我最尊敬的老師作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我最尊敬的老師作文，希望能夠幫助到大家。

從上學起，我應該遇到了二十多個老師了吧，但是我最尊敬的是王傳新老師。

他有五十多歲了，白裏有點黑的頭髮，慈祥的笑容，給人一種和藹可親平易近人的感覺。他看書時，戴上眼鏡，感覺王老師意氣風發，像年輕的時候一樣。

老師講的課，不知不覺就身臨其境，陶醉其中，只有下課的鈴聲才能把我給拉回現實。

有一次，我在課上發燒了，老師知道了，就給爸爸打電話，可是打不通。隨後老師二話不説，帶我去醫院打針。可是我怵針，在外面的老師進來，説：“不打針，不打針。”隨後讓醫生給我拿了藥。回到學校，爸爸的電話終於打通了，爸爸向老師道謝，可是老師説：“沒事，這都是老師的本分。”經過這件事情之後，我更加敬佩王老師了。

現在，我上六年級了，可我依然去看王老師。聽同學説老師要退休了。

王老師，無論您在哪裏，我都會記得您的！

在學校裏，有一位我最敬愛的老師。她是教我們語文的，從一年級到現在一直都是她在教我們語文課。我們的語文老師已經四十多歲了，但是她卻無私的把知識交給我們，她還是一位非常好的教師。在這四年裏我們班每次考試都是這個市區的第一名。她還有一個非常好的地方，就是她有一套自己的教學方案，她對我們的要求不高，對我們不是很嚴。她給我們舉例説：之前在我們學校有一位老師，他對他的學生非常嚴格，要求非常高。他的學生平時表現很好，可是一到考試就不行了，那些學生六年級畢業考試時，考得很不好，原因只有一個，那就是那位老師對他的學生太嚴，學生犯一丁點兒小錯誤就打，使他教的學生一見到老師就害怕。而我們的語文老師則在上課時和我們講一些她親身經歷過的和課文有關的事，正因為這樣，我們的學習成績才這樣好。

我敬愛的語文老師，您教導我們辛苦了，我們一定會用最好的成績報答您。

在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻。而使我最難忘的是我的語文老師——陳老師。她是我最尊敬的一位老師。

陳老師頭髮是黃色的，瘦瘦的瓜子臉，説話和藹可親。她是一個關心學生，愛護學生的好老師。每一次作業，陳老師都會用紅筆給我們把正確的答案寫在旁邊，就算陳老師在忙也會給我們改作業。記得有一次，上課的時候，陳老師的嘴和眼睛不正常，同學們都不認真聽。陳老師苦口婆心地説“：同學們，我早上扎針才來給你們上課的。同學們聽了沉默默了。有地下決心好好學習，通過老師和同學的努力，我們班語文在關嶺縣考得了第一名，終於讓陳老師笑了。

我愛陳老師，她像母親一樣關心我們，愛護我們，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

許多老師都教過我，其中我最尊敬的老師是單老師。

她個子矮小，有白白的皮膚，鼻子上架這一副眼鏡，看上知識淵博。説起話來清翠悦耳，像黃鶯似的，同學們都喜歡聽單老師講課。

記得有一次，單老師讓我們抄寫，我想快點寫，寫完後就可以玩了，於是我馬馬虎虎地寫了起來。第三天，我把本子交給了老師，他看了看，皺了皺眉頭，對我説：“你的字是可以寫好的，可是，沒有把態度放端正，一直馬馬虎虎地寫。”我低下頭説：“我想做完作業後就可以玩了，如果認真寫，會寫得很累也要用很長時間。” 單老師和藹地説：“如果重寫就要用雙倍的時間，如果認真寫，一次通過，不就有更多的時間玩了嗎?”於是，我下定決心認真寫，相信自己一定能寫好的不但可以節約時間，還可以給老師留下好印象。回家後我認真地寫了，第三天，我把本子給了單老師，她高興地對我説：“就這麼寫。” 從此我就一好好地寫。

這就是我尊敬的老師，她教會了我很多。

我的`老師姓張，他温柔、體貼、善良、聰明、大方。

以前，我在中心國小的時候，我經常利用課餘時間把我沒聽懂的題或不理解的詞拿出來問老師，老師會認真的給我講。有的同學甚至下午四點的時候去老師家，老師免費補習功課。有一次，陶愛心同學被一位高年級的大學生給絆倒了，她的鼻子流了很多的血，有的同學看見了就立即跑到了教室，告訴了老師，老市到操場去把陶愛心同學扶到了教室，讓她坐在自己的座位上，老師用冰水貼在了她的額頭上，用乾淨的水給她洗臉，把她的臉洗的乾乾淨淨的，陶愛心心裏十分感激張老師。

還有一次，孔浩然被大學生推到了泥水裏，他起來的時候，全身都是泥水，同學們把孔浩然扶進了教室，老師幫他洗衣服、褲子全都給洗了，老師洗了一遍又一遍，終於洗乾淨了，老師説：“我給你一個袋子，你把衣服和褲子都裝進袋子裏，放學後，你把衣服帶回家，讓媽媽在好好涼一涼，明天再穿。”

老師您辛苦了，老師謝謝您！

我最尊敬我的班主任老師張老師。她留着一頭短髮，高高的鼻樑上架着一副黑色鏡框的眼鏡，衣着樸實，相貌平常，心地善良，和藹可親，永遠都像媽媽一樣關心我們、疼愛我們。我非常尊敬我的老師。

有一次，因為我想趕快寫完作業出去玩耍，所以把字寫得歪歪扭扭，非常難看。張老師看見了就把我留下，讓我重寫。一直寫到下午五點半，才讓我回家。我當時心裏很不高興，心想：不就幾個字嗎，一次寫不好有什麼關係，幹嗎這麼一遍又一遍的寫，真是浪費時間。後來回到家，我又一想：字寫得好是自己的本領，學習到知識也是自己的。此時，我明白了張老師的良苦用心，打那以後我不僅每次都把字寫好，把作業做工整，而且有時間我還堅持練字。

過了一段時間，我的字寫的比以前漂亮多了，還多次受到了老師的表揚。這些都是張老師幫助我的結果呀！也就從那以後我更加尊敬我的老師了。