想象作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的想象作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
中秋節的夜晚，皓月當空，我靜靜地坐在陽台上，看着這皎潔的明月，浮想聯翩。月亮上有嫦娥嗎?嫦娥手中不是有一隻玉兔嗎?那隻玉兔一定特可愛吧，想着，想着，我入了神。
迷迷糊糊中，我忽然發現我的兩手變成了兩條兔的前腿，我的雙腿變成了兔的後腿，我用手還摸到了頭上長了兩隻長長的耳朵，原來我變成了一隻兔。我好奇地看了看周圍，發現這是一個晶瑩潔白的宮殿，一位仙子正在那裏翩翩起舞。宮殿的窗户外正飄着鵝毛般的大雪。難道這就是傳説中的廣寒宮，我變成了那隻玉兔 了?
嫦娥輕盈的舞姿讓我陶醉，但這冰窖似的的廣寒宮讓我瑟瑟發抖。我發現我身上的毛是那麼潔白無瑕，可是在這個廣寒宮裏卻無人欣賞，我也沒有玩伴，我感到特別特別的孤單。我真想離開廣寒宮呀!嫦娥跳舞跳累了，她就把我抱在懷裏，躺倒在玉牀上休息了。可是我一點兒睡意也沒有，等嫦娥睡着的時候，我就悄悄地從她的懷裏鑽出來，輕手輕腳地離開了廣寒宮。
我來到南天門，往人間一看。啊!我看到了好多好多白兔在原野上自由地奔跑，我羨慕極了，我偷偷地下了凡，我和一羣兔朋友玩得不亦樂乎。我再也不想回天上去了。正在這時，只聽見一聲大喝：“玉兔，你竟敢私自下凡?”我一驚，突然發現我又變回了自己，這真是一次奇妙之旅呀!
想象作文 篇2因為風能把沙子颳走，把風箏吹上天，能把樹葉從樹上吹下來，心裏很得意。
一年春天，風來到樹林裏，這時一棵小樹檔住了它的去路，風氣呼呼地説：“你怎麼敢攔住我的去路？”小樹見它如此的驕傲，就沒有給風讓路。風很生氣，就呼呼地吹起來，可憐的小樹才剛剛三歲，就被風吹倒了……
一位農民經過時將小樹又重新植了起來。
第二年，風又從這裏走過，它碰到小樹時氣壞了，就氣呼呼的颳了起來。可小樹一絲不動，因為它的根已經生長到很深的地下了。風的力氣用完了，只好灰溜溜的走了。
想象作文 篇3我是一支圓珠筆，我生活在路邊的草叢裏已經有些日子了。
我經常躺在草地上曬太陽，回想以前的美好生活：白天，主人用我寫作業，我任勞任怨沒偷懶半分半秒：晚上。我靜靜地躺在主人的文具盒裏，養精蓄鋭，以便第二天能更好地為主人服務。主人有時候會把我掛在他胸前的口袋裏。一天，主人回家的時候，我一不小心從他的口袋裏滑落下來，與我的筆帽兄弟分開了，可主人毫無察覺，我便開始了流浪的生活。
月缺月圓，花開花落，我在路邊的草叢裏躺了很久很久了。有一天，風兒告訴我這座城市正在開展全民環保教育活動，人們正在改變種種陋習：不再使用一次性筷子，不再隨意浪費資源……聽到這一切，我心裏很激動。我想：我的命運應該也會被改變的，總有一天我會遇到新的主人，重新發揮我的作用。
新的一天又開始了，玉蘭花開得格外絢麗。那陣陣清香沁人心脾。這時，陣腳步聲傳來，我抬起頭，刺眼的陽光射來。我不禁又閉上了眼睛。突然，我感覺到有—隻手伸向了我。我又睜開眼看了看，原來是一個穿着校服、戴着紅領巾的小女孩，她輕輕地將我捧起。憐惜地説：“喲！看你傷痕累累的，一定吃了不少苦吧！我這就帶你回家。”和小女孩一起來的，還有好多人，他們也在草叢裏找我的難兄難弟。我激動不已，連聲道謝：“謝謝，謝謝！小女孩帶着我，邁着輕盈的步伐回到了她的家裏。走進房間後，她打開了一個小袋子，裏面有許多像我這樣的圓珠筆兄弟。她把我放在這個袋子裏，我再也不孤獨了。
後來，我的油墨用光了，她把我和兄弟們送到了塑料工廠，我們一起被熔化了，然後又被做成了一支支全新的圓珠筆。我重生了，又將開啟新的旅程……
想象作文 篇4光陰似箭，日月如梭飛快的過着。現在是3065年，到處一片和平，世界沒有戰火，看似一片繁華盛世，其實人類和機器人展開了一場特殊的戰鬥。人類給了機器人思想，機器人看到了如此美麗的地球也想擁有。所以才展開了人和機器人的爭奪地球控制權的戰爭。
在 3065年5月12日 機器人對人類發出宣戰書。我們與機器人的戰爭開始了，我們先用無線電干擾信號干擾敵人的通信，但是他們製造出了更好的通信設備，干擾信號對它們的通信不起作用。我們找來高手對他們的指揮部的電腦進行攻擊，令我們萬萬沒有想到的是敵人在電腦裏安裝了多層防火牆和殺毒軟件，使我方的“炸彈”無法進入敵方電腦摧毀他們的指揮中心。
敵人派出一些小型機器人來打探消息。這些機器人剛接近我們的指揮中心，就被監控裝置發現，自動激光槍一槍將其擊斃。我們立即召開緊急會議，研究對策。我在想，這麼多的高智能機器人，它們是有思想的，肯定有些機器人能夠分辨是非，幫助人類打贏這場戰爭，我們就從這些機器人入手。
經過我們的努力，終於找一個願意幫助我們的.機器人，他告訴了我們進入他們指揮系統的密碼。我們的電腦高手成功的計入了他們的指揮系統，控制住了他們的思維和行動。我們打贏了這場戰爭，我們修改了機器人的控制程序。人類和機器人又成了朋友。
機器人的發展需要人類的智慧，人類的美好生活需要機器人的幫助，人類和機器人永遠是朋友。
想象作文 篇5今天是20xx年元旦，我和闊別已久的老同學相約回到母校，在四年(2)班的教室裏歡聚一堂。
如今，科學技術日新月異，教室已然舊貌換新顏，擁有了一些超級神奇的功能，變得別有一番情趣。現在就由我來介紹吧!
未來的教室是全自動化的，門是聲控的，再也不用老師一大早來開門了，只要説一聲“早上好”，聲控器就會自動識別本班同學的身份，自動打開。一跨進大門，你的視線就會被頭頂上一盞漂亮新穎的花朵燈所吸引。它既可以射出柔和又不失明亮的光芒，還不反光，保護大家的視力，又可以散發出陣陣花香，讓人神清氣爽。
定睛一看，教室四周的牆壁貼上了一種有趣又奇特的壁紙，它的有趣體現在可以隨着課程來變換場景，讓同學們精神飽滿，更投入地聽課。例如這一節是語文課，上的是《長城》，壁紙便將氣魄雄偉的萬里長城映入大家的眼簾，讓同學們彷彿置身城牆之上，充分感悟古代勞動人民的勤勞和智慧。它的奇特之處在於可以使教室保持恆温，冬暖夏涼。
教室離不開黑板，如今它已脱胎換骨，智能化了，巨幕屏可以滾動播出甚至點播回放老師講課的主要內容，徹底告別了以前板書時粉塵飛揚的日子。
讓人大跌眼鏡的是同學們的課桌也改頭換面了，每個課桌上都內嵌電腦顯示屏，顯示出老師的課件，坐在後排的同學再也不用伸長了脖子，費勁地看黑板上的字了!讓人激動萬分的是配備了貼心的椅子，它不但可以根據身高調整高低，糾正坐姿，而且還能在下課時為同學們提供按摩服務，緩解疲勞，放鬆身心。
瞧，這就是未來的超級教室，很神奇吧!能坐在這間教室裏上課多麼幸福啊!只有你想不到的，沒有科技做不到的!
想象作文 篇6“有刺客，快保護丞相！”還沒睡醒的我眯着眼睛一看，渾身打了個激靈。只見一羣身穿鐵甲的士兵正拿着刀劍對着我，而離我不遠處的一個兵營，有一面繡着“曹”字的旗子正在迎風飄揚。看到此情此景，我心想：“丞相？曹字？難道是曹橾？”
“仲康，你領着兵士們下去吧，一個黃口孺子，老夫戒馬半生豈會被他刺殺？”只見一個老者出現了。雖然他看起來已經很老了，但眼神中卻有一種傲視羣雄的神采。
“丞相，小子自幼在山中學習面相之術，已有小成，不知丞相可想知道後人對你的看法？”看到老者出來，我快速地想了一個藉口，順便再用衣角擦了擦頭上的冷汗。“你不必説了，後人對我的看法估計又是一個王莽吧。”曹操邊走邊説道。我沒有説話，只是看了看曹操點了點頭。
“丞相，剛剛那些軍士，是虎賁軍吧？”我問道。“正是，娃娃，看來你對我軍很是瞭解啊。”曹操笑道。
“怎麼，丞相認為我是孫劉聯軍派來的探子？”
“劉玄德和孫仲謀還不至於派一個小孩子來打探軍情吧！娃娃，那你對老夫的看法又是什麼呢？”
“丞相的手下文官多次進諫説要您稱帝，但您每次都是拒絕。而且昔日東吳大將太史子義説過，大丈夫當帶三尺之劍，立不世之功。天下何人不想當皇帝，後人説您是奸雄，我認為只不過是一種世俗的眼光。挾天子以令諸侯只是一種戰略罷了。”
曹操聽了沒有説話，只是指着兵器架上的一把長槍説：“娃娃，認得此槊嗎？”我看了看這把長槍後説：“認得，公持此槊破黃巾，掃羣雄。”曹操走過去拿起長槍説：“可惜這麼久，這精鋼槍頭上也有厚厚的灰塵了。”“但終有一天，會有人發現這是一把好槍，會讓它重新有用武之地的！”我答到。聽到這裏，曹操的眼神中閃過一種複雜的神情，隨後説道：“娃娃會騎馬嗎？”
“會，雖然不熟練，但應付一下還是可以的。”
“好，那跟我來吧！”
曹操剛説完，就有軍士牽來兩匹馬。曹操騎上其中一匹就走了，我也騎上另一匹跟了上去。
很快，我們就到了一座山上。曹操大手一指，説道：“娃娃，認得這裏嗎？”我一看遠方的場景，馬上説道：“莫不是竭石山？”“沒錯，就是竭石山。老夫壯年時徵烏桓曾路過此地，老夫今日巡營到了這裏，於是就想來看看！”
“丞相昔日回師時路過此地，寫下千古名篇，但如今仍有西蜀劉備，東吳孫權未滅，不知丞相有何打算？”
“老夫陽壽已盡矣，還能怎樣？聽天由命吧。”
我聽了後説道：“丞相可不像當初那個夢想統一全國，領兵大殺四方，年少猶借銀槍逞風流的曹孟德呢？還望丞相將他找回來！”
曹操聽了，喃喃道：“確實啊，自從赤壁之戰後，老夫再也不像從前一樣了。如今一個孩子一句話倒是把我從夢裏驚醒了。傳我將令，集合大軍，三日後出征荊州！”“諾！”兩名一直跟在曹操身後的將領馬上去做了安排。
三日後，大軍已集結完畢。我問曹操：“丞相，您覺得這次出師能成功嗎？”“能，一定能！”曹操答道，在那一刻，曹操的眼中出現了濃濃的戰意。“出師！”隨着曹操一聲令下，十幾萬士兵邁着整齊的步伐向荊州方向前進。
在這次戰爭中，曹操親自領兵衝鋒陷陣。在那時，他英雄遲暮般發揮出了前所未有的能力。士氣也因為曹操的身先士卒受到了極大的鼓舞，兵士們無不以一擋十，連破荊州十數城。
最終，荊州蜀軍爭先恐後地登上駛向長江的船。荊州已經全部被打了下來。我與曹操騎馬來到了長江邊。曹操説：“沒想到老夫有生之年還能看到長江天險，真是幸甚至哉，只差歌以詠志了。可惜老夫老了，詠不動了。”“曹公，您還有大把時間呢，何必説此話呢？”我剛説完一轉頭，卻發現曹操已經從馬背上摔了下來。“曹公！”我馬上來到曹操身邊，曹操遙了遙頭，手指指向了遠方。我順着曹操指的方向一看——那是夕陽。
“青山依舊在，幾度夕陽紅！”我緩緩地説出了這句話。曹操聽了，點了點頭笑了。然後慢慢地閉上了眼睛。
我又看了看軍營的方向，三軍將士都沉浸在勝利的喜悦中。沒有人發現曹操已經離去。“也好，讓曹公留給將士們的最後映像，不是躺在病牀上，而是橫槍躍馬行！”我心裏默唸着。
後記
驚夢照烽火，今宵試新鍪。誰共誰不朽？金戈亦染鏽。天命輕狂，應似孤鴻遊。向人間盡一腹鬼謀。縱意而歌，玉懷斟北斗。
想象作文 篇7狼和大象
有一隻狼住在一個窩棚裏，他從來不修理，也不打掃，所以這個窩棚又破又髒，一碰就倒。（寫出了窩棚的“弱不禁風”，為後面作鋪墊。）
一天，一隻大象從狼的住處旁邊經過，他的大耳朵呼扇呼扇地碰了窩棚一下，窩棚就傾斜了。“真對不起，朋友！”大象對狼抱歉地説，“我不是有意的。我馬上就把它修好。”大象真有本事，他拿起錘子、釘子就動起手來。不一會兒就修好了，窩棚比以前結實多了。“哦！”狼心中暗想，“看來他是怕我呀！先是向我道歉，然後就動手給我修窩棚。我何不趁此機會讓它再給我蓋一座新房子呢！”（通過心理活動描寫，寫出了狼的貪婪。）
“站住！”狼大聲吆喝道，“你這算怎麼回事？你以為我是好欺負的？你把我的窩棚撞壞了，馬馬虎虎用釘子釘幾下就想完事，沒那麼便宜，你得給我蓋一座新房子！不然，我要好好教訓你一頓。”
聽完這番話，大象一聲沒吭，他不費吹灰之力，用鼻子把狼捲起來，一下子扔進了臭水坑裏，然後一抬腳把房子踢了個粉碎。（動作描寫，想象豐富。）“這就是你的新房子！”大象説完頭也不回地走了。
“唉！我怎麼不一點兒也不明白。”狼倒在臭水坑裏，四腳朝天，翻着眼珠。
“你這個蠢貨！”這一切讓烏鴉看在眼裏，他對狼説，“把別人對你的尊重當成軟弱可欺，就該受到懲罰。”（通過烏鴉的話，把文章的中心思想表現了出來。）
點評：1.小作者通過自己的豐富想象，通過擬人化的處理和大量的語言描寫，將狼和大象的形象刻畫得栩栩如生。
2.文章結尾一句“把別人對你的尊重當成軟弱可欺，就該受到懲罰。”，引人思考，小作者匠心獨運，設計巧妙，具有教育意義。
想象作文 篇8電梯門終於開了，立刻進去。
然後伸手去按9樓的按鈕，卻突然渾身一顫，因為尋找不到樓層的按鈕了。
有的只是莫名其妙的“紅燒”“清蒸”“燒烤”“醬閹”等等烹飪菜餚方法的按鈕。
吃驚，手遲疑着不敢按下去。於是立刻用力按開門的按鈕，門卻紋絲不動了。
使勁狂喊，卻無人迴應。只是四周的鋼製牆壁竟然非常柔軟的搐動起來，還流出了脂肪一樣的噁心液體。
感到腳底燙得厲害，這才發覺鞋底已經被那液體給腐蝕了。
立刻用手支撐着牆壁挪開疼痛的腳，手也被牆上的液體深深的吸了進去，痛苦不堪，用力的撥出來，只剩下紅黃相間的手骨在顫抖，整個人頓時一暈，倒在地上。
隨既，整個人都像冰激凌一樣的融化在地板上。
過了一會，電梯恢復正常，變得乾乾淨淨的，靜靜等待着下一位乘客。
九年級:丶舊傷
