給我一件作文合集9篇
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的給我一件作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
給我一件作文 篇1
“腳踏實地”這個成語讀起來容易做起來難!我曾腳踏實地過，也曾浮躁不停過。每個樣子都有讓人意料不到的結果。今天的小事對我受益匪淺。讓我明白了做什麼事都要一絲不苟，腳踏實地。
“預習課文”已經不是一天兩天的事，我有時候認真預習課文，書上還沒學過的文章，我就已經記的密密麻麻;但有時候我偷工減料，只把課文讀上三遍就草草了事。連詞語都不畫，完全跟沒預習一樣。
今天，方老師檢查了我們的預習情況：連大班長都“名列前茅“可我也不能幸災樂禍啊，我自己只讀了書，媽媽只簽了字。在老師批評沒簽字的同學時，我感覺自己也陷入了困窘和羞愧!我這樣的預習，跟不預習有何差別?這讓我想起了學習的態度。
既然學，就要好好學，不認真的草草了事就是在浪費時間!這樣還不如不學!所以，學就要腳踏實地，放好端正的學習態度的學!
給我一件作文 篇2
生活中的點點滴滴，一件小事，都能給人無窮的啟發。一個啟發，如海上的縷縷煙火，不熄不滅；如星空裏的點點星光，奧祕無窮；如土地上的片片草地，廣闊無邊……
暑期的鄉下是美好的。樹蓬勃地生長着，果樹上結滿了果實，名花野花爭相競放。
因為我的六級古箏考級順利通過，所以媽媽把我帶到了鄉下，作為獎勵，玩耍一天。
我的心情好極了，一路上哼哼唱唱，如一隻快樂的百靈鳥，心裏裝滿了得意之情。媽媽見我這麼得意、驕傲，也不作聲，把我引到了一棵大樹前。
她對我説：“你看這樹上有什麼？”“葉子！”“多少片葉子？”“數不勝數的葉子。”説到這裏，我突然醒悟了過來：是啊！這麼多葉子才構成了一棵枝繁葉茂的大樹。如果沒有這一片又一片的葉子，就不會組成這棵大樹。如果沒有這些葉子，就沒有這像翡翠般綠的顏色。如果沒有這一片又一片的葉子，就不會有這令人陶醉的蓬勃與生機。但是，這小小的一片葉子，它從來都沒有驕傲，它是謙遜的！
這小小的一片葉子，它給了我一個啟發：人要謙遜，不管取得了多大的成就，都不能驕傲、得意。
這一個小小的事情，帶給了我大大的啟發。這個啟發如一條彩虹似的小船，它滿載着一船美麗的星輝和葉子一樣至高無上的謙遜品格，在波浪中奮勇前行！
給我一件作文 篇3
生活，是那麼美好，它像一支搖籃曲，像一個透明的夢，更像一個千變萬化的萬花筒，給我留下了無盡的深刻啟示。生活中，事事超拔如星斗，而那次下五子棋的經歷就如同一顆璀璨的明星，閃爍在我的記憶中。
前幾天，我和爸爸興致勃勃地下着五子棋，爸爸冥思苦想後終於又走了一步棋。棋子落地，他喊了一聲：“我去下衞生間。”便急匆匆地跑開了。我獨自盯着棋盤，想着戰勝他的辦法。腦海裏蹦出了一個又一個辦法，但都被我否認了，直到最後，我終於想出了一步妙棋。我得意地笑了一聲，自信地將一顆棋子擺在棋盤上，然後就開始幻想爸爸輸棋後臉上會有怎樣“痛苦”的表情。想着想着，我不禁大笑了起來。
這時，爸爸從衞生間回來了。他盯着棋盤，似乎在想什麼壞點子。過了一會兒，他小聲對我説：“你多下了一顆子啊！”我心想，絕對沒有，便喊道：“不可能！”但我還是猶猶豫豫地伸手準備拿走一顆棋子。這時我的心裏好像有兩個小人在打架——一個抬着頭，喊：“不能拿，反正你沒多下，拿了就贏不了了！“另一個則跺着腳，理直氣壯地説：“還是拿走吧！即使輸了也留下個誠實的美名。”
正在我猶豫不決時，爸爸數了數棋子，説：“我下了12顆，你下了11顆，你沒多下。”接着又語重心長地説：“在事實沒有明確前，要相信自己的判斷，堅持自己的立場。在生活中，能堅持自己的方向，並持之以恆地追求下去，才能夠獲得成功！”
給我一件作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭。”對於這句話，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義。
這是一個陽光明媚的星期六，我早早地起了牀，刷了牙，洗了臉。因為週末的作業較少，所以我星期五便把作業做完了。我高高興興地把我的作業給爸爸檢查，語文，數學，英語的作業給爸爸檢查完了，我便伸過頭問爸爸：“爸爸，我的作業全部都做完了，可以玩會嗎？”“當然可以。”在一旁的我
笑得像朵花似的，“不過，等會我跟你媽媽出去的時候，你要寫篇作文，四點時，我會回來檢查。”我乾脆地回答到：“OK！小菜一碟，難不倒我的！”我顯得自信滿滿。
等爸爸媽媽走後，我就是這個家的主人啦！我很愜意地躺在沙發上一邊吃着零食，一邊看着電視，一會看中央台，一會兒看少兒台，一會兒看連續劇。我發現是時候要寫作文了，就看了看牆上的鐘表，已經是中午十二點了，我想了想，反正還有幾個小時，這時，正好剛才吃了零食都消化了，只好拿一包方便麪來充飢了。吃飽了，喝足了，又感覺有點困，就爬到牀上，做起我的美夢了。睡到下午三點，直覺告訴我，現在再不寫作文可就真來不及了，再過一個小時爸爸媽媽就要回來了，這可怎麼辦呢？我焦慮萬分，心裏像十五個吊桶打水-七上八下。只好拿出一張紙，隨隨便便寫了一篇作文，拿去交差。這時，正好爸爸媽媽回來了，爸爸一回來就立刻叫我把作文拿給他看，我慢吞吞地把作文拿出來，心裏更加忐忑不安。只見爸爸微微地搖了搖頭，接着嚴肅地對我説：“李潔，今天的作文你認真寫了嗎？你寫出了你應有的水平了嗎？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發生的事情，爸爸見我這樣，語重心長地對我説：“沒關係，下次改正就好，要記住時間是很寶貴的。孩子，還記得嗎？古人曾經説過”少壯不努力，老大徒傷悲。“現在你如果不努力，長大以後就來不及了，時間是不會留下來等你的。”我聽了爸爸講的這些話之後，我悔恨萬分，於是我下定決心，一定要和時間賽跑，成為時間的主人！
這一件事雖然過了很久，但是那天我真正體會到了“光陰似箭，日月如梭。”這句話的含義，那天爸爸説的每一句話都深深地印在我的心上。
給我一件作文 篇5
人生的路途有坎坷不平的，也有平坦寬敞的。就像銀河的星星有大有小，有特別美麗的，也有平庸的。隨着時間流逝，有許多事，我已忘記了，但有一件事，我還記憶猶新，歷歷在目。
那一年，我剛滿七歲，母親給了我一個非常特別的生日禮物——送了我去芭蕾學習興趣班，這是我夢寐以求的地方。
我懷着好奇的心情來到了這個舞蹈室。在這裏，我像一個初生的嬰兒一般，東看看，西望望。第一次上課，帶着神祕感的音樂響起，我揮動着手臂，柔軟的揮舞，隨着這節拍，一下一下的跳着，還拉出“一”字馬。這一天，雖然又酸又累，但是喜悦掩蓋了痛。
第二天，我的手又一次舞動着，跟着歡快的.旋律舞着，忍着痛楚繼續練下去。漸漸的，一個星期因為咬牙忍痛挺過去後，我對芭蕾舞的三分鐘熱度消失得一乾二淨了。我再也不想練了，手臂，腰，大小腿，腳，手腕等地方又酸又痛。便跟媽媽訴起苦來，媽媽説：“淇淇，你練了一個星期後，就不想學了，那你將一無所有，如果你肯再練下去，那你就會收穫頗豐，兩樣結果你會選哪樣？你自己選吧。”我聽後，説：“那我一定要堅持下去，收穫頗豐。”媽媽答：“對。媽媽告訴你一句話：不經歷風雨，不能的彩虹。”我聽後，繼續練舞的決心更大了。
我每天咬着牙，繼續把“一”字馬練下去，任由疼痛襲擊着身體，也不可以擊碎我練舞的決心，日復一日。終於等到了那一天——舞蹈考試。當音樂響起時，我按照這旋律舞動着身姿，我開始時，像一個緊繃的麪糰，心想：不會考差了吧。當我看到了評委的笑容時，我放鬆了許多，舞也跳得更自然了。當跳完一支舞時，我長吁了一口氣。宣讀成績時，我拿了三級舞蹈考試證書，我激動得蹦起來。
學芭蕾這件事讓我學會了堅持。因為堅持，我獲得了成功。
給我一件作文 篇6
近日，我聽到了一件有趣的事情: 有一名學生為了完成寒假作業，買了一個會寫字的機器人，讓機器人幫自己完成了寒假作業。結果機器人僅僅用了兩天就完成了全部作業。家長從作業中看出了破綻——全篇沒有一個錯別字，於是家長憤怒之餘將機器人摔了個粉碎。
這是確實是一件小事，不是嗎?但這件小事卻引發了我深切的思考。
首先來看這位家長。
這位家長的憤怒是可以理解的: “小孩子不好好寫作業，不認真也就罷了，整個作業竟然沒有一個是他自己寫的! ”對於家長制止孩子這樣做的行為表示支持。但，這件事難道就沒有家長的責任嗎?
第一，家長給了孩子太多壓歲錢，卻沒有幫助其進行管理。據我所知，這個機器人是孩子用自己的壓歲錢買的。而機器人本身就很昂貴，更不用説會寫字的智能機器人。我們已經無法想象，作為一個理財能力還不完善的孩子，他的壓歲錢數目不小。一般來説，小孩子手裏都是存不住錢的(我小時候就是這樣，零花錢過不了夜呀)。在孩子還沒樹立和完善理財觀念和能力時，家長應該幫助孩子管理(所以説不要老抱怨自己的零花錢總被家長扣押，這對我們而言是種保護)。然而這位家長卻放心的讓孩子自己管理壓歲錢，實在令人不解。
第二，這位家長的處理方式太過粗暴。前面已經説過這個機器人挺貴，砸掉不太好，畢竟是浪費，再説了，這個小機器人沒有錯啊。
當然，這件事是因孩子而起，相對而言，孩子的責任更多些，那我們再來看孩子錯在哪裏:
第一，孩子沒有樹立正確的價值觀。寫作業這種事其實大多學生都不太喜歡的，但再不喜歡也明白這是我們必須要做的事，是我們為自己而作的事。實在不會，可以尋求幫助，但須得自己完成。或許他認為現代科技能幫助自己解決問題，但他應該明白: 人類不斷的改造和突破，是為了幫助人們解決或簡化體力問題，如火車飛機等，而非腦力問題。如果能解決腦力問題，那人類的存在還有什麼意義?
第二，他不善於思考。為什麼這樣説呢: 機器人僅僅用了兩天時間，為什麼小機器人能兩天完成的作業他需要一個寒假?而且他恐怕也是備受作業煎熬才買的機器人吧。機器人是按照程序工作的，如果我們有計劃，並嚴格遵守規矩地去做事情，是不是也一樣能高效率呢?
如果他能這樣想，這樣去做，一個小小的作業何至於將他為難至此啊。
給我一件作文 篇7
“福兮禍所依，禍兮福所伏。”幾千年前老子曾經説過的這句話，如今我親身體驗了一下。星期四，早讀的時候，班主任謝老師走進教室，興高采烈的對我們説：“告訴你們一個好消息。”
我們都急着問：“什麼消息呀？”
謝老師故意慢慢條斯理地説道：“我們班……被評選為……南山區優秀少先隊。”
話音剛落，全班就響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，女同學嘰嘰喳喳地討論，男生上躥下跳地慶祝，教室一片歡騰。謝老師拍拍手掌，説了一句：“我們要加油，爭取拿到全國優秀班級。”
我們聽後愣了一下，因為全國優秀班級實在是離我們太遙遠了。我們真的能做到嗎？老師説：只要努力就一定能達到。這時候上課鈴響了，要去跑操了，我們下去的時候差點就遲到了，幸好沒有遲到。
跑操的時候，由於我一直在興奮的狀態中，忘記了好好跑步，所以被後面的同學踩到了鞋子，我就摔了一跤。結果膝蓋摔破了，血流了出來。我緩慢地走進校醫室，校醫幫我塗消毒水，剛塗上去那一刻真是鑽心地疼，比剛才摔的時候還疼，但是我忍住沒叫出來，怕醫生笑話我呢。我又氣憤又難過，
因為我前兩天剛摔了一跤，現在又摔了一跤，而且傷口是同一個位置，真慘。
我帶着受傷的腳上樓，沒有一步感覺傷口都要撕裂一樣，我在疼痛中度過了每一節課。好不容易等到放學了，我艱難的走回家去。
哎，通過今天的事，讓我感悟到：生活中真的要居安思危，福不忘禍，在勝利面前戒驕戒躁，發揚謙虛謹慎的優良作風啊！
給我一件作文 篇8
在我的心中，總有許多事帶給我啟示。它們像星星，星羅棋佈地散佈在我的腦海中。其中，有一顆最大最亮的星，它給了我最大的啟示，它就是——爬山的啟示。
國慶節期間，我去香山遊玩，那裏秋高氣爽，紅葉漫山。我和爸爸懷着愉快的心情來到了香山腳下。我抬起頭往山頂看去，只見山路陡峭，山與天相連，我不禁自言自語道：“這可怎麼爬上去呀！”爸爸卻笑着説：“加油！你能行的。”於是，我和爸爸三步並兩步開始往上爬。
爬了一會，我就已經氣喘如牛，兩腿發抖，身上像壓着塊大石頭，怎麼也掙脱不了。我停了下來，一屁股坐在台階上，喘着粗氣連連擺手説：“我……我不爬了……不爬了……”“別放棄，加油呀！”這時，我看到爸爸在離我很遠的台階上，居高臨下地對我説。可是，我的身子一點也不聽話，不肯再向前挪動丁點。
突然，我聽到了不遠處傳來動聽的音樂。接着，聲音越來越大。我看了令我吃驚的一幕：一位白髮蒼蒼的老爺爺正在努力地向上爬。你看他手裏拄着枴杖，腰上掛着收音機，嘴裏一邊喘着粗氣一邊哼着紅歌，艱難的向山頂進軍。看着老爺爺認真的樣子，我不禁臉紅不已。我連忙起身，跟着一起往上爬。
一階階台階，一塊塊石頭，再也阻擋不了我的腳步。紅花綠草，藍天白雲，也越來越美，一起伴隨着我爬山。終於，我爬上了香山的山頂，當時，那種勝利的喜悦真是無法言語！
藍藍的天空，潔白的雲朵，清新的空氣，美麗的香山，構成了一本書。它是一本生活之書，我從這本書裏學會了一個道理：堅持不懈就會成功！
給我一件作文 篇9
生活中，會有許多人、東西或事情告訴我們道理和啟示，而兩年前的那件事給我的啟示我一定會終生難忘。
那還兩年前我生日那天。我過生日了，家裏來了好多小朋友，媽媽給我買了一個生日蛋糕，我和小朋友們玩夠了，就開始吃生日蛋糕。
等我們吃夠了，又開始玩起來。直到黑天小朋友們才依依不捨地離開我家。媽媽説我頭髮太髒了，要給我洗頭，結果一不小心把一滴洗髮精滴在了我手上。那時的我特別貪吃，即使一滴飲料滴在桌子上我都要把它舔乾淨。
由於那滴洗髮精是白色的，我就誤以為那是剛才吃生日蛋糕時不小心滴的奶油，於是趕緊舔到了嘴裏。等媽媽反應過來時，我已經在一旁拼命地吐唾沫了。結果是我吃了很多糖，喝了很多飲料才好了。
這次事後，媽媽大有感慨：“嚇死我了，幸虧沒舔多了，要不然可能會去醫院呢！”小朋友，你是不是也很貪吃呢？要是的話，要趕緊改正這個壞習慣呦！
