國小童話作文15篇

來源:文萃谷 1.12W

在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的國小童話作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

國小童話作文15篇

國小童話作文1

端午節即將來臨,美夢河上一場龍舟比賽正如火如荼的進行着。所有參賽選手都激情高昂。

經過幾天的拼搏淘汰,最終豹子、老虎代表的A組與小白兔、小猴代表的B組進入了決賽。A組得知是與小白兔、小猴他們PK時,臉上露出了不屑的神情,都想:這還用比嗎?真是自不量力。然後就與隊友回顧前幾天比賽時驚險的一幕一幕,説着説着就吵起來了,豹子説:"我的功勞最大,要不是我賣力的把鼓敲得震天響,節奏不統一船劃不快。”獅子不服氣,説:“這有什麼的,如果不是我努力地劃,船都不會動呢!”老虎也毫不示弱,反駁道:“要不是我的方向掌控得穩,船還不知會駛向哪兒?”它們爭論不休,吵得面紅耳赤。

只聽廣播裏傳來:“安靜安靜,決賽馬上就要開始了,選手們各就各位,預備,開始!”“咚——咚——咚——咚咚咚咚咚”B組戰鼓已敲得咚咚響,隊員們在強有力的節奏下整齊統一地划着槳,小船急速地向終點奔去,見小船又快又穩地向前衝,小兔敲得更賣力,小猴火眼金睛,緊緊地盯着終點,將舵握好,船直直地指向終點。

而A組則像一盆散沙,划槳的獅子等像舀湯一樣,河面只是泛着點點波紋,掌舵的老虎想:“反正説我不重要……”於是把手隨意地搭着,船在河面走起了S線,敲鼓的豹子也心不在焉,它有一搭沒一搭地……突然老虎猛一抬頭,只見B組已逼進終點,大吼一聲:“別鬧了,快加油!急湊的鼓聲震耳欲聾,但為時已晚,”B組在老虎的眼皮底下越過了終點。“瞧!人家小不點都贏了我們……”老虎氣得一跺腳,“撲嗵”——船翻了。

國小童話作文2

晚上,我勞累了一天,準備躺在牀上睡覺。我剛剛睡覺,文具盒的蓋子就被掀了起來。鉛筆叫醒正在沉睡的文具們,説:“嗨!夥伴們,我們來討論誰的功勞大。”文具們醒了,聽了鉛筆的話,都自言自語地説:“肯定我強!”

鉛筆大聲説道:“沒有我,主人能寫出那麼完美的作業嗎?”“切!”我躲在被窩反問鉛筆:“哼!這臭鉛筆,沒有我的認真思考,它能寫出這麼完美的作業嗎?”

牛奶橡皮傲慢地説:“主人的全部錯字錯題等等都是用我潔白的身體擦乾淨的,我的功勞最大。”

站在一旁的摺疊尺子開話了:“我的功勞最大。我是個摺疊尺,不僅能夠畫30釐米的橫線,還能夠幫主人畫五角星、箭頭、愛心等等。所以。。。。。。”

黑筆和紅筆雙胞胎倆一起反抗它們,黑筆説:“如果沒有我,國小生能提高寫字水平嗎?”紅筆也不甘示弱大聲地説:“如果沒有我,老師能批改作業嗎?”

這時,文具盒大哥醒來了,用安慰的口吻説:“你們各有所長,要正視自己的短處,吸取別人的長處。”

文具們聽懂了文具盒大哥的話,它們互相抱了抱,就回各自的窩睡覺了。“呼嚕……呼--嚕呼……嚕。

國小童話作文3

很久很久以前,森林裏住着一隻非常漂亮的小鳥。它頭上的羽毛是翠綠色的,身上佈滿白色夾着紅色、黃色的斑紋,尾巴上還點綴着幾個黑色的斑點,動物們都特別喜歡它。它想:我要是學會一套不平凡的本領,大家一定會更喜歡我,那該有多好啊!

一天,小鳥在森林裏玩,看見喜鵲大嬸正在造房子,造得又結實又漂亮。它想:我要是會造房子該多令人羨慕呀!於是,它懇切地説:“喜鵲大嬸,您能教我搭窩嗎?”喜鵲説:“好吧,不過你得有耐心。”小鳥堅決地説:“行,沒問題。”它開始學搭窩。起初小鳥學得挺認真,可沒過幾天就厭倦了。它説:“搭窩不就是銜樹枝、叼泥嘛,太平凡了。每天翅膀都飛酸了,這麼累,我可受不了。”晚上,它趁喜鵲睡着了,就悄悄地溜走了。

又有一天,小鳥正跟松鼠玩,忽然傳來悦耳的歌聲,一抬頭,看見黃鶯在唱歌。它想:如果我也能唱這麼動聽的歌,那該多受人歡迎啊!於是,它馬上去求黃鶯:“好姐姐,您能教我唱歌嗎?”黃鶯説:“行。但是每天得早起練嗓子,你受得了嗎?”小鳥連連點頭説:“您就放心吧!”第二天早晨五點,小鳥就起來跟黃鶯一起練嗓子。開始,它覺得“啊——啊——”的很好玩,可沒練幾天,又煩了。它想:天天起這麼早,我的覺還沒睡夠呢;嘴巴都唱酸了,一首歌還沒學會,太辛苦了!這天半夜,它就偷偷地逃跑了。

後來,它看見大雁飛得高,飛得快,就去跟大雁學飛行;看見老鷹抓小兔的本領高,又去跟老鷹學打獵,可都是有始無終,半途而廢。

就這樣,一年又一年地過去了,小鳥老了,長了一頭白髮,仍然是任何本領也沒學會。它回憶起年輕時的事,真是後悔極了。為了讓子孫後代永遠記住這個教訓,它把一頭白髮傳給了它們。後來,人們就把這種小鳥叫“白頭翁”。

國小童話作文4

我是一隻青蛙,住在一眼很淺的井裏。可能這時,你的腦海就會蹦出'井底之蛙'四個大字來。是的,我就是那隻井底之蛙,還記得有一隻海鼈説過,千里之遠,不能形容海的遼闊,然後千丈之高,不能描繪海的深度。大禹時候,十年倒有九年澇,海水也沒有增加一寸,商湯時候,八年中七年大旱,海岸處沒有降一尺。無論時光長短,大旱大澇,都不能使海水改變,這是東海最大的快樂啊!

當時聽到這句話,吃了一驚,沒有想過外面還有那麼大的世界,我再也説不出話來了。從此,'井底之蛙'就用來比喻孤陋寡聞,見識淺薄了。

此刻我仔細想了想,其實孤陋寡聞也不全怪我,此刻的人們,有的教育我們要有遠大的志向,而有的又教育我們不要太貪婪,虛榮心不要太強,要珍惜此刻的完美生活啊,不要一味追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久,最終還是選取了後者,畢竟這樣我還是多一份安全。迫於這種原因,我才沒有看見過外面的世界。

再者説了,每個人都有自我的生活環境。海鼈本來就生活在海里,而且它還有厚厚的甲殼能夠保護它,而我呢,既沒有甲殼,而且也不適合生活在海里,在這個弱肉強食的時代裏,遠的志向的樹立也得思考自身的條件嘛!

國小童話作文5

深夜了,三年級的王明躺在牀上,忽然,他彷彿聽到什麼在細細地説話,就豎起了耳朵,原來是筆盒裏的鉛筆和橡皮擦在説悄悄話呢。

鉛筆説:“唉喲!今天我的腰骨又讓主人折了一段,現在還在疼呢,你看我身上的花衣裳也讓主人給刮掉了,主人他不喜歡我,老是折磨我。嗚嗚……”説着説着鉛筆就傷心地哭了起來。橡皮擦聽了安慰它説“唉!主人對我也好不到哪裏去啊,你看我原來是那麼的潔白,可是主人把我塗得五顏六色的,還用筆尖在我身上打了許多的洞,再用小刀把我切成小塊小塊的扔掉,我才跟了他幾天,就瘦小成了這樣。嗚嗚……”橡皮擦原本想安慰鉛筆卻説着説着也哭了。

這時垃圾桶裏傳出筆記本微弱的聲音:“我以為只有我慘,原來你們也是常遭到主人的折磨啊。”鉛筆和橡皮擦停止了哭泣,忙問“你怎麼了?”只聽筆記本説“我原本是一本漂亮的筆記本,我是多麼希望幫主人做好上課筆記,幫他好好學習啊。可是他卻在上課的時候用我亂塗亂畫,或者把我的頁紙撕下來折飛機玩,沒多久我就又殘又破,讓他扔到了垃圾桶,我真希望我的下任不要象我一樣。”

鉛筆和橡皮擦不知怎樣安慰這個可憐的朋友。這時課本插話了:“你看我身上也是脱皮掉骨的,如果不是我還要用來上課,恐怕也是到垃圾桶了。只有我們這位小主人什麼時候愛學習了,我們才會停止受到折磨。可是主人既懶惰又頑皮,他什麼時候才會愛學習,懂得愛護我們啊!嗚嗚……”課本説完放聲大哭,鉛筆、橡皮擦、筆記本也跟着大哭,頓時房間裏哭聲一片。

王明聽着開始是臉紅,慚愧,後來聽着也跟着傷心地哭起來,哭着哭着他就醒過來了。啊!原來是發了一場夢!

國小童話作文6

從前,有一隻狐狸和一匹狼住在一起,狼要什麼,狐狸就得去做什麼,否則狼就威脅説要吃掉它。

狐狸很氣憤,決定想辦法教訓教訓狼。

有一次,它們一起穿越森林,狼説:“狐狸,去給我找點兒吃的,不然我就把你給吃了。”

狐狸回答説:“我知道附近有個農場,裏面有兩隻雞。如果你願意,我們就去弄一隻來。”

狼覺得這主意不錯,便和狐狸來到農場。

狐狸溜進去偷了一隻雞交給狼,它知道狼吃完肯定還想再要另一隻,於是自己很快走開了。

狼吃完那隻雞,覺得不過癮,還想吃,就自己跑去偷。

狼笨手笨腳的,結果被農場主發現了。

農場主毫不手軟地將狼痛打了一頓,狼一瘸一拐地跑回了家裏。

狼對狐狸説,“我想再吃一隻雞,誰知農夫突然襲擊,都快把我打成肉醬了!”狐狸説:“誰讓你這麼貪婪啊。”

第二天,它們又一起出去,狼只能跛着腳走,它又對狐狸説:“狐狸,去給我找點兒吃的,不然我就把你給吃了。”

狐狸説:“我知道有一地方有很多肉,我們去弄些來。”

狼説:“我們倆一起去,假如我被逮住了,你也好幫我一把。”

“行。”狐狸説着就將通往地窖的小路告訴了狼。

它們終於來到了地窖,那裏有很多肉,狼張口就吃了起來。

狼想:“我要用足夠的時間吃個痛快再走。”

而狐狸卻跑回了森林,搬來很多石頭,堵死了窖口,狼再也沒出來。

狐狸為能夠擺脱那貪得無厭的狼而感到十分高興。

狐狸用自己的聰明才智擺脱了惡毒的狼的控制,而狼,它擁有強大的力氣,尖尖的牙,隨時可以吃掉狐狸,可又為什麼被殺死了呢?想要的東西自己沒有辦法獲得,於是便鋌而走險,結果不僅沒有得到自己想要的東西,反而連自己的性命也會賠進去。

貪婪使人變得愚蠢。

國小童話作文7

小熊家門前有一片碧綠的草地,上面還有許多五彩繽紛的鮮花。在鮮花叢裏有幾隻披着花衣服的蝴蝶在歡快地捉迷藏。天上,掛着面帶微笑的太陽公公,還有會變魔術的白雲阿姨。

這一天,安靜的草地突然熱鬧起來。原來是一些可愛的小動物們,它們是聰明的小烏龜、可愛的小鴨、美麗的小公雞和捉害蟲高手——青蛙。它們在美麗的草地上盡情地玩遊戲,玩得可有勁了。

正當它們玩得熱火朝天的時候,白雲阿姨忽然換上了黑衣服。太陽公公走進“浴室”洗起澡來。“嘩嘩譁、嘩嘩譁”黃豆般大的雨點從太陽公公的“浴室”裏 跑了出來。小動物們嚇得拔腿就跑。跑着跑着忽然它們又驚又喜地看見草地邊有一座小木屋,它們頓時喜出望外,加快腳步向小木屋衝去。來到屋前一看,哦!原來 是小熊的家。於是,大家大聲喊道:“小熊、小熊,借把傘給我們!”小熊聽見了,連忙打開門,看着眼前的“落湯雞們”説:“我只有一把傘……”小熊的話還沒 有説完,小動物們都搶着説:“我!我!”這時一旁的小烏龜不知不覺地把小腦袋縮進了自己的“小屋”裏。小熊靈機一動説:“小烏龜有自己的‘小房子’,小鴨 可以在小河裏自由自在地游泳,小青蛙喜歡在水底捉迷藏,你們都不怕水。所以我把花傘借給小公雞。”小公雞一邊高興地接過花傘,一邊不停地感謝小熊:“謝 謝、謝謝!”

不一會兒,雨停了,小動物們又開始盡情地玩耍,草地上又熱鬧起來了。

國小童話作文8

夜晚,深藍的天空中鑲嵌着一輪皎潔的明月。沐浴着月光的沙灘上,小螃蟹正在努力地學走路。

小螃蟹學習走路非常艱難——高低起伏的沙子阻礙着他,海水不斷地拍到他的身上。但是,小螃蟹仍然努力地學習着。剛開始,他走幾步就會跌倒,但一次一次地跌倒,他又一次一次地爬起來。當感覺自己學的很熟練的時候,他心裏想:我要讓媽媽看看我的成績,媽媽一定會誇獎我的!

於是,小螃蟹把媽媽叫了過來,讓媽媽看看自己是如何走路的。小螃蟹剛走了幾步,螃蟹媽媽卻忽然驚叫:“哎呀,孩子,你怎麼橫着走呢?!會被大家笑話的!直着走多好看啊!”但是,小螃蟹搞不懂怎麼直着走,便疑惑地問媽媽:“媽媽,我不會直走,您給我示範一下嗎?”螃蟹媽媽慢慢地説:“好的,這還不簡單呀!”説着,螃蟹媽媽便給小螃蟹做起了示範。

螃蟹媽媽努力試着直走,可是,她的腳就是怎麼也不聽使喚,無論如何努力,螃蟹媽媽走的路線都是橫着的。螃蟹媽媽好氣餒哦!她心裏想:怎麼回事?別的動物都是直着走,我怎麼卻不能呢!小螃蟹心裏很是疑惑:媽媽和我走路的姿勢一樣呀!

這時,海龜爺爺爬了過來,意味深長地説:“螃蟹媽媽,每種動物都有自己走路的姿勢,你們螃蟹本來就是橫着走的,為什麼要學習直走呢?如果你讓魚兒去天上飛,讓鳥兒去水裏遊,那豈不違反了自然規律?”

螃蟹媽媽聽了,慚愧地低下了頭……

國小童話作文9

一天清晨,淡淡的晨曦從潔白無瑕的雲朵裏透露出來,灑落在了森林裏的每隻動物身上。動物們都聚集在一起,小松鼠、小老虎、小烏鴉、大黃牛們正在議論一個十分有趣的話題——“夢想”

小松鼠搶先發了言:“我的夢想是當一名旅行家,去遊歷祖國的千山萬水,大江南北,去發現並解開很多人們不知道的謎團,做一隻有學問、有教養、有出息、受歡迎的好老鼠!”

“我的'夢想是長大後來幫助我的爸爸,管理好森林裏的大小事情,為爸爸分憂,讓爸爸不像現在那麼工作辛苦。”小老虎説道,“而且這還能培養我的能耐,看看我以後有沒有管理好森林的能力,來為大家擔負起這個重任。”

“我的夢想是成為一個森林大力士。這樣我就可以去幫助那些弱小的動物,不讓它們飽受那些兇猛而又力大的動物們的欺侮。”大黃牛鏗鏘有力地説道。

小烏鴉説道:“我的夢想是成為一名森林歌手。我要天天跟百靈鳥老師學唱歌,經過我的刻苦訓練,一定能實現我的心願。”

這會兒它們説得不可開交,這個説我的夢想好,那個説它的夢想偉大,森林裏熱鬧非凡。這時老山羊路過,聽着動物的高談闊論,就停下腳步,並對他們説“每個人都有自己的夢想,而自己的夢想都是美好的,也都和別人不一樣,你們不要爭論誰的夢想偉大,而是應該努力地去實現自己的夢想。要是光説不行動,有夢想又有什麼用呢?”

聽了老山羊的一番話,小松鼠、大黃牛、小老虎、小烏鴉們都覺得自己錯了,他們都説老山羊説得有道理。於是他們紛紛行動,去各自的崗位,帶着自己 夢想去奮鬥了。

國小童話作文10

一天,小猴出門去玩,忽然,他看見了小白兔。

小猴子説:“小白兔,你在幹嘛呢?”

小白兔説:“我在寫作文呢,老師説我可棒了。”

小猴説:“我也想學。”

小白兔説:“好啊。”

第一天,老師説:“小猴,你的作文書寫得不認真,寫的內容也不好。”小猴生氣地説:“我不學了。”

小猴走着走着看見了小熊。

他問:“小熊,你在幹嘛呢?”

小熊説:“我在吹喇叭呢。”

小猴説:“我還是學吹喇叭吧。”

小熊説:“好啊。”

第一天,老師説:“吹得什麼呀?那麼難聽。”

小猴又生氣地説:“我不學了。”

後來,小猴又看見了小鹿。

他説:“小鹿,你在幹嘛呢?”

“我在跑步呢。”小鹿説。

“你做我的老師吧?”

小鹿又説:“好啊。”

小鹿和小猴開始跑了,小鹿在前小猴在後,忽然,小猴説:“我不學了,我太累了。”

最後,動物王國特長大賽開始了,小兔得了金牌,小熊得了銀牌,小鹿得了銅牌。小猴羞愧地低下了頭......

國小童話作文11

你現在還看童話嗎?我仍然在看。

你還保留着小時候的童話書嗎?我還保留着。

童話也許不是最感人、最浪漫的故事,但它永遠是最美麗、最純潔的故事。

夜鶯唱着最美的歌,驅走了死神;美麗的人云公主把它一生的幸福放在了王子的手裏,化作為海上的泡沫;醜小鴨終於變成了天鵝中最美麗的一隻;賣火柴的小女孩隨着她的外祖母飛到了沒有寒冷與飢餓,也沒有憂愁的那快地方——與上帝在一起。

這是童話的時間,它向任何人敞開着大門,只要你真心喜歡,只要你願意相信,你就能進入這個世界。

也許,真的有天空的女兒,扇動着透明的翅膀,在夏夜裏送來一絲微風;也許,真的有玫瑰花精藏在最嬌嫩的花瓣後面揭發罪惡與懲罰的罪惡;也許,柔嫩的小草努力向上生長是為了與花兒説悄悄話;也許,清晨的每一顆露珠都是一個悲傷的故事中的眼淚,消失在如笑容般燦爛的陽光下。

如果你喜歡童話,你會覺得童話無處不在。

你聽見花兒説話了嗎?

你看見小貓的夢境了嗎?

你感受到小雨滴的歡樂與悲傷了嗎?

你有沒有想過落葉一起在風中飛舞?

你有沒有聆聽過風兒訴説的細雨?

你有沒有陪伴過路燈默默的思考?

如果你相信童話你就不會冷落它。

你心中還有一片想象的天空嗎?

如果你相信童話,那片天空會變得無限寬廣。

在成長的歲月中,你是否已淡忘那份純潔的心境。

別讓童話離你遠去,好嗎?

國小童話作文12

橡皮出走

有一天,一個教室的學生都出去上體育課了。於是教室裏的橡皮都出來開會了。

有一個粉紅色的橡皮説:“你看我多漂亮呀!在工廠的時候,工廠的叔叔阿姨都對我特好,他們都給我塗上漂亮的顏料,現在小主人也對我特別好,每天用完我都給我洗一洗澡,看我多幹淨!”又有一個藍色的橡皮説:“看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好,他們給我塗上藍色的顏料,現在小主人也是對我很好,用完後也給我洗澡。”“你們真好我就不一樣了,我以前也是很漂亮的,可是小主人把我買走後我就過上了痛苦的日子。每天用完後都用鉛筆朝我身上戳眼,唉我好痛呀!”一個粉色橡皮説。又有一個藍色的橡皮説:“我也是,我以前也很酷的,但我為小主人服務後小主人每天用完我也是往我身上戳眼,我也很痛。”

“太可惡了!我要離家出走,一起吧!"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫:小主人我們走了,因我們實在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來後看見了紙條喊道:橡皮呀回來吧,我捨不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。

橡皮們又得到了小主人的寵愛,橡皮們又過上了幸福的日子。

國小童話作文13

在美麗的大森林裏,有一隻鳥媽媽。一天,鳥媽媽孵出了一隻可愛的小鳥,然後就去覓食了。忽然,從樹林中傳來“砰!砰!”兩聲槍響。原來,鳥媽媽被槍擊中了。臨死前,鳥媽媽看着小鳥,好像在對他説:“孩子快跑,你要好好照顧自己,然後尋找到一個再也不會有危險的地方.”小鳥失去了媽媽,非常悲傷,但他無比堅強地生活着,因為他答應過媽媽,要尋找自己新的家。一天又一天,一個月又一個月,一年又一年,小鳥漸漸長大了,他決定去找一個温暖的家。

小鳥出發了,它飛過了五湖四海,歷經千辛萬苦,到達了一個野生公園,找到了一棵老樺樹,正準備安家,忽然,老樺樹爺爺説:“我可愛的小鳥啊,我的腰上有好多的斧頭印,沒過多久,我就要倒了,你在上面安家一定不安全,你還是到別的地方安家吧。”小鳥歎歎氣,只能拍拍翅膀飛走了。

於是,小鳥又出發了,它飛了兩天兩夜,終於來到了一座大城市,在城市的馬路旁找到了一棵小樟樹。它正準備安家,樟樹哥哥説:“小鳥啊,小鳥。你千萬別在我頭上安家,我的根已經很鬆了,沒過幾天,我肯定會倒下,你在我頭上安家可不安全,我勸你還是找別的地方去吧。”

小鳥十分沮喪,只好又踏上了安家的路,它找了成千上萬棵樹,可沒有一棵適合小鳥安家的,不是被砍的,就是根鬆的。在這裏我真想替小鳥説一句話:“人類啊!請你們別再亂砍樹木了,給我們鳥類留個家吧!”

小鳥無奈地飛阿飛,有一天它來到一個大森林。

“為什麼這裏的樹這麼高?為什麼這裏的水這麼清?”小鳥非常奇怪,於是它就問森林裏最大的老槐樹爺爺。

“老槐樹爺爺,老槐樹爺爺!為什麼這裏和別的地方不一樣呢?”

老槐樹睜開眼睛,笑眯眯地對小鳥説:“我的孩子阿,這裏是森林保護區,所以這裏的樹又高又大,這裏的水又清又甜。”

國小童話作文14

黃太太卧室的窗户外面,掛着一隻鳥籠,裏面住着長尾的雄鸚鵡阿鵡和短尾的雌鸚鵡阿鸚。

“阿鸚,你知道嗎,一隻鳥最可貴的,是自由的靈魂……”

“啊,詩人阿鵡又開始他老掉牙的演講啦。”阿鸚用食槽裏的水漱了個口,漫不經心地説到。“阿鸚,你不明白,我們應當跟外面自由的鴿子一個樣,而不是待在這個窩囊的籠子裏。”

阿鸚望着不遠處列成一隊的鴿子,他們打着轉地從一棟樓飛到另一棟樓。“那你大可掀開鐵絲門,追着他們飛個痛快。”

“親愛的,你得幫我,鐵門上的鈴鐺只要發出一點響動……”阿鵡給鈴鐺來了一腳,叮鈴鈴的聲音傳遍了屋子。

“那個咋咋呼呼的老太婆……”

“哦,我的小可愛們。”黃太太像一隻炸了毛的貓一樣跳進了卧室。

“你們準是想我了。”黃太太給食槽添上新的小米,才轉身離開房間。

“相信我,我會給你幸福!”阿鵡注視着阿鸚,“至少,不能讓咱們的孩子一輩子束縛在這監獄裏。”

這次阿鸚動心了,她銜住鈴鐺,等阿鵡撬開籠子,接過她口中的鈴鐺,再小心地鑽出鐵門。留下一個叮噹作響的空鳥籠和瞪大了眼睛的黃太太。

他們追着鴿子飛了一圈又一圈,擁抱着自由。他們落在田野裏的樹枝上。

“親愛的。”阿鵡低頭梳理着自己的羽毛。“現在,我們該去哪裏找裝滿小米的食槽呢?”

國小童話作文15

在豔陽高照下,葛來芬多和史萊哲林的魁地奇比賽正如火如荼的進行着。金探子不停地揮動着翅膀,在哈利身邊轉了一圈後,便又迅速離去。就當哈利準備去追尋金探子時,掃帚在天空中不停地翻滾着,就將要支持不住哈利,牢牢的抓緊掃帚,全場無不替他捏了一把冷汗。

正用望遠鏡靜靜地在一旁觀看的妙麗,發現了石內樸正在對哈利下咒。下定決心要阻止石內樸的妙麗,悄悄地放輕腳步,一步步走向石內樸,抽出魔杖,輕放在他的長袍上,唸了一句咒語。倏地,長袍就燃燒起來。

漸漸掌握住情況的哈利,伸出一隻腳,奮力往上一跨,又再次地坐回掃帚上了。哈利迅速地再次追往金探。金探子忽然筆直地往下飛,為了得到勝利的哈利,不停緊追着,往下俯衝。就在最後踩住了緊急煞車,緩緩地站立於掃帚上,並奮力的往金探子一撲。這一撲,摔落了地,翻滾了數圈。但手中並無任何東西,耳邊亦無 歡呼聲,只知體內有個東西正在蠢蠢欲動,往前一吐,卻看見代表勝利的金探子在對他微笑。

熱門標籤