【熱門】描寫寫植物的作文彙編八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的描寫寫植物的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫寫植物的作文 篇1

在我們學校二（2）班門前有一棵差不多兩層樓高的紅葉李，遠看就像一把巨型五彩大傘，真是美不可言。

二、三月間，微風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，也吹鼓了紅葉李的花苞，紅葉李在細雨的滋潤下競相開放了。你瞧，有的全展開了，它們開得多燦爛呀；有的才展開兩三片花瓣；有的飽脹得像快要破裂似的；有的還是花骨朵，僅火柴頭那麼大小……一根樹枝上有幾十甚至幾百朵。似白非白的花朵在紫色的葉子和淺紅色的'花托的映襯下，顯得愈加鮮嫩、豔麗。如果這些白花再濃一點點，就不會這麼嫩，不會有透明感；如果再淡一點點，就不會這麼燦爛，就沒有這麼鮮豔。花朵呈五角形，形狀酷似梨花，花瓣是橢圓形，每朵花只有一分硬幣那麼大。一朵朵盛開的白花是春姑娘的傑作。真不知道春姑娘是怎麼調出這迷人的顏色來的！花兒散發出淡淡的香味，雖不説是香飄十里，但至少我們校園沒有不沉浸在香味中的。蜜蜂在花叢中採蜜、跳舞，忙得多歡哪！

這棵紅葉李伴隨着我們快樂每一天。我愛紅葉李，更愛我們的校園！

描寫寫植物的作文 篇2

一個月前的一天，我起牀後，發現我家窗台花盆裏長出了一株小樹苗。

過了幾天，我發現又長出了幾片小葉子，於是我問媽媽這是什麼樹？媽媽説：“這是桔子樹。”我每天早晨細心地給它澆水、施肥、希望它快快長大！

又過了兩個星期我發現它又長出了兩片大大的葉子，最奇特的地方是葉子是連在一起的'特別像八字，嫩綠嫩綠的，在微風中輕輕地搖擺，好像在跟我們招手一樣。

我每天放學後，都要觀察它，希望它茁壯成長，結出果實來。我每天和它一起生活，一起成長。

描寫寫植物的作文 篇3

早晨，陽光明媚，我來到仙湖農業園參觀植物，我在車上就在想農業園裏究竟會有拿了些有趣的植物呢？

農業園到了，我興高采烈地跳下車，一進農業園就看見一堵碧綠的牆，走近一看，原來不是牆，老師説：“那是碰碰香。”它的葉子是橢圓形的，周圍是鋸齒狀，我去聞了一下，一點也不香，老師彷彿看穿了我的心思，笑眯眯地説：“碰一下它就會發出淡淡的清香了！”我一碰果然清香撲鼻。原來是因為它表面有很多毛孔，平時很害羞，所以毛孔閉合起來，我們一碰，毛孔就會張開，散發出陣陣清香了！

農業園的.植物可真是太神奇了！

描寫寫植物的作文 篇4

月季花

去年，媽媽從姥姥家移來一棵月季，把它栽在花盆裏。剛移來時，花株還很小，經過媽媽的精心管理，不久就枝繁葉茂了。

一天早晨，我忽然發現月季莖上綻出四個小小的花蕾，花蕾穿着一件綠色的外衣。又過了幾天，花蕾頂破了外衣，露出粉紅的花瓣。一開始，由最外層的花瓣向外伸展，而裏面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起。漸漸地，層層舒展，整朵月季花終於綻開了。花是粉紅色的，像一個穿着粉紅色衣裙的少女。綠葉紅花被晨光一照，又像一隻粉蝴蝶在微風中撲撲翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，撲鼻的清香迎面而來。再仔細一嗅，花香裏還透着一股蜜一樣的甜味。

月季剛長出來的葉子是嫩紅的，邊緣上有許多鋸齒，那時摸起來還不扎手；等到葉子長大，呈深綠色時，邊緣上的鋸齒就有些扎手了。其實，它的'莖上也有刺，比起葉刺來，還要硬一些。

月季花的花期很長，一年四季，月月都能開花，所以人們給它起名叫“月季”。它不但花美、味香，而且適應性很強。無論是栽在花盆裏還是長在路旁，無論是嚴冬還是酷暑，它都能頑強地生長，把它強大的生命力展示給人們。

月季呀，你美麗、芳香、頑強，給人們的生活帶來莫大歡樂！

描寫寫植物的作文 篇5

我的家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的的生日禮物，我的可喜歡它啦！

仙人掌剛買回來時，我的非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見了，對我的'説：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時，我的才認真端詳起仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上佈滿了針一般的小刺，長着翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長着一片，重重疊疊地挺立着，讓我的不禁聯想到挺拔的松樹。

據説仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性，我的決定做一次實驗：給仙人掌澆足一次水後放在院子裏連續一個月都不去管它。一個月後，我的原本以為仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立着。仔細一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長出了幾個小花苞。可為什麼仙人掌沒有枯萎呢？我的心裏覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也説不太清楚。最後，我的終於從網絡上找到答案。原來，仙人掌有着龐大的儲水系統，它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”。

看來，植物王國的奧祕之處可真不少，我的以後一定要多研究研究！

描寫寫植物的作文 篇6

我奶奶家的老院子裏有一棵大楓樹，它挺拔而健壯，但由於樹齡太大，所以在身體上留下了不少滄桑的痕跡。

這棵大楓樹是我的爸爸小時候，爺爺種下的。聽爸爸説，他小時候總喜歡給樹澆水，因為他希望楓樹可以快快長大，給人們遮蔭，而奶奶總是説：“為什麼要種這麼一棵沒用的樹呀?又不能結果兒，還不如種一棵棗樹或者杏樹呢。”爺爺並沒有回答奶奶的問題，而是笑咪咪的看着那棵又小又矮的楓樹。

時間過得很快，爸爸上中學了，那棵楓樹也已經長得又粗又壯，在院子裏印下了巨大的痕跡。爸爸説，那時，他和朋友們放學後，就往楓樹那跑，他們比賽爬樹，看誰爬得又高又快，當時他們可高興了。有時，老姑喜歡撿幾片漂亮的楓葉夾在自己的課本里，作成標本，她的朋友們都很羨慕她。

當長輩們説起這些往事時，他們的眼中都流露着欣喜。聽到他們的訴説，我也對大楓樹產生了興趣。看着夕陽下的庭院，是如此的安靜與温馨，在夕陽的.襯托下，本應與此格格不入的大楓樹，卻顯得與庭院如此和諧，讓人陶醉其中。

想想當時的景色，淺紅色的庭院，金色的夕陽再加上紅裏透黃的楓葉，一切都顯得那麼温馨，那麼和諧，我真想讓時間停止在那一刻，讓世界永遠和諧下去。

這棵大楓樹的挺拔、健壯與滄桑，在夕陽的襯托下變得如此美好，樹葉像一隻只小手，互相緊握，彼此傳達着無限的關愛，令人陷入沉思。

愛與和諧應該並存，讓一切事情，一切關愛在和諧中發生、傳達。

描寫寫植物的作文 篇7

春天的舒展開它們的葉子，享受陽光腳步又到來了，校園裏一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。

校園裏各種各樣的葉子吸引了我們的目光，於是我們細心觀察，發現了奇怪的魚尾葵。魚尾葵長在AB樓交叉處。根據資料上説，魚尾葵是棕櫚科，魚尾葵屬。它的家鄉是澳大利亞和亞洲的熱帶地區。魚尾葵的.樹姿很優美，葉形也很奇特，還喜歡潮濕，魚為葵的葉子更奇怪，我們用手摸了摸它，還挺光滑!魚尾葵沒有一條主葉脈，而是象無數條射線射在葉子上。它的葉子沒有什麼味道，形狀像一把墨綠色的小扇子。“哎喲!好疼啊!”我們順着聲音望過去，一位同學被魚尾葵的葉子扎到手了。原來魚尾葵葉子的邊上有許多小刺，很尖，扎到手很疼。我們在校園裏還沒有這麼仔細觀察過這種葉子，今天總算讓我們大開眼界了。

我們還發現荔枝。小葉榕。長春花。勒杜鵑這些植物的葉子，它們都是橢圓形的。長春葉有許多小莖，很嫩，容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖，摸起來還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點硬，葉脈也分得很清楚。我想：可能大多數葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹葉，便回到了教室了。

通過這次觀察，我明白所有事物如果仔細觀察，就會有所發現。

描寫寫植物的作文 篇8

自從媽買回一些植物後，每天在起牀都能從窗外聞到花的香味。在窗外的台子在陽台的架子上面擺滿了一排排的花兒，各式各樣，可是我只認識百合、玫瑰。還有一大堆的花兒，我卻叫不出名字。每天早上我都沉浸在如此香甜的'花海中，花香久久不能散去。但在這花海之中有幾株小小的仙人掌卻給我留下的深刻的印象，它們不像這些鮮豔的花朵，卻也能開出讓人驚奇的小花。

一個月後，花期已過，大部分花朵都敗下陣來，但是，只有那翠綠的仙人掌，還頂着嬌嫩的花骨朵，挺立在角落中。於是問媽媽：“媽，這花怎麼還不開，還沒到時候嗎？”媽卻回答説：“這花在夏天長的最好，平常一星期兩星期來一劑水，在夏天一天一滴水，這玩意兒還長的夠快。大概過個一年半載也會讓你喜歡上的！還有平常別澆水，只要弄個板子給這仙人掌擋擋風應該就成了。哦對了今天好像澆水了，我先去澆水去。”

果然，這些小花在我五年級的時候長的有點大了，我準備把這仙人掌在我家開完花之後再送走。不知為什麼，在我想完後的第二天早就開花了，好像我又回到了從前的那片花海之中，不過仙人掌的花香淡的出奇，不仔細聞就會錯過。於是我們家便年年都有這些素雅的清香。

我終於知道了為什麼叫仙人掌，用媽媽的話來説就是像仙人一般高深莫測，卻只像巴掌般大小的一種花。媽媽説：“這花在沙漠中，把葉子縮小到了針的樣子，後來便會成了這個扎手刺蝟的樣子。”

到了今天我們家還是早上起來可能聞到這淡雅、樸素的清香。