校園的小草作文

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的校園的小草作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

吃過飯，我拖着沉重的腳步回到學校。踏進校門，天空陰沉沉的，寒冷的風一陣陣的呼嘯而過。

從校門口到寢室的路不長，也走過無數遍了，未曾注意到路邊有何特殊之處，可今天卻有所不同。

剛開始我漫不經心的走到籃球場邊，一陣微風吹過來，搭在我眼前的頭髮被吹得微微抖動着，我輕輕的拉了拉衣領，忽然我聽到一種“沙沙”的聲音，我抬起頭尋找這聲音的源頭。在某個角落裏，我看到了它。是一株在風中輕舞的柔弱的小草。靜靜的聽着這株小草發出的聲音，忽然有種愉悦的感覺，心情也似乎平靜了許多。

我在想：“為什麼以前沒有注意到過呢？”不，也許不是沒有聽到過，而是沒有像這樣注意到過。多數的時候心總是被複雜的情緒所籠罩，雙眼被一片片愁雲所遮蔽，煩心的事一陣陣縈繞在耳邊。以致於這細小的美麗不被注意，也許曾經我已因苦惱而錯過了身邊的許多的美麗了。

那株小草長得並不茂盛，身處的環境也並不優雅，但卻可以無怨無悔地創造出美好的東西。我的心一下子釋然，何必把自己禁錮在一個囚籠裏呢？讓心隨風而飛，把憂愁遠遠甩在身後，勇敢、坦然的面對將要發生的事情。努力創造快樂與美好，做有價值的事，彈出人生華美的樂章才是現在應該要做的事情。

我繼續走，一路上我聽到風在奏樂，樹木在盡情的歌唱。冬日的風，似乎也很温暖。

我喜愛富有生機，充滿活力的校園，尤其校園裏那綠油油的小草。

在校園的某個角落，有一個綠葱葱的草坪，雖然那只是一塊平凡的草坪，但卻擁有一種讓人神清氣爽的魔力。它雖然沒有丁香花，玫瑰花。蘭花。百合花芬芳、妖豔，但它充滿着生機，有着它自己獨特之處。

春天來了，一株株小草破土而出，長出了鮮嫩的綠芽。霎時，一陣春風輕輕地吹過草坪，我看見小草在春風中翩翩起舞，但唯一讓我着迷的是一株棟小草它們那頑強的生命力。

夏天，是一個愛下雨的季節，有一次，在一場暴雨中，我在教學樓望着那片草坪，別人都以為我會擔心那片草坪，其突我並不擔心它們，因為我相信它們那頑強的生命力，雖然它們表面留着淚珠，內心好像在説：“你看！我們是多麼頑強！”

秋天，它長出了很多很多的小毛毛，毛茸茸的，大概是為了為了幫自己準備將要到來的寒冷的冬天自己要穿的衣服，真是可愛！

寒冷的冬天來臨了，小草身上的小毛毛形成了小草過冬的衣服。但就算小草有一些小毛毛，我也知道它們是很冷的，但它們卻沒有一絲冷的動作。頓時，我對小草有了巨大的佩服之情！它們所面對的困難和挫折，它們卻毫不在意。

“野火燒不盡，春風吹又生。”白居易寫得這首詩真是寫得好啊！待寒冷的冬天一過，小草將迎接一個新的春天！我愛我們的校園！更愛那邊綠色的草坪！

校園裏的小草隨風搖曳，沐浴在温暖的陽光下，吮吸着甜甜的雨露快樂地成長着。一天小草聽到身邊的小夥伴們説：“讓我們來比比誰的優點多吧!”小草點點頭説：“好吧”。

校園路坡上的小花對小草説：“咱們比比誰美麗吧!你看我粉色花瓣，綠色的花葉多漂亮啊!我比你漂亮多了!”小草微笑着對小花説：“花兒的確很美，給校園增添了斑斕的色彩，但我也給校園鋪上了翠綠的地毯，為校園增添了勃勃的生機呢!”

校園路旁的小白楊樹對小草説：“咱們比比誰高大吧!你看我樹幹挺拔，枝葉茂盛，亭亭玉立呢!”小草説：“我非常羨慕你的高大挺拔，但我用毛茸茸的小草，為同學們鋪上了一塊塊綠色的園地，同學們在這裏快樂的踢足球，學習……我感到很自豪呢!”

小螞蟻聽到了小花與小草的對話，聽到了小白楊樹和小草的對話，小螞蟻説：“花兒你綻放在校園裏，用多姿多彩裝點着校園；小白楊你挺立在校園的小路旁，為校園帶來一片片綠蔭；小草你用新綠，為校園鋪墊了一塊塊地毯，為校園塗抹着綠色。小花兒、小白楊、小草，你們都有它人不可替代的優點啊!”

這就是小草的故事，這就是平凡可愛的小草。

在我們學校操場的平地上，有一片肥沃的空地，裏面長滿了五顏六色的小花，還有許多的人工種下的小草。我不僅喜愛春夏秋冬四季裏的小草，更喜愛小草那種“野火燒不盡，春風吹又生”的性格。

春天來了，小草從泥土裏悄悄地探出頭來，給久違的大地增添了一片新綠。一陣細雨瀰漫過後，小草們像一羣披着綠衣裳小孩子活躍奔跑在校園的角角落落裏，使得經歷過冬天的沉寂之後的大地又重新回到了希望的懷抱。

夏天的小草，帶給我們的是一片深綠。這時候，小草由新綠轉瞬間變成了深綠色，似乎是聽見了鳴蟬的歌唱，一個個隨着風兒輕輕舞動起來，像一羣頑皮的孩子，在這個充滿綠意的王國裏如痴如醉。

秋天到了，小草們穿上了神奇的黃色大衣，遠遠望去，像一支披着黃金甲的軍隊，正嚴陣以待地迎接寒冷的考驗。此時的.它們讓我感覺到了震撼和敬佩。

冬天裏的小草，面對着風雪嚴寒，身披潔白的外衣，靜靜地躺在大地母親的懷抱裏養精蓄鋭，準備好下一個春天的到來，準備用它們無私的綠色再次打扮我們可愛的校園，用它們的無私為我們帶來又一次的綠色。

我喜愛這校園裏的小草，愛它的堅強，愛它的無私，愛它的綠色，愛它的無限活力與生機。

有人説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現沒得眼睛，”新學校——德勝一中，到處都是美。從我第一次踏進德勝大門，已是60幾天前的事了，但我仍然忘不了那個上午。

在那個太陽熱情似火的早上，我來一中報名進行參加四校聯考。一走進德勝大門，我就聞到淡淡的書香味，抬頭一看。“哇!這簡直是世外桃源啊!”校園裏綠樹成蔭，鳥語花香，遍地都是綠色植物，花草樹木，多的數不勝數，有雞蛋花樹，有芒果樹，還有許多我叫不出名字的樹。

我漫步閒逛，不知不覺，走進了田徑場上，回頭一看，看着那些被我踩過的生機勃勃，鬱鬱葱葱的小草又豎起來就好像看着一中學生不怕困難、艱險，一直努力學習，勇往直前。

當時，我心中就有了一個決心：一定要考上一中。我坐下來，慢慢的欣賞着這美景。我仔細一看，發現草是長短不一的，就好像人們各有優點缺點，但是團結在一起，就可以揚長避短、取長補短。看着小草們在風中擺動，我不由想起國小一次籃球比賽，在比賽中，我們慘敗，最後研究發現，有兩名隊員愛單打獨鬥，他們一拿到球就上去得分，可是一點也不注意防守，本來適合打小前鋒的人卻做了後衞，一點優勢也沒有。。。。。。但是，最根本的原因是不團結。一想到這裏，我就不禁對小草的團結感到敬佩。

經過努力，我考上了德勝一中，現在，我可以飽覽眼福，盡情享受這個充滿美的陽光校園，可是在我眼中，最美的永遠是那些小小的，不起眼的小草。

校園的花壇裏種着許多美麗的花兒，在花叢中悄悄地長出幾棵綠油油的小草。一天花兒們發現自己的身邊長着幾棵小草，就破口大罵：“你們這些傢伙，快點離開這兒！這兒是我們的家。”儘管小草非常和氣，但花兒們總覺得小草非常討厭。小草很傷心，還常常偷偷地流淚，真想早點離開這兒。

一天，一個小男孩發現了小草，他非常喜歡小草，就悄悄地將它拔起來，又迅速地種到後操場的草坪裏。從此，小草過上了新的生活。

草坪裏的小草們很歡迎這幾棵小草的到來，在微風中它們又歌又舞，這幾棵小草也像是回到了家一樣又蹦又跳，開心極了。

好日子沒過多久，一場災難就降臨了。一羣調皮的孩子在草坪上玩耍，有的又跑又跳，有的就地打滾，還有的大把大把的將小草拔起來……他們玩得可高興了，可誰知道小草是多麼的難受。這些還不算，更可惡的是這些孩子們每天將許多牛奶袋、果皮、塑料袋等扔在草坪上，使小草們個個傷痕累累，抬不起頭來。還有的甚至將屎尿拉在草叢裏，引來許多蒼蠅，使小草們整日不得安寧。

小草痛苦地在想：人類真殘忍，怎麼就容不下我們的生存。正在小草們痛苦萬分的時候，一位少先隊員路過草坪，見到草坪的這種慘狀，極為惋惜。她立刻跑回家取來一塊牌子立在草坪邊，牌子上寫着：“愛護花草，人人有責”。從此小草們又過上了幸福的日子。

我喜歡桂花的淡雅，喜歡梅花的清高，喜歡竹子的堅韌，可我更喜歡地毯草的頑強。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”一首流傳了上千年的經典詩句，把草頑強不屈的特點刻畫得淋漓盡致。

我們學校一號教學樓前有一大塊翠綠色的草坪，上面的草，名喚“地毯草”。此名不虛，那一片由千百株地毯草組成的常年翠綠的草坪，真像是一大塊翠綠的地毯。“地毯”與中間蒼翠的松樹相呼應，遙遙望去，像是樹草相接，樹點綴了草，草也點綴了樹，成為校園裏一道亮麗的風景線。

在我看來，它們比呼倫貝爾的大草原更多了一番韻味。因為它們更頑強。一二年級的小朋友有時在草坪上嬉戲打鬧，草也受傷了。一個學期過去了，草坪往往東一塊綠，西一塊綠，原本整齊的草坪變得亂糟糟的。然而，一個假期過去了，草坪又是綠油油的一片，真是“雙腳踏不盡”。

我愛地毯草，因為它的頑強，也因為它富有生機。它，讓我們緊張的生活中感到一絲春意，也成為我們在學習中刻苦努力的榜樣。