【精華】愛讀書的作文八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的愛讀書的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

愛讀書的作文 篇1

你也許覺得奇怪吧，一個國小五年級的學生——我，居然不喜歡談玩具之類無聊的東西，但你叫我讀書，小菜一碟！

書，是我最好的朋友，一直伴隨我成長。從呀呀學語到少年時期，書給了我一片一望無際的海洋，讓我在書海暢遊，聆聽美妙的“書聲”，拾取片片書貝，讓我成為精神上的富翁，樂此不疲，只要一讀書，心中小小的煩惱就會消失。

我的房間充滿書香，每一本書都是我的摯愛。那時我認識的字不多，每天睡前，媽媽抱着一本厚厚的《安徒生童話》，給我講述一個個美妙的故事，那些有趣的童話故事伴隨我進入甜蜜的夢鄉。每一次，我都聽得如痴如醉。漸漸地，我對書產生了濃厚的興趣，於是，我與書結下了不解之緣。

有書相伴，我不感到孤獨，書中的人物與我同喜同悲：喜，令我拍手稱快；悲，令我號啕大哭。我的生活因書而有了色彩，書中裝滿了我對各種事物的幻想，每一本書都令我流連忘返。

如果，你願意幫我整理書架，我會感謝你。因為整理我的書架簡直是“整理難，難於上青天”，書多得連隔板都壓彎了！但這也是一種樂趣，可以和一些書“敍敍舊”。我的書，種類繁多，有童話故事、校園小説、作文選、兒童文學……多得數不勝數，這裏彷彿是書的海洋，我就是快樂的小魚兒，在這清甜的知識海洋中，盡情地遨遊。

我也會讀讀《課外事事通》，瞭解許多課本中無法瞭解的知識，瞭解科技、文化、生活、生命、經濟、歷史、軍事等知識，讓我飽餐一頓豐富的精神食糧。

每當我遇到困難時，我就會想起《海倫凱勒》的故事。身處逆境中的海倫，一場意想不到的重病使她成為了一個聾啞人，但她卻身殘志堅，克服了許多常人難以克服的困難和痛苦，經過不懈的努力，她學會英、法、德、意、等五種語言。1905年海倫還發表了《我的生活故事》《我的生活世界》等自傳體小説。這本書讓我懂得了：一個人，不管碰上多麼困難的事，只要你有勇氣和改變命運的信心，堅持不懈，你就會取得百分之百的成功。

總而言之，書裏有許多令我意想不到的東西。書給我帶來了無限的樂趣，開闊了我的視野，陶冶了我的情操；書給了我智慧，給了我力量，還給了我改變命運的決心。我愛讀書，希望下一個與書結下不解之緣的人，就是你！

愛讀書的作文 篇2

我的哥哥有着烏黑的頭髮;細細的眉毛;水汪汪的眼睛;小小的鼻子;小小的嘴巴;大大的耳朵。這就是我的哥哥——姜志超。

星期六的早上，我和哥哥約好一起去書店買書，當他看到《國小生作文寶典》這本書時，不看價格有多貴，就毫不猶豫地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在周圍走了兩圈，發現沒有我想買的那本書，於是，我大聲地説：“哥哥，走，我們到別的地方買書。”可他都好像沒聽見一樣，還在忘我地看他的寶貝書愛看書的哥哥作文500字愛看書的哥哥作文500字。看來，他已經被書中那優美的章節陶醉了。我只好一個人生氣地到別的地方買書。等我挑了幾本好書往回走時，只見他還在那兒貪婪地看着書。我沒辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了，我才覺悟過來，大聲地對他説：“十二點了，還不回家?”我喊了好幾遍，他才問到：“什麼時侯啦?”我不耐煩的説：“都十二點多了!”他聽了，才依依不捨地放下書，飛快的趕回家。

這就是我的哥哥，看書看到忘我境界的哥哥——姜志超。

愛讀書的作文 篇3

我是一個活潑、開朗的女孩，我也特別喜歡結交朋友，我就是一個和大家一樣普普通通的.女孩。

如果説那裏獨特的話就應該是超愛看書了，我今年十三歲了，那麼書就應該陪伴了我是一個春夏秋冬了吧！

在我很小的時候，媽媽就給我買了很多本書，大多都是很簡單很幼稚的書，有一些書我現在還留着呢，比如：童話故事大全、唐詩三百首、識字書等等。媽媽還告訴我，我小時候睡覺前總要纏着她給我講故事，故事都講完了，爸爸又開始給我編故事，故事大體的意思是這樣的：有一個小孩兒，不聽話，整天纏着她爸爸媽媽給她講故事。她爸爸呢，給她説：孩子啊，不能再聽故事了，你知道嗎？山上的老和尚最喜歡愛聽故事的小孩兒了，他會把你抓去的！我聽了爸爸講的這個故事信以為真十分害怕，忙問爸爸；爸爸，爸爸，如果小孩兒不聽故事了，看故事可以嗎？看故事的話，老和尚應該不會抓的！爸爸説。我緊抿嘴脣用力的點點頭。從那以後我就開始很認真、很用心的識字。我還學習看報紙，很多字都不認識但是我能猜對幾個，我愛讀書的習慣應該就是從那時埋下的種子。

慢慢的長大了，我認識的字越來越多，讀的書也越來越多。有時去上廁所我也不放過讀書的機會，在廁所裏讀書、看報紙，在裏面一呆就是半天，現在上廁所不讀書的話，我根本就不習慣。我比較喜歡早上剛起牀和晚上睡覺前看書。有一次，我在睡前看書，已經很晚了，上眼皮跟下眼皮已經開始打架，我還硬撐着，不知什麼時候就睡着了，早上醒來一看書還在我手裏，燈也沒關就睡着了。

我家的書基本上都看了兩三遍了，最近這幾天我想開始看四大名著：《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》。

我就是這樣一個喜歡讀書的平凡的女孩，我會讓那顆熱愛讀書的種子在我的心中生根、發芽長成參天大樹。

愛讀書的作文 篇4

我是一個愛讀書的孩子，爸爸知道，媽媽知道，老師和同學們也都知道。

從小我就喜歡讀書。記得小時候，我最喜歡看《好餓的毛毛蟲》，記得剛拿到這本書，爸爸告訴我是好餓的毛毛蟲，我就興奮的大叫“毛毛蟲好餓，好餓毛毛蟲”，我一下子就喜歡上了封皮上那個紅腦殼、綠身子、高高地弓起來走路的毛毛蟲。他到處去找吃的。星期一吃了一個蘋果，可還是好餓。星期二吃了兩個梨子，可還是好餓。星期三吃了三個李子，可還是好餓。星期四吃了四個草莓，可還是好餓。星期五吃了五個橘子，可還是好餓。星期六，他吃了一塊巧克力蛋糕、一個冰淇淋、一根黃瓜、一塊乳酪、一條火腿、一根棒棒糖、一個櫻桃派、一根香腸、一個杯子蛋糕和一片西瓜。那天晚上，毛毛蟲肚子痛了。第二天毛毛蟲吃了綠葉子，肚子好多了。

後來他不餓了，他已經不是一條小毛毛蟲了，而是一條又肥又大的毛毛蟲了。他造了一個小房子，叫繭，把自己包在了裏面。他在裏面呆了兩個多星期，咬了一個小洞擠了出來。毛毛蟲變成了一隻漂亮的蝴蝶。

隨着時間的推移，我也慢慢長大了。我也變成了書裏那個好餓的毛毛蟲，只是我最喜歡“吃”的就是各種各樣的書。

我讀了《湯姆叔叔的小屋》，我為湯姆叔叔悲慘的命運而感到悲痛，為伊來亞的敢於抗爭叫好。我讀了《時代廣場的蟋蟀》，鄉下來的蟋蟀柴斯特，出名之後卻變得煩悶，想念起了鄉下的自由生活。要自由還是要出名這不光是蟋蟀的選擇題。《夏洛的網》中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事令我落淚，也讓我懂得了人世間最寶貴的是友誼。從書中，我知道了“仁義禮智信”的中華美德；從書中，我認識了四歲就懂得禮讓的孔融；從書中，我明白了很多很多……

記得《城南舊事》裏小英子的老師對她説過：“你是吃飯長大的，你也是讀書長大的。”我也明白了吃飯長身體，讀書明事理的道理。我一定會繼續多讀書，讀好書，當一個愛學習、愛勞動、愛祖國的好少年，長大了做一個對國家有用的人。

愛讀書的作文 篇5

説我喜歡語文，不如換種説法，那就是我喜歡讀書。別人都叫我“小書迷”。

一開始，爸爸不准我動他的寶貝書，媽媽也怕影響學習，不給我買太多的書。我只能在最低級的“層次”：和小朋友換書看。我手裏那幾本看過的書，就能換得數本“新”書，比如《喜羊羊與灰太狼》《故事大王》等。在那些熱衷換書的小朋友中，我最“執着”。天長日久，我讀了很多有益有趣的書。

隨着“文化層次” 的提高，我又瞄準了兩個方向：爸爸的書籍和錦州市少兒圖書館。前者容易對付，鑑於我的執着，爸爸變得慷慨了。記得一個春日，爸爸將他的書拿出來晾曬，堆了一窗台，一摞摞的、一沓沓的，對我來説，那是炫目的誘惑。於是我熱情的開始幫忙，也尋找着自己喜歡的書。我磕磕巴巴地讀起了《上下五千年》《水滸》，精彩的內容、華麗的文字讓我對爸爸的“磚頭書”愛不釋手。爸爸的書籍佔據了我業餘生活的大部分。對於少兒圖書館我更是流連忘返，那是每週三下午我必去的地方，那裏有很多中外名著，如《魯賓遜漂流記》《紅樓夢》《一千零一夜》等等，讓我更多地瞭解外面的世界，明白很多為人處世的道理。

我津津樂道於讀書，並且在老師的輔導下，我也學着給書做點評。起初只是好奇和模仿，《紅樓夢》上密密麻麻的評點，批説毛澤東也愛做眉批，於是，找了本舊書裝模作樣地圈點畫線批語。我把語文課上批課文的方法用上了，比如：字詞好，圈上，好在哪裏，批一句：構思巧妙，來個妙，描寫出色，念着念着就朝小本子上了。如今我翻出來看看，批語都“很國小”，可正是這稚氣的評語，不知不覺中提高了自己的閲讀鑑賞水平。

書是人類的良師益友。以後我會繼續多讀書，學習更多的知識。

愛讀書的作文 篇6

HI！我叫藍綺雲，我是一個陽光女孩。我的興趣愛好很廣泛，細説的話，估計用上一天也説不完。其中，我最愛的就是讀書了。

每當夜幕降臨時，我就會坐在書桌旁，開始靜靜地讀書。伴着那柔和的燈光，我在書本知識的海洋裏盡情地遨遊。書像一盞油燈，照亮我迷茫的心靈；書像一座燈塔，指引着我前進的方向，伴我邁向成功之路。

古人有云“腹有詩書氣自華”的確，讀書讓我快樂。從書中，我感受到了“三國”“水滸”中英雄們的豪氣；從書中，我感受到了唐詩宋詞的豪邁婉約；從書中，我感受到了朱自清臘梅般的傲骨不屈……書，為我人生的畫卷添上了精彩的一筆。

當我閲讀《假如給我三天光明》的時候，我被感動得哭了。我認識了海倫，深深被海倫表現出來的堅強不屈和積極樂觀精神感動。疾病導致海倫失聰、失明、失語，這是多麼殘酷的事情。但海倫在莎莉老師的關懷和引導下，勇敢地與命運進行拼搏，為自己贏得了光明和快樂。“勇敢地接受命運的挑戰，就能贏得生活中的光明。”海倫在這本書中寫道。我把這句話記在了心裏，激勵自己要勇敢面對生活中遇到的困難。

文字之所以比煙花更璀璨，是因為我可以看到它在光滑的紙間上靜靜舞蹈，演繹出永恆，淺呤低唱着歲月的旋律。書就像綿綿細雨，潤物細無聲，滋潤着我這棵幼苗茁壯成長；書就像一杯咖啡，只要細細品嚐，就能嚐出其中的韻味……

這就是我，一個熱愛讀書的女孩，我喜歡品嚐知識的味道，你們喜歡我嗎？

愛讀書的作文 篇7

俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古代聖賢很注重讀書，我也是一個愛讀書的孩子。

我從小到大讀了幾百本書，既有名著，又有繪本。比如《列那狐的故事》、《紅樓夢》《城南舊事》等。書已經成為我生活中不可缺少的部分。我心情煩躁時，會拿起一本書。我高興喜悦時，會拿起一本書。我考試靠砸時，也會拿起一本書……

有一次，媽媽正在衞生間洗衣服，剛洗一半。正好接到了一個快遞的電話，要下樓去拿個快遞。媽媽叮囑我説：“兒子，媽媽要下樓去拿個快遞。等到水接滿了，記得把水龍頭給關上。”叫我幫她等到水滿時，把水龍頭給關上。我一口答應了下來。水嘩啦嘩啦往下流，我把它當成高山流水般的伴奏聲，專心致志地看着《列那狐的故事》中列那狐被封為大元帥的情節。

或許是列那狐的情節太精彩，太引人入勝了。或許是我看書看得太入迷，太走火入魔了。我竟沒發覺水不知不覺間已經流出了臉盆，開始向地板進軍了。時間一點點流逝，我不經意間瞟了一眼水龍頭。“啊！壞了。”我一邊大喊：“糟糕，糟糕！”一邊手忙腳亂地關上水龍頭。當媽媽來驗收我的勞動成果時，我不禁沉住了臉，頭髮似乎在冒煙，像着了火一樣。但當她看到那本趴在洗衣機上的書時，表情立刻多雲轉晴，温和地對我説：“兩耳不聞流水聲，一心只讀聖賢書呀！”説完，我們兩個都哈哈大笑起來。

通過讀書，我掌握了很多知識，懂得了很多道理，結交了很多朋友。我的寫作水平也得到了極大提高，至今在報紙上發表了很多篇文章。

啊！讀書可真好，我一定要堅持讀書。這真是國不可一日無君，人不可一日無書呀！

愛讀書的作文 篇8

認識我的人，都知道我愛讀書。我喜歡讀書是有原因的。

記得我上一年級的時候，媽媽買了一本《國小生作文起步》送給我，並且對我説：“課餘的時間多看看，對你以後寫作文有幫助的哦！”我那時只當那是一本沒用的書，所以將它放在我的書桌上，根本就沒有好好的去讀，讓書在我書桌的角落裏睡起了大覺……

上二年級的時候，老師要求我們寫一篇作文，我反覆思考，就是不知道怎麼寫，腦子裏根本就是一片空白，感覺沒有什麼可寫的。這時，我想起來媽媽給我買的書，還有媽媽對我説的話，便拿出來在睡大覺的《國小生作文起步》仔細的閲讀了起來，經過認真的閲讀，在書裏我看到了許多優秀的作文，在這些優秀的作文啟發下，我便有了靈感，立刻坐到椅子上，認真的寫了起來，一氣呵成，不大會一篇作文就寫完了。這時我才體會到當時是媽媽送我這本書的用意。媽媽是想叫我多讀一些書，慢慢的積累更多的知識，是對我之後寫作文是很有幫助的呢。

第二天，老師批改了我的作文，高興的表揚了我。從此我便有了讀書這個愛好。因為我特別喜歡讀書，爸爸還專門給我辦了一張借書卡，並定期帶我去換我喜歡看讀的書。

我希望大家也能多讀書，這樣不僅能提高我們的寫作水平，同時也能增加我們的知識，拓寬我們的視野。