【實用】第一次學作文錦集八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的第一次學作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

第一次學作文 篇1

我已經上三年級了，但我從來沒跳過拉丁舞。這學期的每個星期六我都到學校去學習拉丁舞。

第一次學跳舞，我根本不知道在哪裏，只知道在學校的五樓。當我走到那裏，正在東張西望時，剛巧遇見了我的同班同學，他把我拉到學習的地方。那裏有點熱，一些同學已經把外衣脱了。過了一會就上課了，因為我沒學過，所以我就儘量模仿別人，跟着別人的腳步走。我就像跳蚤一樣，一會走過來，一會跳過去，根本不知道自己在跳什麼。我覺得自己很笨。但是沒多久，我就有些眉目了，腳不像先前那樣不聽使喚了。我能單獨做一些簡單的動作，比如前後走、左右走、慢慢轉圈、踢腿。漸漸的我就變得自信起來，覺得跳舞其實也不難，而且可以健身。因為那時我已全身冒汗。後來，老師把我們幾個以前沒學過的同學另外留下來又教了五分鐘，在這五分鐘裏，我進步神速，感覺這節課的內容已熟記於心。

雖然只是短短的一節課，但是他讓我知道了很多有關跳舞的知識。我愛跳舞，我要好好學跳舞。

第一次學作文 篇2

小時候，我看到一些小朋友騎在單車上橫衝直撞，心生羨慕，回到家後，我吵着要讓媽媽買單車，媽媽看到我這麼想學，只好幫我買了。現在想想，我第一次學自行車真是有趣啊。

買完自行車的第二天，媽媽帶我來到一片空地上，讓我先自己試一下，但是我一上車，就摔了一跤。媽媽看到後，馬上扶我起來，然後把我抱上自行車，跟我説：“我在後面扶着，你找一下感覺，記住，雙腳一定要踩在踏板上！”我聽了媽媽的話，馬上把腳放在踏板上踩了起來，沒過多久，我又摔了一跤。媽媽看了看手錶，對我説：“已經5點多了，回家吃飯了。”我只好跟着媽媽回家。

回到家後，我想起今天學自行車的慘狀，心想：學自行車原來這麼難，早知道不學了，浪費時間。這時爸爸走了過來，看到我無精打采的樣子，便對我説：“做事不能半途而廢，必須要堅持，不能因為一點兒小小的挫折就放棄。”聽了爸爸的話，我又恢復了學自行車的信心。

第二天，我和媽媽又來到那片空地，這一次，我下定決心一定要學會。媽媽還是老辦法，在後面扶着自行車，這次我掌握了技巧，踩到中間，媽媽把手放開了，我還不知道媽媽放開了手，過了一會兒，我才發現我學會自行車了，我開心極了。

通過這件事，我得到了一個啟發：做事一定要堅持，不能三心二意和半途而廢。

第一次學作文 篇3

今天下午，我去上了我的第一節動漫課。

開始畫畫了，今天我們畫的是一個“無頭人”，為什麼説無頭人呢，因為只有身子，沒有頭和頭髮，這是為什麼呢？我馬上就揭曉答案。

老師先讓我們看了幻燈片，之後又讓我們挑選一個自己喜歡的形象，教室裏有很多人物桶，我從裏面選了一個跳舞的，我感覺很漂亮。我先照着人物的樣子畫，但是不畫頭，脖子的寬度是按照我自己的脖子來算的，我們先用鉛筆把任務的輪廓畫下來，之後再用記號筆描一遍，描完了再用橡皮擦掉，就可以上色了。我們上色是用彩鉛上色，我的'人物是有粉、紅、綠、黃幾種顏色，我很快就塗完了，不過我還畫出了漸變，最後的步驟就是把人物的脖子輪廓剪成一個有弧度的形狀。之後該怎麼辦呢？老師把一個板子和兩張黑色的紙粘在一起，之後又把我的畫粘在這上面，之後拍照，就是把自己的臉壓在畫上面，看起來像自己在畫中跳舞一樣，不過比例不大對，整個身體只有2.5個頭，不過看起來我在畫中很有趣。

我感覺動漫課好有趣啊，之前我學的是國畫，我感覺沒什麼意思，因為每次上課就是畫一張圖片並進行創作，我感覺不是很有趣，國畫還不容易掌控，比如説毛筆萬一沾水多了，再畫到畫上，墨就陰開了，弄得紙上一大片一大片黑色的圈圈。

我好期待下次的動漫課啊！

第一次學作文 篇4

這週六我和媽媽在廚房一起炒荷蘭豆。我們先摘菜，掐掉荷蘭豆的兩頭把筋剔除，再把荷蘭豆洗乾淨，在這同時拍大蒜，剁成小塊備用。

媽媽拿出鍋，倒上油，點上火，灶台上藍色的火苗像花一樣飛馳而出，好像熊熊的烈火覆蓋了整個世界。油熱了，我先把蒜倒進鍋裏“譁——”的一聲，我嚇了一跳，沒想到更可怕的在後面。我把荷蘭豆一下子都倒進了鍋裏，白色的煙從鍋裏突然冒了出來同時發出了“噼裏啪啦”的聲音，我趕快後退三步。媽媽馬上過來幫忙，用鍋鏟炒了幾下，聲音消失了，煙也沒有了。我問媽媽：“為什麼鍋裏會發出這種聲響呢？”媽媽笑着説：“因為洗荷蘭豆時殘留的水與油相遇，會發出這樣的響聲。”我們邊聊邊翻炒，然後媽媽盛來一點水放入鍋裏，讓裏均勻地翻炒，漸漸地荷蘭豆從嫩綠變成了深綠。我發現荷蘭豆從大大的變小了。媽媽又讓我把鍋蓋蓋上大約一分鐘後，從鍋裏飄出了令人垂涎欲滴的香味。

我想嘗試一下廚師的感覺，學着他們的樣子，用“生命”去顛勺。但是，失敗了——鍋子太重了，我用了洪荒之力也沒能使鍋裏的菜翻滾起來，只能讓菜在鍋中來回“溜達”。我的雙手有點痠痛，心情有點沮喪，看似簡單實際上很難，需要力氣和技巧。

最後加入鹽——“出鍋啦！”——我興奮地吆喝，這是我人生第一次燒菜，感覺到一道平常的家常菜，也是要用心去烹飪的呢！

第一次學作文 篇5

記得我第一次學鋼琴，我認識了好多朋友，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so，”這個很好學嘛！”我自言自語説，我手放上鋼琴，找到了這幾個音符，我一彈就會，可鄧老師卻説手型不對，應該是拱起來的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習。

我是從電子琴轉到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。到老師第二次講課時，來講左手的“do，re，mi，fa，so‘’跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的位置，這怎麼彈啊？老師説吧左手的小指方在右手“do”往左邊數八個音的位置。我發現這個“do”的音調降低了，老師説這是低八度。

就這樣半年過去了，我彈鋼琴已經學到考級書第二級了，而且每首曲子都很熟練，很好聽，老師説等我學完三級就要考一。二。三級的曲子，考的人抽曲子背彈。

不要説這個，我現在已經學到三級了，馬上就要學完了，考級的時候，考的然會抽哪些曲子呢？真期待，我一定能過級的！

第一次學作文 篇6

人的一生有許許多多的第一次，第一次坐飛機，第一次做飯，第一次走夜路，第一次睡覺……第一次總是難忘的，也總是收穫良多的。

那是在竹笛老師家裏，老師覺得我的竹笛已經吹的十有八九成了，便打算將他的另一門手藝“傳”給我——吹葫蘆絲。

剛開始學的時候，我剛用嘴把葫蘆絲的吹嘴含住時，輕輕一呼氣，便吹出了聲。“哎喲！不錯哦！一吹就響，哪像竹笛，巴着貼着扒着包着都吹不出聲！”我的心裏有一種成就感，在吹響的那一剎那油然而生。老師卻不以為然：“這算什麼啊，吹得那麼難聽，吹葫蘆絲啊，氣息要拿捏得非常準確，手法要十分細膩，你才只是吹響了而已，有什麼好驕傲的。”

老師果然是老師，説的一點兒也不錯。

等我開始學着吹奏樂曲時，才發現我真小看了這個“破葫蘆”，吹得時候總感覺有一口氣憋在肚子裏，這感覺真是好比用手撓我的腳丫子，有種説不出的難受。雖然葫蘆絲比竹笛簡單，但是我學葫蘆絲卻比學竹笛吃力就是因為如此。一首曲子吹完我便頭昏腦脹、眼冒金星、氣喘吁吁、上氣不接下氣……吹得結結巴巴不説，滑音吹得又像“放屁"似的；聽的人難受不説，吹得人也難受。

但越是難，我就越是練，俗話説，學藝沒有捷徑只有苦練。每天，我都強迫自己練個半小時，中途不許喝水，不許上廁所，不許做和葫蘆絲沒有干係的事情。腮幫子酸了，忍住；手痠了，撐住；頭暈了，憋住；不耐煩了，站住。在我日復一日的苦練後，葫蘆絲終於被我給“拿”下來了，音色不再像以前那樣奇怪、蹩腳，反而優美、婉轉；吹完不再像從前那樣氣喘吁吁，反而面色如一；吹奏的樂曲不再簡單、單調，反而深奧、複雜。現在我吹奏的葫蘆絲聲可以引用汪國真老師的一句話：其品清幽，若辰之曲；其品悠長，若茶之香。

第一次學葫蘆絲令我受益良多，它讓我明白了：只要堅持，只要耕耘，就會有收穫！

第一次學作文 篇7

林暗草驚風，將軍夜引弓。平民尋白羽，沒入石稜中。心中懷着對詩中李廣將軍神箭手的敬仰之情，我參加了小記者俱樂部組織的射箭課。

到了射箭場地，老師為我講解了射箭運動的起源與發展，介紹了三種不同的弓箭及射擊技巧，還告訴我們練習射箭的益處：從射箭的方式可以判斷人的品行修養，經常練習還可以強身健體。其實一開始我就有點不耐煩了，因為我覺得射箭太簡單了，不就是把箭描準射擊就行了麼，沒想到竟然有這麼多學問。

開始正式射箭了，選手們輪番上場，我等得好焦急啊，時間過得是如此漫長。終於輪到我了，我快速拈弓搭箭，對準準心發射出去，因為前面沒有認真聽，姿勢不太對，所以箭一離開弦，就象折斷了翅膀的小鳥一樣，歪歪斜斜地掉落在地上，連靶子的邊都沒射中。連續八次我都失敗了，弓好像變得越來越重，我也越來越感覺心有餘而力不足，失望極了。這時老師和爸爸都走過來，對我進行指導：重心要前傾，肚子微收，身體要站直我拿起箭筒裏的最後一支箭，根據他們的教導，努力調整成正確的姿式，把握好力度，隨着老師一聲下令：發射！，我心一橫，牙一咬，猛地一用力，箭就像出膛的子彈，嗖的一下飛出去，正中靶子，雖然離靶心還是有點距離，但我還是高興得一蹦三尺高，爸爸望着我開心的樣子，也欣慰地笑了。

回家的路上，爸爸還在給我念叨着射箭的技巧，我再也不覺得射箭如此簡單了，看來學習任何一項運動，必須要付出努力才能成功。

第一次學作文 篇8

今天老師要教我們用攝像機拍東西了，我們大家真是又緊張又高興。

老師拿出攝像機，只見它一半漆黑，一半銀白，可真像一個兩色的小手提包。攝像機比字典要長一點，厚一點。攝像機的左邊是一個提手，讓人拿着不容易掉下來。後面有一個小鏡頭，是拍攝時用來觀察的，它可以放上放下，可靈活了。

小鏡頭的下邊有兩個開關，一個是綠色的，一個是紅色的。按了綠色的，拍攝窗就可以打開。按了紅色的，錄像就會開始。機子的最上邊還有一個調焦距的按鍵，向上調可以拉遠，向下調可以放近。這樣，錄像時就可以自己選擇景物了。

接着，老師耐心地教我們每一個人錄像。我找了一個房子作為目標，瞄準後，按了一下綠色的開關，打開窗口，再按一下紅色的按鈕，窗口裏出現了一個紅色的錄像標記！我會自己錄像了。只見房子、汽車、商店，樹木等全部被錄了下來，可有意思了。

錄完像，我把自己的“傑作”放給大家看，大家一個個擠眉弄眼地湊到一起，觀看我的作品，還七嘴八舌地評論個沒完呢！

後來，老師又親自為我們拍攝了我們老鷹抓小雞的遊戲，我們一個個可高興了。

攝像機的祕密可真多，還有一些我們不知道的祕密等着我們去發現呢！