我最熟悉的人國中作文500字
我最熟悉的人要數我的媽媽了，她非常稱職。下面是小編整理的我最熟悉的人國中作文500字，希望對大家有幫助！
我有一位非常能幹的爸爸，因為他有一雙“巧手”。
我的爸爸是一位線路工，管理着城市裏很多我們看不見的電線。在爸爸和同事叔叔們的努力工作下，千家萬户亮起了五彩斑斕的燈。每到快過年的時候，爸爸總會拿着單位發的大紅證書回來，這些證書擠滿了一整個抽屜。
生活中的爸爸也非常能幹。外婆家的電燈不亮了，爸爸認真地看了看，左弄弄，右弄弄，神奇的是，在爸爸的“擺弄”下，燈一裝上後馬上就亮了，外婆只在邊上笑眯眯地點點頭。我們家的電器壞了，只要爸爸出手，沒有修不好的。親戚鄰居也都知道我爸爸有雙“巧手”，經常叫爸爸去幫忙，而爸爸也總是開開心心地答應。
有一次，我們去剛裝修完的新家。我看到客廳裏放了好多個大的紙板箱，迫不及待地想看看裏面究竟有什麼好東西，打開一看，只是幾塊木板，我掃興地問爸爸這是幹什麼用的。爸爸神祕地説：“到時候你就知道了！”過了一個星期，爸爸又把我們帶到新家，讓我進自己房間看看。
我打開門一看，上個星期還空蕩蕩的房間，就好像變魔術般，高低牀、書桌椅、書架、櫃子一應俱全。我問爸爸：“什麼時候買的傢俱啊？我怎麼不知道！”“這就是你説的那幾塊沒用的大木板啊！”爸爸笑着對我説。噢，我恍然大悟！原來這段時間爸爸早出晚歸，是在用他的巧手把一塊塊木板變成了木牀、桌椅、書架和櫃子啊！
你們説我爸爸的手巧不巧呢？
我最熟悉的人國中作文500字2看到“大白”這個名字是不是很奇怪？你可不要以為是好萊塢電影《超能陸戰隊》裏的大白機器人喲！那麼，“大白”到底是誰呢？下面就聽我來給你講一講吧！
我的“大白”長得可美了，圓圓的臉蛋兒，有着柳葉兒一般的眉毛，眉毛下面鑲嵌着一對炯炯有神的大眼睛。這雙大眼睛可不是白長的，要是誰在上課的時候坐姿不好，準會被這兩隻“偵察機”給逮住！她還有一張紅彤彤的小嘴巴，你可別小瞧了這張嘴，這可是我們瞭解許多知識的寶庫大門哦！這裏有非常標準流利的普通話、淵博的知識、生活趣事……你看，我的“大白”比機器人大白好看很多吧？而且，她的心靈和大白機器人一樣，十分美麗。
體育課下課了，我們女孩子的頭髮都像經歷過一場“浩劫”一樣，亂蓬蓬的。每到這個時候，我美麗又神奇的“大白”就出現了！她走到女孩子們身邊，一邊幫着她們扎頭髮，一邊“嘮叨”着：“哎呀呀！頭髮怎麼都亂成這樣了！你們體育課是去了趟火星嗎？”這時候，我們都會圍着她笑成一團，裝着飛去火星的樣子！
課堂上，大家都積極發言，要是有同學發言時聲音沙啞，我美麗的“大白”總會心疼地説：“這孩子，好好的聲音怎麼成這樣了？一會兒來我這拿些含片吧！”
夜深了，我們都睡着了。可是“大白”還沒睡。她還在辦公室裏幫我們整理每個單元的複習資料，批改着一本本作業。
現在，你們知道我美麗的“大白”是誰了吧？她就是每天守護在我們身邊的白老師！她雖然不是那個擁有神奇超能力的超級機器人大白，但她卻永遠是我心目中最美麗、最親切，也最讓我安全感十足的“大白”！
我最熟悉的人國中作文500字3我的同學圓圓長得可漂亮啦，一頭烏黑的直長髮像綢緞一樣披在肩上，白白胖胖的小圓臉上鑲着一雙烏黑髮亮的大眼睛，好像兩顆閃閃發光的'黑曜石，高高挺挺的鼻子，加上那張總是嘟起來的櫻桃小嘴，可愛極了！最有特點的就是她笑起來嘴角邊那淺淺的酒窩，特別有淑女的味道。
不過，你可不要以貌取人。實際上，她是我們班名副其實的“定時炸彈”。就拿上次上美術課來説吧，美術老師建議她把畫畫得大一些，可她覺得自己的畫已經無可挑剔了，看到別的同學來觀看她的畫時，“定時炸彈”開始引爆。只見她眉頭緊鎖，白白的小臉兒憋得通紅，豆大的淚珠兒從她的眼睛裏奪眶而出，櫻桃小嘴秒變“血盆大口”，撕心裂肺地哭喊起來：“你們太可惡啦！”每到這個時候，我們班的同學都很為難，因為“定時炸彈”可不是那麼容易“拆除”的，她需要耐心講解和真情對待，才能恢復平靜。
可是，“定時炸彈”又是一個講義氣的“炸彈”。她是我的鐵哥們，當別的同學欺負我的時候，她總是第一時間衝上去幫助我；她經常跟我分享各種好吃、好玩的東西；她還時常跟我一起玩“寵物貓咪”的遊戲，甘願做我的小寵物……
“定時炸彈”還是一個愛看書的“炸彈”。她可是我們班的小書蟲，每到下課的時候，她總是捧着一本課外書，聚精會神地閲讀着。她最喜歡看自然、科學和地理方面的書籍，在這方面她可是有專家級的水準呢！
看吧，這就是我們班的“定時炸彈”。她雖然有時會“爆炸”，但是卻讓人不得不喜歡，我希望成為她的“拆彈專家”，幫助她趕走這個壞習慣！
我最熟悉的人國中作文500字4幼兒園時，我有一個朋友叫李銘軒，他長得高高大大、虎頭虎腦，擅長跆拳道，身手很好，而且經常組織我們排隊，玩遊戲，所以我們都叫他“隊長”。
我們班還有一個小衚衕學，經常欺負我們，大家都害怕他，不喜歡和他做朋友，當然，李隊長和他也是“死對頭”。接下來，我就講一個他們兩個“死對頭”之間的故事吧！
有一次，小胡端起椅子要去砸欣欣，欣欣被嚇得大哭起來。李隊長把大夥兒召集起來説：“小胡總是欺負我們，就連女孩子也不放過，我們一定要聯合起來教訓教訓他，讓他知道我們不是那麼好欺負的！”大家聽了李隊長的話，都覺得有道理。
小衚衕學正在教室裏玩，李隊長帶着大家一起衝了上去，把他包圍了起來。小衚衕學也使出了大招，他抓起桌子上的橡皮泥當子彈，往這兒扔一塊，衝那兒丟一塊。等桌子上的橡皮泥扔完了，我們反擊的時候就到了，我們把他團團圍住，李隊長把小胡的雙手緊緊抓住，讓他動彈不得。這時老師來了，看見我們就問：“你們在幹什麼呢？”小胡一見老師，就先哭了起來：“他們打我。”真是“惡人先告狀”啊！“明明是你先弄我們的！”李隊長説。老師説：“好了，好了，你們別吵了，他們先欺負你，是他們不對，但你想想，平時你為什麼老是無緣無故地欺負他們呢？你現在知道被人欺負的滋味不好受了吧？”小胡聽了，不哭了，説：“對不起，我總是欺負你們是不對的。”
兩年過去了，我的李隊長，你還好嗎？還是那樣大俠般地存在，愛打抱不平嗎？那些調皮的孩子一定仍然被你收拾得服服帖帖的吧？
我最熟悉的人國中作文500字5他的背影在我的腦海中迴盪，他那日漸花白的頭髮，那日漸彎下去的老腰，令我久久不能忘懷。
小時候，我就與他在農村長大，他略懂一些知識，他教我寫字，教我背詩，教我算術……記憶中，他總是用他那粗糙的大手握着我那細嫩的小手，我們在台燈下練着字，他總是會問我：“會寫了嗎？”
還記得剛上國小時，我的拼音不太過關，總是被老師懲罰，他總是會在我放學後與我一起學習拼音，他那比我還不標準的發音逗笑了我，我的心中也燃起了一種不明的火焰：我要學好拼音，這樣我就可以教會他了！
此後，年級稍微高了一點兒，我就與父母居住在一起，偶爾有時去看望看望他。
現如今，我上國中了。他卻離開了那生活了幾十年的農村，來到了揚州這個人生地不熟的城市陪伴我，我的感動之情難以抑制。現在每天無論是中午還是晚上放學，都能看見一個高挺的身影，他推着一輛小巧的電瓶車站在風中等待着我。每天放學的路上，他總是騎的很慢，詢問我這兒詢問我那兒，再耐心地聽我的回答。
晚自習結束回到家後，他總是拿起一份報紙，戴上他那副已經好幾年的眼鏡，與我一起坐在桌前學習。他如果有了不認識的字或不理解的詞語，他一定會向我詢問。
今天早晨我還在睡夢中，隱隱約約地聽到：“你腳步放輕一點兒，別洗衣服了，孩子還在睡覺呢，今天要月考呢！”我一聽就知道，那是他的聲音，我的眼眶濕潤了，整個人又埋進了被子裏。他的輕聲細語他的關心，他與我過往的一幕幕，一點兒一點兒地像電影一樣放映着。其實，我心裏還是挺過意不去的，他年紀畢竟也大了，這些年就要麻煩他老人家了。外公，辛苦您了！我的成長少不了您的付出！
他在風中微笑着向我打着招呼，他在等我放學……
