精選暑假見聞作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的暑假見聞作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

假期是快樂的，我與爸爸、媽媽和姥姥一起去大連老虎灘公園旅行。那裏有許多聰明得令人稱奇的動物和美麗的珊瑚。

園內藍天碧海，青山奇石，山水融融，構成了綺麗的海濱風光。在這裏，我們向着第一站——珊瑚館出發。我們剛進入館內，映入眼簾的是三隻大烏龜。許多遊客與它們“親密接觸”，而它們也絲毫沒有懼怕，反而很配合。我也走過去與它握手拍照。再往裏走，就是裝着各種小魚和珊瑚的展櫃。據説這裏共有珊瑚礁生物羣200餘種，300多個。每種珊瑚和小魚的色彩與姿態都令我目不暇接，應接不暇，它們的神奇令我大開眼界。一轉眼，幾十分鐘的時間就在我嘖嘖稱讚中，不知不覺地過去了。

到了海豚表演的時間了。我們走進了第二站——極地館。我們準備先去看錶演，然後再觀賞其它動物。表演開始時，三隻小海豚和它們的馴養員上場了。接下來開始了它們的第一個節目：鑽過棚頂的圓圈。我目不轉睛地盯着一隻海豚，也看了一眼棚頂掛得很高的圓圈。只見小海豚縱身一躍，擺了一個優美的姿勢就鑽了過去，以滑過一首曲線，落入水中，濺起了朵朵美麗的浪花。隨後就是一陣熱烈的掌聲。小海豚也驕傲地游到馴養員的面前，要了一條魚吃……

第二個節目：海豚算數。規則是主持人出題，海豚算出等於多少就用嘴巴去按水池邊的按鈕，按鈕響幾次就是幾。只聽主持人隨口出了一道“3+=?”，海豚思索了幾秒，開始按按鈕，只聽“滴滴滴……”不多不少正好8聲。觀眾席上響起一句句的評論，都在誇海豚的聰明和靈性。

最後一個節目是兩隻海豚拉着一個坐在救生艇上的小孩。為了小孩的安全，主持人還給他穿上了救生衣。但海豚用行動證明了這一切都是多餘的，它們以精湛的技藝，平穩地託着小孩遊了一圈……

第三站是鳥語林。我們先找到一處地方吃中午飯，而後走進了鳥語林。還沒進到園口，就能聽到小鳥清脆悦耳的歌聲。通往鳥類表演場的小路上，我們觀賞着各種美麗的鳥，聽着它們的演奏，高興地向表演場地跑去。表演開始時，出場的是一隻顏色鮮豔的鸚鵡。馴養員告訴觀眾，鸚鵡會分辨錢幣。於是有拿出一元錢舉得高高的，鸚鵡迅速朝那個人飛去，叼起一元錢飛回馴養員身邊。慢慢地，有人拿出了五元錢、十元錢，這時鸚鵡開始挑錢了，再見到一元錢時，它瞧都不瞧一下，即便是飛過去也不會叼走了，只是再飛回來。只叼五元和十元的錢，它的這一舉動逗得大家哈哈大笑……

短短的一天旅行，在鳥兒們的嘰嘰喳喳中落下帷幕，但那一隻只可愛的動物，卻留在我的`腦海裏揮之不去。

在暑假的第二天開學爸爸就帶着我和姐姐去了衡水湖玩，我們玩的很高興。

暑假放學的第二天，爸爸就帶着姐姐去考試我也去了，爸爸説：“我們就去衡水湖玩吧。”我和姐姐説：“好！”爸爸就開車帶着我和姐姐去，姐姐原來考試的地方在廣宗，爸爸就朝着這個方向走了。

我對爸爸説：“衡水湖是不是也在廣宗。”爸爸説：“在。”我一猜就離姐姐考試的地方近。爸爸開着車不一會就到了衡水湖，在衡水湖玩的人很多，坐船得買票，衡水湖的左邊有一條路，那裏傳來了很多聲音，裏面有碰碰車、海盜船、旋轉木馬和最刺激的我不知道名字。我玩了一次，我和姐姐玩了爸爸沒玩。我和姐姐坐在用鐵鏈子做成的像鞦韆我們繫好安全帶，開始了鐵鏈子一直在往上然後停了開始一直旋轉，轉的很快，有人説：“快停下來，我想吐。”過了一會兒，停了我的頭很暈。爸爸帶着我和姐姐去坐船了，我免費爸爸和姐姐買票了，我們坐進了船裏，爸爸説：“湖裏面有很多荷花非常漂亮。”船開了，我們到湖裏轉了一圈我都沒有見荷花，我猜荷花還在睡覺。

回家了，我還想在這裏玩，希望這裏以後更漂亮。

小朋友們，快樂的暑假生活就要結束了，我向大家介紹一下假期裏的所見所聞。

暑假裏，我來到媽媽的故鄉，每天下午，媽媽就送我和姐姐去圖書館看書。一進門，哇!看書的小朋友可真多呀!他們正專心致志的看書，全場鴉雀無聲，真安靜啊!一個個陶醉在知識的海洋裏，吸收知識的營養，來充實自己。這時我才體會到父母的良苦用心，是為了讓我們不會有“少壯不努力，老大徒傷悲”詩中的遺憾。

暑假裏，我看到農民伯伯在給水稻施肥、噴農藥，辛勤忙碌的情景。是憫農的“鋤和日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真實寫照，這就要求大家從我做起，從現在做起，養成愛惜糧食，不浪費的好習慣。

暑假裏，中國迎來了第29屆奧運會。賽場上，世界各國運動健兒為了奧林匹克夢想，為了和平的主題，奮力拼搏奪取金牌，為國爭光的場景，是為了把本國的國旗在國歌中升起，贏得榮譽時那光輝的一刻。誰能體會到賽場的背後，隱藏着多少運動員的淚水和汗水，又有多少人能想到：台上一分鐘，台下十年功的辛酸呢!

暑假裏，我見到聽到的東西還有很多，我就不一一説了，祝大家度過一個安全快樂的暑假。