【精華】高中四季作文10篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的高中四季作文10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】高中四季作文10篇

高中四季作文 篇1

童年的記憶河流如痴如夢如畫,它就像一本五彩繽紛的畫卷讓人留戀。最讓我陶醉的還是那美麗的家鄉。

告別了寒冷的冬季,春姑娘踏着輕盈的步伐來到人間,她為大地播撒着五顏六色的種子,帶着温暖的風雨陽光,步入我的家鄉。她用那雙靈巧的手把家鄉裝飾的如天堂一般美不勝收。

小草從土裏探出頭來,它們睡了一個冬天的懶覺,嫩綠嫩綠的顯得格外有精神,漫山遍野的花兒受到春天的召喚,開放迎春花在微風中搖晃着,微笑着迎接春天,粉紅的杜鵑花,像一隻杜鵑在休息,深紅的玫瑰花,得意洋洋地搖搖頭上的露珠皇冠,傲慢地説:”我最美,我最美!“百合花聽啦,綻開了嫩白的花朵,説”我才是最美的……“樹林裏樹枝抽出來嫩芽,春姑娘給它們換上了新衣,鳥兒從北方飛回來,它們在樹上搭窩,林間又多了鳥兒的歌聲,小河邊,柳姑娘舒展着長長的柳條……春天是最美麗的。

炎熱的夏哥哥風風火火的來了,太陽烤着大地,花草們無精打采。可是,還有美是無可替代的,綠是夏天最豐富的色彩,深綠的樹葉,大樹撐起一把把沁涼的大傘。一股隱隱約約的香氣傳來。在一叢茂盛的叢中,突然有幾朵黃色的小花,細細聞來,有一種芳香,它是金銀花,一朵朵潔白的花,如天使一般。

伴隨着夏天的尾聲,秋姐姐慢悠悠的來到了,她揮了揮長袖,一切又開始變化,桂花開了,”桂花開花,十里飄香。“一簇簇菊花,又是秋天的音標。

冬爺爺踏着沉重的腳步來臨了,北風呼呼地吹着,似乎在迎接冬天純白的雪花紛紛揚揚地飄揚着,不一會兒,大地就像鋪上了一層厚厚的地毯。

春夏秋冬這四位魔法師,把我的家鄉打扮得越來越美。

高中四季作文 篇2

母愛就像春天的雨,細膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳。

日常生活中,你的嘮叨,你的責罵……那都是因為你太在乎我,是關心我的表現啊。你用的這種方式,雖然讓我有點摸不着頭腦,有時甚至覺得你很煩,但,那也是你愛我的表現。如果有一天,我沒有了你的嘮叨,再也不見了那種細心、細膩和温柔,那我便成了一隻沒有翅膀的鳥兒啊!

母愛就像春天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰鼓。

當我學習成績優異的時候,你會跟隨着我的進步而開心,感到欣慰。你會為我驕傲,為我喝彩,覺得我就是你們的光榮,也會繼續鼓勵我,給我力量。反之,我退步了,你也會不開心,會找我談心,甚至會責備。靜心時,我終於明白,父母的責備是無心的,因為沒有哪位父母會不擔心自己的孩子,父母都會擔心兒女會不會成才、會不會虛度光陰等等。

母愛就像秋天的風,涼爽而愜意,為落葉送去温馨的問候。

母愛就像冬天的雪,慈祥而温厚,為莊稼帶來多情的呵護。

夜裏,還在温習做作業的我,一杯暖暖的奶茶,在這樣一個靜寂的夜裏,顯得格外地珍貴。那是寒冬裏的一份貼心禮物。誰誰?是誰在這寒冷的冬天裏為我無怨無悔的付出?啊!是對我照顧得無微不至的親愛的母親你啊!

父親的愛,往往難以捉摸;而母愛卻沁人心脾。

你就是燈塔,在夜裏為我照亮前途;

你就是枴杖,在我疲憊時為我撐起希望的雲天;

你就是幸福的源泉,温柔而親切,絲絲滲透我的心房。

高中四季作文 篇3

快樂時,嘴角的一絲微笑是幸福;難過時,身邊的一句安慰是幸福;寂寞時,耳畔的一首歌曲是幸福。

媽媽端來的茶水中;爸爸鼓勵的話語中;同學關心的目光中;老師善意的批評中;春天吹過的柔風中;夏天降落的雨水中;秋天豐收的果實中;冬天飄落的雪花中;都醖釀着幸福的味道。

春風輕輕的撫摸着萬物,小草從泥土中露出頭來,探望着春天的信息,小花也伸伸懶腰,努力的抽芽長葉,露出幸福的花苞,竹筍也探頭伸腰,辛福的生上。春雨沙沙沙的落下來,幸福的歡唱,哦,青蛙也出洞了,歡慶這幸福的日子。

夏天來了,參天的古墓在陽光的照耀下,努力的吸收水分和陽光,樹葉遮掩纏繞,搖動下垂。花兒含苞怒放,雨水嘩啦啦的拍打着花朵,雷公電母也來參加這如此美妙的自然音樂會。漸漸的雨停了,一道絢麗的彩虹劃過天際,掛在天上,露出幸福的笑臉,來到天上炫耀起來了。小朋友們吃着雪糕,幸福的在大樹下奔跑。

又是一個豐收的季節,火紅的高粱彎着腰,果樹上的果子壓得枝兒咔咔響,果樹是多麼幸福,農民伯伯樂呵呵地,一把一把的汗水撒在這豐收的田野上。天氣悶熱極了,秋雨總在人們不經意間落下來。沙沙沙幸福的唱着,落葉在空中飛舞,這真是個幸福的音樂會。

冬天裏,呼呼的北風是幸福的,臘梅在牆角靜靜的綻放,渲染了這雪白的世界。雪悄悄的飛舞着飛舞着,飛舞的雪花在北風中顯得無比美麗,無比的幸福。

幸福,幸福是什麼,哦,春天的微風是幸福的,喚醒了沉睡的萬物;夏天的鮮花是幸福的,渲染了悶熱的大地,;秋天的細雨是幸福的,滋潤了豐收的原野;冬天的臘梅是幸福的,點綴了雪白的世界。

教師簡評:幸福無處不在,卻又不容易讓人珍惜。本文的作者將“幸福”描繪成四季的美景,每一幅景就是一朵美麗的“花”,每一朵花都有自己的芬芳和味道,讓人倍感清新可愛,觸手可及。

高中四季作文 篇4

我想從秋天寫起,這是我人生新徵程的又一個新的開始。

秋葉蕭蕭而落,讓校園充溢着一片金黃。蔚藍的天空下幾隻大雁南去,微風夾雜着些許刺痛,但不足影響我們嶄新的激情。偶爾幾滴冷雨落在身上,陣陣涼意總是讓人略感緊張。秋天來臨,意味着我們又升了一個年級。層層遞進,只感歎時光荏苒,無從抓住。總覺得秋天的來臨讓校園倍感緊張,嚴整的節奏,一批陌生的臉龐,新的,就是新的。穩健的腳步,飛快的沙沙聲,急促的鈴聲,一遍又一遍重複着。敞着懷的長袖校服,總是想開卻已嫌冷的電扇,微沾塵土的課桌,只是在無奈的提醒着你:逝者如斯,請加快節奏前行。

冬季總是讓人心生怠慢。清晨時分灰暗的霧霾,人們説話時呼出的陣陣白氣,臃腫厚實的大衣外套,冬天,你,就這麼來了。温暖的被窩是我們賴牀的罪魁禍首,熱氣騰騰的早飯總是讓我們眷戀到愛不釋手。早自習的讀書聲總是那麼疲倦,甚至因為天氣寒冷不敢把手伸出來。冷與暖的交織讓我們總是昏昏欲睡,一到課間便會瞧見一片黑壓壓的腦袋埋在課桌上。睡吧,起早貪黑的學習,在這個大冬天,學生固然很可憐。冰涼的車把手讓我們不得不抓,騎車感到的刺骨冷風使我們心生悲憫。可是,朋友們,冬天到了,春天還遠嗎?朋友,打起精神吧!

春季終於在萬千呼喚中姍姍來遲。春風送暖入屠蘇,過完了新年,望着地上殘餘的紅色爆竹皮,新的一年,就這麼開始了。温暖的花香沁人心脾,嬌嫩的綠芽昭示着新年新氣象。校園間的嬌花嫩草攜手綻放美麗,沐浴在暖陽傾瀉的光芒下舒適無比。下半個學期總是充滿希望與生機,沒有人會怠慢自己,畢竟還有更多的任務在等着我們。鬱鬱葱葱的樹林間,,清澈盎然的水池旁,總有幾個酷愛學習的學生,翻書閲題,深入書海。學海無涯苦作舟,在這個盎然的春天有一個積極的學習心態,何樂而不為?

夏伴隨着悶熱來臨,同樣,有一份不易察覺的緊張。一年一度的升學考試,帶來的不僅僅是炎熱與焦躁,還有一份親友的温暖。書就算翻到掉頁我們還會繼續看下去,抽屜裏的白嘩嘩的試卷總是讓我們欲哭無淚,每天的作業總是熬到半夜才會寫完。夏季,就是一個沒有盡頭但是極有奔頭的季節。十年磨一劍,經歷了漫長的洗禮與等待,我們總會希望有一個好的戰績。在那一場場沒有硝煙的戰鬥中,贏家,或許就是你。

一年四季,四季一年,人生就是在無窮盡的輪迴中渡過。沒有什麼悲歎,因為你就是自己的主宰,任何因果都由你來掌握。任時光匆匆流去,不怨不悔,便是追求的唯一。

高中四季作文 篇5

沒有變化的生活,就像織布機上的經緯,一匹一匹的歲月都織出來了,而花色卻是一個樣子的單調。走過四季,秋、冬、春、夏為我的綢緞染上了不同的顏色。

秋風陣陣,落葉飛舞,像一隻只金黃色的蝴蝶飄落在我臉上、身上、腳下,把我的思緒從記憶的長河中喚醒。我似乎看到開學時的樣子,一條條紅領巾整整齊齊地站立在操場上,心裏有對未來的嚮往,對國中生活的好奇,對自己步入國中的自豪與成就,也有一份在即將熟悉的陌生人旁的不安與緊張。他們每做一件事都隱隱地記在心裏,性格內向的我處在他們中間,看着他們嘰嘰喳喳,或安安靜靜,不知為何,心裏暖暖的,不像夏那麼火熱,不像冬那麼含蓄,又略帶甜美的果香,是一種快樂吧,如金黃色陽光一般。

冬天,寒風無情地刮過人們的臉頰,天氣倒是翻了臉,我失落地走在回家的路上,也覺不出天有多麼的冷。想着排名本上大大的赤字,我忍不住發起抖來,不停地跺腳。也不知該如何是好,怎麼想,心裏也不是個滋味。也不禁想象着父母得知此事後的態度,心裏很是忐忑不安,又感到這一天過的好長好長、好慢好慢。回到家中,也不免是一頓呵責。我像是一株打蔫了的雷公草,耷拉着腦袋。想着生活是如此的無情,唉,有時就是這樣。抱怨完,我便靜靜地坐在窗邊,天似乎也冷靜了許多,開始下起小雪。我呆呆地望着一處景,長歎一口氣,是一種難過吧,如灰白色冬雲一般。

嚴冬是春天的搖籃,温暖的春風吹化了殘雪,吹綠了樹枝,吹藍了天空,吹得大地泛起了綠意。經過一個嚴冬的深刻反思,我決定要向勤奮去努力,一年之計在於春嘛。誰説農民秋天最忙?最忙的時候應屬春季,這時候的努力不就是為了秋季的豐收嗎?每想到這時,又有一股衝勁臨於心頭。我聞到了一股茉莉花的芬芳,沁人心脾。夜深了,我總來不及喝上一口茶。她走了過來,輕輕地將一條毯子披在我的身上,看了看我紋絲未動的茶,用手指輕輕觸了觸茶杯:“唉,茶涼了也不喝一口,你還是休息一會兒再寫吧。”“不!我要一直寫下去,直到寫完!”她總是説我一板一眼,然後又將茶端走,給我泡一壺新的茉莉花。不久,又有一陣茉莉花的清香飄來,望着她疲倦的背影,心裏酸酸的,是一種感激吧,如淡青色酸棗一般。

春天隨着落花走了,夏天披着一身的綠葉在暖風裏跳動着走來了。它給萬千花朵加深顏色,也為期末考試的即將到來敲了計時鐘。全班同學像一隻只小蜜蜂一樣,致力於各個學科,勁頭十足。熱情,這是那個時期班裏的新代名詞。都説夏季容易讓人浮躁,但我喜歡那時的“浮躁”。那是活力與激情的四射,是打破沙鍋問到底的勇氣,也是不刨根問底不算完的幹勁。當然,最後的成果可把老師們“嚇”的不輕。聽到這麼個好消息,全班都沸騰了,又是歡呼,又是雀躍,連安靜的我也按捺不住心中的喜悦,和他們一塊兒蹦蹦跳跳,是一種自豪吧,如橙紅色驕陽一般。

但不管是什麼顏色,是冷色還是暖色,在我心中都是一樣的重要。走過四季,一切正是歲月的年輪給我添的不同顏色,所以,才有了無窮的滋味,才有了真正的人生。

評語:“走過四季,歲月的年輪給我添上了不同的顏色”,這才是生活的滋味,這才是真正的人生。小作者從四季的輪迴中,悟到了生活的真諦。陽光般的心態,帶給人積極向上的力量!

高中四季作文 篇6

每一個季節都有它與眾不同的那一面:春的美在於它活躍,夏的美在於它潑辣,秋的美在它於的柔和,冬的美在於它純潔。“杏花春雨江南,駿馬秋風塞北。”我愛大自然的一切。

春姑娘踩着“沙沙”的腳步走來,充滿無限陽光的田野把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草不知從什麼時候悄悄從土裏冒出了小腦袋,在春風的吹拂下輕盈舞動,草地在陽光下像一塊碧綠色的絨毯。河兩岸,一排排垂柳,長出了嫩綠的枝芽,布穀鳥、喜鵲,在枝頭蹦跳,唱出清脆婉轉的歌。解凍的小河“嘩嘩”流淌,微風吹過,河面上蕩起一道道波紋。春天讓我陶醉!

春姑娘隨着落花走了,夏姑娘披着一身綠葉兒在暖風裏蹦跳着走來了。透藍的天空,懸掛着火球似的太陽,雲彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。知了在枝頭鳴叫,彷彿在説“熱死了,熱死了。”鳥兒也無力地揮着翅膀,河裏,許多蜻蜓在點水,魚躍荷開,荷花與荷葉相映成趣。夏天讓我陶醉!

秋姑娘給大地繪出一幅金黃的圖畫,你瞧,樹葉枯黃了,紛紛揚揚地落在地上,像鋪上了一層黃地毯,遠遠望去,真美!秋風活蹦亂跳地馳騁過田野,田野也都變成了金黃色。秋天也是豐收之年:柿子披上了紅外套,茄子披上了紫色大衣,香蕉披上了黃棉襖,個個都在笑呢!好像在等着被農民伯伯摘。天邊的雲霞美極了,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”秋天讓我陶醉!

冬姑娘來了,她一揮手,霎時間萬木凋零,一片白茫茫,呼嘯的北風,刮在臉上像刀割一樣疼。鵝毛大雪覆蓋了世界,房屋、地上,樹上積滿了雪,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”也印證了“瑞雪兆豐年。”孩子們在玩堆雪人、打雪仗……頑皮的冬姑娘又用紅彩筆把他們的鼻子塗紅啦。冬天讓我陶醉!

當我抬頭看那皎潔的月亮;當我欣賞那美麗的鮮花;當我凝視那鵝毛大雪,大自然使我深深陶醉。

高中四季作文 篇7

如果有人問我:“世界上什麼最美?”我一定會毫不猶豫地回答:“一年之中的春、夏、秋、冬四個季節最美。”

“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”春天是一個美麗的季節,春回大地,萬物復甦。鳥兒歡快地唱着歌,花兒爭先恐後地開放,微風輕輕吹起,吹彎了那似有似無的嫩草。就像朱自清爺爺的文章《春》裏説的那樣:“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。”粉嫩的桃花挨挨擠擠,一簇一簇的開滿枝頭,散發着淡淡清香;櫻花樹下,花瓣撒落一地,形成一條亮麗的風景,櫻花的花期只有一週,如此短暫,卻又如此絢爛;那不知名的小花也在春風中怒放,散發出它特殊的花香。“一年之計在於春”,春天是一年的開頭,我喜歡這五彩繽紛充滿活力的春天。

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”夏天是一個美妙的季節,驕陽似火,蓮葉滿塘。蟬兒不停地鳴叫,池塘裏蛙聲不斷,滿塘的蓮花頂着太陽生長着。我喜歡那夏日的蓮花,喜歡它那“出淤泥而不染,濯清漣不妖”的品質。夏日的夜晚,總會聽到各種蟲子的和鳴,這獨特的樂曲是別的季節聽不到的。我喜歡這充滿樂趣的夏天。

“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”秋天是一個金色的季節,秋高氣爽,金桂飄香。一羣一羣的候鳥向南飛去;果園裏的蘋果、石榴、柿子等秋天的果實散發出誘人的香氣;植物園裏,金燦燦的桂花開了,香味撲鼻而來,還有美麗的白菊,鮮豔的一串紅等,放眼望去,滿是秋天的氣息。我喜歡這金燦燦的,收穫的秋節。

“北風捲地百草折,胡天八月即飛雪。”冬天是一個白色的季節,冰天雪地,白雪皚皚。許多孩子在冰上滑來滑去,地上堆起一個又一個可愛的雪人,抬頭看到樹上不同形狀的樹掛,心情真是清爽極了。牆角那一棵梅花樹,正在開着花,這是屬於它的季節,它要散發出最美妙的花香。我喜歡那冬日的梅花,喜歡它那“零落成泥碾作塵,只有香如故”的高尚情操。我喜歡這銀裝素裹的冬天。

一年四季,就像一本書,需要你去慢慢的'、細細的閲讀。

高中四季作文 篇8

我的家鄉,一年四季都有迷人的風景畫呈現在人們的眼前。這四幅畫猶如四位身手不凡的仙女一樣,穿着五彩繽紛的衣服,她們不僅把多姿多彩的環境帶給了人們,還把充滿詩情畫意的美好生活送給了人們。春天,展現在人們的眼前是一幅充滿生機勃勃的風景畫。瞧!小草妹妹已經探出頭來;花兒姐姐已經梳起粧來;大樹哥哥已經穿起綠衣服來;聽!春雨姐姐都已經唱起歌來啦!沙沙沙沙沙沙這些東西都能夠證明春天的生機。已經證明了春天的生機,那春天的勃勃用誰來證明呢?不要急,春天的勃勃當然要用農民伯伯來證明了!春天的時候,農民伯伯要

把一年四季中關鍵的植物種子播在濕軟的土地上,好讓這些種子汲取大地的甜美營養。農民伯伯還會用自己辛勤的汗水來灌溉這些種子。這樣,它們就會茁壯的成長。這就生機勃勃的春天風景畫!夏天,展現在人們的眼見是一幅清涼爽快的風景畫。看!有人問道:夏天本來是酷暑難熬,為什麼説是清涼爽快呢?因為我們村莊的樹非常多,夏天雖然是酷暑難熬,但是有了這些翠綠茂盛、高大挺秀的樹木,人們也不覺得夏天那麼熱了。還有一條清澈見底的小溪,溪的兩邊,有幾顆垂柳,那長長柔軟的柳枝,隨風飄動着。婀娜的舞姿,是那麼美,那麼自然!有幾隻特別長的,垂在水面上 ,畫着粼粼的波紋。

當小鳥站在它的腰上歌唱時,流水也唱和着,發出悦耳的聲音。即使天旱,這條小溪也不會乾涸。村民平時靠它來灌溉田園、清洗衣物、點綴風景。有時,它只有細細的流泉,從石頭縫裏穿過。有了大樹為人們遮擋陽光;有了柳枝為人們扇風跳舞;有了小溪供人們欣賞;人們反而覺得夏天涼快了許多。這就是清涼爽快的夏天風景畫!秋天,展現在人們的眼見是一幅滿載而歸的風景畫。看!農民伯伯個個都滿面笑容!看樣子,今年的收穫極其豐富啊!瞧!樹上的蘋果一個個都是那麼紅!它們把最燦爛的笑容送給了農民伯伯,使農民伯伯感到欣慰。它們笑得是那麼燦爛,爭着搶着等農民伯伯來收穫呢!不僅如此,植物也發生了極大的變化。瞧!金黃的油菜花謝了,結出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿蔔花謝了,結出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺綠色新裝。每根麥稈都擎起了豐滿的穗。

那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個穗兒,就是一個跳動的音符。這就是滿載而歸的秋天風景畫!冬天,展現在人們的眼見是一幅冰天雪地的風景畫。鵝毛似的雪花紛紛飄落下來,像給大地披了一件暖暖的白外套。大樹哥哥的葉子早就已經枯萎了。看樣子,他是在換裝呀!這條天然的白地毯可真夠柔軟,一踩一個腳印,就像在一張白茫茫的紙上勾勒出美麗的圖案一樣,好看極了!這就是冰天雪地的冬天風景畫!我的家鄉雖然在農村,但是春天風景畫、夏天風景畫、秋天風景畫、冬天風景畫是我們村的四季美麗之最!它們給我的家鄉構成了一道別具一格的風景,就像一盒五彩繽紛的蠟筆一樣。它們使我的家鄉更加美麗、更加迷人。使我們的生活更加美好,更加富有詩情畫意!在我眼裏,我的家鄉就是當之無愧的人間仙境!

高中四季作文 篇9

雨後的空氣,薄荷般的清涼,空氣中瀰漫着的是菊花的味道。在這個悲涼的雨季裏,我學會了灑脱與成熟。 ——題記

打開窗户,迎面刮來寒劣的風,其中夾雜着點點雨滴。天氣很冷,有絲絲的寒意。我挪開了椅子,靠在這窗前,細數着雨滴,這一滴是孤單,那一滴是寂寞,落在手心裏的是甜甜的思念。如秋,金黃中泛起回憶的顏色,那樣的美好,那樣的怦然心動。

我最喜歡的是秋季,可它卻在悄悄帶到這世間的時候又即將悄悄離去,帶着我的思念一併離去,我終究明白人世間最煩惱的事莫過於想要的留不住,不想要的擋不住。正如冬天,我討厭它如冰窖般的寒冷,颳着的大風如野獸般的嘶吼,我更討厭它的任性與不理智。

但是,我明白就算再討厭它也還是會到來,因為我本就阻止不了。這讓我想起了人生,人活着就算再痛苦,再頹唐還是要微笑着面對,因為知道這些都是必然的,是我們所要經歷和接受的一切。

我們跌跌撞撞走過那麼多年,經歷過了多少風霜雨雪,但是,我們還是快樂的幸福的活着不是我們太懦弱,而是我們太勇敢,不是我們太執着,而是我們太堅強!我們就像一棵棵小芽兒,接受了冬天的嚴寒,等待着春天洗禮,接受了夏天灼熱,等待着秋天的滋潤。

有時,我常想為什麼四季更替輪迴卻永不改變,我們在這個漫長的旅途中永不疲勞的輾着。明知這是個永無止境的奮鬥歷程,卻還要依舊如此。

但如今我得到了答案!我們需要一個磨練的機會來提高自我,我們需要隨着時代的潮流改變自我,我們要為社會的進步創造自我,我們活着並不是為了自己,而是為了整個民族,整個社會,使祖國更好的繁榮。

現在的我們如同春天般的青春爛漫,長大後我們如同夏天般燦爛奪目,年老後,我們如同秋天般淳香厚重,望着這美麗的世界,冬天了,我們雖已身心冰冷,但我們知道還會有一羣人沿着我們走過的步伐奮力前進。

想到這裏,我望了望窗外,不知何時,雨已經停了,但窗台上卻留下了它曾來過的痕跡,空氣依然潮濕,泛着淡淡的薄荷香味。

我感到,成長的路途上,每個人都會跌倒會受傷、會哭泣、會疲憊、會彷徨。沒人能倖免,然而我知道只要有夢想,生活就永遠芬芳,如果還有努力,人生便永不迷茫。就如四季一般,各有所長。

四季正如同人生般成長,四季成風美如生!

高中四季作文 篇10

16歲,花季般的歲月,花季一樣的少年,雖然不能事事如意,但卻事事精彩。

“媽!告訴你一個好消息,你的兒子——我,將被作為班級代表,去參加奧數競賽。”還沒進家門我便衝門口喊到。“嚷什麼嚷?”母親從廚房裏走出來,一邊擦桌子一邊還不忘潑我“冷水”,有本事你給我拿個一等獎回來,也讓你老媽驕傲驕傲。”“沒問題”,吞下口中的菜,心中止不住想到:“憑我這麼多年的努力。拿個獎算什麼。一分耕耘,一份收穫。

16歲的我,如春天般的驕傲心比天高。

“哈哈……“操場之上,不時傳出一陣陣爽朗的笑聲,這不,剛剛運動完,便湊在了一起,聊起了天,”xx,我説你今天神色不好,昨天干什麼去了。”“啊……”伸了個懶腰,説道:“還不是去看nba球賽去了,看到了12點,不過那個球賽,可真激烈,我算是明白了什麼叫專業,什麼叫籃球。”邊説還邊閉上眼晴,搖晃着腦袋,“真的嗎?”聽到nba,大家立刻眼前一亮,紛紛向他靠了靠,問道“比賽咋樣?給説説。”“其實是這樣,昨天比賽……。”

16歲的我,如夏天般的火熱。活力四射。

獨坐窗前,望着空中盤旋的樹葉飄起、翻轉、墜下,品味着秋天的惆悵,唉!不知怎麼自己的成績越來越不穩定,竟有下滑的趨勢。注意力也不能集中,老師都開始找我談話了,我該怎麼辦,是不是要放棄我的那些愛好,是不是以後再也不能打籃球?我該怎麼辦?

16歲的我,如秋天般的感傷,如秋一般的惆悵。

“天啊!我該怎麼辦!”看着眼前一大堆的學習資料、作業。忍不住哀歎。為了這該死的學習我放棄了籃球,放棄了愛好,如今還要做這麼多的作業,真是“路漫漫其修遠兮,吾將入題海而求分。”“發什麼呆!”母親從旁邊走過。“還不開始寫!把這手中的作完後,再做完這套試卷。”説完便給了我一本《精典實例解析》,明亮的燈光下,書桌上的“勤”字顯得格外刺眼。

16歲的我,如冬天般的冷峻。

16歲生活有苦有樂,有哭有笑,有酸有甜,但,生活仍舊精彩。

[評點]

本文屬於典型的小標題式片段體作文。為了表現花季歲月的人生精彩,作者巧妙地選取四個片段,冠之以“春”“夏”“秋”“冬”四個小標題,顯然這四個標題是暗示四種不同的感受,即“春天般的驕傲”“夏天般的火熱”“秋一般的惆悵”“冬天般的冷峻”:這就是花季的心情,正是這豐富的花季才成就了花季的精彩,文章主題鮮明,小標題形成序列,表現了一個完整過程又形成內容的暗示,很好地完成了主旨表達。不僅如此,每個片斷都由事件加簡略的概括性議論構成,形成整齊的結構形式,使文章具有整飭美。

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