關於描寫愛的作文600字10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫愛的作文600字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

愛，像春雨，滋潤我們乾渴的心田;愛，像氧氣，時刻滿足我們迫切的需要;愛，像綠茶，初飲用時會不習慣，但回甘令人回味無窮……

在家裏，媽媽無私的關懷，温柔的話語，都會讓我們沉醉在愛的氛圍。媽媽的嘮叨、嚴肅，都是為了我們好。當做作業時，媽媽會端來一杯熱茶;當睡覺時，媽媽不厭其煩地幫我蓋被子;當考試考差了，媽媽會耐心地輔導我。在生活中，一個不經意的動作，一句關心的祝福，一把小小的雨傘……都可以讓愛永駐在身邊。

愛是什麼?愛是寬容、是理解，是信任……愛不一定是語言，有時，愛我們的人會用行動來表現出他們對我們的疼愛、慈愛、關愛。愛，不知是父母的疼愛、老師的關愛，還有陌生人的友愛。世界因為有愛變得多姿多彩;世界因為有愛變得美好快樂;世界因為有愛變得温馨和諧。愛時時刻刻都在我們身邊，就看看你有沒有一雙會發現的眼睛，生活處處有愛，生活處處充滿美好，就讓我們一起發現愛，發現美好吧!

愛是奉獻，是精神，是力量，只要人人都獻出一點愛，這個世界將會更美好。

媽，你也去睡吧。”我面對母親説道，便收拾一下書桌。

媽媽匆匆地回到房間，“我也該休息了”我喃喃自語。但我卻想起了一件什麼事，久久思考着……

“女兒，快睡吧!”門後傳來一聲叫聲，我仔細一看，哦，爸爸。“我還有一件事沒做。”我拿起牛奶細細品嚐着。“爸爸，你怎麼不去睡?要不然，明天你起不來的!”“你還睡，我不放心”伴隨着爸爸的聲音還有幾聲鐘的呼道：十二下了。“馬上，馬上，你也去睡，爸爸。”我對爸爸撒嬌説。

爸爸便到房間入睡，他剛走了幾步，咳了幾聲，“兩聲，三聲，四聲”我不禁在心裏數道。

幾顆星星閃耀着，有一個聲音在我心靈深處叫喚：“這就是愛”

我恍然大悟，手中的筆立刻飛舞起來。

門又折射出一道光，那是一道愛的光，美麗的光……

淡雅的風撩起了髮絲，略帶深沉的天空滲着絲絲涼意。望着忙碌的街道，我只是眼望前方——那一套透着温馨的光亮的房子。

一個人孤單影只，穿梭在繁華的街道，刻意躲避浮躁的光華，只是靜靜的，隨着風，拖着車，慢慢的走。再風中嗅到了愛的味道，心中止不住的渴望就宣泄為疾馳的騎車。

冷風凜冽，在耳邊肆意咆哮，肆無忌憚的吞噬面部的温度，可下一刻，寒冷卻在透射的光中融化。

一如既往，按下了再也熟悉不過的數字，聽到樓上響起的鈴聲，內心就得到一份莫名的安慰，拖着車子，那車輪滾動時發出的聲響，就如同鐘錶的秒針，一聲一聲迴盪在無人的樓道，昏黃的燈光，在陰暗的灰色車庫中亮起，一閃一閃的，似在用生命展現光輝，發出吃力的喃語。

驀地，內心牽掛的那根絃動了，傳來悦耳的聲音：“劉浩然。”那一聲喚，把整棟樓的燈全叫醒了。散發着濃郁的暖意，一聲温存的音調在牆上反射、跳動。

一步步緩緩的登上了樓梯，心中依舊存在這那聲呼喚。只是三個字，卻是父親對我的關心，或許你會覺得這是一件非常平常的事，但對我來言，卻是一劑解除心裏疲憊的良藥。

每次聽到這個聲音總會看到父親微笑的臉，每次總會看到父親漸漸佝僂的背，每次總會看到父親更深的皺紋。總認為自己能夠用最美的詩篇讚美你，總認為自己的日記能鐫刻下你的片片歲月，總認為自己能珍藏你的英俊身影，而如今，我卻發現，我裝不下你飽經風霜的蒼老，裝不下你年華已逝的辛酸。

回家的感覺真好。因為有你的呼喚，使我與家擁有無形的繩索；因為有你的拼搏，使家透着暖意；因為有你的保護，使我夜夜好夢。望着你被歲月刻過的臉，我不禁拍了拍肩膀，或許該我幫你一起守護這個家了。

窗外冷風依舊，卻侵不進我的心房，那一聲簡單的呼喚，包含了萬千父親的愛。

每當我有空時，總愛把自己的東西拿出來慢慢欣賞一番。因為每一件物品，都會使我想起幼年時的事情。

這時，一個可愛的洋娃娃出現在我眼前。仔細一看，披着一頭烏黑的亮發，穿着一身華麗的衣服的她多麼漂亮啊！我不禁陶醉起來。

我記得，那時我只有七歲，媽媽帶我去玩，在一家玩具店裏，我看中了一個洋娃娃，但由於價錢太貴了，媽媽並沒有買給我。於是，我開始生氣了，一直都把小嘴巴翹起來，不理睬媽媽。回到家後，我一屁股蹲在了椅子上，開始大哭起來：“媽媽真壞……”

這時候，媽媽走過來，微笑地摸摸我的頭，説：“好孩子，別哭。不如我們現在一起來做個洋娃娃，好嗎？”我聽了後，笑了起來。於是我馬上把眼淚擦乾。跑到房間裏去拿布、針、線。“來，我們先給娃娃弄個身體。”“好哇！”我拍着手説。於是，媽媽抓起我的小手，拿起針線和布縫起來。媽媽抓着我的小手縫了一針又一針，不一會兒，一個洋娃娃的模樣便出來了。接着，我連忙把棉花往裏塞，塞個飽飽的。然後媽媽又教我把頭髮、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵縫在娃娃的頭上。最後，我們幫她穿上一條可愛的連衣裙。“娃娃做成了”，我高興地歡呼。媽媽也欣然地笑了。

這個娃娃看起來雖然並沒有在商店的那個漂亮，但我仍然是那麼的喜愛她。她讓我陶醉，她洋溢出的母愛讓我陶醉。

到現在，我仍然感覺到當時在媽媽懷裏的那種温暖；感覺到媽媽微笑的甜蜜；感覺到媽媽愛我的深切……

這一切都是讓我陶醉的。

媽媽，我愛你！

從一年級到四年級，我的心中一直有一個大大的問號，從來不曾消失，而且，隨着年齡的漸長越來越清晰——因為媽媽曾告訴我，只要哪天我學習習慣好了，嫦娥仙女就會來看望我，因此，我盼星星盼月亮，就是沒有等到這一天。

記得剛上學，我是一個學習散漫的孩子，上課有事要説閒話，舉手也不太積極，媽媽為此傷透腦筋，可我卻一直不爭氣。在一個陽光燦爛的早晨，我照例起牀上學，看到牀頭上放着一封信，我打開一看，信中寫着：俞怡帆，等你學習好了，上課積極了，我一定來看你，我是漂亮的嫦娥仙女。

那時,為了見到漂亮的仙女,為抱抱玉兔，我摸索着學習的方法態度----每次上課,我旁邊的同學對我説那些無聊的閒話,我就當做耳邊風,只要老師提出一些問題只要我知道答案,我會把小手舉得有”3尺高”.作業認真,考試成績提高了!媽媽笑了,笑的如那個早晨的陽光般燦爛!

可內心的渴望如肥皂泡一樣在陽光下輕揚,折射出七彩的光芒-----嫦娥仙女為什麼還遲遲不來?

我一天天長大中,歲月在媽媽眼角畫下滄桑的印痕,歲月不等人,他無情地奪走媽媽美麗的青春……我總問媽媽:“現在我表現好了，嫦娥仙女為什麼不來了，為什麼？” 媽媽笑笑説：“傻孩子，天上哪有什麼嫦娥仙女，媽媽就是寫信嫦娥仙女，知道媽媽的心情了嗎？”

這時，我才恍然大悟，原來媽媽就是嫦娥仙女，雖然媽媽撒了謊，但這是善意的謊言，嫦娥沒來見我，有點遺憾，但是我並不生氣，因為我懂媽媽那一顆一心為我着想的心！

媽媽給我的是最刻骨銘心的愛，值得我一生來回味、感激。

愛，人類永恆的主題。千百年來，人們從未間斷過對愛的探索與追求。愛是什麼呢?

成長的路上，母親的叮嚀，敍説着對子女的萬般牽掛，和一腔希望，春風一樣的温暖，滋潤着幼小的心房;父親的教誨，點起盞盞明燈，指引着遠航的方向，有如夏日的陽光，燃起人生的激情與理想;朋友的幫助，像片片雲霞，映照着心靈，使之開朗。愛是什麼呢?我的語言無法表達，只能用心靈歌唱。

愛的韻味多種多樣，愛的形式千姿百態。慈祥温和的愛，如涓涓的泉水;嚴厲凝重的愛，如巍巍山巒。愛，總是那樣無私，那麼難忘。我的記憶中深刻着許多愛的故事。

“越野E族”是一個在我心靈深處烙下了不滅形象的團體。我是一個受到他們捐助的孩子。

那天的情景我將永生難忘。難忘叔叔阿姨們那一張張陽光的笑臉。他們給了我無私的捐助，不僅僅是那摸得着的錢物，更難得的是他們的精神，將永遠激勵我前行。在這種精神的感召與鼓舞下，父親的疾患，家境的貧寒，將不再是我心頭的陰影。這一切都將化作我強有力的精神支柱，成為我人生旅途的動力。

作為子女，作為晚輩，作為少年，我的身上承載了父母、親人和師長們不盡的'希望。曾經，懵懂的我卻常常帶給他們許多的失望，辜負了他們一片片愛心、一份份期望。今後，我要勇敢地站起來，盡最大的努力刻苦學習，提高自身的心理素養、文化素質、知識水平和工作生活能力，力爭做一個生活的強者，將這一顆顆愛心積極地繼承和傳遞下去，當好愛心的接力手，成為對社會有用，能夠有所作為、有所貢獻的，未來社會的合格接班人和建設者。

愛像春天的雨，賦予了我復甦的靈魂，新生的萌芽;愛像夏日的陽光，賦予了我火熱的激情，催我奮發向上;愛像颯爽的秋風，掃去了我心頭的陰霾，給了我一片晴朗的天空;愛像冬雪一樣晶瑩，美麗無瑕，賦予我寧靜深遠。

愛是一切，愛是唯一!

明天就是母親節了，媽媽要我寫一篇關於母愛的作文，作為母親節給她的禮物。我答應了，我知道媽媽這是一箭雙鵰，既要看我情感作文的寫作水平，又要看我內心裏是不是真有一份感恩的心和報恩的情。

我看過《窗邊的小豆豆》，與小豆豆的媽媽給予小豆豆的愛相比，我的媽媽給我的愛也是毫不遜色。應該説，媽媽給予我的愛是無時不有、無處不在。從我記事兒起到現在，媽媽對我的愛真是説也説不完，數也數不清。不管是冷若冰霜、暴風驟雨的愛，還是細若春雨、甜若蜜糖的愛，不管是鼓勵的掌聲、歡樂的笑聲中傳遞的愛，還是無奈的歎氣、悲傷的淚水中流露的愛，媽媽的愛總是甜蜜的、美好的和回味無窮的。記得前些日子，我突然得了胃腸感冒，又吐又嘔的，渾身軟綿綿的，可嚇壞了媽媽，她把我緊緊地摟在懷裏，臉貼着我的額頭，輕聲地對我説：“寶貝，快把感冒傳給媽媽吧，讓你快點好了吧！”

説着淚水就在媽媽的眼眶裏打轉。接着她趕快開車拉我去打點滴。吊瓶掛上了，媽媽就坐在板凳上，眼睛一眨也不眨地看着我，那眼神好像在祈求觀世音菩薩保佑我快快地好起來似的。我嘴裏發苦，水果也不願意吃，媽媽就小心翼翼地給我接了一杯開水，又怕我燙着，就吹呀吹，吹呀吹，直到把水吹温凉了，再輕輕地扶起我的頭，把水送到我的嘴邊，讓我不費力氣地喝水在媽媽精心地呵護下，我的病很快就好了，看着媽媽那開心的笑容，我真的覺得自己就是這世界上最幸福的寶貝。

“感恩的心，感謝有你”，我今年11歲了，對於“母愛深似海”這句話能夠理解，但一定説不上完美透徹。我是一個很懂事很聰明的孩子，我知道用自己的成長、成績去回報媽媽的愛，我更知道，媽媽的愛是伴我一生的，所以，我回報媽媽的腳步就一刻也不能停止，好好學習，天天向上，努力實現自己的夢想，讓媽媽為有自己這樣的女兒而感到榮光和自豪。媽媽，我愛你！

“好好學習，天天向上”是爸爸對我的最基本要求。好好學習，認真完成作業也是學生的本份，可我的爸爸有時卻不讓我早些寫完作業。

記得那是一個雙休日，老師佈置的作業比以往週末佈置的作業都要多，再加上我為了把字寫好，所以我寫作業的速度也很慢。記得那天放學，我一回到家就趕快打開書包、拿出作業，便坐在書桌旁寫起了作業。除了吃飯，我基本上沒有離開椅子，在不知不覺中，已經晚上十點多了，可我的作業還沒寫完。於是只好星期六再寫。

星期六早上，我早早地起了牀，吃完早飯後便又開始寫作業了。過了幾個小時，中午到了，我還是沒能寫完作業。午飯後，我又去上了奧數班，四點半我到了家，正準備寫作業時，爸爸走過來了。説：“走，出去轉轉，散散步，活動一下。”“不，我要寫作業，就差一點兒了！”“十分鐘能不能寫完？”“這個嘛，讓我想想。十分鐘不能寫完，不過半小時可以寫完。”“不行，必須出去放鬆一下。有時候，身體才是最重要的。如果你缺乏鍛鍊有病了，不能去學校，那你還怎麼學習？”當時，我只好無奈地和爸爸一塊出去了。但根本沒有把爸爸的話聽進去，而且也很不理解：星期日下午我還有輔導班呀！為什麼不讓我早些寫完作業呢？早點寫完難道不好嗎？

由於我一貫在學習時不太注意勞逸結合、科學安排作息時間。過了一段時間，我就生病了，為我一味地伏案寫作業而不注意鍛鍊身體付出了代價，嚐到了苦果。在那一瞬間，我後悔了，也理解了爸爸的良苦用心。

我的爸爸就是這樣，在學習上對我嚴格要求的同時，在學習和休息二者的合理安排上也是循序善誘的。剛開始，我對爸爸有一些誤解，可後來我理解了爸爸，也對爸爸常説的那句“只有健康的體魄才能更好地學習”這句話有了更深刻的理解。

一顆感恩的心永存人間，感恩之心，與愛同行。他，是黑暗中的火焰，給人們光明；他，是大海中的一滴水，給人們滋潤。他，是沙漠中的一泓泉水，給人們期待。

——題記

當我提起筆寫這篇作文的時候，我的心無比沉重。我的爸爸已經踏上了遠去他鄉的征途。

爸爸臨走之前我什麼也沒有説，我不敢直視爸爸，裝出一幅若無其事的樣子，我怕那不爭氣的眼淚從眼角流出。臨走時爸爸對我説“好好聽媽媽話，好好學習，爸爸這一切都是為了你，為了把把你要努力，別讓爸爸失望！爸爸愛你！”我那不爭氣的淚水還是留下來了。因為我知道，我和爸爸這一分別還不知何時才能在相見。少則幾個月，多則一年，兩年，三年或許更多！我也知道，爸爸為了我放下家裏着安逸的生活，而去遠離家鄉的崑山。我更知道，去了崑山就等於爸爸從頭幹起，要從新發展，不知還要收多少苦多少累！

如果我是一棵草，那麼是父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下，讓我茁壯成長。如果我是一隻腳，那麼我周國的每條路都是父親用身體鋪就的碎石，而讓我走得更加踏實。

讓我們一起唱起那首動人的歌：

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

我有一個聰明的媽媽，她在教育孩子愛看書上很有辦法。是她把我引進了一個無邊的世+界——書海。有些媽媽總逼着孩子看書，我的媽媽可不一樣。那得從我很小很小的時候説起：我剛學會説一些話時，媽媽就開始給我讀故事。特別是每天晚上，媽媽都會給我讀一些温馨的故事。只要我還想聽，她無論讀到幾點都願意。漸漸地，漸漸地，我也養成了每天“看”書後，才能睡着的習慣。

記得我上國小一年級時，有一次，媽媽感冒了，喉嚨有些啞。到了晚上，我睡不着覺，就逼着媽媽讀故事。讀着讀着，媽媽已經很累了。而我呢，只顧着享受聽故事的快樂，一點兒也沒看到媽媽疲憊的樣子。這時，爸爸走進房間，生氣地説：“都幾點了，還在叫你媽媽讀故事呀！你媽媽在生病，你能不能體諒點兒！”可是故事實在是好聽，我把爸爸的話當成了“耳邊風”，根本沒聽進去，還哭着、嚷着讓媽媽讀。媽媽看我這樣愛聽故事，便拉起我的小手，安慰我説：“別哭，別哭！沒事，沒事的！媽媽給你讀！”説着，媽媽便捧起故事書又讀了起來。只見她越讀越累，嗓子也越來越啞了。慢慢地，慢慢地，我才睡着了。

第二天一早，我發現媽媽病得更重了，嗓子也全啞了。此時，我的心像打翻了的五味瓶，喉嚨裏像塞了一塊東西，哽咽得説不出話來。

媽媽給我讀的書不只是故事書，還有小説、散文、百科知識等等。

伴隨着媽媽給我讀的書，我也擋不住自己的好奇心，情不自禁愛上了看書。現在的我只要一有空就會拿出我的愛書，津津有味地“啃”了起來……

媽媽，這都是您的付出，讓一個小小的我愛上了看書。媽媽，您是世界上最好的媽媽。+我永遠愛着您！

採訪記錄

時間：20xx-9-13

地點：家裏

被採訪者：爸爸

採訪過程：

問：請問您為什麼愛讀書？

爸爸：因為書中有知識，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長、進步，做一個對社會有用的人。

問：那麼請問您一般喜歡讀些什麼書？

爸爸：從分類來講，我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學一類的書。

問：讀完書後從書中得到了啟發嗎？這些啟發在生活和學習上有幫助麼？

爸爸：我讀一本書，都受到一定的啟發。有些啟發，直接用於我的生活工作和學習，對我幫助很大，對我的能力提高很快，可以説讀書是我更好的學習生活工作的一個重要的途徑。

問：請問您一般是怎麼讀書的？能介紹一下讀書的方法嗎？

爸爸：我接觸一本書，首先看它的序，或者先看簡介，看完簡介以後再看看它的綱目，在閲讀前大致瞭解一個這本書的主要內容，和故事梗概間架，然後根據時間安排，再去認真地仔細閲讀。

問：很多人讀書都常常會把一本書讀三四遍，請問您一般會麼？

爸爸：會的。有爭議的書、或者是寫得非常好的書、很感很有教育意義的書，我在第一遍閲讀的基礎上，都會更認真地讀第二遍，精彩的章節，甚至會讀第三遍，第四遍，有時還會做一些簡要的讀書記錄。所以，重要的觀點，精彩的故事情節，在我腦海裏都能記很久。

問：古人云“讀書百遍，其義自現。”請問你有這方面的經驗嗎？

爸爸：有，“書讀百遍，其義自現。”並不是説讀書讀一百遍你就會理解，而是説，讀書需要重複讀，讀多了，慢慢地你就領會了。