校園的草作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的校園的草作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在欣賞風景時，你注意過小草嗎？不，也許你沒有注意小草，因為鮮豔的花兒已經代替、佔具了小草的位置。因為小草——小草，是那麼不顯眼。

如果你走在廢墟旁，會有一點綠色映入你的眼簾。那時，小草是那麼的引人注意。小草代理着頑強，給這一片廢墟，這一個世界增添了一線生機。

如果你走在校園裏，會有一大片綠色映入你的眼簾。這時，小草在花叢裏是那麼不顯眼。小草代表着無私，小草把五顏六色的花兒，襯托的更加美麗動人，給世界奉獻了一片片美麗的景色，使校園、世界變得更加美麗。

如果你走在馬路上，扭頭看一看馬路邊綠化帶內的那一叢叢小草，小草在這裏代表着保護，保護着每一個人，每一個人生命的安全。

早上，如果第一縷陽光灑到大地上時，小草就開始了工作；中午，在炎炎烈日的照耀下，小草仍然工作着，好像不怕炎熱；傍晚，如果每一個行人路過小草時，小草都會點頭微笑，與每一個行人道一聲晚安。

小草小草沒有樹高，沒有花香。

小草小草平淡無奇。

我常常想：小草到底象徵着什麼呢？保護、無私、頑強、綠色還是希望？應該都是吧！

我們的校園充滿了生機和活力，處處都有令人喜愛的景色，我最喜歡校園裏富有生機的草坪了。

春天，春媽媽抑制不住熱情纖細的手，撫摸着小草，似乎告訴它：“快出來看看吧，外面的世界太美了。”小草止不住好奇心，偷偷地鑽出來。春媽媽把細細的春雨和柔和的春風化作一支大畫筆，把綠色的線條塗在草坪上。這時，鳥兒們也開始湊熱鬧了，她們在柔軟的草坪上自由自在地飛來飛去。

夏天，草坪上的野花競放得更豔，小草也青得直逼你的眼。花下成千上百的蝴蝶飛來飛去，像是為了小花小草跳舞，蜜蜂嗡嗡地鬧着，像是為小草唱歌。還有許許多多的小鳥在草坪上尋食，熱鬧極了。

秋天，草坪上的花兒謝了，小草漸漸地枯黃了。秋伯伯把地上已脱落的枯草枯葉吹起來，彷彿是一羣黃蜻蜓在天空自由自在地跳舞。

冬天，百草凋零，白霜給草坪蓋上了一層厚厚的棉被。小草在白霜下，把根扎得很深，吸收着水分和養料，等待着明年的春天生長得更豐茂。

我愛我的學校，更愛學校裏的草坪。

我最喜歡校園的樹木和小草，因為它們很綠。我觀察了我校園的樹木和小草。

我看着樹木和小草，看着它們慢慢的生長。這樹真高啊，高得讓我看不到樹冠；這樹真大啊，大得彷彿是一片森林，這樹真綠啊，綠得像一牀青紗帳。

我看過廣袤無邊的蒙古大草原，看過灣灣草地的新疆綠洲，但是沒有比我校園更漂亮的草。我校園的草：有的非常綠，彷彿要出要出油似的；有的非常矮，就像長不大的小孩；有的非常密，如同鋪了一牀地毯。

這些高大粗壯綠樹加上這些矮小稠密綠草，那是多麼漂亮的一幅畫。雖然這些樹木和小草比不上城市裏的珍貴、高貴、漂亮，但是它們卻是自由生長、不受污染的。

我的校園是不是很“綠色”，你們喜歡嗎？

指導老師點評：這篇作文是學習第一單元后寫的，文中的“這樹真高啊……這樹真高啊……這樹真高啊……”仿照《桂林山水甲天下》中的某個片段寫的。這個學生活學活用，學以致用，仿寫優美的句子非常好。文中多次運用對比的寫作手法，更顯校園的樹和草的美麗。總的説來這是一篇不錯的寫景作文。

我的家鄉在克山農場，那裏並不富饒，但是我還是深愛着它。

我的家鄉雖然沒有什麼名貴的特產，只有普通的花草樹木。這裏雖然沒有什麼奇花異草，沒有參天大樹，沒有豔麗的牡丹，也沒有高雅的水仙，只有普普通通的野花、野草。

春季，萬物復甦，美麗的小野花從地下探出了小小的腦袋。生機勃勃的小草也發出了嫩芽。睡了一冬的樹爺爺也伸了伸懶腰。

夏季，羣花爭豔，個個都好像都不會服輸的樣子。綠油油的小草鋪滿了黑土地，好像給黑土地穿上了綠色的背心。樹爺爺也來趕時髦湊熱鬧的穿上了綠色的時裝。

秋季，花姐姐脱去了美麗的紗裙，送走了她可愛的孩子們。樹爺爺也脱去了綠色的時裝換上了黃色的外套。

冬季，枯萎的花草穿上了雪娃娃精心為它們製作的銀白色羽絨服。只有樹爺爺在飛舞着着的雪花中挺立着，它們不畏嚴寒，好像一個個守衞邊疆的戰士一樣。

我愛家鄉的花草樹木，更愛我那可愛的家鄉。

每所學校都有一塊草坪，我們的學校也有一塊寬闊的草坪。

每到早晨，草坪上微散出野花的香味，而且花瓣上綴着幾顆晶瑩的露環。微風拂過，晶瑩的露珠就從嫩綠的小草葉上翻滾到柔軟的土地裏。無論是野花和小草都比盆栽的鮮花，顯得更鮮豔，更精神。

中午，草坪顯得更矯健了。草坪上一片翠綠，一片葱鬱，像一塊無瑕的軟地毯似的。在這是，同學們最喜歡在這片草坪上游戲。有的跳繩，有的踢毽子，有的打滾，還有的踢足球等。多麼歡樂，多麼熱鬧啊！猛烈的太陽照射在草坪上，彷彿草坪和陽光融為一體了，連陽光都被染成鮮綠色的了。

傍晚的草坪更美了。蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等昆蟲都來到草坪上尋食。蝴蝶和蜜蜂都忙着採蜜。輕盈的蜻蜓在草與花之間快樂地嬉戲。要是從遠處看去，這片草坪美得像一幅畫卷，令人不忍心去打擾它的平靜。

這片草坪充滿生機，香味，熱鬧。你會陶醉在這幅畫卷中，你會深深地愛上這片草坪，對它巒巒不全。因為它太美，太美了！我愛這片草坪！讓我們一起來觀賞這片草坪吧！也許你也會愛上它的。

校園是我最熟悉的地方，但我最喜歡玩的地方是校園後面一幢教學樓前的兩塊草坪。

春風送曖，冰雪消融。小草從鬆軟的泥土中鑽出來，那棵桂花樹也長出了淡綠色的新葉。瞧!那紫色的小野花走出它的“小屋頂”看看新的一年的新景色。這時，別的花草也不甘示弱，不停地打扮自己，把這兩塊草地裝扮五彩繽紛。夏天來臨，知了在桂花樹上“知了，知了”地叫着。植物們低下了頭，像是生病了。秋天到了，小草開始變黃，慢慢地下垂了。不過，草坪還帶點清香。這是因為那棵桂花樹開花了，那黃色的花瓣多美啊!未開放的花瓣一顆顆圓溜溜的，已經開放的花朵淡黃色的，裏面長着小小的花蕊真是可愛極了，拿到鼻子底下一聞，那個香啊，真的可以過三日不散呢。冬天來到了，大雪紛飛，草坪穿上了一件雪白的大衣，使我們不忍心弄髒，只得站在遠處欣賞。哈哈，桂花樹竟然也戴上一頂白帽子，把頭伸得高高的，生怕別人把它的帽子弄壞呢。

我愛我的校園，更愛這兩塊草坪，因為一年四季它給我帶來五彩繽紛的歡樂。

我真喜歡這個地方！

校園裏，在兩個操場旁，兩片綠草坪，像地毯一樣裝點着校園，使校園變得格外美麗。

小草長得那麼蒼翠，雖然只有那綠色的外衣，但是在鮮花的襯托下，便使人看到了綠色的希望。陽光照耀下的綠草坪，宛如一張大牀，讓人想躺上去，舒舒服服地睡上一覺，忘掉疲倦，忘掉煩惱……

雨中的綠草坪更美了。那茫茫蒼蒼的綠色，就如活躍着的音符，使人感覺到了迷茫的仙境。陣陣雨聲，才把你從想象中託了出來。這時，你再瞧瞧綠草坪，便會大吃一驚：那綠色變得鮮豔，綠得發亮。我想，就連最有才氣的畫家也畫不出這充滿幻想的綠色……

起霧時，白霧把校園裹得嚴嚴實實的。那綠草坪看不清了，卻覺得這白霧是準備給綠草坪送禮物的。霧一時兒濃，一時兒淡，綠草坪也隨着霧氣頑皮地轉變顏色。噢，白霧與綠草坪玩起遊戲來了。

太陽落山了，月亮也慢慢兒升了起來。幾隻不知名的小動物在綠草坪間穿梭，把綠草坪當成了舞台，“咕咕咕”地唱起歌兒，綠草坪頓時熱鬧起來……

啊！草坪，美麗的綠草坪！

我喜歡我們的校園，但我更喜歡校園裏的草坪。

我們校園裏有一大片草坪。遠遠望去，像一片綠色的海洋。

草坪中間有一個五角形的大花壇，花壇裏種着許多無名小花。春天一到它們就競相開放，給綠油油的草地上增添了一些春意。

草坪裏雕刻着孔子的石像。那是要讓我們像孔子一樣發奮讀書，刻苦學習，以後長大了做一個有學問、有知識的人。

草坪裏面有鵝卵石鋪成的小路，還有涼亭。晚飯過後，同學們就會在小路上散步，呼吸新鮮空氣。而有的同學則在涼亭裏交流、討論，閲讀一些課外書籍，也好開闊我們的視野。

在草坪後面還有一條文化長廊，上面記錄着同學們的佳作，還有名人名言、好詞好句、詩歌等等，增長我們的課內外知識。

草坪上還有一塊大大的巖石，上面刻着“腳踏實地”四個大字，這是告訴我們：做人要做個踏踏實實的人。

草坪四周被松樹圍繞着，一棵棵松樹像一個個勇敢的士兵在日日夜夜守護着我們這美麗的草坪。

看，這就是我們校園裏的草坪，即美麗又增添生機，你喜歡嗎？

我們學校有塊草坪，上面種着各種花草。在一個細雨濛濛的午後，我來到了這塊草坪，它的美麗便深深地打動了我。

你看，一圈盆栽鑲嵌在草坪的周圍，像是給草坪戴上了一串亮麗的項鍊。沿着羊腸小道走進草坪，一棵高大的香樟樹吸引了我的目光。我驚喜地發現香樟樹上竟然冒出了一顆顆黑色的“球球”。我順手去摘這“小球球”，不想用力過猛，葉子上的雨滴便紛紛滑落下來，像是在給我沐浴呢！我驚叫着跑開去，不小心踩爛了落在地上的“球球”，一陣陣淡雅的清香便鑽入了我的鼻子。

再看那大葉黃楊，聽名字挺有氣勢，想想它的葉子應該是很大的，但它的葉子卻很小，大概只有兩塊指甲蓋那麼大。

當然還有很多樹、花也各有特色。我真愛我們學校的那一塊草坪！

前一段時間，同學們學校舉行了拔草活動。同學們班分到了樓後的那片荒草地，任務異常艱鉅，但同學們卻沒有害怕，決心同草大戰。

同學們分工明確，有的拔草，有的運草，還有的平整土地。一切都是那麼有條不紊的進行着，但又很艱難。每一個同學都是費出了吃奶的勁，以求快點結束這艱苦的任務。又苦戰了半個小時，這場“拔草戰鬥”基本結束了。

所有的同學都鬆了一口氣，有的站着笑着看自己的勞動成果；有的如負重擔似的站着看自己的手；也有的笑看着別的班還未做完，也許他在想：還是分工合作比分工好呀！我想的是：“合作比分工好，現在的社會就應該是合作的社會。”

通過這次活動我明白了：每個成功的背後都需要很好的合作，一滴水只有在大海中才不會幹竭，在一個集體中獻出自己每一份力量，為同學們各自的理想、共同的目標共同奮進！

再如今的社會裏，合作尤其重要，好好合作吧！

我喜歡狗尾草。它從一片片狹長的葉子中冒出一枝獨秀的綠稈兒，細細的、長長的，稈兒的頂端戴着一頂毛茸茸的長帽子。金黃的秋天，狗尾草在風中靜靜搖曳。那金黃的穗兒、細軟的毛、長長的稈兒，在我眼中是那樣的可愛。

上學了，在學校的操場邊，密密麻麻地生長着半米多高的狗尾草，一陣風吹來，它們嬉笑着向我招手。一放學，我就開心地奔向那一片茂密又温柔的狗尾草了。

我和小夥伴們放下書包，俯下身子，開始採集狗尾草。當我輕輕地撥開那叢叢綠葉時，不由得呆住了：在濃綠的葉子下，居然是一片乾裂的土地，多麼堅韌、頑強的狗尾草啊！

一根、兩根、三根……直到採了滿滿一束，我們才心滿意足地坐在籃球架下，輕輕地撫摸狗尾草那毛茸茸的小腦袋，癢癢的、軟軟的，舒服極了。片片晚霞映在狗尾草身上，閃耀着金色的光芒。

如今，學校新建教學樓，再也看不到狗尾草，看不到它那毛茸茸的帽子了。我時常夢見我和小夥伴們拿着狗尾草互相“撓癢癢”；夢見我在狗尾草中鋪上一張席子，躺在其中，仰望高遠的藍天……

時間一天一天流逝，童年的小夥伴們也漸漸長大了，不再喜歡狗尾草，而我卻依然喜歡它，喜歡它的堅韌和頑強。直到現在，我還時常做着有狗尾草的夢……

秋季到了，花草樹木換上了新裝，小朋友們，快隨我去看看秋季發生了什麼變化吧！

夏季，五顏六色、千姿百態的花朵都盛開了，一陣微風吹過，散發出淡淡的清香，引來了許多蝴蝶在花朵上翩翩起舞；秋季，小花都枯萎、凋謝了，只剩下菊花和桂花在靜靜地開放。

夏季，大地上綠油油的小草就像鋪了地毯一樣覆蓋着山坡、路旁，真是綠草如茵呀！秋季，小草慢慢地枯黃了，就像一片稻海。

夏季，大樹枝繁葉茂的，就像一把把撐開的小傘一樣，人們坐在樹下，大樹顯得更加威武了；秋季，大樹上的葉子都枯黃了，有的依依不捨地離開飄落下來，對樹媽媽告別：“大樹媽媽再見，等明年春暖花開的時候我再回到您的身邊！”説着投入了大地的懷抱，被幾隻小螞蟻發現了，它們藏在樹葉下玩起了捉迷藏的遊戲；有的葉子飄落到小河裏，隨着涓涓細流飄向更遠的地方，勇敢地去探險；還有的葉子緊緊地抓住樹媽媽的手，不肯離去。

花草樹木的變化可真大呀！只要我們仔仔細細地觀察，會發現許多大自然的奧祕，小朋友們，你們發現了嗎？

在這美麗的校園裏，我什麼都喜歡，可是最喜歡的，還是那校園裏的草坪裏的草。

春天，小草一片嫩綠，從遠處看，就好像是一片綠綠的海洋，給校園增添了勃勃向上的生機。一陣微風吹來，小草彎着腰，彷彿向人們敬禮。

夏天，小草變得更綠了，深綠深綠的，微風搖曳時，看起來好像濃濃的湖水，草地上的花朵就像湖中的荷花。這時候常常會有許多勤勞的小蜜蜂在鮮花上採蜜，美麗的蝴蝶在綠草和鮮花之間飛舞。

秋天，小草漸漸變黃，軟軟得爬地上，就像是給草地鋪上的厚厚的金色地毯。秋風偶爾將落葉吹落在草地上，也就像在金色地毯上鑲嵌了黃的“葉花”。偶爾我們也會去給“地毯”保潔，收拾整理一些其它雜亂的紙屑或過多的“葉花”，保持“地毯”清潔清爽。

冬天，白白的雪，從天上飄落下來，給小草蓋上一層厚厚的白布。它的，也正好躲藏在“白布”下面，一邊吸收着養料，把根扎得更深了。一邊養精蓄鋭，希望來年長出更旺的綠草。

我喜歡草地不光是它有四季不同的美，它還是巨大的氧氣袋，校園中的綠色通過光合作用，為我們輸送必不可少的氧氣。使我們健康成長。

我喜歡校園，更喜歡我們校園裏的草坪。

“野火燒不盡，春風吹又生”，我愛小草，更喜歡校園美麗的草坪。

春天，寬闊平坦的草場兩邊和教學樓後籃球場兩側的四塊草坪都發青了。青青的，嫩嫩的，還軟軟，真讓人捨不得傷害小草。每天晚學後，我總喜歡跟最好的朋友一起在草坪邊欣賞這些美麗的小嫩草，我們經常開玩笑説，我們不正像這些小草一樣嗎？他們多有精神，歷經嚴寒，衝破土壤，才重見光明，露出細細的小嫩苗。

夏天，綠草如茵，這時候的小草是最美的，白天的烈日炎炎讓我們都躲進教室扇電風扇了，而小草還在為美化校園默默地頂着烈日。傍晚，躲了一天的我們總算可以出來散散心，白天的煩惱，不開心，一遇到着勃勃生機的小草，頓時，心曠神怡。

秋天，枯黃的草坪便成了我們休息的“席夢思”。我們可以在這裏玩耍，休息。

冬天，大雪給原先的“席夢思”蓋上了一層潔白的棉被，別有一番風味。

草，綠的可愛；草，美的動人。草坪，更是校園裏一片亮麗的風景區。

星期五中午一放學，我收拾好書包往家裏走，經過學校裏的蘑菇亭時，我看見了幾個一年級的小朋友在青綠色的草坪上玩過家家。一個女生當媽媽，一個男生當爸爸，另一個女生當娃娃。“媽媽”採了許多小花小草，她把桃紅色的小花插在“娃娃”的頭上，讓“娃娃”顯得格外秀麗。

她又把小草放在泥坑裏，用木棍在坑裏攪來攪去。“爸爸”爬上一棵又矮又胖的樹，摘下了幾片翠綠翠綠的葉子，每片葉子中間都放了一朵淡黃色的小花。我看見了他們的一舉一動，心裏想：他們這樣做可不對，最近學校裏不是一直在進行文明教育嗎？我們每一個小朋友都應該對不文明的行為説“不”！我連忙走過去對他們説：“你們好！你們玩遊戲很開心，可是這些小花、小草、小樹就不開心了！你們這樣做是不文明的行為。”三個小朋友聽了，慚愧地低下了頭。