寫給老師的心裏話作文(彙編14篇)

來源:文萃谷 1.51W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的寫給老師的心裏話作文,歡迎閲讀與收藏。

寫給老師的心裏話作文(彙編14篇)

寫給老師的心裏話作文1

林老師,我想對你説説心裏話。

事情是這樣的,今天上語文課,您有事出去啦,讓我上講台領讀課文。我領讀一遍之後,讓同學們朗讀一遍。當我看到李金航不但不讀,還和別人説話時,我就大步走過去,想制止他。沒想到,走到李朋威的桌邊時,被他伸出的腳一下子絆倒了,我正巧倒在灑過水的地面上,摔了一身泥。同學們看見了鬨堂大笑,我當時尷尬極了,臉上發燒,淚珠在眼裏打轉兒。

但是在那一瞬間,如果林老師站在我身旁,一定不希望我被眼前的挫折嚇倒。這是上課時間,我不能因為自己的情緒影響大家的學習。我一下子冷靜啦,鎮定啦,站起來,擦擦身上的泥水,又繼續開始領讀課文。

如果這件事發生在二三年級,我一定會不顧一切地哭起來,甚至會大發雷霆。可現在,我忍住了,我戰勝了自己的脆弱,我能顧全大局,我真為自己高興。我想,其中的一個主要原因就是林老師,對我們品格方面的培養和鍛鍊,使我堅強起來。

所以我要真誠地對您説一聲“老師,謝謝您!”

寫給老師的心裏話作文2

馬老師,您是我們最親愛的老師,您對工作認真負責,值得我們尊敬。但是您有一個很大的缺點——愛拖堂。每當下課鈴響了,您都要拖好長時間,這點我們真受不了!

有一次,您讓我們做練習冊,做着做着,突然下了鈴響了,您還不讓我們休息,依然讓我們繼續做練習冊。過了好久,我感覺有十分鐘吧,您才讓我們下課。我剛走出教室,上課鈴又響了,我們連一分鐘都沒休息,馬上就要進入下一節課學習了。我們好疲憊呀!

記得有一天下午的最後一節課是美術課,我們正認真地做着"母親節的禮物"——美術作品。就在這一瞬間,您悄悄地走進教室,對我們説:"放學後,全班留下來。"過了好久,放學了,您走進來説:"組長把計算本發下來。"計算本發下來後,您説:"現在開始計算。"寫完計算題後,天色已經很晚了,我們一個個叫苦不堪。

還有一次放學時,我們肚子早就餓得"咕咕"叫了,你還讓我們留下來掃地。

馬老師,求您多給我們休息的時間好嗎?

寫給老師的心裏話作文3

李匆老師,我想對您説:“謝謝您一直對我的教誨。”

我記得有一次上午我們在考試。我自以為是,做完試卷沒有檢查,心裏還沾沾自喜:這次試卷這麼簡單,一定能考取個好成績的。下午我上完了第一節課,您把我叫到辦公室説:“昱舟,你的這次考得很差。來,你過來看看。”我拿到試卷一看,哇,一個鮮紅的“78”寫在試卷上。我頓時覺得十分羞愧,您説:“你的分數是在全班倒數第4名,很差啊!”我的臉紅得像蘋果,背上感覺有一萬噸的鐵壓在上面似的。這時您看着我,用温柔的口氣説:“不要太傷心,來,老師和你一起找出不應該錯的錯誤好不好?”我低下頭輕聲地説:“好。”我一看那個“再”寫成了“在”,那個“浮”寫成了“孚”。我自責地説:“都怪我沒有檢查,自以為是。唉,所以考了78分。”老師您語重心長地説:“是啊!亡羊補牢,為時未晚,知道漏洞了就要及時補洞。下次注意一點,沒事的。”聽了您的這席話,我心裏豁然開朗,從這裏我要謝謝李老師,謝謝您一直這樣教導我們。

李老師,您真是一位教導有方的好老師。

寫給老師的心裏話作文4

再過幾個月我就要離開我的母校,離開我親愛的老師了。當我提起筆來,心中便湧起千言萬語。啊,敬愛的李老師,我有多少心裏話想對您説……

李老師,我先從您的眼睛開始説吧。您的眼睛是那麼深沉,那麼明亮,哦,您的眼睛還會説話!記得嗎?李老師,那次您在上語文課,我聽着聽着,思想開了“小差”,不由自主地擺弄起書包扣來。您朝我看了一眼,目光落在了書包上。那目光似乎透過書包,看到了藏在書包底層的卡片。頓時,您的眼睛射出嚴厲的目光,好像在批評我説:“何雨飛,你怎麼做起小動作來啦!”我的臉立刻火辣辣的,於是規規矩矩地放好手,認真地聽起課來。老師,您那飽含豐富感情的眼神將會永遠珍藏在我的腦海裏。

李老師,讓我接着説您的嘴巴吧。您的嘴稜角分明,説話準確生動,聲調抑揚頓挫,感情真實感人,像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎?那次,您教我們《地震中的父與子》這篇課文,您那飽含深情的聲音中,充滿了對文章中父親的敬佩。我們也被感染了,不少同學的眼圈都紅了。

李老師,我的心裏話説完了。這是我用心和滿腔的愛匯成的話語。這是一個即將離開您的學生獻給您的一顆赤誠的心,一片熾熱的愛!

寫給老師的心裏話作文5

漫長的暑假終於過去了,新的學期又開始了。多麼令人愉快,我們高高興興地來到學校。

一切都是嶄新的。新的老師,新的課本,新的同學——我是喜歡上學的,一切都那麼美好!

可是,我也有一些苦惱,今天想向老師訴説。

先説説當小組長的事吧!我是一個很負責的人,我的組員學習不積極讓我很煩惱。例如那個王苗背書背的很不好,不是背的不熟,就是不會背。還有那個戴眼鏡的同學,總是忘了帶作業本,或者不積極上交作業。我總是大聲質問他:“如果士兵上戰場不帶槍行嗎?”怎樣才能管好他們,老師你能教我兩招嗎?

再説説寫作文的事吧!我的作文水平不高,每次寫作文雖然也有話要説,但是總是質量不高。用媽媽的話來説,就是“口語化”比較嚴重。今年升入了五年級,我想提高自己的作文水平,老師,你能幫我嗎?

還有,在去年,我雖然獲得了四年級第一名,在學校“送優秀學生回家”的活動中被敲鑼打鼓的送回了家,還放了鞭炮。當那已是過去,我今年仍然想保持第一,希望老師多多支持!

老師,這就是我想告訴你的`一些心,你一定要幫我哦!

寫給老師的心裏話作文6

在每個人的成長經歷中,總有一位偉大的無私奉獻的老師。今天,我就要和我親愛的老師説説心裏話。

老師,您寬容、偉大、無私奉獻。我至今還記得那開學的第一天。那天,我剛進教室,就看見了您在幫我們搞衞生。我走到座位上,拿出水杯,剛想喝水,“呀!”我手沒拿穩,水杯掉到地上,水灑了一地。看見您走來的身影,我慌里慌張的,心裏忐忑極了,一直想着:老師會不會罵我呀?完蛋了,剛開學就給老師留下了不好的印象……但您卻是走了過來,和藹地對我説:“沒關係,拖一拖就好了。”聽完這句話,我心裏的不安一掃而空。拖完後,我看着您的表情,竟也沒有任何生氣的樣子。這讓我心中一陣暖流湧過。

老師,您總是第一個到教室,卻總是最後一個離開。但卻甚至沒有一個可以好好休息的課間!您時時刻刻擔心着我們的安全,而我們,卻總是給您搗蛋,讓您操心。看着您一根根增多的白頭髮,我更是心疼不已!

老師,您該休息一下了,我不希望您這樣辛苦。我們會好好聽話,努力學習,不讓您操心。老師,您對我們的恩情,我們畢生難忘!

寫給老師的心裏話作文7

老師,您是辛勤的園丁,我們是園中的一朵朵小花,是您辛勤地培育,我們才漸漸長大。六年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的温暖,我有多少心裏話要跟您説呀!

記得有一次,將近中期考試時,可您的孩子生病住院了,您本應在醫院陪他,可是您卻照常來給我們複習,把自己唯一的兒子一個人甩在醫院裏。您為了我們,放棄了對兒子的照顧,真是偉大呀!當時許多同學的眼圈都紅了。

正是在您的幫助下,我們班終於考了全年級第一名!我們還記得,您因辛勤地給我們上課,所以得了嚴重的咽炎,可您剛做了手術,就忍着傷口的疼痛,給我們講題,聽着您那嘶啞的聲音,看着你額頭上那豆大的汗珠,好多同學都悄悄地落淚了,您覺察了嗎?那節課沒有一個同學開小差。老師,您為了我們,付出的太多太多,您説這比山還高比海還深的情誼,我們怎麼能忘懷?

我愛您!親愛的老師!我會永遠記住您的。您不僅給我們傳授了知識,教會了我們創造,還讓我們懂得了做人的道理。我不會辜負您的期望,一定要成為祖國的有用之才,來報答您對我們的深情厚誼。

老師,祝您——教壇展才華,桃李滿天下。

寫給老師的心裏話作文8

報到那天,當我在教師裏看到張老師是,我激動的心情無法形容。對老四的千言萬語剎那無影無蹤。

在張老師受傷後,田老師來我們班任教,剛開始的幾天,大家都無精打采的,日夜牽掛着張老師病情,我也不例外。但我想起了張老師的教誨,於是又振作起來,在期末考試會考了語文96。5。英語100分的好成績。

好象時間的轉盤在跟我作對似的,日日夜夜無比漫長。我多想讓時間快一點,即使快那麼一秒,我也可以快一點見到張老師那熟悉的身影呀!

時間就在我的祈禱中悠悠的度過。在一百多天的離別中。我總是在做作業時停下大腦轉動的腳步,來想念張老師的痕跡,張老師那笑容將永遠印記在我的心裏,成為一份最珍貴的記憶。

在想念老師的同時,千句萬句的問侯在我的心裏發出,這些話語凝聚了我對張老師的感情:“我多麼希望張老師快點回來呀!”

如今,張老師已經康復,我要用優異的成績老報答老師對我的教導。

寫給老師的心裏話作文9

”老師,老師,您辛苦了……“看着你那慈愛的笑臉,我不禁想對你説千遍萬遍。老師,你知道嗎?我有許多心裏話想對您説,可我一直沒有機會。這次,我就借這個機會向您傾訴吧!

首先,我要感謝你這四年來對我的關心和厚愛。你每天早早的來到學校,準備着這天的學習內容,讓我們好好學習。放學後,您還在空空的教室裏打掃衞生。晚上,還在為我們批改作業,準備好明天的資料。你在我們身上付出了很大的心血,希望我們全都成為祖國的棟樑之才。

老師,我的心裏有一個小小的想法,希望寧聽後不要生氣。去年秋季的某一天,我正在寫字。突然,我似乎聽到誰在叫我。我為他叫我有什麼事。您在這時大聲叫我的名字。因為當時有人在小聲説話,所以您認為只有我在説話,便嚴厲地批評我。但是,我怕您難堪,所以沒有解釋,便替別人承擔了這個”罪名“。

老師,不知您還記得嗎?在我一年時,和您搶彩筆的事。現在想起來實在有些愧疚。老師,對不起,那時我還小,不懂事,讓你費心了,真對不起。

老師,現在我決定用好的表現來彌補我的過失。最後説一句:”老師,我愛您,您辛苦了!“

寫給老師的心裏話作文10

敬愛的李老師:

您好!

這幾年來,都是你對我們的關愛,讓我們在短短的時光中快速成長,讓我們學到了很多知識。

當我們作業不會做時,你會留在學校裏教我們怎麼做;當我們和同學鬧不和時,你會讓我們平靜下來,讓我們跟對方説對不起;當我們在比賽時輸了,你會安慰我們不要傷心,下次再努力;當我們開心時,你會跟着我們一起開心,你是我們的好老師,一直陪伴着我們。

你的關心,我們永遠不會忘記,我們會記住你對我們的關愛,你因我們而開心,你因我們而難過,你因我們而發愁。你為我們做了這麼多,你給我們的每一份關愛,我們會牢牢記住在心裏,會報答給你尊敬與愛戴,我們之間的師生情誼,你對我們的教誨,讓我們難以忘記。

是這樣的一份情誼讓我們懂得人與人之間要更加互相關愛,你無時無刻在教導我們,讓我們懂得更多,更健康的成長。

你的一份關心,我的一份關愛,讓我們的校園更加美麗。

敬祝

身體健康!

寫給老師的心裏話作文11

每當我一來到學校,就會看到那熟悉而忙碌的身影,不用説,那便是您。

陳老師,我想對你説。您的工作是神聖的,也是辛苦的,您每一天為了我們辛勤的工作着、操勞着,有時候您還徹夜不眠。您對我們的學習更是關心。

記得那次,我數學沒考好。您便找我去辦公室,問我為什麼沒考好,我告訴您是我太粗心了,而且剛來也還沒學得紮實。您聽了沒打我也沒罵我,而是和藹的幫我分析一些題目,並鼓舞我,指導我前進。您為了幫我改掉一些毛病,還在《家校聯繫本》上寫了很多鼓

勵我的話,您説您信任我,告訴我也要信任自我給自我機會,展現自我。在以後的幾天裏,每當我對自我的學習失去信心時,我就會看一看您平時寫給我的話,我便會重燃自信之火。

每當我有進步時,您會一如既往地支持我,並告訴我不要自滿。每當我退步時,您會委婉地指出我退步的原因,不停的鼓勵我,並告訴我不要自卑。

寫給老師的心裏話作文12

世界上除了家人對我們的愛,還有一種愛是老師對學生的關愛,和老師對學生的負責的愛。

敖老師,您是我們的語文老師,有時給我們講歷史故事,有時給我們講拓展知識,讓我們對語文課無比喜愛。記得第一次寫作文寫的是介紹自己,我的作文分數最高,那時我的驕傲把我的心佔領了,於是從那以後,我總是認為作文水平挺高了,不好好寫作業。但是四年級與期末考試前兩個星期,在您的管教下,我的壞毛病改了,自從那次因為在課堂上表揚我之後,我就下定決心,要好好學習,努力向上!

敖老師,您還記得嗎?我對寫動物的作文是特別不擅長的,自從第一次學寫動物的作文時,我就對寫動物的作文沒有信心,每次開學,總是希望別遇到這類的文章。但四年級上半年就有一篇寫動物的文章,我在到了那個單元之後,寫了我最沒信心的作文。但沒想到卻得到了肯定,在您的批改下,我會了一個絕招,多思考、認真觀察,觀察動作、神態。這個絕招讓我對寫動物的作文信心大增。

老師,您是一堆石子,為我們鋪就成長的路。老師,您是一盞燈,照亮我們前行的路。老師,以後您放心吧,我們會好好學習,不會讓您對我們失望的!

寫給老師的心裏話作文13

敬愛的任老師,教師節就要到了,讓我跟您説説心裏話……您還記得四年級接手我們班的情景嗎?您作為班主任,教我們的數學課和語文課。由於平時散漫慣了,我作業的字寫得七扭八歪,數學題計算也丟三落四。為糾正我的毛病,您不厭其煩的在作業上批評我,《聯繫卡》上也破天荒地出現了“書寫不規範”、“正確率低”的提示,當時真讓我受不了。“這是怎麼了?”我對自己都失去了信心。在您的鼓勵下,我努力過,可時好時差,不在狀態。您看出了我的努力,就常常在作業本上寫上“好”、“加油”等鼓勵的話,讓我恢復了自信,找回了“失去”的感覺。每次我打開作業本,看到這些字跡,就彷彿看到您親切的笑臉。在您的注視下,我認真勤奮學習,終於有了進步。

大愛無疆,師恩似海。敬愛的任老師,您對我的關懷和培育,一樁樁一件件,數不勝數。每當我想起這些,就有一股暖流流遍全身,使我情不自禁地想對您説:“老師,您辛苦了!謝謝老師,我愛您!”

寫給老師的心裏話作文14

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,趙老師已經教我們兩年了,平時老師工作忙碌,很少有機會跟老師交流,教師節快到了,讓我對老師述説心裏埋藏已久的一些話。

趙老師,您是一位盡職盡責的好老師,您為我們付出太多太多。記得那是一個秋天,下課了,同學們都出去玩,我和同學在玩健身器時,因用力過猛,頭撞在了踏板上,頓時,血從頭上流出來,其他同學看見嚇壞了,趕緊去找您,您聽説後,馬上來到班裏查看我的傷情,並帶我去醫院治療。在去醫院的途中,又打電話通知我的家長,直到醫生處理完傷口,您才回學校。看着您離去的背影,感覺就像我的第二個媽媽,多麼温暖。

趙老師,您的一舉一動都讓我敬佩,我特別喜歡您。您對待班裏的智障學生代文雅是那樣關心,教育我們不準欺負她,要幫助她,愛護她。對待不寫家庭作業的學生不是棍棒教育,而是耐心教育説服,讓他們明白學習的目的。

趙老師,我知道您愛我們,我們也愛您。我們對您的感情永遠不會變。老師,您辛苦了!願您永遠健康快樂!

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