小雞國小生作文

來源:文萃谷 3.04W

在日常的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小雞國小生作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

小雞國小生作文

小雞國小生作文1

星期四,張老師帶我們去大操場玩“老鷹抓小雞”遊戲開始了,“老鷹”左一飛;右一飛;一會兒還跳起,氣勢洶洶地撲向“雞媽媽”。“雞媽媽”展開雙翅護住自己的“孩子”。“小雞”嚇得哇哇直叫,這時候後兩隻調皮的“小雞”裏了隊。“老鷹”快速地飛了過去,一隻“調皮雞”被抓住了,還有一隻“調皮雞”落荒而逃。被“雞媽媽”見了急忙的叫回“調皮雞”狡猾的“老鷹”衝過去嚇唬小雞。“小雞”們嚇得紛紛逃離隊伍,“雞媽媽”也找不到逃跑的“小雞”。“小雞”一隻一隻的被抓住。“小雞”們像是無助的逃兵、驚慌失措,四處逃竄。有的躲在樹木後面,有的躲在張老師後面,還有的跑到了體育辦公室前躲藏。雖然,天空中正下着小雨,可是,每隻“小雞”都汗流浹背,但是臉上依然也很快活。

叮鈴鈴,下課了同學們結束了遊戲,戀戀不捨的離開了大操場。

小雞國小生作文2

星期天,我爸爸給我買了二個小雞,今天一放學回到家,我就急忙給我的小雞建了一個遊樂園,裏面有跳跳牀,有小亭子,還有一層一層的木板。

我迫不急待地把小雞放進我做的遊樂園裏,它們急忙地跑到了跳跳牀上,跳來跳去,連它們還沒有長大的小翅膀都張開了。一會,一個小雞跑到了小木板上,又從小木板上跳到了亭子裏,它們不停 地恰恰叫着,開心的合不攏嘴,把我也逗的前仰後合。到了晚上,我正要把它們放進籠子裏,可它們怎麼也不願意去,看來它們是太喜歡遊樂園了,好像這就是它們自己的家一樣。看着它們可愛的樣子 ,玩得又那麼開心,我真想一晚上都好好地陪着它們。

小雞國小生作文3

一個幼小的生命從蛋裏孵出來,沒幾天,就離開了媽媽。

它又被賣到了小朋友的手上,又離開了主人。

結果又一個小朋友撿到了,這個小朋友有意把它帶回家嗎?不!這個小朋友心狠手辣把這隻小雞重重地摔在了地上。

它的命運就此終結,它使勁地掙扎,結果還是離開了這温暖的世界。

這隻小雞太可憐了,剛生出來沒幾天就離開了媽媽。它的命運真悲慘!還沒反應過來發生了什麼事就被摔死了!它連再看一下子這世界的機會都沒了!真是太可憐了!

小雞國小生作文4

昨天下午,媽媽在校門口買了四隻活潑可愛的小雞。 它們長着黃色的絨毛,走起路來,就像一個個絨球在滾動。小雞圓圓的腦袋上嵌着一雙機靈的小眼睛,一張黃色的尖尖嘴,“嘰嘰嘰”地叫個不停。

小雞吃米可有趣了。中午,我把蒸熟的小米放在盤子裏,小雞們見了,馬上圍過來。我走到哪兒,小雞就

“嘰嘰嘰”地跟到哪兒,好像在説:“小主人,我餓了,快把食物給我們吧!”我剛把盤子放下,小雞們就一頭扎進去,不停地啄起米來,盤子被啄得“叮噹”直響。

小雞們真是活潑可愛,我十分喜歡它們。

小雞國小生作文5

從前,一隻小狗出去散步,突然看見了一個球,於是把它帶回了家。

他每天都盯着那個球,有一天,球上出現了一道口子,他急忙用膠帶封住,之後又出現了第二道、第三道。小狗也順道口子的方向封。最後,球外面包滿了膠帶。

突然,小狗聽見了一個微弱的聲音:“放我出去!”小狗問:“你在哪裏啊?”“我在蛋裏呀!”小狗連忙打開膠布,只見從球裏跳出一隻小雞。小狗問小雞:“我叫花花,你叫什麼?”“我沒名字”小雞説。“那叫你小寶吧”“好。”

花花帶小寶去散步,邊走邊説:“看,這是肉店的李叔叔,這是菜市場的張阿姨,這是校長王爺爺這是遊樂場,這是海底世界,這是馬戲團。看,我們到了農村,這邊是田野,瞧,多綠呀!這邊是高大楊樹、翠綠的柳樹,看,那邊是養植大棚。裏面的草莓紅吧!”突然小寶指着一邊説:“那是什麼?”花花説:“那是我家呀!”

就這樣快樂的度過了一天。

小雞國小生作文6

今天上午,陽光明媚,我到鄰居薛奶奶家玩。

薛奶奶家有4只渾身金黃色的小雞。小雞的嘴尖尖的,還有點淡紅色呢!小雞的腳爪是4根腳趾,腳趾上還有白色的小腳指甲。小雞活潑機靈,聰明可愛。只要聽到了一絲風吹草動聲,它們就找一個 地方抱在一起,就像一個金黃色的小絨球。小雞餓了,就叨叨你的腳,你必須給它喂小米吃。你無論給它多少黃澄澄的小米,它馬上都會給你吃個精光。小雞吃飽了,就會拍拍翅膀,跑到一邊去玩兒了 。對了,小雞長大還會捉蟲子呢,它們可是捉蟲大王。小雞先用腳在土地上挖坑,再用嘴叨蟲子吃。

薛奶奶家的小雞,真是太可愛,太機靈了,我真喜歡這4只活波可愛的小雞啊!今天我真開心呀!

小雞國小生作文7

遊戲開始了。“老鷹”開始綁架“小雞”它們了,它用最快的速度“飛”了過來,幸好“母雞”擋住了“老鷹”的去路。“老鷹”氣急敗壞,張開雙翅飛了過來,“母雞”一縱身,“老鷹”撲了個空。“老鷹”想,不能力擒,只得智取。這時,“老鷹”靈機一動,辦法想出來了。於是它橫衝直橫的飛了過來,而且目標就是“母雞”。這時“母雞”傻了眼,呆呆的看着它飛過來。“小雞們”也亂了:有的提醒“母雞”,有的哭着叫着四處亂跑……。忽然,“老鷹”一下子抓住了一隻“小雞”滿載而歸飛向老剿去了。

小雞國小生作文8

爸爸給我買了小雞,我有了我的小雞。

我看見小雞滑稽又好玩,小雞的眼睛圓鼓鼓的,像一個大大的皮球。小雞的嘴巴又短又尖,活像一個小短針,來刺別人。小雞的身子像一個彎彎的不倒翁,走路左一擺,右一擺,好玩極了!

最有趣的,就是小雞的'生活習性了,別人家的小雞愛吃蟲子,而我家的小雞是吃青菜的。小雞吃菜非常好玩:小雞看到青菜先是非常高興,亂蹦亂跳的。接着,小雞就亂吃起來,小雞先是把雞籠弄 得一塌糊塗。然後,小小的嘴巴左一叨、右一叨,一口、兩口、三口……不一會兒就吧青菜吃完了。

小雞可真有趣,我愛我的小雞!

小雞國小生作文9

有一天,一隻小白雞和一隻小黑雞肚子餓得咕咕叫,它們倆來到樹林裏面找吃的。

突然,小黑雞發現了一條又大又肥的青蟲,口水都流了下來,它歡呼起來:“哇,我找到了一條大青蟲了。”小黑雞的聲音很響亮,把不遠處的小白雞都吸引過來了,小白雞張開翅膀撲向青蟲。小黑雞也鼓起圓圓的眼睛怒視着小白雞。兩隻小雞你爭我奪,搶來搶去。小黑雞氣憤地説:“這是我找到的大青蟲,憑什麼要給你吃?”小白雞大聲嚷道:“我也看見了,為什麼不能吃呀?”一旁的大青蟲看見它們吵架,心靈樂開了花。她想:嘿嘿,趁它們吵架我悄悄地溜走,於是,大青蟲躡手躡腳地走了。

兩隻小雞吵了一會兒,停了下來,發現大青蟲早就消失得無影無蹤了,到嘴的美食沒有了,兩隻小雞都傻了眼。

小雞國小生作文10

今年春天,姥姥給我買了我喜歡的小雞。

它們看上去黃黃的,摸上去毛絨絨的。

一天晚上,小雞照常緊緊地擠在一起睡覺,半夜,小雞唧唧喳喳地叫了起來,我想:小雞怎麼了?我馬上起來了,我到那兒一看,是老鼠想抓走小雞,我急忙把它趕走。為了不讓小雞害怕,我在地上撒了一些米。忽然,我發現了一件神奇的事,小雞居然撲稜着翅膀一個人從小籃子裏跳出來了,它們一個個爭先恐後的,一搖一擺地跑起來了,好象在説:給我留點兒,給我留點兒。我決定趁這個機會好好觀察一下它們,這些小雞圓圓的,好像許多小黃球,它們的嘴尖尖的。

我真喜歡這些可愛的小雞呀!

小雞國小生作文11

暑假裏,媽媽從街上買來了幾隻小雞,這讓我興奮了好久。

小雞全身都是米黃色, 毛茸茸的, 像個毛毛球。頭上長着一對亮晶晶的眼睛, 一張尖尖的嘴很硬,嘴裏還不時發出唧唧唧的叫聲,爪子尖尖的,眼睛又黑又圓。它們的胃口也特別好,不到兩個小時,一碗米飯就吃得乾乾淨淨。

有一次,一隻小雞的翅膀上飛來一隻小蟲子,貪吃的一隻小雞一口咬到蟲子,誰知又咬疼了它的翅膀,小雞痛得吱吱叫,貪吃的那隻見情況不妙,跑得無影無蹤了。我和媽媽見了哈哈大笑。

還有一次,媽媽説:劉濤,天快黑了,你快去把小雞趕回來。我跑到院子裏,費了九牛二虎之力,終於把這些貪玩的小雞趕回了家。沒一會兒,我便氣喘吁吁地睡着了。

我喜歡小雞,它給我的生活帶來了很多樂趣。

小雞國小生作文12

“嘰嘰嘰,母雞帶小雞……”

今天,我在草坪上看見一隻肥美的老母雞身後跟着一羣毛絨絨的小雞寶寶,母雞帶小雞。有一隻全身烏黑的小雞可愛極了。還有幾隻黃色的小雞在綠色的草地上刨刨土,捉捉蟲,可好玩了。

雞媽媽多麼偉大啊!周圍有一點動靜,就警惕地抬起了頭,四外張望,看是否有人來侵犯它的孩子,母雞帶小雞。過了一會兒又恢復了平靜。

找食的時候,一隻小雞離羣了,我趕緊把它隔開。雞媽媽好像在説:“這調皮的小男孩敢欺負我的小寶貝,看我怎麼收拾你。”小雞好像在説:“媽媽,媽媽快來呀!”我説:“小雞,你別想跑!”小雞媽媽焦急不安,可是又沒有辦法救小雞,只好呆在一旁。小雞驚恐地望着我,似乎要大哭一場,它很害怕。

老母雞忽然向它的孩子衝去,要保護小雞。這時媽媽説:“聲宇,小心雞媽媽來啄你,我們要愛護小動物。”我嚇得不敢幹了。

離羣的小雞找到了媽媽高興不已,又高興地找食去了。

小雞國小生作文13

今天,老師笑眯眯地對我們説要帶我們玩老鷹捉小 雞的遊戲。同學們歡呼雀躍。你看,“橡皮泥”就和劉一陽 比 起了武,劉一陽使出了螳螂拳,“橡皮泥也不甘示弱連續反攻。

老師帶我們到樓上去玩。我們都爭先恐後地跑上樓。老師叫我們都躲在她的身後,她當雞媽媽,我就在個。

我 們還設計了場景,有一天,天氣突然從晴轉陰,“噹噹噹”,我們問“是誰呀?”“老鷹”説:“是鄰居大叔。”我們又問:“幹什麼?”他説是給我們送好吃的來 拉。我們一聽好吃的,就被迷住了,開心地説:“快開門。”媽媽開了門,只見不是鄰居大叔,而是老鷹,我們嚇得四處逃躥。不一會兒,就有兩隻小雞被抓了。

第二個老鷹是“馬蜂子”,他冒充雞大嬸。“沙石頭”冒充“米尼”。

遊戲結束了,我們喊着“一`二一”高興地下樓了。這次遊戲使我明白了團結才是力量。

小雞國小生作文14

我家有20多隻小雞。小雞全身金黃,一雙褐色的小爪子,還有一雙圓溜溜、亮晶晶的小眼睛。它小巧玲瓏,是我最喜歡的動物。

小雞在盒子裏呆了一個星期,它們開始往外跳。我查看小雞的時候,它們一個不剩,都在盒子外面,我只好把它們帶出去。

那天剛下完雨,空氣清新,還有不少蚯蚓。我為了讓小雞會尋找食物,就用手挖坑,尋找蚯蚓。小雞見了,也用爪子找蚯蚓。讓我吃驚的是,小雞竟然先找到了蚯蚓。

小雞找到了蚯蚓,另一隻小雞跑來,叼起蚯蚓,撒腿就跑,另一隻小雞也不甘示弱,跟着它就跑。後邊還有一羣小雞,它們也跟着跑。

它們跑來跑去,速度非常快,我都追不上了。

嘰嘰,嘰嘰長時間的叫聲淹沒了奔跑聲。

我愛小雞。

小雞國小生作文15

小雞和小鴨是一對好朋友。

一天,萬里無雲。小雞和小鴨一起去看望山羊伯伯。小雞提着一個小水桶出發了。它們一邊走在小路上一邊哼着歌。

走着走着,小雞發現前面有一條河,河面又寬,河水又深,小雞把腸子擰了九十九個彎也想不出辦法來,正當小雞急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時,小鴨走過來關心地問:“小雞,你怎麼麼了?”小雞着急地説:“我過不了河了。”小鴨説:“沒關係,我送你過去。”小雞高興地説:“好啊。”説完小雞坐上小鴨的背上。小鴨把小雞送過河,兩個小朋友有説有笑地上路了。沒走多遠,“撲通”一聲,小鴨不小心掉進了一個大坑裏。小鴨急地“嘎嘎”直叫。小雞也很着急,可她靈機一動,想出一個好辦法。它拿起水桶提了一桶又一桶的水倒進坑裏,坑裏的水越來越多,小鴨自然就浮上來了。

兩個好朋友又高高興興地上路了。

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