責任心的作文(合集15篇)

來源:文萃谷 2.11W

無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的責任心的作文,歡迎閲讀與收藏。

責任心的作文(合集15篇)

責任心的作文1

最近金老師一直在和大家提一個詞“責任心”。 我認為責任心是一種主動承擔責任的精神,是對國家、家庭、班級、朋友和親人的責任感。責任心能帶來奮鬥與拼搏,能帶來仁慈和忠義。

在我身邊,就有許多有責任心的同學,他們都是我的榜樣。就説周子瀾吧,在三跳運動會期間,每次比賽結束後,她除了認真地撿垃圾,還要辛辛苦苦地收凳子,她為班級所做的貢獻,很值得我們大家學習。

再説説我吧,金老師剛開始安排我擦窗台的時候,我有些不太在意,擦窗台不認真,導致我們班丟了兩面衞生紅旗。後來,老師批評了我,我意識到了責任心的重要。為了班級的榮譽,我每天早早到學校認真擦窗台,有時候因為水涼,我想放棄、想逃避,但是是強大的責任心支撐着我堅持了下來,我們班的分逐漸追了上來。

今後我做每一件事、説每一句話都要負起責任,我要在班級上有責任心,我要在家庭上有責任心……責任心是一個人做好任何一件事都不可缺少的優秀品質。一個人若沒有責任感,那麼他將會一事無成,所以讓我們大家做一個有責任心的人吧!

責任心的作文2

這個周又是雙週,到我澆花水,我不想澆,星期六也要來,想想還是算了吧。因為我是領頭。

課上教師問我是不是這個星期澆水,我説是的。教師便誇了我們説,你們看看他們在你們休息的時候還要來,很有職責。我聽了很高興。

下課了,教師讓我把改好的作業發下去,我想讓別人發,可是這畢竟是我的職責啊!於是便:“刷、刷、刷”發了下去。教師見了説,李鈺蓉動作挺快,不錯。我又讓教師誇獎了,十分高興,因為我有職責心。

午時放學了,我和別換掃地,去到公共區,我看着地上有許多葉子,我想要掃到什麼時候,不掃了,可是想起我有一顆職責心,必須要負責好,我也拿起掃把掃地,一向掃到5:40分才把地掃乾淨。第二天一來教師過路,看到很乾淨,到教室裏去誇我們,我們都十分高興。

以上都是我的職責,只要認真完成,就必須會高興,還能得到教師的表揚,難道不是一件歡樂的事嗎?這就是我的職責。

責任心的作文3

隨着歲月的流逝,我漸漸長大,從一個懵懂無知的孩童變成了一個乖乖淑女。對於成長中的我來説,肩負的責任,已然學會承擔。

回眸我的成長歲月,六歲時,媽媽便教我整理自己的東西,一開始我很專注耐心地聽,到後來,我會很不耐煩地説:“我不做了,煩死了,家裏有你幹活就行了,我才不整理!”這時媽媽只有無奈地搖搖頭。八歲時,媽媽不再像伺候公主般慣養着我,不再讓我過着衣來伸手,飯來張口的日子了。她會逼着讓我自己的事情自己做,做錯事要勇於承擔責任,要講文明懂禮貌,做一個有素質的孩子。通過不斷地生活實踐,我才認識到責任的重要性。

其實每個人身上都肩負着很多責任,老師有教學責任,父母有教育子女的責任,正值少年的我們現在好好學習,將來長大建設祖國,奉獻社會,孝敬父母也是我們應盡的責任。

我學會了承擔責任,也讓我懂得了很多道理。“天下興亡,匹夫有責。”同學們,讓我們從身邊做起,從點滴做起,勇於承擔自己的責任,讓自己早日成為一個有責任心的人,一個有素養的人吧。

責任心的作文4

要有責任心最重要的還是要有責任心,怎樣才有責任心,首先心裏面要考慮一些有意義的或者對別人有好處的事。比如説:父母把生下來是幹什麼的,就是讓你將來有出息,幹一番大事業,能成家立業,將來孝敬他們的,上學是幹什麼的,就是來給父母增光添彩的.,不是去那裏給他們惹事,更不是讓自己去給他們臉上抹黑,沒有了光彩。不説學習好壞,要有一顆感恩的心,別光想人家的壞毛病,想想人家的好的,俗話説的好:“多一個朋友少一個敵人。”不要説人家的這不好那不好,心靈整天充滿着垃圾,在別人做一些對自己不利的事情之前,要想想自己對別人怎麼樣,整天給心靈曬曬太陽。有責任心要從身邊每一件小事做起,自己每天保護一件東西,要説出保護它的目的,比如説:保護一支筆或一個本子,是幹什麼的,考慮的是,保護它是為了更好的讓它為服務,東西既然買來了,自己就有責任保護他們。

現在從最起碼的開始做起,在家聽老人的話,照他們的話去做,才不會吃虧。

責任心的作文5

我們每個人都應該有責任心,它不僅是我們做人的準則,也是我們行為的規範。

談起責任心,我還是覺得我的班長——吳凡,她最有責任心。又是星期二,吳凡今天可是值日生。早上,別人都在來學校的路上的時,她已經在教室裏打掃衞生了。她一心一意,專心致志地像寫作業一樣打掃着教室。我來到教室,大吃一驚,哇!這是她打掃的教室嗎?竟然會這般的乾淨而又明亮,讓我禁不住為她豎起了大拇指。你説她是不是一位有責任心的人呢?

除了她,我倒覺得我們班的邱老師也是如此。

一天早上,我是第一個來到教室的,卻發現我們班的邱老師正在講台上認真地批改着我們大家的作業,絲毫沒有發現我已經來了。我心想:這次的聽寫不是已經發下來了嗎?怎麼又收上去重新批改呢?後來,我發現,原來她是怕自己有些地方沒改出來,又收上去重新批改,這個富有責任心的老師太令我佩服了。

這就是責任心,我以後也要像他們一樣做一個有責任心的人。

責任心的作文6

勇於承擔是我們中華民族的職責,也是我們的傳統美德。所以,我們要發揚這樣的美德。

職責,是我們每個人都要承擔的,你的權利越高你的職責就越大。職責是你必須承擔的就算你不承擔,你也要負責來承擔應為那是你必須去做的。

星期一我們班裏要選10名同學去競選團員。這10名同學要成為班級十大人物。

老實説這10名同學藥品德好,要有好的作風,必須要起好的帶頭作用。每個人都能夠進選,什麼人都能夠。

班裏已經有是個人去報名了。可我還沒想通是否去報名,心裏很矛盾啊!

不知為什麼,我突然想通了,決定去老闆那裏報名,可是,報名早已結束了。心請很不好。

我在想,報團員有什麼好處啊?

我覺得團委要起到帶頭作用,因為,這是團委的職責。

僅有團委負起職責來,帶起一個好頭。班裏其他同學才會有很大的信心。大家的信心都是團員待的好頭給的。

應為這是團委得職責,是他們必須去做的。

我想我差的還很遠,還需努力我下會就不會這樣猶豫了。

我還是努力吧!

責任心的作文7

責任心就是對個人、家人、集體有一種責任感。力所能及的事情,要儘可能地去做。比如説:爸爸媽媽去單位工作,就是有責任心;老師為我們講課,就是有責任心;我們為班裏拿東西,也是有責任心。

開學初,爸爸媽媽讓我負責家裏的衞生打掃,我高興極了。高興得又蹦又跳,手舞足蹈,好像被一隻無形的手牽制着,無法停下。

下午放學回家,我一做完作業就認真地幹了起來。掃地時,我一手拿着簸箕,一手拿着掃把,兩樣物體似乎失去了它們原有的重量,在我手中被輕快地操縱着。拖地時,我兩手拿着拖把,大汗淋漓地拖着,拖着,頭上的汗珠一滴一滴落到地上來。

看着我身後一片片乾淨發亮的地板,我欣慰地笑了,感到無比的幸福,心裏像抹了蜜一樣甜。因為,被我打掃過的家簡直就是 “世外桃源”。爸爸媽媽看着我的勞動成果,眉開眼笑地説:“暘暘,你真棒!”我頓時感到爸爸媽媽承認了我的長大,也就是説,我是一個有責任心的孩子。

責任心的作文8

這個理念從小就深埋我的心底。我現在還小,但我知道我現在要做什麼才能叫做有責任的人。

保護好自己,多鍛鍊少生病其實也是一種負責的表現。爸爸媽媽平時忙工作,還要細心的照顧我,我讓自己健健康康的難道不是一種責任嗎?

把舊的衣服洗乾淨,準備幾本好看的書,我跟媽媽一起到郵政寄出一個愛心郵包。讓偏遠的山區的孩子也可以穿上城裏的花花綠綠的衣服。媽媽説這是我們對社會的責任。

我是班裏的值日班長,我會做好每一次的值日工作。為老師分擔一點點,讓班級的秩序更有條不紊一些。這是我值日班長的責任。

我們從點滴做起,對自己,對家人,對朋友,對社會都盡到自己應盡的義務,扛起這個社會賦予我們的責任。在這個和諧的環境裏,我們和諧歡樂的生活着。

責任心的作文9

我覺得責任心是對家庭、班級、國家……有一種責任感,或照顧別人。比如説我的爸爸媽媽,他們幫助我學習,這就是一種責任心的表現。再比如説我們的老師,她教給我們很多的知識,每天都如此,這也是一種責任心的表現。下面,我給大家介紹介紹我的責任心吧!

有一次,我和媽媽還有一些同事出去玩。一個阿姨帶着比我小的一個小妹妹來玩,我唯一的任務就是照顧這個小妹妹。我們來到了一個櫻桃樹林,我要帶着妹妹一起摘櫻桃。妹妹跑來跑去,我就對他説:“來,咱們來摘櫻桃!”小妹妹一搖一晃的走過了,我怕她摔倒,就跑過去攙扶着她慢慢走過來,“看,一個又大又紅的櫻桃!”我很有風趣地説道。妹妹張開小嘴,哈哈地笑起來。出樹林的路上,我就得有點陡,就把妹妹抱起來,抱出樹林。我在路上無微不至的照顧她,直到把她送回家為止。看,我對這個妹妹多好啊,我有責任心吧!

我雖然有責任心,但是,我還可以做得更好。我要在班級上有責任心,我要在家庭上有責任心……我還可以做得更好!

責任心的作文10

做一個負責任的人不難,爸爸媽媽、叔叔阿姨一天到晚都在努力的工作,這就是對工作負責。國小生就要學好自己該學的基礎本領,才是對我們的學業負責。

我來舉個例子:大家每天都會見到辛勤的警察叔叔在門口堅守着崗位。在炎熱的太陽下,晶瑩的汗水從警察叔叔的臉上滑落,但是警察叔叔從沒説過要回到舒適的警察局裏休息,還是站在原地,注視着來來往往的人羣,好像出現了一個小偷就會像箭一般的衝出去,抓住小偷,保證人羣的安全。如果在颳着冷風冷雨的夜晚,許多人都睡了,你大概會想:警察叔叔睡了吧。但是沒有,警察叔叔冒着風雨,在黑乎乎的道路上拿着手電筒巡視着,東看看有沒有小偷,西瞧瞧有沒有壞人,讓我們不在提心吊膽睡得更加安寧。

大家要對自己負責,對他人負責,像警察叔叔一樣負責,這樣我們就擁有了一個美好的品德。

責任心的作文11

責任,是神聖的。就像士兵完成使命,是一種義務!

責任,是美麗的。就像鮮花點綴初春,是一種召喚!

責任,是重大的。就像大地吸引着落紅,是無法抗拒的!

每個人都有自己的責任,包括我。當然,我的責任是學習。小孩的責任是念書,大人是責任是工作。

在“亂花漸欲迷人眼”的初春。山花野草的責任是點綴春天,賦予春天生機;青山綠水的責任是增添活力。在田野裏,農民伯伯的責任是播種希望;在城市裏,人們的責任是努力工作,做好這一年的打算。

在“才露尖尖角”的盛夏。綠樹濃蔭的責任是遮陽擋雨,為人們撐起一片綠茵;小溪河流的責任是哺育大地。在田野裏,農民伯伯頭頂着烈日,收割着一年的碩果,用汗水換來果實。這就是他們的責任。

在“落紅不是無情物”的深秋。枯葉歸根的責任是迴歸大地,“化作春泥更護花”;秋風瑟瑟的責任是傳遞思鄉,在外漂泊的遊子啊!何時才能回到故鄉啊!中秋滿月的責任是濃濃的思鄉,這句詩好啊!“明月何時照我還”,這不就是詩人的月嗎?

世間萬物皆有責任,任重而道遠,有責必盡責!

責任,是不可推卸的。為了責任,努力奮鬥吧!

責任心的作文12

花的責任是供人賞析;燈的責任是為大家照明;太陽的責任是普照大地,萬事萬物都有我們的責任,大家也自然有大家的責任了。

大家作為家的一份子,也應該肩負起我們的責任,譬如打掃衞生,自己洗衣服等等,可是,我卻沒做到,整理房間的責任留給了母親,洗衣服呢,就留給了家的洗衣機。這就是一種不負責任的態度,大家不可以如此做,所以我將來也要改掉這個缺點。

在教室裏,我也發現了不少負責任的同學,他們看到同學去打掃衞生還沒有回來,就主動幫他們拿早餐;看到班級的枱凳亂了,就按需要擺設好。但我也發現了一些沒責任心的同學,老師佈置的作業,沒認真去完成,甚至抄其他人的作業,那樣既害了自己,又違反了學校的紀律;還有的同學,掃完地之後,走到門後,“啪”的一聲,就把掃把亂扔在地上,走了,這就是不負責任的態度,一點責任心都沒。

作為一名學生,大家要擁有一顆負責任的心,應該從每一件小事做起,用我們的實質行為來打動其他人,來影響其他人。相信我,只須大家每個人都有一顆責任心,那樣世界將變得愈加美好!同學們,讓大家一塊行動起來,爭做一個有責任心的人吧!

責任心的作文13

一天,小華在校門口值日,他值着值着,忽然看見同班同學小龍揹着書包,飛快地向教室跑去,隨後,又見小龍從教室拿着掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門口。小華心裏想:小龍這次遲到了,我是把他的名字記下還是不記呢?小華感覺心裏有黑白兩個小人在吵架。

小白人説:小華,紀律紅旗只是鼓勵你們的,而責任心才是十分重要,你不記,老師會不信任你的。

小黑人説:小華,你記下同學名字,同學會批評你的,你肯定會很傷心的。

小白人又對小黑人説:小黑人,記的話同學不會批評小華,而會表揚小華。因為他遲到了值日生的責任。

小白人的話讓小黑人無話可説了。小華也覺得小白人更有道理,不再猶豫,就直接記下小龍的名字。

第二天,老師看見有人把小龍遲到的事記了下來,老師心想,這一定是我們班的同學吧,就在班上詢問,小華主動承認是我記的。

老師瞭解到事情的經過後,讚揚小華是非常有責任心,是個誠實的好孩子。

責任心的作文14

我們都有一顆心,人人都需要一顆責任的心。

一天下午,陽光明媚,我趕着一羣鴨來到河邊,一見到水,鴨子迫不及待地跳進水裏爭先恐後地遊着,好像在進行比賽。有的遊得疲乏了,就慢吞吞地漂浮在水面上,伸長脖子,“嘎嘎”有節奏地叫着,把水面盪漾起一圈圈波紋,甚是美麗。於是我就拿起漫畫書放心地看了起來,看着看着被書裏的精彩片段吸引住了。鴨子不知游到哪兒去了啦?我大驚失色、千呼萬喚。我找過田埂,找長長的小水溝,還是沒找到,當我垂頭喪氣地哭喪着臉正要回家時,突然耳邊回想起媽媽的聲音:“做人要做個有責任心的人,才能有作為。”我就繼續去找。突然聽到遠遠的“嘎嘎”聲。我欣喜若狂地跑過去,高聲歡呼:“我的鴨子在這兒,可愛的鴨子你原來在這兒呀!居然被我找到啦!”我一邊跑一邊喊。鴨子似乎聽懂我的話,歡快地向我飛撲過來,好像在説:“我就在這兒休息一下呀!”

夕陽西下,晚霞染了半邊天,我趕着鴨子歡樂地哼着歌回家了。今天我終於完成了爸爸交給我的任務,心裏樂呵呵的。

責任心的作文15

在生活中,時時處處都有責任的存在,如:認真完成老師佈置的作業、任務;認真做好自己的工作;認真的起好班委的作用;認真。所以説,“責任”,是離不開我們的生活的!而我有一個責任,就是當老師不在時,帶領同學們做好老師佈置的任務。

每到星期四,老師基本上都要開會,每當老師去開會的時候,都要留下一些任務給同學們,只要將那些任務完成,就可以回家了。於是,同學們都拼命地做。在做的時候,難免有一些講小話的同學,那時候,就到我和我的搭檔“大展拳腳”了!只要一聽到那個同學一講小話,我們安排的“小老師”就會點出他的名字,如果他不聽,那位“小老師”就會走到他面前嚇唬嚇唬他。當他聽了的時候,不僅那位“小老師”有成就感,就連我和我的搭檔也會有成就感!

那個時候,就會感覺到自己很開心,那,就是成就感。當同學們不亂了的時候,那也就是我盡了自己的責任!

通過這幾次當小老師,我才知道什麼是責任心;我才只帶責任有多麼重要;我才知道,原來生活中,時時處處都有責任的存在。責任真重要啊!

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