實用的同學作文500字4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的同學作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
同學作文500字 篇1
月半同志，實名為盧某某，因自嘲體態“微胖”，而得此美稱。現就讀於某林業一中，成績優異，是年級中的中流砥柱，也是我的知心朋友。
月半同志身高適度，略胖，總是很平靜的表情看不出有什麼波瀾，給人一種難以捉摸的感覺。性格上靜如處子，動如脱兔，老師眼中的她文靜大方，但在我眼裏，卻是個時不時搞怪，引人發笑的姑娘。雖然開朗如此，卻也會因為點滴小事而感傷不已。
月半同志是個感性的人。我們常在聊天軟件上一起談天説地，從雞毛蒜皮到政治話題，從家長裏短到人生哲學。一談到畢業後擇校，我和另一個朋友滔滔不絕地説着對自己未來的幻想，她卻有些難過地説道：“等到時候咱們都分開了，我一個人怎麼辦啊。”另一個朋友好像沒有意識到她的心境，接上了幾句偽傷感的話，過了一會，月半同志已在屏幕前悄悄抹起眼淚來，滿是不捨和委屈。我們也只好擱置下這個話題，變着法兒地調動有些壓抑的氣氛，月半同志不出所望，不過一會兒，便又接着和我們開起了玩笑，當真是反差巨大。
月半同志又是個學習成績十分優異的人。國小時就多次取得年級第一的成績，升入國中後也成為學年前十的常客。剛升入國中時的她的學習成績波動得有些大，父母和本人都為此操心不少。好在本人天資不差，再加之努力刻苦學習，終是在日復一日中將成績穩定在了學年前五中。無論是平時的作業或是日常為自己佈置的習題，她都以考試的標準嚴格要求自己，從不懈怠。這樣一個認真的人，取得優異的成績理所應當。
不同的性格特點在她身上並不顯得有任何突兀，也正因如此，使得她在各個領域都略有成就。她在我的心中近乎完美，像這樣一個人，必定前途無量。月半同志，加油！
同學作文500字 篇2
陽光明媚，春意盎然，心情也隨之達到了極限，但是一個消息打破了寂靜。
“今天下午考試。”在上午第三節的課間，老師宣佈了這個消息，我們都變得緊張起來。因為這是第一次測試，但是對我來説已經麻木了。同學們紛紛議論着，“為什麼不早告訴我們呢？”都抱怨着，也許這樣才能看出真正的實力。
時間匆匆而逝，同學們都安靜的坐在座位上等待考試，只見老師挾着卷子走進教室，同學們的臉上顯現出了沮喪，我不由的歎了一口氣，自己喃喃道：“何時你們才能微笑去面對？”
人生中有許許多多次考試，大到人生中的招聘考試，小到一次課前小考，我們都應該去面對，無論什麼結果，我們都應該去體驗一番，樂觀的面對生活中的每一次考驗，也許會發揮出無窮的力量，即使是失敗，那我們也是快樂的。常言道，失敗沒有什麼可怕的，可怕的是你不去面對。“百鍊成鋼。”只有我們不斷的被磨練才能成為一個真正有用的人，在這個世界上蠶會有價值，難道説這麼一個小小的考試，你們就畏懼了嗎？也許一次的失敗會讓你失落而沒有動力，但你們應該從陰影中走出來，對它説一聲“別了！”這才是青春的.你們，這才是你們的個性。
同學們，不要再沮喪了，人生路漫漫，未知的考試還有n次，微笑的面對考試，這才是你的責任，你所應該的，那樣才是你活的真正價值。
同學作文500字 篇3
今天，水老師帶領全體作文班的同學，來到恆大御景灣參加好書好文品鑑會活動。
一場炫酷的街舞點燃全場觀眾的熱情，隨着音樂響起，任德罡雙手在胸前搖來擺去，雙腿也跟着節奏有規律地蹦跳，小朋友們隨之起舞，欲罷不能，家長們的讚歎一聲接一聲。
我們作文班怎能少得了詩朗誦呢?二三年級的同學們集體站在舞台前，在潘越的伴奏下，開始了兩首長詩的朗誦，馬韓晨赫和陳梓萱則在一旁表演現場書法。朗朗的誦讀聲，彷彿讓我們置身於書的海洋，飽覽古詩的魅力。
快樂的時光總是短暫，還沒大飽眼福，就要上場表演了。我和四年級的人在台下候場，雖然觀眾席上幾乎都是家長，但我的心情依然既激動又緊張。我們在範欣榮和王廣廈的帶領下開始了《將進酒》的朗誦，古箏伴奏是許辰琳姐姐。我一邊背詞，抽空看了看身邊的黃羿冉，天呀!他只動了動嘴皮，聲音卻並沒有聽到，真是完美地演繹了真人版《濫竽充數》中的南郭先生，我不禁笑了笑。朗誦到“五花馬，千金裘”時，我們並沒有按照規定向左、向右看，集體失憶。快結束時我們又犯錯誤了，按照排練的動作應該是我們舉左手，四年級舉右手，形成“開花”的造型，此刻卻發現我們的手互相交叉——“打架”了。這才知道， 我們站錯位置了，哎，沒辦法，只好尷尬地下台，看別人表演。
好在劉銘楷的《雙截棍》又將全場的氣氛推上了高潮，他彷彿李小龍上身，嫻熟地耍起雙截棍。這次活動同學們一展風采，大顯身手，看來我們作文班的人真是多才多藝呢!
同學作文500字 篇4
我們班的同學無奇不有，就像“遲到大王”易同學，又稱“打瞌睡大王”，他今天真是倒黴！
今天，打響上課鈴後五分鐘，我從窗外看到他滿頭大汗，像箭似地衝進教室，老師用嚴厲的眼神盯着他，像兇猛的老虎一般。過了幾秒鐘，老師便讓他進來了。上課時，他好似還沒有睡夠，又趴在桌上睡着了，可是他打呼嚕的聲音太大吵到了老師，老師立刻點名要他起來回答問題。他一下子站了起來，眼睛左顧右盼，一直抿着嘴巴，眉毛稍稍皺了一點，雙手不知道放哪裏，心跳加快。過了一會兒，他反應過來了，牙齒咬着嘴脣，希望同學能給他點提示，他終於聽到了同學細碎的聲音，他表面裝着淡定，吞吞吐吐地出了聲，心中忐忑不安，想要找個地縫鑽進去。老師火冒三丈，她的臉瞬間變了顏色，眉毛擰到了一起，頭髮都豎了起來，咬牙切齒，大聲呵斥道：“你不僅上課遲到，還在課上睡覺，再這樣你就不要來上學了！”這聲音像沉雷一樣滾動着一直傳到很遠。易同學頭上冒着熱氣，鼻尖上綴着幾顆亮晶晶的汗珠，像木頭一樣一動不動的。過了片刻，老師消了氣便讓他坐下了，他鬆了一口氣，立刻專注地盯着黑板。下課後，老師讓他寫八百字的檢討，給家長簽名，明天交。他立刻彎着背，嘴巴向下撇，像撒了氣的皮球一般，無精打采地走了。
這件事後，他處處躲着老師，他可真是倒黴！
