關於詩的世界作文6篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的詩的世界作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於詩的世界作文6篇

詩的世界作文 篇1

在收穫的季節裏,有的田鼠收藏稻穀,有的收藏蔬菜,而弗雷德裏克卻在埋頭收藏陽光、色彩和故事。有的田鼠嘲笑它的工作,而在冬來之際,正是弗雷德裏克所做的一切,讓大家感到温暖與活力。這樣一個幸福而詩意的童話故事,卻也折射了一個嚴峻的社會現實,越來越多的人忘記自己的生活,一頭扎進了無邊無際的工作事業與利益紛爭中。

王小波曾在他的書中這樣寫道:一個人擁有此生此世是不夠的,他還需要一個詩意的世界。就像那隻收藏陽光、色彩和故事的田鼠一樣,起初它所做的一切並不被人看好。但在陰暗的地洞裏,正是他所做的一切,給別人帶來的陽光與温暖,給別人帶來了一個詩意的世界,他給別人帶去的是精神享受,而不是物質的充沛。他所營造的詩意的世界充實了他別人的心靈,昇華了他們的靈魂。

而反觀我們現在的社會,我們中有多少人活得像那些嘲笑弗雷德裏克的田鼠們一樣呢?高速發展的時代,快節奏的生活,越來越多的人追求“更高更快更強”,追求目不暇接物質金錢,他們一股腦的扎進追求物質的大流,而忘記了這片天空下那些細微的美好,他們太看重生活上的物質而忽略了比物質更為可貴的精神。

一個精神空洞的.人,即使腰纏萬貫,但他活得有能會多有趣呢?他怎麼知道“煙波老,惹人閒煩惱”的愁思,怎麼會知道“醉別西樓醒不記”的別愁別緒,怎麼會知道“月如何缺,天如何老?”的閒情逸致,又怎麼生髮出“人生如逆旅,我亦是行人”的感慨呢?這樣的人活的多麼的無味,他的世界因精神的空虛而不再完整充盈。

我們都需要一個詩意的世界,這並不是意味着説你要放棄工作去追求那風花雪月,而是這詩意世界能充實你的靈魂,能放下你生活的煩惱與疲憊,讓你對人生對世界有一個更全面的認識與思考。詩意的世界只需要你放下緊繃的神經,閲讀一些有意義的書籍,用發現美的眼光去仔細探索身邊的事物,你便會發現許多你曾忽視的細微而美好的感動。

我們在這詩意的世界中展翅飛翔,將無限的澄澈天空與星辰,都安放在我們的胸懷。

詩的世界作文 篇2

輕叩詩歌的大門,我們看見了一幅豐富多彩的畫面,有“明月幾時有,把酒問青天”的情景,有“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的依依惜別之情節,也有“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的豪情壯志,更有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的冬天雪景……這一幕幕都能讓我們深思良久,每句詩背後總有着一個故事,而這都出於詩人的筆下!

這個單元,我們在詩的世界學到了很多知識,還在學詩的基礎上開展了許多活動,有自己動手寫詩、舉辦詩歌朗誦會、合作編詩集和詩歌知識競賽等,我最喜歡的活動是“合作編本小詩集”,我們組的同學一起動手,做了一本詩集,最讓我感到高興的是,我們組做得最好,得了最高分,而且,我們組的美化不只是隨手塗鴉,所有的畫,都是由詩句引來的,就連封面也是根據“夕陽夕下,斷腸人在天涯”的詩意而畫的。

我常常想讀詩,卻不能體會到詩人當時的心情和這首詩的意境,也許這是我在這個單元最大的不足之處吧!

每次我看到詩時,想要讀詩的念頭便油然而生,那時,我知道了,哦,詩是我朋友,我很喜愛它,我也學到了幾種讀詩方法,跟大家分享一下:

1、 聯繫生活實際;

2、 描繪畫面,體會意境;

3、 比較不同的詩句,體會詩人的感情;

4、 瞭解詩人的身世際遇。

這些讀詩的方法不但能幫助我們讀懂詩的意思,也可以便於我們找出詩中藴含的詩人的心情。

徜徉在詩的世界裏,也許我們會迷失方向,但總會找到一個漂流瓶,為我們指明方向,它就是你所收穫的,把收穫的喜悦裝滿瓶子,把它傳遞給下一個幸運的人吧!

詩的世界作文 篇3

靜靜地坐在牀上,捧一冊書卷,染一絲墨香,任由落花灑落於窗前,鳥兒落在身邊,爬上我的膝蓋,一覽羣詩。

讀月光的恬靜,讀戰馬的嘶鳴,遊走於字裏行間,採擷人世間的悲歡離合。

我坐在漁翁的船上,撲面而來的,是白色的世界。明明眼前羣山連綿,卻不見一隻飛鳥,此處美如仙境,卻不見人煙。茫茫江河,唯有這一隻小舟在漫無邊際地飄浮。一位老人,披着蓑衣,盤腿坐在船頭,手持漁竿,閉上了那飽經風霜的眼,挺直了背,不屈服於自然,留下了一片滄桑。他釣的不是魚,而是命運。

一陣風吹來,書被翻到了下一頁。

我站在樓上,青色的山巒連綿起伏,宛如一條巨龍仰天長嘯,一輪滾滾圓日依靠在青山之上緩緩西下。山下的黃河如萬馬奔騰馳入海中。若要看見更多景色,則必須更上一層樓。

當讀到“清明時節雨紛紛”時,又是別樣的一方景色。清明時節,雨紛紛揚揚地灑落在人間,織起了遊人心中思念故人的那一份愁絲。我的心也如雨一般煩亂,就好似算盤一般撥動如麻。這時,一位牧童在雨中騎着黃牛緩緩行來。牧童長得十分清秀,如畫中走出來的一般。我快步走上前去,借問牧童酒家在什麼地方。牧童用手遙指了下遠方,我順着他的手望去,雨霧中,一面杏黃色的旗子在風中搖晃,分明可見,上面繡着“杏花村”三個字。

每一首詩的背後都有一個故事,只有當你完全沉醉在這個世界時,才會感受到詩人當時的心情。

與李白一起“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”與杜甫一起“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”在六月西湖旁享受“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

陽光爬上我的膝蓋,它也要看我手中的古詩。花輕輕地落下來,點點殘紅在樹枝間格外醒目。直到鳥兒飛盡,才發覺到一片空寂。又彷彿正需要着份空寂。垂下眼簾,把窗户輕輕關上。

我沉醉於字裏行間,讀大漠的孤煙、楓橋的鐘聲。

詩的世界作文 篇4

學校新建了一個3D虛擬現實的實驗室,在一次體驗中,我遇見了我心中的偶像......

月色清涼如水,幾顆星星散落在深藍色的天幕上,一彎弦月的周圍飄着幾朵雲,好似仙女手中撒落的花朵。

前面一個人影若隱若現,走近一看,只見那人一襲白袍,腰間掛一把劍,手中捧着一杯清酒,對着明月,陷入深思之中。月光下,他的影子越拉越長,心中的孤獨也越來越濃,許久,他才徐徐吐出一句話,“舉杯邀明月,對影成三人”!對,他就是李白,一個偉大的詩人,一個富有浪漫主義色彩的詩人。但是,許多人只看到了他的浪漫,卻無人能懂得他的孤獨!又有誰知道,他早年若不是懷才不遇,又怎會一生放浪詩酒之中!

再往前走,林中有兩個人,一人騎着高頭大馬,一人騎着一頭毛驢,緩緩走着,口中反覆唸叨着什麼。前去一瞧,呵!原來是韓愈和賈島正在“推敲”月下門呢!過了一會兒,一人?提出“僧敲月下門”,隨後兩人一拍即合,愁眉舒展開來。

接着往前走,一條清泉流過石上,一縷月光透過鬆林照在地上,一個人在松林下緩緩踱步,“明月鬆間照,清泉石上流”,這不正是王維嗎?一心專一,只愛輞川!這不就是他工詩善畫的原因嗎?這般美景,吟詩當然不足,有了畫才更好!

繼續往前走,在西邊的閣樓上,一人揹着手,一汪淚眼望着明月,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,話音未落,一行清淚悄然落下......

月光如水,我已分不清是虛擬還是現實。只知道自己在詩意的密林裏穿行,看到的是無盡的人生風景。

詩的世界作文 篇5

閒暇時,捧起一本詩集來讀。四季之景,祖國大好河山,躍然紙上。那一縷縷詩香,讓我深深沉醉,讓我樂在其中。

萬紫千紅總是春

“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。那細雨似牛毛,似花針,滋潤着剛剛甦醒的春天。無論是“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”的春風的和煦,還是“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的熱鬧非凡,“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛”的春意盎然,我都深深地陶醉。

從春天的縷縷詩香裏,我讀出了生命的活力。

映日荷花別樣紅

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。那“出淤泥而不染”的紅蓮在炎炎烈日下,傲然開放。無論是“黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的暴雨的激烈,還是“首夏猶清和,芳草亦未歇”的執着,“綠遍山原白滿川,子規聲裏雨如煙”的旺盛的生命力,“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”的熱烈,都讓我感受到了夏天的火熱。

從夏天的縷縷詩香裏,我讀出了奮鬥的激情。

霜葉紅於二月花

“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”。那隨風飛揚的落葉代表着豐收的秋天。秋天是一個滌盪心靈的季節。無論是“採菊東籬下,悠然見南山”的隱逸,還是那“明月鬆間照,清泉石上流”的空靈,“天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星”的閒適,“長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓”的豪情,都讓我體會到了秋天的耐人尋味。

從秋天的縷縷詩香裏,我讀出了淡泊和高遠。

詩的世界作文 篇6

月光如弦。絃聲中道不盡那滄桑歲月中的古老斑駁;絃聲中訴不完那千年史書寥寥幾筆後一代代不朽的人生。

月光如弦。絃聲中卻有滿是那份眷戀與執着;絃聲無不是一個個清靜與和諧的影子,無聲的歷史與記憶。看到的,依稀是千百年前,神祕,皎潔而又淡泊,令人神往的清月。

月光如弦。月光裏,只有我和月。

抬頭仰望夜空,深邃,古老,深沉,一如空中的明月。

於是,在月光中,我看到了千百年前的月影,和那份清寧

月下,李白曾有過“舉杯邀明月,對影成三人”的不屑,壯志;蘇軾有過“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的清醒與豁達,有過“但願人長久,千里共嬋娟”的悠柔與牽掛—寄情於月,寄情于山水,心中全是那份孤獨與思念。月光中,也曾有過賈誼“可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神”的為國為民的情懷。月下也不乏王安石“缺月昏昏漏未央,一燈明來照秋牀”的羈旅相思。

月下,看到的,是一個只屬於詩人的世界。

月是詩人世界中的月,月下是一個只屬於詩人的世界。

詩人世界中的月永遠中充滿的是那份淡泊寧靜,詩人的世界中盡是和諧與安寧。

月光下,我走入了一個詩人的世界。

“舉世皆濁我獨清”是屈原的高傲,不屈;“採菊東籬下”是陶淵明的閒適淡泊;“仰天大笑出門去”是李白的壯志豪情。

曾經在一個江口,皇帝問一個僧侶:江中有多少隻船?

其僧曰:“二隻:一曰名,一曰利。”

而詩人的世界中竟毫不屑名利,詩人的內心深處,骨髓中永遠透着一份狂傲:一份看破塵俗的瀟灑,一種“大江東去浪淘盡”的壯闊,一種“天生我才必有用”的追求,有“會挽雕弓如滿月”的責任,愛國愛民,“簾卷西風,人比黃花瘦”的柔情。

詩人的世界裏充滿了寧靜。

月依然是千百年前的月。

只是少了那份寧靜,和諧。

月也只不過是一輪月罷了。

江水泛起浪花,亙古不變的流向遠方,但願我們隨江水,走進千百年前詩人的世界——尋找那份寧靜!

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