【精華】文具戰爭作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的文具戰爭作文3篇，希望能夠幫助到大家。

深夜了，大家都睡着了，但文具們還在吵架。

鋼筆和墨水吵起了架。鋼筆説：“小主人整天用我，我肯定比你好。”墨水説：“如果沒有我，小主人還會用你嗎？”鋼筆被氣的臉漲得通紅。下定決心，以後再也不跟墨水玩了。

鉛筆和橡皮吵起來了。鉛筆説：“我肯定比你好，因為小主人畫畫時都用我，我肯定是最好的！”“哼，主人畫錯時還不是要用我，沒有我，主人早把你扔了！”橡皮説。鉛筆似乎聽得不耐煩了，直接給了橡皮一個“降龍十八掌”，把橡皮打出十幾釐米遠，橡皮“哇哇”地大哭起來。

這時，三角尺居然和直尺吵了起來。“我比你好，因為主人都用我來量東西！”直尺也不甘示弱地説：“主人可以用我畫直直的線，我才好呢！”三角尺頓時臉漲得通紅，氣的説不出話來。然後，直接把直尺揍了一頓。

文具盒聽見了它們的爭吵，心平氣和地對它們説：“你們都是小主人的寶貝，而且各有用處，能不能別爭了？”

聽了文具盒的話，文具們都互相道歉。從此以後，文具們都不再爭吵，快樂地生活每一天。

有一天，我打開文具盒，拿出鉛筆準備寫作業。

忽然，長長的鉛筆説：“瞧，我多厲害，主人每天都要用我，我多有價值啊……”

“那又怎麼了？”一直和鉛筆關係不好的橡皮跳出來説：“什麼多厲害，什麼有價值呀？如果你寫錯字了，我就幫你馬上清除，要不是我，你早就……”

“胡説！”文具盒裏的鋼筆惱火了，説：“你橡皮能把我擦掉嗎，再説了，你鉛筆也別逞能炫耀表功，我也能寫很多字呀！”這時文具盒旁的墨水來勁了，説：“吹牛，如果沒有我，你能寫很多字嗎？”

“嘻嘻嘻，”白白的修正紙也出來搭腔了，“雖然墨水給鋼筆上了墨，但是鋼筆寫錯字了，還是由我來修正的，我是最終的把關者！”鋼筆説：“我不信，是騾子是馬咱們溜溜，還不知道鹿死誰手哪！”

鉛筆知道橡皮的.厲害，在一旁不敢吱聲。而鋼筆呢在紙上寫了一個字，剛剛收筆，修正紙很快就把字蓋上了，鋼筆驚訝的説不出話來。剛剛喧鬧的場面也平靜下來。

這是，只聽的文具盒“嘿嘿”一笑，説“你們都別爭了，如果你們沒有我，那你們住在哪裏呀，你們要感謝我，還是我最厲害！”文具盒的話音還未落地，我啪的一聲把文具盒蓋上了，憋得文具盒説不出話來。

文具們感歎到：“還是小主人最厲害呀！”

晚上，我躺在牀上睡不着覺，為什麼呢？因為文具盒裏傳來了吵鬧聲，吵得我睡不着。

文具盒裏，文具們正在開會。它們要選一個老大。鉛筆穿着一件花衣服站出來説：“我的用處比你們一個個都強，我幫小主人寫了多少個字，多少篇文章？”橡皮擦説：“老大這個位置應該是我的，你出的醜都是我幫你補的，老大應該是我！”鋼筆嘲笑道：“橡皮擦，你可別太得意了，你擦得掉鉛筆可擦不掉我呀！所以説，我才是……”

沒等鋼筆説完，塗改帶爭着説：“我擦不掉你，可是能蓋住你呀！不管是怎麼寫的，我都可以蓋住，呃，除了毛筆寫的，但是。我比你們都要厲害，我才是老大吧。”“我才是老大！”“我是老大！”“我才是真正……”大家爭先恐後地説着，文具盒沉默了片刻，喊了一聲：“安靜，如果沒有我，你們住哪兒？”大家停了下來，想了一下，覺得它説的確實有道理哦，鉛筆大喊道：“它才是我們真正的老大！”大家紛紛衝着鉛筆盒喊：“老大！老大！老大……”文具盒説：“這麼晚了，大家都洗洗睡吧。晚安，明天見。”這場戰爭終於平息了。

我心想：它們講什麼亂七八糟的，這麼晚了，不困嗎？