2022選擇創造未來大學聯考作文（精選5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的2022選擇創造未來大學聯考作文（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
【作文題目】
全國新大學聯考Ⅱ卷：
中國共產主義青年團成立100週年之際，中央廣播電視總枱推出微紀錄片，介紹一組在不同行業奮發有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業，也選擇了事業創新發展的方向，展示出開啟未來的力量。
有位科學家強調，實現北斗導航系統服務於各行各業，“需要新方法、新思維、新知識”。她致力於科技攻關，還從事科普教育，培育青少年的科學素養。有位攝影家認為，“真正屬於我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時”。他選擇了從民族傳統中汲取養分，通過照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建築家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建築以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建築作品。
復興中學團委將組織以“選擇·創造·未來”為主題的徵文活動，請結合以上材料寫一篇文章，體現你的認識與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。
作文範文：
選擇創造未來大學聯考作文篇1
承載着記憶，去創造未來！
戰火翻飛的日子，過去了，無法感受、體會了，但肩上似乎沉甸甸的，像是自己不可推卸的責任，像是莫名的呼喊，讓我一直努力着，不懈怠着，決心用自己的手去創造未來。
一滴、兩滴、三滴、無數滴，鮮紅的、滾燙的血在我面前匯流成河；一張、兩張、三張、無數張，憤恨的、不甘的面孔在我面前倒下。到處是染滿鮮血的土地，到處是千瘡百孔的房屋，到處是撕心裂肺的呼喊。我極力地想往前走，卻發現我看不見我自己，也發不出聲音了，頓時感到毛骨悚然。突然，我從夢中驚醒了。
窗外是湛藍的天空，太陽早就升起來了，陽光照進來，形成了温暖的影子，但我卻手腳冰涼，夢中血腥可怖的場景還在我的腦海中盤旋，久久不能揮去。這應該就是“日有所思，夜有所想”了吧。自從看了《開學第一課》，內心的震撼一直縈繞着。從前的我，對於歷史，並不怎麼關注，只從別人口中聽聞，或偶然瞭解過。印象並不深刻，也並沒有多大的感觸。我持着不關我事的想法，平靜地過着生活。但自從這以後，我發現我是多麼得錯誤，我的觀念發生了極大的改變。
我記得最清楚的是三十位來自全國各地的老兵發言的情形，我覺得我感受到了鮮活的歷史，文字絕對比不上用語言表達出來的感覺。他們聲情並茂的樣子，極容易感觸他人，僅僅是因為這是他們的親生經歷，有着他們獨一無二的感受。這是我們無論如何也無法做到的。我們從出生便一直生活在祥和的祖國大陸中，所感受到的也僅僅是安逸的生活，所以也不懂得去珍惜，有時甚至會有這樣的一生就足夠了的想法。我覺得這樣就是在浪費生命，無視前人拼搏的成果！
人生百年轉瞬即逝，匆匆而來匆匆而去，既然我們承載着記憶，就應該有着上進的精神，去為自己創造更美的未來，為祖國創造更美的未來。古往今來，不少前輩在年少時，都會立下遠大的志向，為國家效力，無論是那些才華放現的人，還是那些懷才不遇的人，不是都別世人所稱頌嗎？華夏五千文明，即使所創造的成就各不相同，但他們都流淌着同一條血脈，我們，也一樣。一代又一代，興衰更替，從起源時便一直進步着，中華，豈能就此敗落？
選擇創造未來大學聯考作文篇2
人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的，生命裏的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的；今天我們國家取得的每一項成就，都是廣大人民通過辛勤勞動，誠實勞動，和創造性勞動換來的。所以，我們要通過勞動創造未來。
耕耘的辛苦
每逢春耕時節，農民伯伯都不得放鬆。他們總是任勞任怨，扛起那又重又沉但是能夠養育生命的鋤頭辛勤的耕作起來。尤其是今年，在情況緊急，物資短缺的日子中，他們也在與病魔較量，熬着班，加着點，用自己的勞動，拯救着湖北，拯救着中國，拯救這個世界。他們的每一滴汗水，撒在祖國的土地裏，一代又一代的傳承，這就是中華民族永不磨滅的勞動精神、值得弘揚的傳統、和優良的習俗。我們應節省他們通過辛勤勞動換來的糧食，體會他們的不容易，珍惜他們的成果。
拯救的偉大
今年的春節是不易的，醫生們沒有享受與家人在一起的美好時光，投入到了拯救生命的光榮勞動中。每當他們穿上白色的防護服，都全心全意的投入拯救病人的工作中，他們儘量少喝水，就是為了節省上廁所的時間來拯救更多的生命。成千上萬的醫療隊來到武漢，為拯救武漢，拯救湖北，拯救中國，甚至為拯救全世界的人民，貢獻了自己的力量。我的哥哥就是這樣一名醫生，我們在過年期間只辛苦了幾天，而他們從寒冷的冬天默默勞動到了充滿希望的春天，當你走過醫院，你會自然而然產生一種神聖的敬畏感，認識到他們的偉大，他們的無私，他們的捨己為人。
教學的負責
要説與我們關係最密切的勞動人羣，那就是我們的老師。他們在線上的每一節課，不僅僅是45分鐘的付出，還有在課下製作PPT時，那藴涵着的汗水。他們為了工作，為了自己的學生，沒有太多的時間關心自己的家人，照顧自己的孩子。我相信，他們就是最負責的人。他們就是最值得敬佩的人。他們的工作，雖是默默無聞，但創造出了祖國獨一無二的未來，為祖國的發展貢獻了不可磨滅的力量，讓世界的未來更加美麗，富饒。
農民伯伯們，感謝你們的辛勤耕耘，讓我們始終温飽。醫生，感謝你們的勞動，讓我們體會到了生命的真諦。老師，感謝您對我們的細心教誨，和語重心長。是你們的勞動改變了我們的生活，改變了世界，創造了未來！
選擇創造未來大學聯考作文篇3
愛迪生在科學上的創新，讓人們在黑夜裏也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創新，讓人們對浩瀚的宇宙有了更深的瞭解。著名畫家李可染説過“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”可見，創新是人類探索進步的源泉，創新能改變世界，創造未來。
創新並不是只屬於那些天才的，創新屬於每一個人，每個人都可以創新，只要你敢於創新，願意創新。俗話説得好“這世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋。”是啊，只要你肯努力，你就能創新，就能創造未來!
其實，在生活中，在某個角落，在學校裏……總有一些創新的人，他們思維敏捷、機智聰明，每個人都有一項絕招，在生活中，我就遇到了這樣的人。那天是星期四，早晨陽光明媚、鳥語花香，我懷着愉悦的心情來到學校，來到班裏，準備上課。前兩節是語文課，語文老師拿着課本走進班裏，我們把語文課本拿出來，開始上課。時間猶如金錢，一分一秒地過去了，轉眼間，兩節語文課就結束了。後兩節是數學課，我們等待着數學老師進班上課。數學老師走進班裏，滿臉微笑，此刻的數學老師就像辛勤的蜜蜂剛採了蜜一樣高興，老師説：“同學們，今天我們來上一節有趣的課，請同學們把課本……”一聽是一節十分有趣的課，我們都興奮起來，打開課本，開始看今天將要學的內容。老師講着課，我們認真地聽着，過了一會兒，老師説：“好了，現在我們已學習一部分內容了，那麼我就要給大家出幾道題，請同學們開動腦筋，認真思考。”説罷，老師便在黑板上唰唰地寫了起來，老師寫着，我們做着，不一會兒，我們就做完了。這時，老師挑了幾位同學上來演板，想看看他們會不會做題，演板的同學做完後，我們便開始一一對照，都確認沒有錯題了，這時，一位男同學舉起了手，説：“老師，其實這道題還有一種做法，我們可以先……”我們聽後，議論紛紛，都在説：“是啊，我怎麼沒想到這種做法呢?”過了一會兒，教室裏鼓起了掌，掌聲淹沒了説話聲、笑聲，教室裏安靜極了，老師也説：“對對對，這位同學説得很對，我們應該向他學習，學習他的創新!”那位男同學不好意思地坐下了……
創新的力量可以使一個時代變為榮耀，可以讓一個國家有更好的發展，創新，它猶如一雙手掌，塑造着我們的未來!
選擇創造未來大學聯考作文篇4
人是不可能沒有自信的，自信是人們對未來事物的想象和希望，自信是人們可以確信的看法。
高尚、遠大、美好的理想給人以力量；卑下、低微、醜惡的生活目的給人以消沉、不振、悲觀或是低級趣味。每個人都應該擁有自信，這樣能促進社會進步，合乎人民的要求，能為人民大眾謀利益的理想信念才是美好的。
自信是超越現實，對未來美好遠景和遠大價值目標的自覺的價值追求，是超越自我，塑造自我，發展自我以及面向未來，努力實現更高價值的自我意識。
自信是成才的燈塔，引導着每個人一生的道路。自信給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷濛的雙眼帶來澄明，給彎曲的脊樑帶來挺拔，給卑微的人帶來信念，給奮進中的你我指明方向。
存有自信，留有希望。人們對於成功之人往往不惜重力來追捧，唯獨對於失敗之人則不遺餘力地給以最大的傷害。孰不知成功也是在經歷多次失敗之後才擁有的成果。但是，現實的人們好像只是重結果而輕視過程。正如冰心説過：“成功的花兒，人們只驚羨它現實的的'明豔，然而當初，它的芽浸透了奮鬥的淚水，灑盡了犧牲的血雨。”這些話反映的是一種對世態炎涼的一種悲涼的心情。我相信冰心老師也是在經歷多次失敗之後才擁有今天的輝煌。但是，像她一樣才華橫溢，由於某種緣由而未能如願以償，但心中仍存有一些信念，希望便時刻留在你身邊。
人生需要堅定的信念，人生道路漫長，難以一帆風順，遙遠的路途總是佈滿荊棘，充滿坎坷。但只要有信念，總會看到希望，看到曙光。即使前路有更多的艱難困苦，即使前方的風浪再大，也會執着追求，無怨無悔。人生的價值並不在於成功後的光芒，而在於追求的本身，在於自信的樹立與堅持的過程。
自信總是徘徊於堅持與推脱之中，總是彷徨於前進與退縮之中。自信的失去，固然有外在的迫力，固然有種種的無力與無奈，但最重要的還在於自己。外因永遠靠內因才起作用。正如自信的重塑需要外在的推動力，但最終還要靠自己去完成。任何人也不可能把自信深種於你的心中。
讓我們一起用信心照亮未來，創造輝煌人生。
選擇創造未來大學聯考作文篇5
最近，我閲讀了《假如給我三天光明》一書，認認真真讀了三遍還捨不得放下，我深深地被海倫·凱勒的那種不屈不饒的精神所折服。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。主要講述了她坎坷的一生以及她的心路歷程。海倫·凱勒的一生只有十九個月的時間裏有光明與聲音，後來被疾病多去了説話和聽的權利。但是她並沒有放棄，相反卻以堅強的毅力堅持了下來。最終在沙利文及其他老師的幫助關愛下，她克服了一般人無法想象的困難，成功地考取了哈佛大學並順利完成了學業，而且以優異的成績獲得了學士學位。成功後的她沒有忘記那些和她一樣的人，她致力於殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，併為他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒所面對的世界是一個沒有顏色、沒有聲音、沒有語言的世界，她強烈地渴望着能擁有三天光明，她是這樣安排她夢想的三天光明的時間的——
第一天：透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、温厚與心懷感動的人們。
第二天：在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。
第三天：在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
讀到這裏，我的腦海裏突然浮現出曾經看到過的一句名言：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這句話不正是對海倫堅強一生的真實寫照嗎？海倫憑着一顆堅強的心，用不屈不撓的精神在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我呢，身體健康，現在又有着幸福的生活，有着良好的生活和學習條件，和海倫相比，我多麼快樂啊。但我也深深體會到自己缺點：不夠堅強，做事不能堅持。從今天開始，我要以海倫·凱勒為榜樣，做一個堅強、勇敢的人。遇到困難，不害怕，不退縮，想方設法克服困難，再也不能和以前一樣逃避困難，我相信戰勝困難的過程也正是我成長的過程。另外，我要培養一種堅持不懈的精神，用心做好每件事並且堅持下去。
我相信，我會和海倫一樣堅強，也會用我的堅持不懈去創造屬於我的未來的幸福。
