爭做“環保小衞士”學生作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的爭做“環保小衞士”學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭做“環保小衞士”學生作文1
你可曾見過那滿地如霜的塑料袋？這已經是屢見不鮮了。可你想過為什麼嗎？因為我們濫用塑料袋。
塑料袋不僅會影響農業發展，還會對動物的生存構成威脅。
我們經常會去逛動物園，常常會帶着食物餵動物，卻有可能在不自覺中犯下錯誤。在你餵羊兒時，你卻不知道：羊喜歡吃塑料袋中的油性殘留物。
有一位遊人，在動物園看到一隻飢餓的母羊。因為可憐它，所以將手中的食物投向了母羊，並順手將塑料袋扔了進去。母羊因為本身的喜好，毫不猶豫地吃了下去。可這等於將這隻母羊推向了無底的深淵——羊飢餓難忍時會將塑料袋吃進去。可誰料到，無辜的羊寶寶卻受苦了。它還沒有來到美麗的世界上享受母親的疼愛，就和母親一起離開了人世。
當醫生剖開羊的肚子時，所有人都目瞪口呆——母羊的肚子里居然滿是塑料袋，所有人都不敢相信。
這樣的事情已經在動物園、牧場、農村、海洋中不足為奇了。
你關心動物的生死存亡嗎？從現在開始，不再濫用塑料袋—為了一個可憐的生命，請使用布袋吧！爭做一個低碳環保，珍愛動物，保護環境，愛護綠化，回收廢物的“環保小衞士”吧！
爭做“環保小衞士”學生作文2
每當我站在綠茵球場上，總是感到無比愜意。可惜，這種美好環境保持不了多久了。現在人類正在肆無忌憚地破壞環境，它正在一點一點地消失。我們應該提倡低碳環保，保護環境，從我做起。
一個潛伏在我們身邊的危機，正在悄無聲息地爆發着，而我們一無所知。天堂大門和地獄大門的鑰匙都捏在人類手中，該往哪走，我們應該知道。我們應該從小就有環保意識，讓父母少開車，多騎自行車，大力宣傳低碳環保，讓我們的家園更加美麗，給我們的後代一個美麗的家園。
我們的地球是一個無比美麗的星球。但是，水土流失、土地沙漠化，正瘋狂吞噬着地球的身體。據有關資料統計，地球上的沙漠、荒地，正以每年2700萬公頃的速度擴展。我國沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前，我國已有128萬平方公里土地被沙化而潛在沙化的土地差不多也有15萬平方公里。沙漠化已經成為危害全球環境最嚴重的問題了。
亡羊補牢為時未晚，我們要敲響警鐘，保護家園。從現在起，我們應該立刻行動起來，治理污染，綠化環境，不讓污染的悲劇重演。同學們，讓我們每個人都爭做綠色環保小衞士吧！
爭做“環保小衞士”學生作文3
今天中午，姑姑讓我去她家吃青蛙肉。晚上，我回到家，高興地説：“姑姑做的青蛙腿可好吃了，我還想再吃。”媽媽聽了，嚴肅地説：“青蛙是我們的朋友。它在稻田裏可以幫助我們捉害蟲，要是沒有它們，農作物被蟲子吃光了，我們就沒有食物可吃了。”我説：“可以用農藥來消滅蟲子呀！”媽媽説：“吃了打農藥的糧食，對人們的身體健康有害。” 聽了媽媽的話，我後悔吃了那些青蛙。睡覺了，我做了一個奇怪的夢，夢見我變成了一隻小青蛙，高高興興地和同伴去田裏捉蟲子。突然，有隻大青蛙跳過來對我們説：“不要去，以後不要給人類捉蟲子了。”“為什麼？”我問。“人類把我們捉住當美食吃了，你看，多少青蛙死在人類嘴中。”大青蛙説。話剛説完。我們就被捉住扔進袋子裏。我們在袋子裏呆了好幾天，許多青蛙被吃了。有一天，我看見袋子沒系口，就跳出去回到老家，一看，害蟲把農作物全吃完了。人們站在田邊哀聲歎氣。我看見這個情景，我也哭了天亮了，我把夢告訴媽媽，媽媽説：“你一定要做一個環保小衞士。”
爭做“環保小衞士”學生作文4
我們都知道，自然界的一點一滴都有靈性。我們平時亂砍伐樹木，亂採摘小花兒，亂踩小草兒，我們可曾想過它們的感受？
它們如果都會説話，小草會生氣地喊：“不要踩我，我怕疼哦！”小花兒會撅着嘴抱怨道：“人類真討厭，亂動我，哼！”小樹會哽咽着説：“我的……我的兄弟們都……都變成傢俱了，嗚”
提起保護環境，媽媽還堪稱我的老師呢！一個週末，陽光格外燦爛，微風習習，柔和的秋風送來了一陣清涼，我的心情也格外晴朗。因為，因為媽媽要帶我去動物園玩。乘坐了一個小時的火車，我踏着快樂的音符來到了動物園。
首先，我去參觀了長頸鹿聚集區。長頸鹿的區域四周有一個花壇，我不管不顧地踩了上去，媽媽温柔地對我説：“兒子，你不能亂踩小花、小草，因為小花小草也是有生命的。”我羞澀地點了點頭。我渴了，就對媽媽説：“媽媽，我渴了。”媽媽領着我買了一瓶水，喝完之後，我隨手把空瓶子扔在了地上。媽媽有些愠怒地對我説：“你不可以這樣的，因為這樣會污染環境。”此時，我更加慚愧……
這次去動物園，我的收穫很大，讓我懂得了許多環保的知識。從現在起，我要爭做環保小衞士。
爭做“環保小衞士”學生作文5
大家都知道，環保等於節約。比如在水房裏，隨處可見大大小小的牌子。上面有八個漂亮的大字：節約用水，人人有責。
6月5日這一天，是“世界環境保護日”，想知道環保日是怎麼來的嗎？我來告訴你吧！
1972年，聯合國在瑞典召開了由133個國家參加的聯合國人類環境會議。會議建議聯合國大會將這次開幕的6月5日定為“世界環境保護日”。同年十月，聯合國大會27屆會議接受並通過了這一建議。
快聽，我這還有更有趣的呢？我讓你們欣賞一名來自德國的學生的記事本。他的名字叫：奧茨，和我們同歲。他的.記事本，可非同一般，來讓我們看看他都寫了什麼內容吧！
星期一：我為一種瀕臨滅絕的灰鶴獻出了1馬克的零用錢，老師表揚了我。
星期二：晚上，我迷迷糊糊睡着了，浪費了大量的電，真不應該。
星期三：上圖畫課時，我因為畫得不夠好，連撕了三張白紙，老師説：“造紙不僅需要木材，還要消耗大量的水電。我想到這裏感到很慚愧。
怎麼樣？佩服了吧？節約能源，愛護環境，應該從我們每人的身邊做起，不然，我們的地球上最後一滴水就只能是我們後悔的眼淚了！
爭做“環保小衞士”學生作文6
感謝您——環保小衞士，你辛勤的勞動，為的是讓我們擁有一個美麗和諧、乾淨整齊的校園。
環保小衞士，你每天給校園裏的樹木澆水，讓它們茁壯成長，保衞我們的校園;你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園;你天天打掃校園，讓我們擁有一個乾淨的校園;你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個乾淨的廁所……
記得前一時間，我們學校舉行了大掃除，同學們都動了起來，有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得乾乾淨淨，桌子被排得整整齊齊……整個校園煥然一新。
環保小衞士，你像一位媽媽，操心着家園;你像一位園丁，愛護着我們的校園;你更像一位戰士，日日夜夜保衞着我們的校園……來吧，拾起地上的紙，讓我們爭做環保小衞士，保衞人我們美麗的校園!
爭做“環保小衞士”學生作文7
我家門前的馬路邊上並排放着三個垃圾桶，有兩個灰色的垃圾桶深埋在地裏，桶蓋上分別寫着廚餘垃圾和可回收垃圾，另一個是立在地面上的綠色大垃圾桶。我看到大人們總是將垃圾一股腦的丟在綠色的垃圾桶裏，有時垃圾多的都溢出來了，他們會將垃圾隨手丟在地上，到了夏天不僅污水滿地，還伴隨着蒼蠅、垃圾袋漫天飛舞，即使這樣人們也沒有選擇灰色垃圾桶，它們寂寞的呆在那裏。
有一天我好奇的去踩那灰色垃圾桶蓋，踩了半天，已經生鏽的桶蓋吱吱呀呀的被打開了，只見裏面塞滿了樹葉和雜草，原來這灰色垃圾桶因長期無人用已被荒廢了。
最近我們學校組織了生態文明教育體驗活動，號召同學們要人人爭做環保小衞士。活動中有個垃圾分類的小遊戲，同學們你們知道垃圾分類嗎？如電池是有害垃圾，泥土是其他垃圾，魚刺、爛菜葉是廚餘垃圾，易拉罐、塑料袋是可回收垃圾。今後我這個準環保小衞士，可要拿出點實際行動來，告訴我的爸爸媽媽，告訴我的鄰居阿姨，讓他們把垃圾分類後再扔到我們家門前那兩個灰色垃圾桶裏。讓潔淨的環境取代污水滿地，讓鳥語花香取代蒼蠅亂飛，讓我們的家園更加美麗。
