秋雨國小三年級作文5篇

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秋雨國小三年級作文1

秋雨常常“淅瀝,淅瀝”的下着。

秋雨國小三年級作文5篇

“叮咚,叮咚”你聽,秋雨落在水池裏,在吹奏着秋天的交響曲,花兒聽見了,隨着秋風盡情的搖擺身體,跳着歡快的集體舞,跟着雨點兒的節拍“叮咚,叮咚,叮叮咚咚”。“啪嗒,啪嗒”你瞧,雨點兒打在我家窗户上,水珠順着玻璃流了下來,變成一幅大自然“美景”,也變成了一副無色的“水墨畫”。“啦,啦,啦”妹妹打着小花傘,在雨裏邊唱邊跳,那舞姿嫵媚動人。老母雞在屋檐下,直打冷顫,頭甩來甩去,在把自己的毛全部甩幹。 “轟,轟,轟”雷公公終於生氣了,大聲吼叫着讓小雨點排好隊,“轟,轟”雷公公彷彿在告訴小雨點;我們在造福人類,幫助別人。“哈,哈,哈”一陣陣笑聲從秋雨中傳出,我們在秋雨中玩耍,唱歌,跳舞。“撲通,撲通”魚兒紛紛從水裏跳出,彷彿在欣賞着生機勃勃的景象。

秋雨過後,天氣又冷了,但空氣更加清新了,樹伯伯的頭髮都掉光了。秋雨,感謝你讓世界更加美好。

秋雨國小三年級作文2

秋天的雨,有幾分微涼。聽雨的人,心生倦意。那個最愛的人,今夜不在身旁。忽然想起,該喝一點點紅酒,喝到三分醉,便恰到好處。和這雨,相互應和,多好!孤獨女子的薄醉,該是最美。秋天的雨,一如從前。物是人非,無奈又如何?今天上網看了一下,才發現,原來世界上有很多不快樂的人。和他們的煩惱相比,我簡直就是無病呻吟。

喜歡聽那首《愛的代價》,每每聽起,就會有很多感觸。“走吧,走吧,人總要學會自己長大,所有真心的負心的話,仍在我心中,雖然已沒有他。。。。。。 ”

那些久違的記憶,就讓它遠去吧!這一生:愛過、恨過、開心過、傷心過、痛過、糾結過,也就不枉了此生了。是誰説過,傷痛最讓人放不下,特別是那種錐心的痛,恐怕用盡一生也無法忘記吧?所以説,順境只會讓人消磨意志,而劣境,卻會讓人永生難忘

為什麼我們總是在最好的年紀遇到不該付出真心的人呢?為什麼不能在最好的時光與那個最愛自己的人相遇呢?那麼多久遠的記憶,我該怎樣才能徹底放下?秋天的雨,能給我答案嗎?

多年以前,我曾經為了那個夢中的人痴狂。多年以後,再度相遇,竟形同陌路。時間啊,是最好的良藥,沒有什麼是時間不能平復的。哪怕曾經在心中有過驚濤駭浪。年輕時,能那樣的為愛痴狂,現在想起,都不敢相信。那,是我嗎?那個為了某個人,徹夜難眠的女孩,那個在心中發誓十年以後要站在他面前告訴他,只想和你在一起的女孩!

十年以後,你已不是當初的你,我亦不是當年的我。我們的生活,再也沒有交集。只有在某個午夜夢迴,我仍羞澀的站在你的面前,不知該如何是好。。。。。。

秋雨國小三年級作文3

我是大自然中的一員——秋雨。

世界上有暴雨、雷陣雨,我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

我漫步在廣闊的田野間,我越過挺拔的大樹發出“啪啪”的聲音,我真覺得自己就是一位鋼琴家,這田野中的一切都是琴鍵,彈着彈着,漸漸的在琴聲中陶醉了;我散步在無邊的森林裏,許多小動物都躲回自己家,有的還探出腦袋觀看我帶來的景色呢;我遊蕩在繁華的城市,人類神奇的機器早就預測到我的來到,有些人拿起早就準備好的雨傘,不慌不忙地走回家,有些人便成了落湯雞,還有些人就地躲雨……這時,街上撐起各式各樣的花傘,就像為我搭起了一座五顏六色的橋,我越過這座美麗的橋,也帶來了“叭嗒,叭嗒”的音響,真好聽!

我又坐着雲伯伯潔白無暇的“汽車”來到了乾旱的非洲,眼前的場景慘不忍睹:太陽像一個大火球烘烤着大地,大地大張着嘴彷彿渴望得到雨水的滋潤,那裏的`人們為了一口水,似乎可以拼命。我實在看不下去了,就命令所有的小水滴,毫無保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了,我欣慰地想:我做成了一件好事。可不久,我又化成了一片雲彩,到處飄、到處飄……

經我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了,天空媽媽叫變成雲彩的我回家,彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣,是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣,我也是大自然中最受寵愛的孩子。

秋雨國小三年級作文4

秋天來了,看,果子成熟了,莊稼豐收了。風颳到臉上也涼涼的,街上的人們都穿上了秋裝。

早晨一起牀,我看見天陰陰的,太陽公公在家睡lan覺呢!還在打呼嚕呢。我等了一會兒,太陽公公還是沒露出笑臉。不一會兒,天就下起了小雨。

上學的路上,人們有的穿上了雨衣,有的打着雨傘,還有沒拿雨具的人們,急衝衝的向上班的地方跑去。我一低頭,小雨點兒一滴一滴地像水珠一樣,掉在地面上,圓加圓,圈加圈,非常漂亮,像盛開的野菊花。這時一輛汽車從我身邊開過,起一串串高高的水花。雨落在髒xixi的樓房上,樓房馬上變的新了起來;雨落在枯黃的花草上,花草立刻變得乾乾淨淨!雨落在房的房檐兒上,串成一條條珍珠水簾,掛在一個個店鋪門前;雨點落在小貓身上,小貓喵喵叫,雨像噴霧器一樣給小貓洗了一個涼快舒服的澡;雨點落到大海上,大海成了雨點的蹦蹦牀!雨點落在大山上,大山成了雨點的滑滑梯。

我走進教室,雨點打在玻璃上噼裏啪啦的真響,教室外面霧濛濛的。我想:秋雨滋潤着土地。滋潤着花草樹木,還滋潤着莊稼,真是“好雨知時節”呀!好雨!好雨!

秋雨國小三年級作文5

今年,北方的秋,格外搶眼,秋雨一場接着一場來臨,好不熱鬧,雖:一場秋雨一場冷,可,並不能阻擋憂傷的人們對秋的喜愛,對秋的眷戀,對秋的呵護。

秋雨悽泣,氣候驟降,似寒冬翩翩而至,滲人骨節,厚衣逐次加身,身體是暖和了,但,秋殤卻顯露。細雨紛飄,揚揚灑灑,細微潤物,細緻潤心,殤因此止步,不再攀升,沐浴雨露,澄澈心扉,撕扯憂傷,支離破碎,秋雨浸染心泉,瑩眶滴落,今生,最後一次落淚。

素面朝天,不施粉黛,不塗脣彩,純淨的面朝天,迎接雨淚的清洗,敷面,任雨淚輕吻,愛撫,如兒時徜徉在母親暖暖的懷抱,很是温馨,沒有絲毫的清冷,此刻,清洗的不止是躊躇面容,更深至心境的幽淵,淨化,百般的感化,千般的呵護,雨兒是這般的垂青於伊,心雖殘殤,但,感受着細雨潤無聲的撫摸,漸緩,心似明晰。

煙消,真實即刻浮現,霧散,真實呈現眼前,夢醒,方知,夢太美,終究是一場虛華,然,情,不論在何種狀態下,都是內心最真實的表現,一切表象可以消失,真實的感情依然不受任何的影響,長伴此心,置,心房最柔軟的地方,將是一世的銘懷,一世的滴血盡也不能忘卻的。

若有前生,前生,伊一定是讓君受了極大的心痛,不憐惜於君,專門跟君作對,不曾呵護於君,或,極討厭君的一片痴心。今生,才讓伊重複君當日的滿滿痴戀,滿滿感懷,滿滿被拒的心涼,至死。伊前生種的因,就讓今生來嘗果吧,雖苦雖不願雖不要,但,輪迴的命術中已經定好,無法更改的,若能更改,伊將前往前生,好好的抒一筆愛戀,慕一段念果,結一段相思,擁一位至愛,傾一世美眷,逍遙於前生,温暖於今生。

情乾涸,若水三千亦不能滋潤,人憔悴,何種美食亦不能復圓潤之色,身單薄,那是念君之心的結果。紅塵阡陌,奢望來生,繾綣彼此,不會再將君遺落,不會再將君冷落,今生,要固守此念,若有來生,來生再與君相逢,相遇,相知,相戀一生。

秋赴輪迴,伊不再出現,不再跟隨,自此,戀戀不捨於冷秋的蕭蕭,孤傲,清麗的淚,不再纏綿,不再痴狂,伊將永別。情殤雖痛,可無法掩蓋思思的心,長伴青燈亦不如時刻念念。

微閉雙眼,淚從眼尾徐徐下滑,本想留住,如同君的絕然,可,無能為力,還是任由它去吧!遠方的人兒,念你,註定是伊今生最幸福的事,雖不能一生相擁,但,伊會將你銘記於心,一生雖不能轟轟烈烈,但能在平淡中相守,相望,也是極重的情緣。

今生,無緣的份,無果的愛,讓它隨風飄逝,放開雙手,讓它自由的飛翔,自由的呼吸新鮮的空氣,心釋然,夢不再有,情卻入骨,渴望來生的重聚,擁抱,相伴!!

彼岸的花依然是絢爛多姿,香氣怡人,花向着此岸的方向怒放,願風兒能將滿腹的祝福跟美好帶於君,感受彼岸殷殷的情愫。

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