太招惹人笑了。因此，貝魯夫人就大罵了多多。
多多四年級和五年級都生活在體育課的陰影內，一直到中學多多還是討厭學校。直到有一天，多多的老萊昂一病不起了，醫院不讓看老萊昂，多多勵志要好好學習把自己的老萊昂救回來，所以他先給格朗尚中學寫了一封信。多多終於開始學習了。
通過《35公斤的希望》我明白了：做人不僅要孝順，還要有戰勝困難的信心以及迎刃而上的決心，終加耐心就會有一番成果。
讀後感的作文300字 篇5讀完草房子第五章、第八章我感到的了一股説不出的滋味。
第五章紅門(一)是講的杜小康，自從桑桑來到油麻地國小，杜小康和桑桑的關係一直是不遠不近，桑桑都有點嫉妒杜小康了，而杜小康卻和桑桑成了好朋友，一直到玩火事件發生，杜小康和桑桑的關係有點惡化了，於是，桑桑便告訴同學們説：“我們要杜小康當班長!”杜小康就落選了，後來，桑喬校長，也就是桑桑的爸爸，狠狠地揍了桑桑一頓。
讀完這一章，我認為，桑桑不應該讓同學們不選杜小康，因為杜小康對班級貢獻很大，學習又好應該當班長，另外，杜小康也不能不當班長，就不為班級做貢獻。
第八章紅門(二)也是講的杜小康，這時，杜小康家因出了船禍漸漸破敗了，最後徹底破產，杜小康也只好在校門口賣文具食品，桑桑竟然幫了他，杜小康感激不盡，但還是沒保住紅門。
讀完這一章，我心裏酸酸的，很同情杜小康，而杜小康也在這次磨難中成熟了，長大了。
這本書真的很感人。
讀後感的作文300字 篇6《怪老頭兒》這本書講的是一個叫趙新新的大頭男孩與一個自稱怪老頭兒的老爺爺之間發生的一些稀奇古怪的事兒。
趙新新，外號大頭、鐵頭。確實，他的頭很大，脖子細細的，是一個有愛心的人。
怪老頭兒是一個年紀大、脾氣像小娃娃一樣的老爺爺。他雖然老，但他有個怪脾氣：你越是誇他，他越不承認;你越正常對待，他就越猴急了。而且，他玩東西，愛耍賴皮。
趙新新是因為好心的在電車上給怪老頭兒讓座，所以才交上怪老頭這個朋友的。趙新新遇見怪老頭兒後，在遇到困難的時候，怪老頭兒就會幫助他。不過，幫助的方式有點奇怪。趙新新因肚子裏有蟲而肚子痛，怪老頭竟讓他用活吞下鳥兒的方法來治。趙新新在參觀怪老頭的房子時，被房子“疊巴疊巴”放口袋而吃驚，還驚動了老師。趙新新想去釣魚，可父母硬是不同意時，怪老頭卻讓他用一根木棒去征服他父母。因為趙新新爸爸鬥不過他媽媽的嘴，所以，趙新新爸爸打了他時，怪老頭就把趙新新和自己變成了兩隻耗子……
讀完這本書後，我體會到了：只要你對別人善良，以後就會有別人對你善良。這就是“善良的人有好報”哇!
讀後感的作文300字 篇7“一個黑瘦的先生，八字須，戴着眼鏡，挾着一疊大大小小的書。一將書放在講台上，便用緩緩而很有頓挫的聲調，向學生介紹自己……”
這是初遇藤野的魯迅對他的印象，如此平凡而又不平凡的外貌給藤野先生增添了不少的神祕感。
藤野與魯迅的正式接觸從一個星期後開始，他為魯迅修改講義“從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脱漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正”並且一直這樣持續到他所擔任的課程全都教完為止。
雖然藤野先生在此沒有與魯迅多説什麼，但這一經他細緻改正過的講義就已經勝過了千言萬語，是啊，還有什麼可以説的呢，老師對學生的愛與希望都已經傾注在這添改過的講義之中了。
“我因為聽説中國人是很敬重鬼的，所以很擔心，怕你不肯解剖屍體。現在總算是放心了，沒有這回事。”
這是藤野先生對魯迅説的話，當時正處於中國鬧革命的時期，中國人一向被外人所瞧不起，魯迅所在學校的日本同學甚至認為中國人都是低能兒，而藤野先生卻不以為然，他能夠尊重中國人的民族信仰習慣，主動爭取學生的意見，可見在他眼中人人平等。
讀後感的作文300字 篇8今天，我讀了《把“不能”埋葬起來》這個故事，我被故事中的唐娜深深感動了。
我也願意做唐娜的學生，我也要把“我不能”先生埋葬。
在學習上，我經常會遇到一些不會做的題，我總是不願意思考，每次都是問媽媽，媽媽把答案告訴了我，我一聽，哦！原來這題這麼簡單啊！如果我要是在做題時多動動腦筋，多想一想，這題我一定能解開。
在平時的生活中，更有些事讓我畏縮不前。比如説爬山，在去年暑假，我和爸爸媽媽回老家爬山，在爬山之前，我看着那高大的山，心裏很害怕，我嘴裏很不情願地對爸爸媽媽説：“這山這麼高這麼陡峭，還要讓我爬，你們不怕摔下去，我還怕呢！再説，我是小孩，你們是大人，我一定不能爬上去的。”但在後來，在爸爸媽 媽的堅持和鼓勵下，我還是到達了頂峯，看到了山腳下所不能看到的美麗風光。這時，我才知道爬山只要有毅力，並不是一件不能完成的任務，在爬山開始前，我又何必抱怨呢？
是啊，今後，我一定要和唐娜的學生一樣，讓“不能”先生去安息吧，讓他永遠停留在墳墓裏。我要把“我可以”深深牢記心中，開動腦筋，排除險阻，知難而進，用實際行動證明“我能行”！
讀後感的作文300字 篇9今天 ，老師給我們看《一個都不能少》電影，看完這篇電影，我深有感受。
內容是這樣的：“高老師是水泉村水泉國小的國小老師，因為他媽有病，所以就請了一個月的假，昂給他找了一個代課老師給學生上課，高老師走前和他説過，這教室裏以前有四十位學生，溜了十多位，不可以再少一個了。”如果沒少一個就獎勵給他多十天，沒有過多久，高老師就走了，過了幾天，汽車來了，高老師的同事來了問魏老師明行光在什麼地方，他説不知道，最後，讓明行光被帶走了，過了幾天，張惠科又走了，老師走到張惠科家裏，他媽説：“張惠科簽了人多人前，他就和鄰居的幾位朋友走到城市裏賺錢去了。”老師走了一天到了城市，在我張惠科……在台長樓下問：“你是台長麼。”問了一天了，台長把人 叫上來説：“你有病啊，人家等了一半天還不讓人家上來……”
我們每一個人都有上學的權力，不管是人都是平等的，我們現在的孩子要好好學習。
