實用的感受的作文300字五篇

來源:文萃谷 3.2W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的感受的作文300字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的感受的作文300字五篇

感受的作文300字 篇1

是一個令人疲憊的季節,在這個入冬的北方小城空氣裏夾着着嗆人的煙塵,刺骨的寒風,沒有絲毫生氣。細碎而僵硬的陽光,如此蒼白無力。

不喜歡那個容納上百人的教室,不喜歡那樣的人聲鼎沸。在這裏,每個人都在為自己的美好的夢想麻木的運作着自己的身體,我只是他們中間平平常常的一個。在這裏,所有與學習無關的事都成為一種恥辱。

我一直在努力的奔跑,身後是蔓延的無盡的深淵,我只知道自己不能停下來。一直期待着可以有一個可以駐足的機會,可以讓自己靜下來想想自己目前究竟在幹什麼,前方的路又會是怎樣的.。

與在太原的時候比,還是更喜歡現在的生活,雖然不免還是有些小情緒,帶我一直在努力的剋制着自己。可以為自己努力,真是件無比幸福和幸運的事。

喜歡家鄉夜晚的星空,每天11點放學一個人回家的時候,是最安靜的時候。看着自己逐漸被拉長的影子,聽着自己的腳步聲。一切都是如此安靜,一成不變的生活,心如止水的走。

想起高三的時候每天晚上和石頭他們騎車一起回家,説實話那路真的很遠

想起了某人説的:孤勇。有些路還是得靠自己走的。糾結無用,唯有前行。

至於學習之外的事,那是上帝的事。做好自己分內的就行了。

感受的作文300字 篇2

今天是星期四,我們學校二年級一至四班組織購物活動,即每人最少拿一種玩具到學校,然後老師給一張或兩張購物券,我自己用八十分積分卡又換到兩張購物券,現在手裏有四張購物券。

每個班裏的老師把玩具各放在本班裏,我們拿着購物券直接到指定的地點買自己喜歡的玩具。首先,我興沖沖的拿着券來到二年級三班,他們班的玩具琳琅滿目,看得我眼花繚亂,其中

有一個弓箭引入我的視線,我拿起來左看右看,愛不釋手,雖然要用兩張購物卡來換,但我也捨得。然後我又去了二年級二班和一班,雖然他們兩個班的玩具也很豐富,但有的玩具貴,我買不起,只能放棄。最後我回到自己的班級,在一大堆玩具面前,我看中了一個沙漏,一問用兩張購物券來換,我手裏正好有兩張券,然後就換了一個沙漏。

以前都是媽媽帶我去購物,而今天我親自體會到自己購物的樂趣,特別開心!希望以後自己拿着錢親自去購物!

感受的作文300字 篇3

我拿出一張智力試卷給媽媽,鄭重其事地説:“媽媽,你必須在三分鐘內完成這張智力卷。”媽媽接過卷子,匆匆掃了一眼,信心滿滿地説:“沒問題。”我在心裏偷偷地樂了。

已經過去兩分鐘了,我走到媽媽身旁,媽媽正做到第六題。媽媽的臉上已經沒有了剛才自信的表情,眉頭微皺,連筆下的字也潦草了。

“時間到!”我大聲宣佈,媽媽似乎有些無奈,對我抗議説:“時間太短了,根本來不及做啊。”我哈哈大笑,指着試卷最後一題,讓媽媽看。媽媽的眼光順着我指的方向看了下去,恍然大悟,似乎又有些哭笑不得。原來,最後一題前面清楚地寫着一行字:以上題目都不用解答,只需解答最後·題。

我問媽媽:“現在,你心裏的感受是什麼?”媽媽回答:“感覺像被人戲弄了一番,心裏不好受。”媽媽隨後又和我説了一個故事:“一個老鼠鑽進了一個號角里,拼命想從小口裏出來,卻不知道回頭看一看,它就會看到生命的希望。”

人生何嘗不是如此呢,很多時候,我們只有突破習慣的思維,才能找到更簡捷準確的方法。

感受的作文300字 篇4

今年,老爸老媽給我報了奧數,奧語的補習班。

在學奧數的一段時間裏,我費了不少的功夫來對待這個,對於我來説的一門主課。寫一道題,要花費好多時間呢,比如説:400—58=342這個算式被我寫成了460—85=375看我粗心吧!每當在考試的時候,我總是在班裏最後一名寫完。我們班李老師看見我這麼慢,就要求我把速度提快,於是,老師幫我提高了不少速度,而且還提高了很多的成績。這讓我高興得不得了,一蹦三尺高。

但是在學奧語的期間裏,我很少在進步,也不知道是我自己沒有用心,還是老師教的不好。因為奧語不好提高,所以我要比別人付出的十倍還要多,特別還要注意要會運用適當的詞語和成語。還要理解閲讀,寫作文……在這段時間裏,我必須要達到我的提高目的,要不然補習班的錢就白交了,你們説是不是?

感受的作文300字 篇5

風有聲音?若是在以前,我一定會説不是,可現在,我的看法卻有些變了。

在一個天氣頗為晴朗的下午,我出去放風箏,可隨着風箏的不斷升高,我在線軸上聽到了些奇怪的聲音。

那聲音。剛開始時細碎朦朧,聽不真切,只依稀感到是一個人在撥動古箏的琴絃一般:錚,錚錚;後來,聲音逐漸大了起來,彷彿是從亙古傳來的呼喚:轟隆,轟隆隆…… 亦真亦假。它漸漸變小,繼而又猛地增大,好似平地的驚雷,猛然轟炸於我的耳畔;可轉眼,又恢復成了‘’錚錚‘’的琴聲。

我聽的入迷了來自亙古的呼喚;古箏所發出的天籟之音;朦朧如仙境的意境…… 這些,不都是風的聲音嗎?

風的聲音虛幻縹緲,就像它自身一樣,無人知道它下一秒會有怎樣的變化,如虛如幻,亦假亦真。風和它的聲音一樣,你看的到它,卻看不到,摸不到它。

風有聲音,風的聲音,就如清泉一般,沁入我心。我忘不掉它的聲音。

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