【精選】我喜歡作文500字三篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的我喜歡作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡作文500字 篇1

在寒假這個特殊的假期，圍棋院組織了一場難忘的線上圍棋賽。圍棋賽分七輪舉行，每輪匹配一位對手，在匹配的過程中，有可能會匹配到高手，也可能匹配到實力相當的同學，也可能匹配到新手。這就看運氣了，我希望我能有好運氣，不要匹配到實力太高的選手。

可是第三輪比賽時候，我匹配到了一個9級的圍棋高手。在圍棋級別中，越低級別代表實力越高，而這個時候我還是一個17級的低級選手呢！雖然老師説，等級不代表實力，但是我還是沒有信心……

比賽開始了，我們都先後輪番下起三三定式、連搬定式、抗壓定式……我們一路殺來殺去，很快他就圍成了一大片地，而我只圍了一片可憐的小地方……但是，很快我發現他雖然地大勢廣，但是很多地方卻沒有連成片，還有地方可以讓我衝進去拼殺。於是，我開始籌謀，一步一步下地格外小心，最後，我以一式扭羊頭，把他的地盤搶了過來。當然，他也不認輸，還拼命往我的地盤裏衝殺……只是，最終他沒有衝殺成功，被我全盤吃下了。

這一局，我本以為我會輸，可是被我發現了機會，抓住了時機，逆風翻盤，反敗為勝。之後的.比賽，我更加自信，最終我贏了這場比賽，瞬間我的等級就變成了9級。可是，等級不代表實力，我告訴自己，我不能驕傲。

我喜歡作文500字 篇2

直到上課鈴完全打響，餘老師才提着個袋子輕手輕腳地走進教室，看到餘老師那樣子，我腦海中突然冒出一個詞：神祕兮兮。

餘老師不知為什麼讓王文宣到講台上，我猜，跟那個袋子有些許關係。果不其然，餘老師拿出一個泛着銀光的小袋子，是吃的！王文宣拿住，把小袋子提起來，舉到額頭上方，看一看，又搖一搖，好像在想，這是什麼？為了驗證自己所想，王文宣欲要把小袋子撕開，可是，袋子太硬了，用手怎麼撕也只能撕一小點，不過沒關係，只要能吃就行啦！於是，王文宣把小口子對着自己的嘴使勁一倒，奇怪了，怎麼會沒有呢？她滿臉疑惑，可能口子太小了點兒吧，王文宣又用嘴咬，好了，口子變大了許多，再倒一下，遭了，倒多了，只見王文宣用手捂住嘴，急地只跳。過了好一會，王文宣才重新站起來，又往嘴裏倒，貌似沒有了，但王文宣並不死心，伸出食指，在小銀袋裏面掏掏，放進口中。又把袋子舉到眼旁，居然沒了，王文宣氣呼呼地用手插着腰，跺着腳走向垃圾簍，使勁兒一丟，又皺着眉頭走回來。

待王文宣吃完了，餘老師才説我們每人也都有一袋。真的嗎？好開心。發了小銀袋以後，我捏了捏它，一顆顆小糖粒正安靜的在裏面待着呢。我來不及多想，趕緊撕開袋子，明明挺好撕呀！我倒了許多放手上，用舌尖一卷，跳跳糖便馬上跳起激情四射的舞蹈，一陣“噼裏啪啦”聲傳入我耳朵，舌頭麻酥酥，癢癢的，我有點受不了了，張開嘴巴，我的嘴好像鍋，跳跳糖就像油一下子在我口中爆炸一樣。為了能更快吃到其他的，我爵了起來，哇！又酸又甜，很美味哦？

我喜歡吃跳跳糖！下次去買零食吃時，我還要買它。

我喜歡作文500字 篇3

不瞞大家説，我家裏有一件小玩意兒，可別小看它，它可給我帶來了無窮的樂趣，偷偷地告訴你吧，是……辣椒。

你們可不要誤會，我可不是喜歡吃辣椒，它還有另外一個用處呢!我的日記本里記錄了這樣一件事，來，我帶大家去看一看吧!

故事發生在我的房間裏。

我的爸媽呢，對我的管教極嚴，都沒有時間看一會兒電視，我趁空餘的時間，想出了一個極其妙的辦法。我是家中的獨生子，父母對我的溺愛當然也是不會少的，我哭可是家中的大事，我就從中想出了辦法。我先拿出我密藏的小辣椒，趁爸爸媽媽在午睡，偷偷摸摸地跑到廚房，拿起水果刀，小心翼翼地切成兩半，再把兩根辣椒放在眼前左晃晃右晃晃，還不時地擠幾下。終於，我的眼睛再也受不了辣椒的刺激了，“哇!”一聲響亮的哭聲從我嘴中蹦了出來，不僅打破了我家的沉寂，還驚醒了老爸老媽。這可急壞了老爸老媽，一邊“小祖宗、小祖宗”地叫，一邊找不讓我哭的辦法，這時爸爸突然説：“明明呀，你是不是想看電視才哭的呀?只要你不哭，爸爸就給你看電視。”聽了這話，我很想笑，可是辣椒的刺激性可沒那麼好控制，我便哭着點了點頭，爸爸媽媽見情況有所好轉，便馬上從剛才的焦急轉變為現在的喜悦，馬上把我送上了樓。

看電視的時候，我雖然臉上還是淚流滿面，可是心中卻有説不出的喜悦。

怎麼樣?我的“絕招”還不錯吧，想多學幾招嗎?下個故事，我們再碰面。