關於想象作文錦集8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。

自從藍鼻子小女巫送小木偶所有的表情後，也賦予了小木偶一種神奇的魔力：能讓十二月的臘梅七月開，能讓十月的芙蓉在一月開。

一天，小木偶出去散步，他看見鳥兒在樹上做巢，小鹿在溪邊喝水，青蛙在草中唱歌，荷花在水中綻放……心情十分愉快。突然，小木偶聽到了陣陣哭聲，小木偶循着哭聲走去。原來是熊警官，他説他的奶奶生病了，只有十二月的臘梅花的蜜才能治好。可是，現在是夏天，哪來的臘梅呀！小木偶拍拍胸脯説：“我能幫你找到臘梅花！”“真的？”熊警官疑惑的問，“真的！”小木偶十分肯定。熊警官萬分感激，連連道謝，於是，帶着小木偶匆匆的趕到了奶奶家。

熊警官輕輕地説：“奶奶，這位小木偶能幫我們找到臘梅花了，您彆着急，您的病馬上就會好了！我現在就給您找花蜜去！”熊警官帶着小木偶來到一棵臘梅樹下，小木偶伸出手，在樹上輕輕一點，果然，臘梅樹的樹枝上就徐徐綻開了朵朵臘梅花，散發出陣陣清香，喜出望外的熊警官趕緊摘下朵朵臘梅，回家做成臘梅花蜜。

熊奶奶的病好了，熊警官一家都來道謝，小木偶開心地笑了，嘴巴咧得老大老大，眼睛眯成了縫，眉毛揚上了天。

藍鼻子小女巫説得沒錯，表情是很重要的。不過，如果只有表情，那是遠遠不夠的，還需要一顆善良的心。

這天上午，我在家裏看電視，看的是《楚喬傳》。正看到楚喬和小七小八一起商討把毒蛇怎麼處置，我也在猜測，到底會怎樣處置呢？

突然，我感覺頭好暈，彷彿看見了漩渦，緊接着我就暈了過去。等我醒來的時候，我發現我竟然在楚喬的房間，並且楚喬和小八都在旁邊。楚喬見我醒來了，便説：“小七，你終於醒了！”小七！我是穿越了嗎？我穿越到了小七身上！天吶！這是真的嗎？

“六姐，我沒事。”我説。

“沒事就好，我可擔心你了！”六姐説，“我給你倒杯水吧！”

“不用不用，六姐我自己來吧！”我説！

小八説“七姐，我們快實行計劃吧！”

計劃！我不知道啊！什麼計劃？唉！見機行事吧！“好啊！六姐，小八我們走吧！”我説。

“好吧！”六姐和小八説。

我們去了深山裏，把裝滿毒蛇的罈子埋進土裏。小八去引開錦燭，我和六姐埋完後，就回去找小八，然後一起回家，最後錦燭被殺死了！

我和六姐正聊着天，突然我又感到暈眩，我暈了過去。我再次醒來時，我發現我在家裏，電視畫面繼續着。

在別人看來，我只是白日做夢；但只有我知道，我是真真正正的穿越了！這次經歷，我將永生難忘！

教室是我們學習的地方，未來的教室是什麼樣子的呢？它會給我們帶來哪些方便？我遐想着……

未來的教室一定比現在的教室更加寬敞明亮，教室的門是智能的，只要該班的學生站在門前，門就會自動識別打開。

教室都安裝了“智能空調”，“智能空調”是通過光能接收器每天白天吸收光儲存能量，只要每天儲存十個小時的光能，“智能空調”就可以根據天氣的變化調節室內温度和淨化室內空氣。天氣熱的時侯，“智能空調”可以吸走熱風，呼出涼風；天冷的時候，“智能空調”可以吸走涼風，呼出熱風。教室兩邊的的玻璃窗，是用特殊的環保材料做成的，不僅可以隔音，還能自動調節教室裏的光線，既明亮又護眼。教室的黑板是一個大屏幕，每當老師上課講什麼內容，它都能顯示出來，使老師講課的內容更加生動形象，激發學生的學習興趣。而且老師上課不需要用粉筆寫字，只需要用電子筆在屏幕上寫字，電子筆後端還配有電子橡皮擦，在寫錯的地方擦一下就沒有了，這樣既方便又環保又幹淨，老師再也不用“吃”粉筆灰了。

未來的教室裏每一張桌椅都用的是一種高科技的塑料氣囊。它可以根據同學們的身高進行調整，下課後只需按一下按鈕，一秒鐘就可以自動收起，同學們下課後可以有足夠空間盡情玩耍。

未來的教室裏每個同學桌上都有一個學習小電腦，把我們所有要學的書籍都穿進了電腦，這樣我們不必天天揹着一個大書包來上學，也不用擔心沒有帶齊書，下課後，把沒聽懂的問題輸進電腦，他會自動解答。

對啦，每間教室還有衞生間，衞生間是全自動的，不需帶手紙，直接用熱水清洗烘乾。衞生間有特殊的機器，能把污染物加工成沒有氣味的肥料，直接通過管道運送到農業公司。

怎麼樣？我設計的未來教室還不錯吧！我相信，通過我努力學習，在不久的將來，它一定會變成現實。

有人説：學如逆水行舟，不進則退，學如源泉活水，學無止境，我説學如戰場殺敵，可焉然來勒，無愧還家。

學如戰場，學習於戰場共處一室，有相同的環境，讓人帶有“渾欲不勝簪”的焦急，爭分奪秒的抓緊時間，完成所需的訓練及任務。學習的時候要無形置身於戰場上，有形於實踐，或多或少，有所收穫，那樣的環境才會磨礪，堅定我們的意志，提高心理和生理素質，此時由一個學生變成一個戰士，就會全力以赴，迎接不屑的挑戰，那樣的環境，才會有意義，燃燒心裏的熱情。埋葬“退堂鼓”的懦弱。此時由一個戰士變成一位將軍。以秋風掃落葉之勢，掩蓋所有，成為一代強中強。那樣的環境才會有瀰漫，快樂的足跡，放開心靈的窗户，輕鬆散步於林蔭道，此時由一位將軍變成一位歸家的遊子，把勝利和喜悦捧回家，給家人安慰，沏茶的時候，大家笑容滿面。

學如戰場，學習同戰場一樣，需要見真刀正槍，兵戎相見。不同於戰場的是學習是以筆作為槍桿。各類科目則是士兵，我們理所當然充當將軍的角色。想打好這場持久戰，在這裏我們要養兵千日，用千一時，每次考試就是一次戰鬥，從每次的戰績中吸取教訓，提高能力，利用和準備最充足的力量來出師不久的大學聯考。

學如戰場，學習在戰場上的精神，潑酒在現實的學習中，並對我們是終生收益。打破過去懶散的習慣，有責任，有意識的生活，時刻記住今生的時代，作為隱藏的戰士。應該有人要喚醒一代一代沉睡的人。

作為現實的青年，更應該用學習來報效國家。這樣的激發的潛力，是無可替代的；學習就是戰場。

一次學習，一場戰場，以戰場聲已經敲響，暖色的夢也變醒。迎接明天，明天的戰場。

傍晚，夕陽西下，晚霞映紅了天空。我拖着疲憊的腳步走回家。像往常一樣，家裏的機器人已經幫我準備好了晚餐。正當我想要用餐時，機器人突然大叫：“主人，不好了。”

在機器人震耳欲聾的尖叫聲中，它的頭顱與手臂在一瞬間都散了架，一秒鐘之前還在幫我做晚餐的機器人轉眼之間變成了一堆廢鐵。我吃驚地看着這一幕，束手無策。

等我緩過神來，才發現機器人的主操控器散發着幽藍色的光芒，這是它在耗盡生命後留下的最後一件東西。我走上前去，撿起它的主操控器，打開芯片，查看了它的最後幾段記憶。

那是陽光明媚的一天，機器人在完成自己工作後來到一塊草坪上休息，朦朧間卻感覺身後一陣劇痛。“砰”的一聲，一個帶着星星泥點的足球用力地踢在了機器人的身後，機器人疼的快要站不起來了，它努力用鋼鐵的雙手支撐起自己。

而踢球的一羣孩子們卻譏笑着看着機器人，一副幸災樂禍的模樣，用手指指點點，取笑着它。機器人好難過，真的好難過。它不説話了，默默站起身來，撣了撣身上的泥土，帶着傷痛，從這羣孩子們中間走了。它孤單失落的背影，在淡淡的陽光下，顯得格外令人憐憫。

視線模糊了，緊接着一個熟悉再不過熟悉的身影出現在了我的眼前。我自己。那是我的生日，機器人為我做好了滿桌的饕餮盛宴滿心歡喜地等我來品嚐。而我一甩手中的包，大喝一句，“吃什麼吃!沒看見我心情不好麼”!我推翻了一桌的菜，走進了自己的房間。機器人無奈地歎了口氣，內心無比失落。他低着頭站在一旁，鋼鐵的眼睛裏流出了一滴眼淚。

默默的，機器人收拾了那些殘羹，機械地彎腰，一點一點地把菜倒入了垃圾桶。那天早晨它受到了足球的重擊，本來是想跟我説的，卻因我的呵斥而不敢了。它獨自忍受着身上的痛，無人傾訴，好孤獨。

就這樣日復一日，機器人為我做飯幹活，我把它當自己的傭人，從不關心或是與它聊聊天。我也從未發現機器人身後受到過重擊的那一塊鐵正在日漸破損，它的主操控器也因此而衰竭。

我緩緩蹲下身來，望着眼前的一堆廢鐵，哭了。為什麼當初的我不關心機器人，為什麼當初的我只顧發泄自己的情緒，為什麼當初的我不好好享用機器人為我做的飯菜，為什麼？我真的好後悔，好後悔。我沒有好好珍惜我的機器人。我掩着面流淚啊，為機器人的離去，也為自己的無知。

於是，我就把機器人的殘骸用箱子裝起來，放在我的牀邊，我已經懂了，人和任何生物都是平等的，我們都要友善相處。我相信，在我明白這些道理後，我的機器人一定會回來，那時，我一定要像愛自己那般好好愛它。

今天是開學的第一天早晨，太陽公公升起來了，小鳥也在樹上嘰嘰喳喳的叫着。

第一天小馬老師早早的去了去準備上課的東西，小兔子高高興興得拿着一本書跑向學校，在路上跑的正快，心想：今天是開學的一天，可千萬不能遲到。這時小猴子急急忙忙的跑來了，誰也沒看見誰一下子就撞在一起了，小猴子首先説:“你沒長眼啊!走路不看人”。你沒長眼啊，走路不看人，小兔子説:“你才沒長眼呢”。他們兩個人在這裏一人罵了一句，還你推了我一下，我又打你一下。結果他們兩個都悶悶不樂的走向了學校，小狗早早的在和老師收拾上課的東西。等了一會同學們都到齊了，小馬老師站在講台上説：“今天早上我在教室裏打掃衞生時看到小兔子和小猴子在上學的路上吵架了，你們倆個説説這是怎麼回事啊?”小兔子説小猴先撞我的，老師説:“小猴給小兔子道歉，小兔子給小紅道歉”。我要十分的表揚是小狗同學，因為小狗同學是個樂於助人的好孩子，早晨他早早的來到學校幫我擦玻璃、收拾講台，幹了許多事，一點都沒有抱怨。我非常喜歡這樣的孩子。

小猴和小兔子傷心的低下了頭，他們兩個自言自語的説:“要是我早早的來，還不和同學吵架，老師一定不會生氣”班裏的同學和老師一定很快樂。於是他們兩個人走到老師的跟前，互相的説了聲對不起，然後看着看着就笑了起來。老師在旁邊説：“對嗎，這樣才是好孩子，同學之間一定要互相幫助，千萬不要吵架”

下次，我們一定要互相幫助，還要做個不吵架的好孩子。

星空

星空，總在夜晚出現。而夜晚就一定代表黑暗嗎？不！再黑暗的夜晚也有星星與月亮的陪伴，只是你沒有細心發現而已。

一望無際的夜晚或許會讓你感到稍微的淒寒與寂寞，可是，當一顆星星出現在漆黑的.夜空，照亮那一個點後，希望也隨之而來。隨着第一顆星星的出現就帶來了第二顆、第三顆、第四顆星星。最後，寂靜的夜空不再黑暗，因為越來越多的星星已經為它披上了銀裝。在星星的點綴之下，寂靜黑暗的夜空突然變得閃亮起來，它不再是一片死寂。此時此刻的夜空是如此的美妙動人，一向不懂欣賞的我盡然也陶醉在這樣的星空之下。

面對這樣的星空，讓我想起了我的故鄉。躺在院子的吊牀上，仰望寂靜的夜空，等着星星的出現。黑暗的夜空慢慢地開始明亮起來，一顆星星、兩顆星星、三顆星星……數着數不完的星星，我的內心並沒有一絲的厭煩，反而感覺這一切是多麼的安靜與美好。沒有城市的喧囂，沒有夜市的吵鬧，也沒有阻擋眼線的高樓大廈。有的是青草的芳香，微風的撫摸和無比寂靜的星空。看，那玉盤似得皎月正慢慢地爬上樹梢，寂靜的星空又多了一個陪伴——月亮。那美輪美奐的皎月給寂靜的星空又增添了一道秀麗的風景線。

漆黑的夜空並不寂寞，因為它有了星星和皎月的陪伴。這是一片怎樣的星空？這是一片充滿和諧的星空，這是一片無比秀麗的星空，這是一片讓人無法抗拒的星空。就是這樣一片星空，讓我拋開一切煩惱，進入另一個世界——夢的世界。

無論多麼黑暗的夜，總有星星和皎月的陪伴。

風小姐總是那麼調皮。

正匆匆往回的路上趕，仿覺頭上少了些什麼，哦，是我新買的帽子已脱離我的長髮。原來是調皮的風小姐在惡作劇，她是要將我的帽子吹成春天裏綠幽幽的青草罷。

燕子、老鷹、金魚、蜜蜂……各種形態的風箏，正高空中追逐嬉鬧。風小姐也要參與進來，於是遊戲變得更刺激。風箏們鼓足了勁兒往更高的天空奔跑，風小姐奮力地阻擋，這下闖禍了，拉斷了風箏的線。沒有牽絆的風箏笑着説：再見。風小姐一面追趕風箏，一面撩撥地面上追風箏的人兒。恣意歡笑得銀鈴兒叮噹響。

有時，風小姐也任性。

老婆婆好不容易在家門口尋覓到一處陽光充足的地方，鋪開油布，倒進蘿蔔種子，還沒來得及用磚塊壓住四角，風小姐已聞聲趕來，鼓足腮幫呵氣。老婆婆措手不及，小小的油布被掀起，撒潑出一部分種子。老婆婆嘟囔着，更換了對策，先固定好油布，再撒種子。風小姐不甘心了，加了把勁，吹得油布裏撒得薄薄的一層種子連滾帶爬地出了油布外。老婆婆重新撒種，這次，她曬得嚴密多了。風小姐，加足馬力，吹走最上面的一層灰和零星的幾顆種子，突然覺得沒意思，便另尋目標。風小姐任性地想，我要將種子散播到天涯海角，這樣他們可以像蒲公英一樣四處紮根，自由生長，而我，便是他們的風媽媽。

風小姐生氣的時候一發不可收拾。

貪玩的娃兒，用火柴燃起了山坡的枯草。他們笑着拍手，樂的歡叫。神奇的火，將他們的思緒牽引到火神，牽引到普羅米修斯。風小姐正漫無目的地遊走，看到這一幕，很生氣。她真的生氣了，這些即使乾枯的草木，都是她和大地的兒女。她要給小娃們些教訓。於是她發怒般呼嘯，助火一臂之力。火苗在接受了風小姐的信號以後，瘋狂滋長，向更廣闊的領域進軍。風火光顧的地方，已是一片黑灰的草木灰。娃兒們早嚇得或哭喊，或逃跑。待到大人們發現，救出來的山坡已是一片黑色的荒蕪。風小姐想，這些娃兒和大人們該吸取到教訓了吧。

風小姐也見不得人類肆意砍伐她的子女，見不得人類生產製造出的垃圾，見不得人類日益挖掘自然的野心。她會捲起沙土，吹倒大樹，吹翻青瓦來發泄她的憤懣。

其實，風小姐大都時候是和善的。

她吹綠了柳葉，吹熟了麥田；她吹醒了冬眠的蟲蛙，吹回了南飛的燕；她吹化了寒冬的冰凍，吹暖了清晨的太陽；她吹動了安靜的湖水，吹香了花草樹木；她吹紅了桃子，吹紫了葡萄；她吹乾了汗水，吹跑了炎熱；她吹來了夏蟬，吹開了粉荷；她吹落了枯葉，吹高了風箏；她吹美了綠植，吹軟了泥土；她吹閒了忙碌的人們，吹來了皚皚的白雪；她吹醒了春，吹涼了夏，吹歡了秋，吹靜了冬。

那麼，你覺得風小姐怎樣？