【精】我與書的故事作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的我與書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我與書發生過的一些故事，至今從未忘卻。

老媽為了我的成長可是費盡心思，給我買了足以讓我看一輩子的書，可是我卻有一個缺點，就是隻要有一點點不好讀懂的書，我都不看。

也因為這個缺點我可沒少捱過老媽的訓斥。

記得有一次，老媽又給我買回了一大堆書，可裏面能讀懂的書，卻是少之又少。為此，老媽給我想了一個辦法，就是讓我準備一支筆，將書中不懂的句子畫下來，多讀幾遍這個辦法看似管用，其實我都快把整本書的段落或句子畫完了，讀了很多遍，可還是老樣子，我也再沒有用過那種方法。

老媽看在眼裏，急在心裏，無奈之下，只能把我送到作文班，老師告訴：“我只有閲讀，你才能增長知識，思想停留在一個低等階段，否則你永遠也不會成長。”聽了老師的話，我有些愧疚，因為我從沒有好好閲讀過。

從那之後我再也敢像以前那樣讀書，因為書是知識的源泉，經常不讀書或者讀書囫圇吞棗的話，思想就會被禁錮，無法思考。

老媽也曾對我説過：“讀書不能囫圇吞棗，也不能只讀自己看懂的書，應該嘗試看一些自己看不懂的書來增長知識。”我似懂非懂的點點頭，牢牢地記住了這句話。

是呀，老師説的對，正如朱熹所説：“讀書有三道，所謂心到，眼到，口到。”如果只把思想停留在一個敷衍的地方，那麼思想就永遠不會進步。

書是知識的海洋，他帶領我們去奇妙的書世界遨遊新的知識；書是智慧的源泉，她能讓我們把不開的忘掉；書能讓我們提高寫作能力。你們説是不是？我還記得我小時候為了看書還被媽媽打了呢。

我記得當時，我正坐在沙發上看書，媽媽在廚房燒飯，醋沒了，媽媽叫我去買，我脱口而出：“好，馬上去，可我卻依舊坐在沙發上津津有味的看着書，卻不知媽媽已悄然地站在我面前了。媽媽大吼着：“還不去買，你真是有了書就忘了媽，遲早會成為瞎子的。”説着還揪起我的耳朵。我急忙拿着桌上的錢，像一隻飛快的小兔子似的跑了出去。

快到小店口的時候，我忘記媽媽叫我買什麼東西了，我就回憶着媽媽晚上會做什麼吃的，想着想着就想到了———可樂雞翅。可能會買可樂，到了小賣部，我得意的拿了瓶大可樂。像箭一樣被人給射回家。到了家，我把可樂如垃圾一般扔到了廚房，便拿着我的書，興致勃勃的啃了起來，正當我全神貫注的再一次起航書的世界時，我的耳邊就響起了一聲整耳欲聾的説話聲———“你這個書呆子，耳朵沒長啊，我讓你買醋，你看看你買什麼，你要再看，你的鼻子上會有兩個放大鏡哦”説罷，提着一瓶可樂向外走去。我像媽媽的背影做了一個鬼臉。我正呆呆的望着媽媽走去，半晌才反應過來。心想：媽媽真是的，不就是買錯了嗎，幹嘛發那麼大的火。還有我，該好好反思一下了。不然我隨時都有可能變成近視眼。

這就是我與書的不解之緣，你是不是覺得很可笑呢。我想你一定也有過這樣類似的故出來與大家分享吧！

在我的腦海中，我和書有很多故事，其中有兩件事是讓我永遠磨滅不掉的。

在我七歲那年，媽媽帶我去新華書店去給姐姐買書。媽媽讓我一個人在大門口站着，她自己到裏面去買書。哎，在外面站着真無聊，於是，我的頭便往書店裏探，左看看右看看，我隱隱約約看到了一本我最愛看《百問百答》，我連忙跑進書店，拿起書，開始瘋狂的閲讀，我像一匹餓狼，貪婪的讀着，一頁，兩頁……正當我看得津津有味的時候，媽媽突然跑過來，敲了我一下頭，對我説：“我不是叫你在門口站着嗎，你跑到這來，就不怕我找不到你嗎？”我聽了説：“在這裏看書，我收穫了很多知識，而且書中的一些好詞好句可以運用到作文中，這樣，可以提升我的寫作水平。”媽媽聽了，認為也不無道理，也就沒有責怪我了。

還有一次，我在家裏寫作業，爸爸和媽媽都出去了。在他們走之前，媽媽千叮萬囑告訴我要寫完作業才能幹別的事。等他們一走，我實在忍不住，一把拿起我的《百問百答》開始閲讀。也不知道什麼時候，爸爸媽媽回來了，我居然還不知道，媽媽走進房間看見我正在看書，作業卻還沒寫完，便直接沒收了我的書。哎，只能怪我自己，沒有聽到媽媽回來的聲音。

我早已經和書成了好朋友，好朋友之間的故事説也説不完。這次就先説到這裏吧，因為我還要趕緊去看“好朋友”去了。

書是我的良師，也是我的益友，我一天也離不開它，就像人們離不開水，一天沒有書，我的世界就會昏暗無比，我為它着迷，我永遠是它的忠實粉絲。

你們以為我在説大話嗎？錯了！不信你們聽聽這個經歷吧！

記得有一次，我失眠了，就在班裏四處尋找良方，我的朋友直接對我説：“看一會兒書就會打瞌睡。”我略帶疑惑向他説：“看書不是越看越精神嗎？”“信不信由你！”我的朋友攤開了手説。我咬了咬牙説：“好吧！信你一次。”

夜晚悄悄的來臨，我寫完作業鑽進了被窩，打開了手電，捧起了書，聚精會神地看起了書。結果越看越睡不着，反而沉浸在了書本中。哇！好精彩的內容，好深刻的道理，好細膩的描寫！我越看越有勁頭，就這樣一頁一頁的翻過去，一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了，就這樣時間不知不覺的溜走了。

啊！已經1點了，我還在看書，我趕忙把書放下，關了燈，躺在牀上，可是怎麼也睡不着，腦子裏滿滿是書裏的故事情節。我心想：“那就再看一個小時吧！”我馬上一咕嚕爬起來，又看起了書，終於在一個小時之後，我才戀戀不捨地放下書。睡覺！

第二天，我來到學校，大喊：“是誰出的餿主意，害的我一晚上沒睡好？”當同學們看到我那足以和大熊貓媲美的黑眼圈時，全都鬨堂大笑。

聽了我和書的故事，你有沒有笑出聲來？

書對於每一個人來説意義都是不同的。“書是全世界的營養品”，這是莎士比亞眼中的書；“書是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書；“書山有路勤為徑”，這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書是一把鑰匙，打開了知識的寶庫；書是一葉扁舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書還是一位慈祥的老奶奶，告訴着我一個又一個的人生道理。

很小時候，我還不會讀書，於是媽媽就一篇一篇繪聲繪色地講給我聽，從媽媽的口中我認識了善良的白雪公主、可愛的小矮人、任勞任怨的灰姑娘、正義的聖鬥士和聰明的牧鵝姑娘……純真的我每天都沉浸在童話中，幻想着自己着一雙漂亮的水晶鞋，擁有着一座巨大的、金碧輝煌的城堡……充滿着快樂、充滿着幻想、充滿着對生活的嚮往！

長大後，我變得更加成熟，《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》……這些書闖進了我的生活，使我進一步擴大了眼界、豐富了知識。一本本的好書讓我的靈魂充滿了能量，對好書的熱愛，對知識的渴望，對思想的嚮往，對生活的讚美，對人生的感悟讓我真切地意識到：人的一生之中是不能沒有書的，書是人類的摯友！

是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我帶來了無窮的樂趣。我要感謝書！是它們為我插上了理想的翅膀！飛向了美好的明天……

書是一種脱俗的靈魂，是一種非凡的生命，它帶我打開知識的大門，吸取裏面的精華。莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。”知識的海洋是浩瀚的，海洋是由書匯成的。

一個陽光燦爛的早晨，我努力睜開睡意朦朧的眼睛，手在桌子上摸索着什麼，啊！摸到了，是一本沉甸甸的書，頓時，我睡意全無，整個人都精神了起來，那本書叫《哈利波特與鳳凰社》，我迅速把它拿過來，像一匹餓狼一樣，貪婪地閲讀着。正當我看得津津有味時，爸爸進來了説：”今天的暑假作業做了沒有？“我支支吾吾地説：“沒，還沒泥！”爸爸就説：“先把作業做完才可以看書！”説完，就把我心愛的書拿到了客廳的桌子上，我心不在焉地做着作業，可“身在曹營心在漢”，啊，我要想想辦法怎樣才能把爸爸收繳到客廳的那本書換過來，我絞盡腦汁，冥思苦想，突然我靈光一閃，想到一個主意，我拿了一本《哈利波特與火焰杯》，躡手躡腳地走出去，因為當時是夏天，爸爸的房間開着空調，房門是關着的，我迅速把《鳳凰社》與《火焰杯》調換了，再輕手輕腳地回到我的卧室，我把門反鎖好，連藉口我都想好了：因為門栓壞了，如果不反鎖門，門就會自己彈開。我不禁一陣竊喜，終於可以接着看我心愛的書了……

書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，這個燈塔點亮了我多姿多彩的童年。書是智慧的鑰匙，它開啟了我知識的大門。

書，伴我成長，它好比我的精神伴侶，一步一步，陪我走到了今天。現在，我迷上了《童年》，它是高爾基的一部鉅著。

這本書，其實我在家中已經讀了很多遍，但還是覺得不過癮，就想帶到學校再讀一讀。

第二天，我真的這麼做了！但是發現，根本沒時間看，唯一有時間的，便是覃老師的自修課堂，而覃老師平日有點兇，真的好怕逮到後被罵，寫檢討。可是，我還是好想看，於是，我決定冒一次險。

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，隨之覃老師走了進來，而《童年》也被我悄悄翻到了第9頁，放在抽屜中。這節是自修課，覃老師坐在講台上批作業，而我們全班則在底下做作業。我快速做完後，手開始蠢蠢欲動，其實大腦中一直有兩個小人在爭吵，看還是不看……最終，我還是決定——看！

我把書放在腿上，頭微微低下，裝作在寫作業的樣子，一隻手按在書頁上，另一隻手輕輕地翻頁，努力不發出一點兒聲音。

突然，講台上發出了聲音，我嚇得猛地抬起頭，結果只是覃老師換了一下坐的姿勢，哎呦，嚇我一大跳呢！這讓我注意到，應該時刻關注覃老師的動靜，以免她突然走下講台，來到我身邊。

5分鐘，10分鐘，15分鐘，時間漸漸地過去了，在這期間，我一直是提心吊膽的，直到一陣鈴聲把我解放了，幸好幸好。中途有好幾次，覃老師走過我身旁，我很小心翼翼，沒被抓到，要不然，我就慘了。

雖然我很愛看書，但不應該在老師上課的時候看課外書，我有點後悔了。不過，能看到書的精彩內容，我覺得還是有點值的。下次，我還是老老實實的，在課外時間看書吧！

從上幼兒園開始，我開始步入學習的生涯。

學習是學什麼呢？那當然是學書中的知識啦。可那時的我還不識字，只能夠從書本里的圖片中吸取這個故事在講什麼。可有一些書裏面盡是密密麻麻的文字，也許幾乎沒有一張圖片。想要看這些書，又該怎麼看呢？當然是去識字啦。可別小看年紀小小的我，到了小班，一些比較容易記又比較基本的字我都認識，你知道我是從哪裏去學來的嗎？可不是爸爸媽媽教的，也不是從老師那去學的。哈哈，把你難住了吧，我來揭曉答案吧，這是我在看電視時，看下面那些字幕，一點一點的記下來的，因此，一些有字的小繪本，我也可以看下來。

當我再看一些書的`時候看到一些不會的字，就會去問爸爸媽媽，可如果只有自己在看書，沒有其他大人在旁邊，碰到不認識的字，那又該怎麼辦呢？到了國小我才知道，原來還有拼音，它可以告訴我們這些字應該怎麼讀。從小到大，我看過許多書：有歷史書、童話書、科普書、作文書、還有一些關於動物的書等等。可最讓我煩惱的就是讀文言文版的《西遊記》了。他需要你大量的語言含量，還要理解一個句子的大致意思，而有一些地方就會特別的繞，如果你把它這句話裏面的詞分解錯了，那麼整個句子的意思也就會變。

“為中華之崛起而讀書”是周恩來所説的。雖然現在的中國已經比較強大，科技也比較發達，可不管怎樣，還是要讀書的，因為只有讀書了。從書中寫取了知識才能讓自己的國家更強大。

“書籍是人類進步的階梯。”是高爾基所説的，的確讀了書才會讓自己的知識更廣闊，才能讓整個世界都比昨天更好。而且這些書的人，他們的知識是已經高於我們看書的人這一層的。

所以讀書是人生當中必不可少的。

書如美食，自踏入校門讀書，我就迷上了讀書。也因此，我有過與林海音《竊讀記》那樣的竊讀故事。

那是去年寒假的一個晚上，我早早的進了房間，迫不及待地捧起了一本《國小生之友》看了起來。不知過了多長時間，媽媽輕輕地推開房門，對我説：“思雨，快睡覺，都過十點了，還看書！明天天不亮嗎？”但是，《國小生之友》裏一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我，無論媽媽怎麼叫我，我都不肯關燈睡覺。爸爸聽得火了，對我説：“快睡覺！”心想：爸爸都生氣，再不聽話，有我好果子吃了！我急忙合上書，關了電燈，佯裝已經睡覺了。

過了大概五分鐘的樣子，還不見外面的燈滅，又過了十分鐘，燈還是沒滅，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看誰扛得過誰！我漫長地等待着燈滅的那一刻。又過了一會兒，燈終於滅了，爸爸的腳步聲也消失了。此時，我好激動，可以看書了！我悄悄地打開台燈，裹着暖暖的被子坐在牀上，捧起了我心愛的《國小生之友》，興致盎然地看了起來。忽然，外面走廊傳來了爸爸那熟悉的腳步聲，我匆匆放下書，關上電燈，裹着被子躺下。不出所料，爸爸殺了個回馬槍，走進了我的房間。我閉着眼睛，裝着熟睡的樣子，心裏卻暗喜着。爸爸幫我蓋好被子，熄了燈，關上了房門。我又悄悄爬了起來，繼續暢遊在心愛的書中。

啊，讀書真快樂！我要以書為伴，以書為友。

“一日無書，百事荒蕪。”這句話我一直記在心裏。我愛讀書，因為書是人類進步的階梯，是人類精神的食糧，是人類文明延續的營養。

我從小就和書有着不解之緣。聽爺爺奶奶説，我幾個月時就經常在書房“咬文嚼字”，一有空就抓起報紙往嘴裏塞。爸爸説我將來一定是個“書蟲”。果然，我長大後成了一個書蟲。可以説，家裏有二分之一的書都是我的。我自己書架上的書擠得滿滿的，就連爸爸媽媽的書架也被我的書佔了六分之一。

只要手裏有一本書，我就會忘了吃、忘了睡，那是標準的“廢寢忘食”。如果我一個人在家，我可以從下午三點看到第二天凌晨兩點。叫我吃飯，就是拿着高音喇叭喊破嗓子也沒用。但是爸爸比較聰明，他只要喊一聲“有新書了”，我立馬就會跑過去向他要書，他就説“你吃完飯我再給你”，而當我狼吞虎嚥地吃完又向他要書時，他回答我的總是一句令我火冒三丈的話：“逗你玩兒呢。”

記得有一次，我正坐在牀上津津有味地看着《淘氣包馬小跳》，媽媽讓我給她拿一卷衞生紙，我隨手拿了一卷紙從牀上站了起來，但還在看着書。過了一會，媽媽又催我了，我竟忘了自己在牀上，結果隨着一聲“哎喲”，我就掉到了地上，那個疼呀??????

有時，沒完成作業之前媽媽他們不讓看，我就借上廁所之名來看書，但總會留下一些蛛絲馬跡，比如書放在衞生間忘了拿等。有一次，我也是邊“上廁所”邊看書，書不是忘在了廁所而是因為怕被發現故意放在了廁所裏，結果被媽媽發現，我就這樣捱了一場“暴風雨”。

高爾基説：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”這句話用來形容我一點也不誇張，原因只有一個：我愛讀書。

杜甫曾説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。只要讀上成千上萬的書，寫的文章就會讓人覺得栩栩如生。

從我九歲開始，便迷上了《三國演義》。我把書中的內容講給家人聽，他們都誇我講得好，我便一直看《三國演義》。可是過來一段時間，媽媽開始反對我看《三國演義》了，因為它已經影響到我的學習，我的成績直線下降，所以媽媽總説説不給我買書，可是她總是“刀子嘴，豆腐心。”一到書店，就給我買好多好多書。因此，我戴上了眼鏡，成了“小博士”。

有一天放假，中午，我的肚子忽然疼了起來。我隨手拿了本《三國演義》，進入廁所看起書來。書中的內容快把我魂勾了起來，彷彿我正是書中的一個人物，打敗所有的人，三足鼎立。我陶醉在書中，忘記了時間，忘記了周圍，忘記了一切。不知過了多長時間，一陣短暫又急促的敲門聲把我從書中驚醒。“誰呀？”“快起來，上學要遲到了。”我馬上起身出去，只見媽媽在門口看着我。她頓時明白了什麼，衝進廁所，看到一本《三國演義》正躺在凳子上，便拿起書出廁所，使勁打了打我的頭，説：“以後再也不給你買書了！”我二話不説，出門打了個的士,趕到培訓部.

來到培訓部,課已上了很長時間了。我怯怯地喊了聲“報告”，坐到了自己的座位上……

“是作業多了，還是……”完了，我心裏一慌，“作業沒寫！”沉默了十幾秒，我只好“投案自首”了，等我的一定是一頓訓斥。訓就訓吧，唉，管他呢，誰讓我這麼愛書呢！

這就是我和書的故事。

我愛書，特別是好書，愛它那行雲流水般的通暢，愛它那天高雲淡的深邃。應該説，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀於心靈的愉悦。猶如夏日裏的一杯冰水，徹骨的寒冷過後便是無比的清涼。

一天我趕緊寫完作業，為的是看我那本夢寐以求的《豬頭仔的變身之旅》，我和媽媽約定我看半個小時的《豬頭仔的變身之旅》，媽媽去超市買東西。

“豬頭仔”的原名叫朱子同，他可是一個公子哥，朱子同去山村體驗生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠的山村去體驗生活我就開始同情他了。……不知不就中時間老爺爺的手指指到了8點，啊！我已經看了2個多小時的書了我想着想着媽媽突然從廚房走出來説：“方雪，快出來吃飯吧！”咦？媽媽怎麼回來啦？吃完飯，我在牀上翻來覆去的想：“豬仔頭”最後怎麼啦？他變身成功了嗎？最後，我想出一個辦法，去書櫃上拿書，於是，我躡手躡地去書櫃拿書，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房間，“偷偷”地拿手機照着光。正當我看着入迷時，我房間的門突然一下被打開了我毛骨悚然地問：“誰，誰呀？”我卻聽見：“小鬼，怎麼還沒睡？”哎呀！嚇死我了！原來是媽媽呀！“你怎麼還沒睡？是不是在看書？給我。”唉，我也只能服從命令，這是我的第一次“竊讀！”

在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，因此，我無比欣慰。那全都是有意義的書！

我和“書”已是很多年的情同手足的老朋友了。小的時候，爸爸媽媽每天都給我講故事，上幼兒園中班以後，我就開始獨立看書，而且把看書當成一種享受。每當我看書時，感覺周圍立刻安靜下來，看着看着，我好像進入到書中的故事裏，成為了書中一員。

今年7月5日的早餐後，我拿起新買《昆蟲記》讀了起來，一下子就被書中的內容吸引住了……

“我正在整理東西時，忽然發現日曆上畫了一個星號――原來，今天是一年一度觀察蟋蟀挖巢的日子，我連忙抓起筆、本子和放大鏡，趕緊去觀察這些可愛的小傢伙們。

我到達“蟋蟀根據地”後，正好看見幾只蟋蟀在努力地挖洞，準備建造一處舒適的住宅――它們用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊，用後足踏地。這些工具是那樣的瘦小，完全不適合挖土。我之前看過完整的蟋蟀住宅，差不多有九寸長，這樣弱小的工具，卻能做出動物界中豪華的住宅，對蟋蟀來説，簡直太了不起啦！

我足足等了二三個小時，蟋蟀們終於完工了。這時，我走上前去仔細觀察，住宅的門口有叢草半掩着，還有一絲温和的陽光照在上面。洞是傾斜的，就算遇到大雨也會很快乾的。

我被蟋蟀的團結、堅持不懈的精神所感動……”忽然，聽到媽媽在叫：“宇睿，快洗手吃飯嘍。”我這才從書的世界裏醒來，哦！原來，我是在讀《昆蟲記》啊！

我和書的故事還有很多，每一個故事，都讓我體驗到讀書的樂趣，歡迎大家加入快樂閲讀的團隊中！

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是啊！書能使我們的思考能力變強，寫作水平變高。

“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇”，“花間一壺，獨酌無相親”，這些詩寫得悲歡離合，使我淚流滿面。以前的我是不會懂得去欣賞這些優美的句子的，不會懂得沉下心來看書的。

那時，我把讀書當作一個任務，可到最後，連這個“任務”都不想完成了。每次，媽媽總是在後面催呀，催呀，我的頭就像一個定時炸彈，馬上就要“綻放出火花”。直到有一次，老師推薦我們讀一本書——《草房子》。起先，我覺得很煩，甚至我看了一眼便一溜煙兒跑掉了。不幸的是，我還是被媽媽無情地抓了回來。這時，我才心不甘情不願地看了起來。我慢慢地讀着，心裏滿是抱怨。讀着讀着，讀到《根鳥》這篇時，我被感動到了。根鳥是一個人，他聽信別人的讒言，進入了鬼谷。他一次次掙脱魔抓，想盡辦法逃離，可一次次地失敗。他在生命的危急關頭，還是善良地救了一個失憶的小男孩……我被他的一舉一動深深打動吸引着。於是，我從“慢條斯理”變成了“狼吞虎嚥”，從“心存抱怨”變成了“滿懷感激”。從那以後，我與書結下了“不解之緣”，我愛上了看書。

從故事到小説，到散文到文言文；從兒歌到唐詩宋詞，漸漸地我愛上了看書，學會了欣賞，也懂得了書裏許許多多的奧祕。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，由於我讀的書越來越多，我腦袋瓜裏的知識也越來越豐富，我在寫作上也有了小小的成就，還經常代表班級參加比賽，常常獲得證書。也深深地讓我體會到讀書給我帶來的收益和快樂。

“書籍是人類進步的階梯”，書是腦袋的潤滑劑，“一日無書，百事荒蕪”，書使我進步，我愛看書！

書，大家應該不陌生吧！今天，我就來講講我讀書的故事吧！書，對於我來説是生活必需品，它使我的生活充滿了酸、甜、苦、辣，令我回味無窮。

　　酸

當我讀《以心換心》這一篇文章時不禁眼淚花花，這個故事講述的是一個先天性心臟病的兒童被醫生斷定活不過二十歲。正當她絕望之時，她的妹妹出了車禍，成了植物人。她的繼母決定把妹妹的心臟和她的心臟做交換。這篇文章十分感人，我看一次哭一次，還為自己有個好身體而感到幸運。

　　甜

有一次單元考，我語文考了100分，我央求媽媽給我買了一套《世界尋寶記》，媽媽剛開始不答應。我就極力央求，媽媽終於給我買了。我心裏美滋滋的，就像喝了蜜一樣甜。這套書一到，我就迫不及待地打開，一頁、兩頁……我就像一匹餓狼貪婪地讀着。

　　苦

我最愛的一本書被弟弟撕壞了。我十分難過，整天無精打采的。媽媽還一直安慰我説沒關係，唉，他們真不懂愛書人的心情此時此刻是怎樣的，倒黴啊！

　　辣

我一邊走一邊看《城南舊事》這本書，我從書中領悟到了許多知識，也讀到了林海音的童年趣事。我正看得津津有味，沒想到，撞上了樹，頭還去醫院縫了幾針。悲慘啊！

我讀書的心情是五味雜糧。時而酸，時而甜，時而苦，又時而辣。讀書給我豐富的知識，給我的生活增添了無限光彩。